지금 소방서에서는, 소방관들은?

삐뽀삐뽀 119에 가 볼래? ㅣ I LOVE 그림책
리처드 스캐리 글.그림, 원지인 옮김 / 보물창고 / 2009년 2월

리처드 스캐리의 독특한 스타일이 그대로 드러나는 그림책, <<삐뽀삐뽀 119에 가 볼래?>>.  
이 책에서는 소방서랑 소방차가 어떻게 생겼고, 소방관들이 어떤 일을 하는지를 재미있는 에피소드를 곁들여 보여준다.  

재미있는 그림책을 보면서 ... 소방관들은 화재를 진압하는 일 외에도, 교통사고 같은 긴급상황을 처리하고 응급환자를 돕는다는 것을 자연스럽게 알 수 있다.

재미있는 그림책을 보면서 ... 소방서 앞에는 주차할 수 없다는 표지, 소방서 안에는 긴급출동할 때 타고 내려오는 기둥,  화재를 알리는 화재경보기, 소방관들의 옷과 신발 같은 소방서 안팎의 모습을 쉽게 알 수 있다.  

재미있는 그림책을 보면서 ... 구불구불 기다란 호스가 달린 소방차, 크레인(?)이 달린 소방차, 사다리가 달린 소방차, 구명조끼, 구명보트, 의약품 상자, 들것 같은 장비가 실린 소방차 같은 여러 가지 모습의 소방차를 볼 수 있다. 숨은그림처럼 찾아내는 여러 가지 모양의 소방차는 곧 119의 다양한 역할을 알 수 있게 해준다.  

소방서라고 하면 무조건 불 끄는 일만 하는 줄 알았던 나와는 달리, 119에 대한 TV 프로그램도 보고 이런 책도 보는 아이들은 소방서의 역할을 다르게 이해하겠다.

무척 재미있게는 보고서도, 소방서를, 소방관들의 헌신적인 노력을 너무 가볍게 그린 것은 아닌가 살짝 걱정을 하고 있는데, 우리집 아이가 엄마의 이런 걱정을 가뿐하게 날리는 말을 한다.  

"이 책을 통해서 배운, 소방서에서 하는 일들을 정리해볼까요?" 라면서 말이다. ^^

엄마와 아이의 사랑을 다시 한 번 확인하는 책

엄마, 난 도망갈 거야 (보드북) ㅣ 보물창고 보드북 1
마거릿 와이즈 브라운 지음, 신형건 옮김, 클레먼트 허드 그림 / 보물창고 / 2009년 1월

어린아이들이 손에 잡기 좋은 두께의 보드북~. 책의 형태 때문에, 작은 크기의 보드북을 좋아하는 우리 아이에게 일단 합격점을 받았다.

책 표지의 푸른 빛에 신경을 쓰고 있는 나와는 달리, 다섯 살 딸아이는 풀숲에 있는 엄마와 아기토끼를 발견하고는 "예쁜 토끼"라며 좋아한다. 책점수가 또 올라갔다. ^^

<<잘자요 달님>>과 마찬가지로, 이 책도 아이들이 입말로 따라읽기 좋게 되어있다.
아기가 어떻게 도망갈 것인지, 엄마가 어떻게 아기를 찾아갈 것인지 댓구를 이루는 구절들은 한 소절씩 노래 부르듯 따라읽기가 좋다.

아기토끼가 시냇물의 물고기가 되어 도망가면, 엄마는 낚시꾼이 되어 잡고,
아기토끼가 산의 바위가 되면, 엄마는 등산가가 되어 아기가 있는 곳까지 기어올라가고,
아기토끼가 새가 되어 날아가면, 엄마는 나무가 되어 (아기) 새가 날아들게 하고,
아기토끼가 작은 돛단배가 되어 멀리멀리 흘러가면, 엄마는 바람이 되어 (아기) 배를 밀고 싶은 대로 밀고 ...

아기와 엄마의 흑백 대화 뒤에 이어지는 천연색 그림은 "거봐, 내가 이렇게 네가 낸 문제를 풀어냈잖아.", "와, 엄마, 또 나를 찾았네요."라고 말하는 듯하다.

우리 아이는 구절 구절을 따라가는 '말놀이'보다 그림 속에서 아기토끼와 엄마토끼를 찾는 '그림놀이'를 더 즐겼다. 그러면서 하는 말이, "엄마가 이렇게 이쁜데, 왜 도망을 가지?"란다.^^

그리고 마지막 장, 어떻게든 아기를 찾아내는 엄마 때문에 도망을 포기하고 그냥 작은 아기로 남겠다는 토끼와, 그 아기토끼에게 맛난 당근을 먹여주는 엄마의 그림이 나오면 ... 우리 아이는 "아, 나도 이렇게 하고 싶어" 하고는 폭 안긴다. 이 순간은 우리 딸아이와 내가 더없이 행복해지는 순간이다.

엄마와 아이의 사랑을 다시 한 번 확인할 수 있는 책이다. 

