우리 인생도 라~라라랄라~~~ -풍선-

풍선 ㅣ 창비 노랫말 그림책
이두헌 지음, 최은영 그림 / 창비 / 2019년 6월

창비 노랫말 그림책

풍 선

글 : 이두헌

그림 : 최은영

발행일 : 2019. 06. 21

판 형 : 190*260*15mm

쪽 수 : 48

출판사 : 창비

 

한국 대중가요의 아름다운 노랫말을 그림책으로 만나는

‘창비 노랫말 그림책’ 시리즈 그 두 번째 책이 나왔다.

제목은 <풍선>.

시리즈 첫 번째는 내가 사랑하는 유희열 님의 노랫말에 천유주 작가님이 그림을 그린

<딸에게 보내는 노래>였다! (아래 책정보 참조 바람)

창비출판사에서는 한국 대중가요 중에서

노랫말이 예쁜 작품을 골라

유명 작가와 콜라보로 그림책을 만들어 내고 있다.

처음에는 유희열 님의 노래를 그림책으로 만든다는 사실만으로 기뻐 날뛰었지만

이번 그림책 <풍선>을 보고

'노랫말 그림책' 시리즈의 탄생이었음을 이제서야 알게 되었다.

좋은 시도!

좋은 발걸음을 응원한다.

<풍선>이라는 노래를 기억한다면

뭐 시쳇말로 옛날 사람이다...

'다섯손가락'이라는 밴드가 1985년에 발표한 노래이기 때문이다.

그 밴드에서 보컬과 기타를 맡은 '이두헌' 님이

작곡 작사한 곡이다.

난 아이에게 읽어 주기 전에

내가 먼저 며칠동안 감춰두고 읽었다.

나를 위한 그림책으로 만들 생각이었던 것 같다.

내 그 시절을 곱씹고 싶었던 무의식의 느낌적인 느낌일까?

그런데

처음 읽어나갈 때부터

첫소절...

'지.나.가. 버린 ... 어~~린 시절~엔!'

마음 속으로 노래를 부르고 있었다...

이런...

담담히 글밥을 읽어나갈 수 없는,

리듬에 맞춰 책장을 얼른 넘겨야 하는,

단점인듯 단점 아닌 단점 같은 <풍선> 너라는 그림책이란,

참 매력적이었다.

이미 아는 노래,

친구들과 흥얼거리던 그 노래,

그런데 이렇게 활자로, 그림으로 만나니

노랫말이 전하는 메시지가

더 깊게 다가왔다.

내 어릴 적 꿈은 노란 풍선을 타고

하늘 높이 나는 사람

그 조그만 꿈을 잊어버리고 산 건

내가 너무 커 버렸을 때

/

왜 하늘을 보면 나는 눈물이 날까

그것조차 알 수 없잖아

왜 어른이 되면 잊어버리게 될까

조그맣던 아이 시절을

-노랫말 중

특히 위에 적은 가사가 가슴에 꽂혔다.

후벼팔 정도는 아니었음을 감사히 여길 정도로 말이다.

1절과 2절 똑같은 부분에 담긴 가사가 확 와닿았다.

노래에서도 이 부분은

갑자기 의기소침해서 고개를 떨구고 불러야 할 것 같다.

그런데 그림책 글밥으로 만나니 애잔함마저 밀려 온다.

영화든 노래든 책이든

언제 어디서 만나느냐에 따라 감상은 천차만별이다.

지금 내게 이 그림책은

이 부분으로 다가오는 것 같다...

나이 탓일까, 지금의 일상탓일까...

내가 좋아하는 한 컷!

하이라이트라 할 수 있는 부분에 담긴 그림.

가슴이 펑 뚫리면서도

동시에 가득차는 충만함을 맛볼 수 있다.

이 그림책에는 두 소녀가 등장한다.

담담하게 그녀들의 이야기를 쫓다보면

내 과거를 회상하고

아이의 미래를 상상할 수 있다.

풍선이라는 제목에 어울리게 다양한 형태의 원형이 등장하고,

그것들은 표지에 나온 것처럼 대표색인 노란색을 띤다.

그림은, 2016년 볼로냐 올해의 일러스트레이터로 선정된

최은영 작가님이 노랫말의 의미를 잘 살려서 그렸다.

스토리 연구를 많이 했다는 느낌을 받았다.

그래서 (기왕이면 이 노래를 아는)많은 사람들이

이 그림책 속 그림도 꼼꼼히 보고 함께 이야기 나누었으면 좋겠다.

그림깊이보기 팁 하나.. 난 뒤 표지에 담긴 풍선도 참 마음에 든다.

원래는 내 책 삼을 생각이었는데,

언제나처럼 소파에 올려두니 아이가 흥미를 보였다.

글밥을 찬찬히 읽어주다 내 흥에 못이겨 2절부터 노래를 불렀다 ;;;

노오란 색이 나올 때마다 신기해서 웃고

풍선이 나오면 가리키며 좋아했다.

