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[청소년을 위한 유쾌한 인물상식]의 서평을 써주세요.

 지난주 티비에서 초등학생 하나가 어른들도 힘들다는 퀴즈 영웅이 되는 것을 보았다.  아... 퀴즈영웅이 된 힘이 바로 책을 많이 읽는 것에 있었다는데....   

처음 이 책을 접했을때 그저 수능을 앞두고 있는 아이들이 보기에 좋을 것 같다라고만 생각했었다. 그런데... 티비에서 본 초등학생처럼 다방면으로 다독을 하는 초등학생부터 어른까지 인물과 역사상식이 궁금한 사람이 보면 참 좋을 듯한 책이었다.  

이 책을 읽고 인물퀴즈대회란 것에 나간다면(만약 그런 대회가 있다면!) 반드시 영웅이 될 수도 있을 것이다! ^^ 

 다소 아쉬운 점이 있다면, 인물들에 대한 사진이나 그림같은 것이 자세히 곁들어져 있었다면 더 이해가 쉽지 않았을까 하는 점이다. 어떻게 보면 조금은 딱딱한 교과서처럼 느껴질 수 있으니 말이다. 가령 예를 들어 뭉크의 '절규' 그림에 대한 언급이 되어있다면 그 그림까지 작게나마 함께 실려있었다면 하는 바램...^^ 

그래도 너무 어렵지 않게 여러 인물들을 한꺼번에 만나볼 수 있다는 장점이 있는 책이다. 더불어 단순히 그 인물에 대한 소개만 나온 것이 아니라 각 분야의 보편적인 개념 정리와 함께 인물이 살았던 시대의 배경, 그리고 그 인물의 업적을 통해 우리가 배울 점은 무엇인지에 대한 정리도 되어있어 이 책에서 내세운 중고생 필독서로서의 역할은 충실히 해낼 수 있는 책이라 생각된다.

•  서평 도서의 좋은(추천할 만한) 점 - 문학, 철학, 예술의 다방면에 걸쳐 우리가 쉽게 들었던 인물들의 소개와 그 인물들이 살았던 역사적 사실도 알 수 있도록 만들어진 책.  


•  서평 도서를 권하고 싶은 대상 - 수능을 앞둔 고등학생들은 물론이고, 독서에 내공이 쌓인 초등학생부터 인물과 역사상식이 궁금한 성인까지 두루두루~ 


•  마음에 남는 '책속에서' 한 구절  - 문학이란 문자로 표현된 정신예술을 말합니다.


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•  서평단 도서 중 가장 기억에 남았던 책과 그 이유  

서평단 도서 중 가장 기억에 남는 책이라... 솔직히 배송되어 온 책들이 우리 아이 수준과는 좀 거리가 있었던 탓에 대부분의 책을 혼자 감상하고 읽고 써야했다. 그래서 개인적으로 기억에 남는 책을 꼽는다면 '딸과 함께 떠나는 건축여행'이 가장 인상에 남는다. 책을 보면서 함께 건축여행을 떠나고 싶은 생각도 들 정도로 자세하면서도 너무 깊지 않은 그러면서 역사적 사실까지 되짚어 볼 수 있는 책의 내용이 흥미로웠다. 


•  서평단 도서의 문장들 중 가장 기억에 남는 한 구절 

딸과 함께 떠나는 건축여행 - 건축이 곧 화석이고 화석이 곧 건축이다. 


•  서평단 도서 중 내맘대로 좋은 책 베스트 5  

딸과 함께 떠나는 건축여행 / 시티 오브 엠버/ 발라아빌루/ 친구가 되기 5분전/ 아기를 주시는 삼신할머니

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[딸과 함께 떠나는 건축 여행]의 서평을 써주세요

 책을 보기도 전에 그 엄청난 두께에 놀랍니다.  건축의 건자도 모르는 사람이 이리도 두꺼운 책을 읽자니 읽기 전부터 머리가 아파옵니다.  하지만 저자의 약력을 읽으면서 살짝 맘이 흔들립니다. 일반적인 저자 소개가 아니라 책의 독특한 문체가 드러나는 것 같아 읽어보고픈 마음이 동합니다. 그래서 읽기 시작합니다. 

명색이 서울 토박이로 20년이 넘게 서울서 살았고, 지금은 비록 먼 완도에서 살고 있지만, 이 많은 건축여행을 떠난 곳에서 가본 곳이 딱 한군데 뿐입니다. 허, 이럴수가... 그래서 함께 여행을 떠나듯 쏙~빠져들며 읽을 수 있었습니다.

