치카 치카 양치질 안할래 - 바른습관 그림책

치카치카 양치질 안 할래 - 바르게 이 닦기 ㅣ 바른 습관 그림책 8
이민혜 그림, 이지현 글 / 시공주니어 / 2011년 9월

<해당 서평은 출판사에서 제공받은 도서를 읽고 작성되었습니다. >



 

 

 

아이가 이가 나기 시작하면 모든 부모들은 이 닦기 습관을 들이기에 바짝 신경을 쓰게 마련입니다. 저 역시도 그렇지만 이가 다 났을 때도 신경을 많이 써줘야 한다고 하더군요.
우리 어릴 때야 양치질을 제대로 한 적이 별로 없었던 것 같은데,
요즘 아이들은 워낙 다양한 음식을 접하다 보니 예전과는 다르게 이도 잘 썩는다고 하네요.
치과에 정기적으로 치료도 해야 하고 불소코팅도 해야 좋다고 하는데 뭔가 복잡하단 생각이 듭니다.
그러기에 앞서 아이에게 양치질 습관을 잘 들이는 것이 중요하다고 봅니다.
처음 양치질을 접할 때는 놀이와 병행해서 하는 게 좋다고 하지요.
그런데 제 딸은 양치질을 놀이로 시작했더니 지금은 놀이인 줄 알고는
때로는 안하려고 하고, 대충하고 말거나 치약을 먹기만 하고는 칫솔질을 안한답니다. 
 

 



그래서 바른 습관 그림책인 [치카치카 양치질 안 할래]를 읽었는데, 효과는 생각보다 좋습니다.
두 돌이 안 된 아이지만 요즘은 부쩍 그림책을 유심히 보고 있기에
어떤 내용인지 짐작은 하나 보더라고요.
고양이 양양이는 유치원에 가기위해 아침식사를 하고는 바로 가려고 합니다.
세수도 하고 털도 빗었지만 정작 양치질은 안하고 가지요.
대충 물로 행구기만 하고 유치원에 갑니다. 

 



유치원에 간 양양이는 친구들과 즐겁게 놀지만, 다른 친구들은 많이 불편해 한답니다.
점심 식사를 하고 난 후에도 다른 친구들은 양치질을 하지만 양양이는 물로 행구기만 하네요.
집에 와서도 동생과 놀면서 점심 때 먹은 음식 냄새를 풍깁니다.
맛있는 저녁을 먹고서도 양치질을 하지 않는군요.
과연 양양이는 어떻게 될까요?

 



양양이가 거울을 들여다보니 하얀 이가 까맣게 되어있네요!
사실 한두 번 양치질을 안한다고 해서 벌레가 금방 생긴다는 건 이치에 맞지 않지요.
그러다 보니 여기 그림책에는 재치 있게 상황을 만들어 냅니다.
자신의 모습을 보고 깜짝 놀란 양양이는 이제부터 양치질을
열심히 해야겠다고 마음먹습니다.
이를 닦고 나니 향긋한 냄새가 나고, 양양이의 이가 다시 하애졌답니다.

 



 딸에게 재미있게 읽어주고는 양치질을 함께 하자고 부탁했습니다.
엄마도 함께 양치질을 하면서 말이죠.
엄마 입에서 거품이 부글부글 나는 게 신기한지 자꾸 엄마 칫솔에 관심을 갖지요.
저는 그사이 아이의 칫솔을 잡고는 입을 아~ 하면서 양치질을 시켜 줍니다.
아이가 엄마와 함께 양치질 하는걸 좋아하는지 이제야 알았답니다.
그리고서는 책에 있는 그림책도 보여주니 혼자서도 구석구석 이도 잘 닦네요.
그 전에도 이 닦기 관련 책을 보여줬지만 관심은 갖되 적극적인 행동은 안했거든요.
이번 책 덕분에 우리 딸이 바른 양치질 습관을 갖게 된 것 같아서 좋습니다. 

 



책의 뒷부분에 부모에게 알리는 글을 보면,
양치질 습관은 자율성과 독립심을 키우는 기초라고 하네요.
양치질을 하는데 있어서 훈육은 삼가야 한다고 합니다.
그러니 부모가 꾸준하게 인내심을 갖고서 반복하고 양치질을 하면 칭찬을 해야겠습니다.
저도 그 동안 많이 힘들었지만 책에 있는 설명을 보고서 많이 배웠습니다.
좋은 생활습관을 익히는 건 부모의 꾸준한 인내심과도 관계가 있답니다. 