좋아해서 다행이라며 어설픈 내 노랫가락이

아이의 독서에 누가 되지 않아 가슴을 쓸어내렸다.

그런데 이어서 하던 빠방놀이 중

'기~억~들~~이 생~~각나~'라고 하지 않는가...

이런이런,

창비노랫말그림책은 이런 효용을 노린 것인가?

아이가 노래를 흥얼거렸다.

난생 처음 들었을 그 노래를~

더욱 놀라운 사실은 가사를 정확히 모르는 부분은

'나~나나나나~'로 대신하는 센스도 발휘했다...

역시 나는 객관성이란 누구에게 줘버린

아들바보 ;;;;;;;;;;;;;;;

그래도 85년도생 노래를 삼십년이 흐른 뒤 태어난 아이가 부른다는 이 오묘함은

참, 벅차다.

행복이란 감정을 뛰어 넘는 그 무엇이다.

처음 이 책을 읽을 땐 흥얼거리게 된다.(이 노래를 아는 사람이라면 ;)

그리고 두번째 읽을 즈음 알 수 없는 감정에 더해

서러움,, 슬픔마저 밀려온다.

난 아이에게 두번째 읽어줄 때 목울대가 얼얼할 정도로

알 수 없는 감정이 복받쳤다.

하지만 이 그림책에는 힘을 주는 '하지만'과 '때로는'이 있으니

심호흡 한 번 하고 이 연사 아이를 위해 힘주어 책을 읽었다.

마지막에는 에브리바디

'라~라라랄라~~~ (지나가 버~린) 라~라라랄라~~ (어린시절에엔~~)'

우리 인생도 그때처럼 '라~라라랄라~~~'

꼭 나에게 그리고, 우리 아이들에게 읽어주자.

그때와 지금, 뭐 많이 다르지 않다.

마음 먹기 달렸다.

우리도 지금 하면 된다.

그렇게.

[100자평] 오늘의 샐러드

오늘의 샐러드 - 밥반찬이나 술안주로도 제격인 야채 듬뿍 가정식 샐러드 100가지
노구치 마키 지음, 김성은 옮김 / 황금부엉이 / 2016년 4월

야채 좀 먹어야 그나마 살이 덜 찌는 요즘 새로운 샐러드를 찾다 발견한 책. 활용도가 높아서 좋아요!

단미의 파란만장 꼬리극복기

위풍당당 여우 꼬리 1 - 으스스 미션 캠프 ㅣ 위풍당당 여우 꼬리 1
손원평 지음, 만물상 그림 / 창비 / 2021년 10월

"80만 독자가 선택한 『아몬드』 작가, 손원평의 첫 어린이책"이라는 타이틀만으로도 손이 가고, 신뢰가 간다.

그 어떤 이야기를 하더라도 받아들일 준비가 되어있다.

이런 믿음에는 당연히 『아몬드』 가 큰 비중, 아니 모두라고 해도 과언이 아니다.

내가 한참 재능기부로 여러 중학교를 다니던 시절,

추천도서 게시판 제일 좋은 상석(?)에는 어김없이 이 『아몬드』 가 자리했다.

암울한 듯 아닌 듯 무표정인듯 아닌 듯한 소년의 얼굴에 왠지 모르게 이끌려

게시판 앞에서 잠시 눈맞춤을 하곤 했다.

그렇게 아는 사람은 다 아는 작품을 만들어 세간을 뒤흔든 손원평 작가님의 첫 어린이책이라니 참으로 기대되었다.

제목은 재기발랄하게도 『위풍당당 여우 꼬리』이다.

주인공 손단미는 초등학교 4학년이다.

눈에 띄지는 않지만 할 말은 하고 때론 의기소침하기도 하는, 반에 흔히 있는 그런 아이이다.

그러던 어느 날, 몸이 간질간질 찌릿찌릿하며 등뒤에서 강렬하게 무언가 쑤욱 나오는 경험을 한다.

바로 털뭉치 꼬리!

구미호의 피를 물려받은 아이인 단미의 파란만장 꼬리극복기.

이 이야기는 쉽게 말해 '내 꼬리와 친구되기 프로젝트'라 할 수 있다.

'위풍당당'이라는 제목이 단미가 맛볼 시련의 끝이 쓰리진 않음을 예상케한다.

단미가 낯선 자신을 발견하고 어찌 할 바 모르는 모습은 우리가 반드시 겪는 성장통, 과정이다.

이 과정을 얼마나 슬기롭게 헤쳐나가느냐가 관건이다.

아이를 키우다 보면 인간이란 생각보다 단단한 존재임을 깨닫는다.

스스로 무언가를 할 수 있지만 그 스스로를 주위에서 놔주지 않는다는 점이 문제를 만든다.