이 책은 총 4장으로 나뉘어 있습니다. 1장 건축, 근현대사를 몸에 새기다. 2장 시대인물, 건축으로 남다. 3장 건축, 아트와 실용주의의 유쾌한 만남. 4장 건축 공간, 교양과 휴식의 장이 되다가 그것입니다. 각 장마다 의미를 담고 있는 건축물을 돌아보며 딸에게 대화체로 설명을 해주는 방식입니다. 단순한 설명은 아닙니다. 그 건축물이 담고 있는 역사와 문화, 심지어 삼천포로 빠질지언정 그 건축물과 연관된 곁가지까지 평범한(건축을 전공한 택시기사) 아빠는 간단하지만 다방면으로 폭넓게 설명해줍니다. 마치 우리 수험생들이 보는 수능시험의 목적(한가지 단순 지식이 아닌 여러 연관된 지식을 함께 알아보는)에 충실한 설명입니다. 

아빠와 딸이 서울에서 제주까지 건축물을 돌아보면서 나누는 얘기를 듣고 있자니 이런 생각이 듭니다. 과연 나도 내 딸에게 내 전공에 대해 이렇게까지 폭넓게 이야기하고 설명해 줄 수 있을까 하고 말입니다. 저의 미천한 지식으론 무리인듯하여 더 공부를 해야겠다는 맘마저 들게 합니다.  

각설하고... 많은 건축물 중 제가 가본 유일한 곳, 해남 공룡화석지 보호각 편을 봅니다. 이곳에 가보았을때, 전시관의 건물을 보면서 남편과 이런 얘길 나눴던 기억이 납니다. "신경써서 지은 것 같네. 건물이 특이하지? 돈 많이 들였을꺼야..." 건축물을 보며 이 정도의 얘기만 할 수 있는 저의 한계를 이 책을 보면서 조금은 알은체를 할 수 있게 만들어 줍니다. 우선 해남 공룡화석지 보호각은 현상설계를 통해 당선된 분이 만들었다는 것. 전시관이 아닌 자연풍파로부터 보호하기 우해 지은 건물이라 보호각이라 한다는 것, 화석지가 전부 돌 바닥이었기 때문에 목구조로 만들었다는 것. 각 공룡 발자국을 잘 보이게 하기 위해 자연채광을 사용한 천창이나 전면창 등을 사용했다는 것 등등... 아하... 역시 그냥 특이한게 아니고 다 오묘한 뜻이 있었던 것입니다. 

각 건축물을 설명하면서 그와 관련된 인물이나 역사적 사건 등을 곁가지로 빼내 설명해주는 센스, 또한 찾아가는 방법과 주소, 전화번호까지 상세히 알려주는 서비스... 캬... 책 한권을 들고 건축물을 찾아 작가분의 딸이 되어 함께 여행을 떠나보는 재미도 좋을 듯 합니다. 나중에 가족과 함께 몇 곳을 골라 저도 한번 떠나보렵니다.

•  서평 도서의 좋은(추천할 만한) 점 : 건축을 몰라도 쉽게 그 건축물이 담고 있는 역사와 문화, 의미를 알 수 있습니다. 마치 건축학도가 되어 건축기행을 가는 듯합니다.  

•  서평 도서를 권하고 싶은 대상 : 초등학교 고학년 이상 아이들과 부모, 건축에 관심많은 수험생과 현재 건축을 배우고 있는 학생들까지...^^   


•  마음에 남는 '책속에서' 한 구절 : p373 건축이 곧 화석이고 화석이 곧 건축이다.


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[작은 거인]의 서평을 써주세요

 한창 느낌표의 책을 읽읍시다에서 그 분의 책이 선정되었을 정도로 유명한 분이라는데, 사실 난 요 근래 들어서야 고정욱 선생님의 책을 자주 접하게 되었다. 내용은 달라도 환경이라든지, 장애라든지, 어두운 사회에 대한 희망을 얘기하는 그 분의 독특한 문체때문인지 지은이가 누구인지 보지도 않고 읽기 시작한 이 책... 마지막에 작가를 보고 '아하, 그 분 책이었구나.'하고 무릎을 치게 되더군요. 

책은 그리 긴 내용은 아니에요.  야유회를 가려고 모인 대학생들이 구걸하는 한 소년을 만나게 되고, 그들중 오지랖이 넓기로 소문난 한 대학생이 그 소년을 따라가 도움을 준다는 내용이지요.  

사실 길에서 구걸하는 사람들, 특히나 앵벌이라 불리는 아이들을 볼때면 괜시리 '도와줘야 남 좋은 일만 시키고, 정작 그들에겐 도움도 안되는데... 괜히 저렇게 계속 살라고 하는 것 같으니 안 도와주고 말지.'라고 생각했었어요. 그리고 이 책을 보면서도 주인공 대학생처럼 그렇게 선뜻 어려운 사람을 도와주는 일을 쉽게 할 수 있을 것 같지도 않구요. 

하지만, 자꾸만 사회의 약자를 위해 행동한다는 것, 그리고 어떤 것이 중요하고 옳은지에 대해 무신경해지는 저같은 사람들은 이 책을 보면서 다시한번 깨닫게 되요. 아직도 우리 곁에는 구걸하는 아이처럼 도움의 손길이 절실한 사람들이 많이 있다고, 그걸 외면해서는 안된다고 말이에요. 