 

로보카 폴리 미니 퍼즐

로보카 폴리 미니퍼즐
로이비쥬얼 지음 / 서울문화사 / 2011년 6월

요즘 EBS에서 인기리에 방송중인 로보카 폴리 퍼즐입니다.
미니 퍼즐로 12, 16조각 2개가 포함되어 있습니다.
음악만 들어도 힘이 솟는 로보카 폴리는 남자아이뿐 아니라
여자아이들도 많이 좋아하는 제품입니다.
폴리 캐릭터를 이용한 완구는 언제 나오나 기다릴 정도죠.
그래서 우선 퍼즐로 먼저 만나봅니다.
퍼즐의 크기는 가로, 세로 19*17이고 구성은 12, 16조각의 퍼즐 2개가 있습니다. 

  

 

 



16조각을 가진 퍼즐은 뒷면이 연두색이고 12조각을 가진 퍼즐은 뒷면이 녹색이라서
두 개의 퍼즐이 혹시 섞일까 염려되는 부분은 적습니다.
12조각은 일정한 무늬가 아니라서 어린아이들이 찾기에 쉽지만
16조각은 아무래도 일정한 패턴의 규칙이 있다보니
너무 어린 아이들에게는 부모님과 함께 보내면서 해보는 시간을 가져보면 좋겠네요.

  

제 아이는 너무 어리다보니 퍼즐을 좋아하긴 하지만 엄마가 일일이 해결해 주어야 한답니다.
요즘 색연필로 낙서 하는것을 좋아하다보니
받은지 얼마 되지 않아서 벌써 퍼즐판에다 색칠을 해두었더군요.
아이들을 키우는 부모라면 이런일은 예사로 넘기겠지요.
우리 딸은 퍼즐이 완성되니 박수를 치더니 그대로 엎어버립니다.
또 하자고 조르지만 퍼즐을 맞추어가는건 아이가 아니라 엄마여서 애를 먹었다지요.
아마 만 3세가 되어야 혼자서도 잘 할 모양입니다.
제 딸이 로보카 폴리를 좋아하게 된 계기가 있답니다.
자동차를 좋아하던 아이였는데 우연히 음식점 앞에 세워둔 낯선 경찰차를 보고는
엄청 관심을 많이 가지더군요.
문고리를 잡아서 댕겨보고 안에 사람이 있나 없나 살펴보기도 하고 말이죠.
그러다 저희도 음식점에 들어갔는데 거기에 경찰아저씨가 있지 뭐예요.
제가 농담삼아서 경찰아저씨앞에서 춤추라고 하면서
갖고 있던 장난감의 노래를 틀어줬더니 열심히 춤을 추더라구요.
경찰아저씨 두 분은 정말 즐거워하면서 박수 쳐주시고 식사를 하시더니
나중에 나가실땐 우리 딸에게 공연 너무 잘 봤다면서 돈을 주시더군요.
그 이후론 우리 딸은 경찰차만 보면 경찰 아저씨를 찾고 좋아라 인사를 한답니다.
로보카 폴리를 보면 늘 경찰 아저씨가 생각나는지
폴리봤다가 엄마 봤다가 뭐라고 중얼중얼 한답니다. 

 

 



 



폴리 퍼즐을 완성한 모습입니다.
12조각에는 로보카 친구들이 모두  광장에 모여서

단체사진을 찍기라도 하듯 멋진 포즈로 있네요.
클리니, 스푸키 등 다른 친구들도 보이고 구조대 로보카 4인방도 멋지게 보입니다.
16조각에는 레이가 불이 난 곳을 향해서 열심히 물을 뿌리고 있는 장면이네요.
폴리를 시청하신 분들이라면 우체부 로보카 포스티와 스푸키가 등장하는 편에 보면
정기점검을 하지 않은 스푸키때문에 결국 화재가 발생하는 일이 생기죠.
아마 그때의 장면인것 같기도 합니다.
아이들이 좋아하는 만화 캐릭터와 함께

지능을 향상 시킬 수 있는 퍼즐놀이를 하니 재미있네요. 

 

 

아리랑 - 다시 배우는 아리랑

아리랑 ㅣ 우리 얼 그림책 1
박윤규 글, 한병호 그림, 진용선 감수 / 푸른숲주니어 / 2011년 7월

아리랑하면 애절한 마음과 구수한 노랫가락이 담긴 우리의 노래. 이렇게 늘 상투적으로 말해왔던 것 같다. 학창시절 음악 교과서에서 보고 가끔 영상 매체를 통해서 대충 흘려보기만 했던 아리랑. 30대 중반인 나에게 아리랑을 좀 더 알고 배우고 또 그 얼을 나의 자녀에게 물려 줄 수 있는 좋은 기회를 얻었다.