나도 낱말을 수집할테야.

낱말 수집가 맥스 ㅣ I LOVE 그림책
케이트 뱅크스 지음, 보리스 쿨리코프 그림, 신형건 옮김 / 보물창고 / 2008년 12월

<<낱말 수집가 맥스>>, 제목을 보고 처음 든 생각은 "어, 낱말을 수집한다고? 문장을 수집하는 게 아니고?" (내가 다니던 초등학교에서는 책을 읽은 다음에 독후감을 쓰기도 하지만, 마음에 드는 문장을 몇 개씩 공책에 적었다. 맥스 식으로 얘기하면 문장 수집~)

책을 펴보니 알록달록 울퉁불퉁 독특한 그림에, 맥스와 그 형제들 이야기가 펼쳐진다.
우표와 동전을 모으는 형들, 그 수집품이 너무나 부러운 셋째 맥스는 형들의 수집품을 하나쯤 얻어보려고 하지만 여의치 않다. 그래서 생각해 낸 것이 바로 낱말 모으기. (초등학교 4학년인 울 아들은 이 책의 다른 내용들보다도 '낱말을 수집하겠다'고 마음 먹은 것이 가장 신기하고 재미있었다고 한다.)

수집한 낱말들은 늘어놓는 순서에 따라 귀여운 문장이 되기도 하고, 심술궂은 장난이 되기도 한다. 그 어떤 참고서보다도 맥스와 그 형제들의 문장 만들기 놀이를 통해서, 낱말이 모여 문장이 되고 문장이 모여 이야기가 된다는 것이나, 어떤 낱말과 어떤 문장을 어떻게 배치하는 가에 따라 전혀 다른 글이 될 수도 있다는 것을 (무의식적으로) 바로 깨닫게 될 것 같다.

그리고는, '언젠가 나도 낱말을 모아 이야기를 만들어보겠다'고 다짐을 하게 되고 말이다. (울 아들녀석의 독후감 마지막 구절이다. ^^)

그래서, 우리도 낱말을 모아 글을 만들어보기로 했다. 이른바, 낱말 수집 미니 프로젝트~.

우선 동화, 동시, 그림책의 미리보기를 출력한다. (멋진 미리보기를 제공해준 알라딘에 감사~)

낱말을 오려서, 명사(하늘, 코끼리, 혜성, 마법사, 아침, 운동회날, 아빠, 엄마, 고릴라, 음악, 동생, 친구들, 골목길, 달, 여행, 엉덩이, ...) , 조사(은, 는, 가, 을, 와, 까지, 에서, 에는, 만큼이나), 형용사나 부사 같은 꾸미는 말(허둥지둥, 커다랗고, 하얀, 노란, 들썩들썩, ...), 동사 같은 술어(갈 거야, 말했어요, 좋아, 있었어요, 없었어요, 슬펐어요, ...)로 구분하여 모은다.

그리고 나서는 모은 낱말을 이리저리 살펴보고 궁리하여, 문장을 만든다.
우리가 모은 낱말이 적어서 "이걸로는 그럴싸한 글을 만들 수 없을 것 같아요."라고 하던 아이가, 짧은(!) 글짓기를 하였다.

짧은 글짓기를 하고 나서 남은 낱말들도 기념촬영~. ^^


둘째 아이가 한글을 익히면, 둘째 아이와도 이렇게 놀아보아야겠다. ^^

* 단어를 익히고, 문장을 만들 수 있는 나이의 어린이라면 누구에게나 좋을 책이에요.
* 글짓기에 대한 가르침만이 아니라, 맥스와 형제들의 물물교환 이야기도 너무 재미있어요. ^^*

당신은 사랑 받기 위해 태어난 사람이라고 말해주세요.

오소리가 우울하대요 - 우울한 아이 꽉 닫힌 마음의 문 칭찬과 격려로 활짝 열기 ㅣ 인성교육 보물창고 8
하이어윈 오람 글, 수잔 발리 그림, 신형건 옮김 / 보물창고 / 2008년 11월

요즘은 우울증을 앓고 있거나 일시적(?)인 우울증 증세를 보이는 사람이 적지 않은 모양이다. 나와 가까운 분 중에서도 우울증 치료를 받았던 분이 몇 분 계셨고, 나 역시 우울증 초기가 아닌지 의심을 했었으니 말이다.

누군가 우울해 할 때, 의욕을 잃고 의기소침해 하거나, 모든 게 싫다고 할 때 어떻게 해야 할까? 아니면, 그런 사람이 바로 나일 때, 한없이 우울해지는 나 자신을 어떻게 해야만 할까?
우울해 하는 오소리를 위해 두더지가 재치를 발휘하여 '상'을 주고 '칭찬'해 주며 '격려'하고 기운을 북돋워주는 이 이야기가 그 해답을 보여준다.

