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낱말 수집가 맥스 ㅣ I LOVE 그림책
케이트 뱅크스 지음, 보리스 쿨리코프 그림, 신형건 옮김 / 보물창고 / 2008년 12월
평점 :
<<낱말 수집가 맥스>>, 제목을 보고 처음 든 생각은 "어, 낱말을 수집한다고? 문장을 수집하는 게 아니고?" (내가 다니던 초등학교에서는 책을 읽은 다음에 독후감을 쓰기도 하지만, 마음에 드는 문장을 몇 개씩 공책에 적었다. 맥스 식으로 얘기하면 문장 수집~)
책을 펴보니 알록달록 울퉁불퉁 독특한 그림에, 맥스와 그 형제들 이야기가 펼쳐진다.
우표와 동전을 모으는 형들, 그 수집품이 너무나 부러운 셋째 맥스는 형들의 수집품을 하나쯤 얻어보려고 하지만 여의치 않다. 그래서 생각해 낸 것이 바로 낱말 모으기. (초등학교 4학년인 울 아들은 이 책의 다른 내용들보다도 '낱말을 수집하겠다'고 마음 먹은 것이 가장 신기하고 재미있었다고 한다.)
수집한 낱말들은 늘어놓는 순서에 따라 귀여운 문장이 되기도 하고, 심술궂은 장난이 되기도 한다. 그 어떤 참고서보다도 맥스와 그 형제들의 문장 만들기 놀이를 통해서, 낱말이 모여 문장이 되고 문장이 모여 이야기가 된다는 것이나, 어떤 낱말과 어떤 문장을 어떻게 배치하는 가에 따라 전혀 다른 글이 될 수도 있다는 것을 (무의식적으로) 바로 깨닫게 될 것 같다.
그리고는, '언젠가 나도 낱말을 모아 이야기를 만들어보겠다'고 다짐을 하게 되고 말이다. (울 아들녀석의 독후감 마지막 구절이다. ^^)
그래서, 우리도 낱말을 모아 글을 만들어보기로 했다. 이른바, 낱말 수집 미니 프로젝트~.
우선 동화, 동시, 그림책의 미리보기를 출력한다. (멋진 미리보기를 제공해준 알라딘에 감사~)
낱말을 오려서, 명사(하늘, 코끼리, 혜성, 마법사, 아침, 운동회날, 아빠, 엄마, 고릴라, 음악, 동생, 친구들, 골목길, 달, 여행, 엉덩이, ...) , 조사(은, 는, 가, 을, 와, 까지, 에서, 에는, 만큼이나), 형용사나 부사 같은 꾸미는 말(허둥지둥, 커다랗고, 하얀, 노란, 들썩들썩, ...), 동사 같은 술어(갈 거야, 말했어요, 좋아, 있었어요, 없었어요, 슬펐어요, ...)로 구분하여 모은다.
그리고 나서는 모은 낱말을 이리저리 살펴보고 궁리하여, 문장을 만든다.
우리가 모은 낱말이 적어서 "이걸로는 그럴싸한 글을 만들 수 없을 것 같아요."라고 하던 아이가, 짧은(!) 글짓기를 하였다.
짧은 글짓기를 하고 나서 남은 낱말들도 기념촬영~. ^^
둘째 아이가 한글을 익히면, 둘째 아이와도 이렇게 놀아보아야겠다. ^^
* 단어를 익히고, 문장을 만들 수 있는 나이의 어린이라면 누구에게나 좋을 책이에요.
* 글짓기에 대한 가르침만이 아니라, 맥스와 형제들의 물물교환 이야기도 너무 재미있어요. ^^*