요즘 아이들, 부모님들이 오냐 오냐 키워서 물건 귀한줄도 모르고, 남에게 배려할 줄도 모른다고 하지요? 그런 아이들과 자꾸만 작은 희망을 잃어버리고 사는 어른들이 함께 보면 좋을 것 같네요. 

•  서평 도서의 좋은(추천할 만한) 점 : 어두운 우리네 삶을 돌아보고 작은 희망을 던져주는 감동이야기
•  서평 도서와 맥락을 같이 하는 '한핏줄 도서' (옵션)
•  서평 도서를 권하고 싶은 대상 : 행복함을 모르고 자꾸만 떼를 쓰는 아이들, 작은 희망을 잃어버리고 사는 어른들.
•  마음에 남는 '책속에서' 한 구절 : "그런데 오빠는 왜 그렇게 열심히 그 애를 도우려고 했어?" " 맞아. " "너무 천사표 아냐?" ... "너희가 배고픈 걸 몰라서 그래." ... "배고프면 아무 생각도 안 나거든. 무슨 짓을 해서든 오로지 먹어야겠다는 생각만 나."


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[시티 오브 엠버]의 서평을 써주세요

 엠버시가 갓 건설되고 아직 사람들이 살지 않을 무렵, 두 기술자들이 은밀한 대화를 나누고 있다. 200년 아니 220년이 넘을지도 모르는 먼훗날을 대비해 안내문이 담긴 비밀상자를 남기기로 한것이다. 대체 무엇에 대한 안내문일까? 이 둘은 어떤 비밀을 알고 있는걸까? 라는 의문을 갖으며 책의 내용은 본격적으로 시작된다. 

엠버시는 언제나 깜깜했다. 조명기와 전구만 없다면 어둠의 도시가 되어버리는, 그나마 전력사정이 안좋아 최근들어 정전이 잦게 된 엠버시의 시민들은 어둠이 가장 무서운 것이었다. 이 도시에서는 아이들이 일정 연령(12세)까지만 학교를 다니고 그 이후에는 직업을 배정받는다. 그 직업들은 대게 아주 옛날의 것들을 연상케 하는 배관수리공, 보급창고 점원, 전기 기술자 보조, 메신저 등의 직업들이었다.  

주인공 리나는 메신저가 되길 간절히 원했지만 배관수리공을 뽑게 되고, 또 다른 주인공인 둔은 메신저를 뽑게 된다. 그러나 그들은 서로 직업을 바꾸게 된다.  

리나는 엠버시를 빠르게 뛰어다니며 여러사람에게 메시지를 전달하는 직업에 매우 만족해 하며 지내는데, 어느날 리나의 할머니에 의해 오래된 상자 안에서 문서 하나를 발견하게 된다. 어린 동생이 물고 뜯어 완전히 채워지지 않는 안내문을 마치 퍼즐을 풀듯 추리를 하면서 엠버시가 당면한 어려움에 대해 점차 알게 된다.  

한편, 갈 수록 전력상황이 나빠지는 엠버시에 도움이 되고자 리나와 직업까지 바꾼 둔은 지하 곳곳의 배관시설을 둘러보며 발전기의 동작원리를 알아내려 하고, 그러다가 비밀의 방을 하나 발견한다. 그리고 우연히 리나와 함께 안내문의 비밀을 같이 풀어나가게 되는데... 

 12살 아이들이 주인공이 되어 마치 영화를 보는 듯한 긴장감과 긴박감마저 느껴지는 이 책은 그 두께감이 느껴지지 않을 정도로 자꾸만 자꾸만 뒷장을 넘기게 하는 매력을 가졌다. 또한 마지막에 두 주인공이 엠버시를 탈출해 미지의 지대에 도착하여 만난 빛의 세계는 사실 끔찍한 재난으로 인해 종말을 맞이했던 세계임을 알게 된다. 엠버시는 단지 지구에서 인류가 완전히 멸망하는 일을 막기위해 땅속 깊은 동굴에 지어져야만 했던 잠깐(?)의 피난처였다는 사실에 다시한번 이 책의 재미있는 반전을 느낄 수 있다. 

소설이지만, 결코 소설이라 넘겨버리기엔 지금의 우리의 지구 환경을 생각케 하는 줄거리와 배경이 그 숨겨진 메세지까지 생각케 하는 책.

•  서평 도서의 좋은(추천할 만한) 점  :  긴장감과 박진감 느껴지는 청소년 소설, 그러나 그 속에서 지구환경에 대해 생각해 볼 시간을 갖게 하는 내용이다.


•  서평 도서를 권하고 싶은 대상 : 초등학교 고학년 이상 어른들까지

•  마음에 남는 '책속에서' 한 구절 : 지금까지 인간들은 어떤 어려운 문제가 닥쳐도 어떻게든 길을 찾아 헤쳐 나왔죠.


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