 



우리가 일반적으로 알고 있는 아리랑 노래는 실제로 나운규 감독의 영화 아리랑'(1926년)의 주제곡이었다고 한다. 영화가 큰 사랑을 받았기에 그 주제곡도 많은 사람들에게 불렸다고 하니 당시는 최고의 흥행영화였음을 짐작할 수 있다. 그 영화의 내용을 집약해서 어린이 으로 엮은 도서 '아리랑'은 영화의 내용 뿐 아니라 아리랑에 대한 여러 정보와 우리 민족의 깊은 정서를 느낄 수 있는 책이다. 영화 아리랑은 어디선가 들어봄직한 이야기이다. 신파극으로 분장하여 변사의 감질난 표현이 실제로 읊는 것 같은 느낌을 가질 수 있었는데 아이들과 함께 읽는다면 당시의 영화를 보는 풍경이라든가 신파, 변사에 대한 여러 이야기를 들려주는 재미도 있을 것이다.

 

 



슬플 때도 부르고 기쁠 때도 부를 수 있는 아리랑의 그 힘은 어디서 나오는 것일까. 나라를 빼앗기고 서럽고 힘들게 살던 그 시절의 사람들을 하나로 뭉치게 만들 수 있었던 것이 아리랑 노래였기 때문이다. 실제로 아리랑은 여러 수십 곡이나 된다고 하는데, 부르는 사람의 기분에 따라 자유롭게 노랫말도 바꿔 부르기도 했다고 한다. 자장가도 되었다가 사랑노래도 되었다가 일하는 이들에게 힘을 주는 노래가 되기도 한다. 아이들도 과연 좋아할까 싶어서 책에 동봉되어 있는 CD를 틀어 보았더니 3살인 우리 딸도 음악을 조용히 듣더니 해맑게 웃음을 지어 보인다. 싫어하는 음악엔 적극적으로 전원 버튼을 내리던 모습과는 달리 아이도 낯설지 않은 반응이 참으로 신기할 따름이다.

 

 



교과서에서 들었던 아리랑의 기억이 가물가물하다면 책의 후반부를 보면 아주 도움이 되는 내용이 있다. 바로 교과서 속의 아리랑인데 아리랑, 정선 아리랑, 진도 아리랑, 밀양아리랑의 노래가 들어있고 그에 대한 상세한 기록도 있다. 그 중 정선아리랑은 강원도 무형 문화재 1호로 1300여 수가 넘는 노랫말을 갖고 있는데 이는 세계 민요 가운데 가장 많은 노랫말이라고 한다. '아리랑 아리랑 아라리요~ 아리랑 고개로 넘어간다~' 언제 들어도 무언가 가슴이 벅찬 그 느낌은 조상으로 부터 물려받은 우리의 정신이 아닐까 싶다. 우리의 문화이며 세계의 문화유산이 될 날을 기대해본다. 


 

아주 커다란 알 - 아름다운 모습

아주 커다란 알 ㅣ 아기그림책 보물창고 7
몰리 칵스 글.그림, 신형건 옮김 / 보물창고 / 2011년 5월

 
 

유아들이 좋아하는 닭과 알이 나오는 그림책입니다.
보통 아이들이 책을 읽기 시작할 때쯤 개, 고양이, 토끼와 더불어서
친숙하게 보게 되는 동물이 병아리와 닭이지요.
그리곤 때론 그들이 태어나는 과정인 알의 모습도 보게 된답니다.
제 딸은 아직 어려서 그런지 알에서 깨어난 동물은 무조건 삐약삐약이라고 하더군요.
아직 인지력이 부족해서 인지 오리 알에서 오리가 태어나도 삐약삐약한답니다.
하지만 일부러 애써서 오리와 닭을 구분시키지는 않습니다.
자연스레 시간이 지나면서 스스로 구분하기를 기다려 주는 것도 좋은 방법이 아닐까요.
 

 



암탉이 알을 품고 있는데 이상하게도 다른 알과 달리 유난히 큰 알이 하나 있답니다.
암탉은 내 알이 아니라면서 알의 주인을 찾아 나섭니다.
고양이, 개, 돼지, 소, 염소, 여우에게 각각 그들의 알이냐고 물어봅니다.
좀 더 큰 아이들이 이 이야기를 듣는다면 아주 우스워하겠지요.
위의 동물들은 알을 낳는 동물이 아니거든요.
아이가 컸을 때 이 책을 읽어주면 포유동물은 새끼를 낳는다는 이야기를 해주는 것도 좋겠네요.