내 아이가 우울해 한다면, 내 주변의 사람들이 우울해 한다면, 혹은 나 자신이 우울해지고 있다면 ...
가장 좋은 답은, 이 책의 두더지가 했던 것처럼 진심 어린 칭찬과 격려를 보내 자신의 장점을 발견할 수 있도록 도와주고, 자신이 인정받는 사람이라는 것을 알게 해주고, 칭찬해 주고, 격려해 주는 것. 두더지가 숲속 친구들을 불렀던 것처럼 다른 친구들과 함께! 

누군가에게 기쁨을 줄 수 있는 사람이라는데, 이런 장점들을 가진 사람이라고, 정말 사랑스러운 사람이라고 진심으로 '계속' 칭찬해 주는데 기운이 나지 않을리 없다.

단순히 우울한 어린이 자신이나 주변에 우울한 어린이가 있는 아이들을 위한 그림책을 넘어, 어른들도 함께 봐야 할 책으로 보여진다.
우울증으로 고생하시는 OOO께  내 사랑과 존경심을 전하지 못하고 "병원에 가세요"라고만 했던 내가 한없이 부끄러워지는 책이었다.

허둥지둥 바쁜 하루마저도 좋은 이유

허둥지둥 바쁜 하루가 좋아 ㅣ I LOVE 그림책
리처드 스캐리 지음, 원지인 옮김 / 보물창고 / 2008년 10월

허둥지둥 바쁜 하루가 좋다고? 정말? 여유있는 일상이 좋은 게 아니고? 
어쩌면 이 책에서는 허둥지둥 바쁜 하루가 아니라, 매일매일을 바쁘게 열심히 살아가는 사람들이 있어 우리 모두 행복한 것이라고 말하는 것 같다.

우리 동네(혹은 옆동네, 먼동네)에는 여러 가지 일을 하는 사람들이 모여산다.
우체국에서 편지를 받아 배달해 주는 사람들도 있고, 은행에서 돈을 맡기고 찾고 하는 일들을 도와주는 사람들도 있고, 식료품점(요즘은 슈퍼마켓이나 채소 가게^^)에서 물건을 파는 사람들, 빵가게에서 빵을 구워 파는 사람들, 가끔 전기나 수도, 전화가 고장 났을 때 해결해 주는 사람들, 의사 선생님이나 피아노 선생님, 화가 ... 

많은 직업이 존재하고, 각 직업을 가진 사람들이 나누어 일을 하며 살아간다는 것을 안다는 것도 좋고, 그들이 하는 일을 살짝 엿보는 일도 재미있다. 예를 들어, 땅 밑에서 어떻게 전기 공사를 하는지 하수관이 어떻게 설치되어 있는지 전기 공사를 할 때나 하수도가 고장 났을 때 땅 밑에서 어떤 일이 일어나는지 이 책에서 그림으로 볼 수 있으니 말이다.

내가 살고 있는 우리 동네에서는 흔히 볼 수 없지만 어딘가 먼 마을에서 일어나고 있는 일을 보는 것도 신기하다. 나무를 자르고 말려 목재소에서 우리가 쓸 수 있는 형태로 만드는 일이라던가, 밀을 기르고 수확하여 물레방아로 빻는 일 같은 것들 말이다.

자신의 상품을 팔아 번 돈으로 일상용품을 사거나, 선물을 사기도 하고, 저축을 하기도 한다는 부분에서는 개인의 경제활동이 갖는 의미를 보여준다.

우리 동네에서 일어날 법한 일을 보는 것은 유치원 꼬마들에게 즐거운 그림 찾기 놀이가 되고,
먼 동네에서 일어날 것 같은 일을 보는 것은 초등학교에 다니는 아이들이 더 즐겨보는 그림이 될 것 같다.

특히 경제활동의 기본 개념과 분업을 배우는 초등 3학년~4학년 아이들에게는 자연스럽게 직업과 경제활동을 배우는 기회를 줄 것이고,
<<닐스의 모험>>에서 북유럽의 목재 산업에 대한 이야기를 보았거나 <<바람과 물과 태양이 주는 에너지>> 같은 책에서 수력발전(?)과 함께 밀을 빻는 것을 본 아이들, 조금 오래된 영화들을 본 기억이 있는 아이들에게는 배경 지식을 주거나,  이전 책에서 본 장면들을 다시 한 번 떠올려보는 기회가 될 것 같다. (물론, 우리 아이처럼 "요즘도 나무를 베어서 물로 띄워보내나요?"라고 질문하는 아이에게 운송 수단이 바뀌었음을 알려줄 대비를 하고서 말이다.)

엄마와 함께 숨은 그림찾기를 하며 놀 유치원 꼬마에서부터, 이런저런 책 읽기를 좋아하는 초등학생에게까지 폭넓게 읽을 수 있는 멋진 책이다.  
마지막으로 4학년 첫째 아이는 독후감에 쓴 말 ... "언젠가 나도 이렇게 허둥지둥 일할 날이 올 것이라고 생각한다."라고 ...  ^^;