 




알의 주인이 없을 것 같았는데, 여우가 갑자기 자기의 알이라고 합니다.
어찌된 일일까요?
여우는 알들을 먹어치우려고 했던 거지요.
그런데 마침 알들이 깨어나기 시작했답니다.
작은 알에서는 병아리들이 태어났고 큰 알에는 큰 병아리가 태어났네요.
여우는 깜짝 놀랐고 그 틈을 타서 큰 병아리는 작은 병아리들과 함께
여우소굴을 빠져나온답니다.
큰 알에서 태어난 것은 병아리보다 훨씬 크고 암탉만큼 키가 키군요.
언뜻 보아도 암탉의 새끼가 아닌 게 분명해 보입니다.
그런데 암탉은 큰 병아리도 자신의 새끼로 여기며 정성스럽게 돌본답니다.

 
 



암탉은 병아리들을 모두 사랑해요.

사실은 이 동화가 이렇게 끝날 줄 몰랐답니다.
암탉이 큰 병아리를 보고서 자기 새끼가 아니라며 싫어하거나
큰 병아리가 엄마를 찾아 떠날 것 같다는 생각을 했는데
의외로 암탉이 모두 자신의 새끼라면서 품어주는군요.
가슴이 뭉클해집니다.
사랑으로 알을 품고 새끼를 키우는 암탉의 정성이 돋보이는 유아그림책이네요.
간결한 문장이 반복되어 있어서 아이들이 처음으로 혼자서 읽기에
알맞은 그림책이기도 하답니다.
우리 아이는 아직 어리긴 하지만 좀 더 크면 혼자서 읽고서
자랑할 날을 손꼽아 기다려봅니다.

안녕, 병아리 - 어린시절의 병아리 사랑

안녕, 병아리
한해숙 글, 장호 그림 / 한림출판사 / 2011년 5월

 


 

개나리 피는 따스한 봄날, 솔이와 정이는 학교를 마치고 나가다가 아이들이 웅성웅성 모여 있는 곳에 들여다봅니다. 할머니가 병아리를 팔고 계시는군요. 초등학교 앞에서 팔던 병아리와의 추억을 갖고 있는 사람들이 꽤 많이 있겠지요. 저 역시 그렇답니다. 삐악삐악 우는 병아리가 어찌나 보드랍고 예쁘던지 내가 키우면 꼭 큰 병아리가 되고 닭이 되어서 알을 낳겠지 하는 기대를 했답니다. 그때 병아리를 팔던 아저씨는 안사고 만지기만 하면 무지 싫어하셨답니다. 책에 나오는 할머니와 똑같네요. 병아리를 자꾸 만지기만 하면 죽는다고 협박 아닌 협박을 했었죠. 못 만지게 하면서 눈으로 보고 있으면 얼마나 더 사고 싶은지 모른답니다. 판매 전략일지도 모를 일이네요.

 





 

솔이도 병아리를 키우고 싶어 아무도 몰래 저금통을 깨어서 결국 사고 맙니다. 라면 상자를 뚫어 창문을 만들고 그림을 그려서 예쁜 집도 만들고 모이도 주고 물도 줍니다. 그 다음날 학교를 가서는 수업 내내 병아리 생각으로 가득했고 방과 후 아이들과 놀지도 않고서 곧바로 집으로 달려갑니다. 새로운 생명체와 만나 아이가 직접 자기 손으로 키워보는 재미가 얼마나 좋은지 모릅니다. 그런데 그 시간은 그리 길지 않습니다. 제가 키우던 병아리도 그랬지요. 작은 상자에서 나오지 않고 삐악삐악 거리다가 엄마만 보면 진짜 엄마로 착각한 듯 계속 쫓아다녔어요. 어른의 발걸음을 따라잡으려니 병아리는 많이 힘들었던 모양입니다. 다음날 뻣뻣하게 굳은 몸을 보았을 때는 다시는 예쁜 그 병아리를 볼 수 없다는 생각에 한참이나 울었던 기억이 납니다. 뭘 잘못 먹었는지, 어디가 아팠는지 이유는 알 수 없지만 이상하게도 학교 앞에서 파는 병아리는 늘 일찍 죽어버리는 일이 다반사였죠. 그 당시 동심을 이용해 일찍 죽어버리는 병아리들을 수없이 팔던 장사꾼이 야속하기만 합니다.


 

 

 



 

솔이네 병아리도 아이들과 신나게 들판이며 동네어귀를 도망 다니듯 뛰어다니다가 더러워진 몸을 씻기는 바람에 그 다음날 죽게 되었답니다. 아이들의 천진난만한 병아리 사랑이 오히려 해가 되었지요. 마당 한 켠 개나리 울타리 밑에 병아리를 묻어줍니다. 그리고 솔이는 내년에 병아리가 노란 개나리로 다시 피아나기를 손꼽아 기다려봅니다. 병아리에 관한 애틋한 추억이 있는 분들이라면 많은 공감을 할 수 있는 그림책이 아닌가 싶네요.