그런 점에서 단미의 부모님은 최선을 다하지만 최대로 돕지는 않는다.

이런 포인트가 참 마음에 든다.

아이들이 함께 미션을 수행하며 스스로 답을 얻는 것 또한 이와 선을 같이 한다.

조금 더 일찍 겪은 우리 어른은 그저 따스한 시선으로 지켜보면 될 일이다.

나도 가끔 수업시간에 다루던 주제인데

'내가 좋아하는 나, 내가 싫어하는 나'(제7장의 제목)를 차분히 이야기하는 모습도 고무적이다.

자신을 잘 안다는 것은 엄청난 강점이다.

장점이든 단점이든 나를 알면 힘이 생긴다.

이런 힘이 세상을 살아가는 기초체력을 만든다.

이 책을 읽다보면 단미뿐만 아니라

아이들의 성장점을 자극하는 요소를 적재적소에 잘 배치했다는 인상을 받는다.

이 또한 작가의 힘이 아닐까.

이 책은 시리즈 시작을 알리는 1권이다.

곧 만날 2권도 기대해보며, 내가 좋아하는 애니메이션 〈마녀배달부 키키〉를 떠올린다.

타다다닥하고 공중으로 떠오르며 첫비행을 성공하는 어린 마녀배달부처럼

우리 단미도 어깨 쫙 펴고 위풍당당하게 모험을 떠나기를 마음속으로 응원한다.

내가 밑줄 쫙-한 부분도 더불어 소개하고자 한다.

​-나는 처음 꼬리가 튀어나온 뒤 일어났던 일들을 떠올렸다. 나 스스로가 싫었던 기억들, 반 친구들 앞에서 쭈볏거리며 나 자신을 창피해하던 모습이 생각났다. 하지만 내가 나를 부끄러워하고 미워한다면 이 세상 누가 나를 사랑해줄 수 있을까? -

[100자평] 아름다움 수집 일기

아름다움 수집 일기 - 오늘도 사랑할 준비를 한다
이화정 지음 / 책구름 / 2021년 6월

우리 삶속 반짝임을 알아내는 작가 이화정 님의 세번째 책. 아름다움을 인생의 결로 색칠하는 그녀의 글귀 안에 따스함이 담겨 있다.

놀라운 한글교육 -아하한글

아하 한글 1단계 세트 - 전3권 - 배우기 1, 2권 + 만들기 1권 ㅣ 아하 한글 시리즈
최영환 지음 / 창비교육 / 2020년 12월

사람은 언제부터 말을 할까?

옹알이가 아닌 상대방, 엄마일 가능성이 높은데

주양육자가 알아듣는 '말'이란 언제쯤 할까?

보통 1~2세 사이에 말문이 트인다고 하는데 월령에 따라 다르겠지만

돌쯤 지나 '엄마, 맘마'라는 단어부터 해서 말을 하기 시작한다.

언어 능력 4가지 '말하기, 듣기, 읽기, 쓰기' 중

듣기와 말하기는 이렇게 자연스럽게 터득된다면

읽기와 쓰기 능력은 어떻게 해야 할까?

요즘 엄마들은 그래서 책육아에 관심이 많다.

자연스럽게, 아이에게 부담을 주지 않는 선에서

글을 익히기를 바라는 마음이 담겨 있기도 하다.

무엇보다 모국어가 중요함을 알기 때문이기도 하겠다.

나 또한 한글에 자연스럽게 관심을 가지기를 바라는 엄마이다.

그런데 유치원을 보내니 자신의 이름을 쓰기까지는 아니더라도

눈으로 터득할 수 있어야 생활을 할 수 있는 난관에 봉착했다.

그래서 반강제로 한글을 익혀야 하는 상황이 벌어졌고

난 방임형 엄마처럼 인식되었다.

아, 그가 하고싶을 때 했으면 했는데

'한국사람이면 언젠간 읽고 쓰겠지'라는 내 생각이 어리석었음을 깨달았을 때

찾은 책이 바로 이 교수님의 책이다.

나도 알정도면 우리나라 엄마들 다 아는 분이고, 다 아는 책이다.

최영환 교수님의 <기적의 한글 학습>.

대상연령 '만4세이상'이라고 적혀 있어서 안도하며 만난 전작은...

주위 엄마들이 분명 이 책만 보면 한글을 자알 가르칠 수 있다고 했는데...

지도서를 봤음에도 불구하고 아이에게 해보자고 말하기가...

어려웠다.

초판이 2007년에 나왔으니 흥미유발부터 시작하는 책이 아니라

이미 한글에 대한 관심이 지대한 아이들이 쓱쓱 풀어내는

오차없이 진행할 수 있는 단계별 학습서란 느낌이 들었다.

그래서 14년간 궁리한 새로운 솔루션이 등장한다고 했을 때 그 누구보다 기대한 일인이다.

<아하 한글>, 바로 이 책!

원리를 '아'니까, 재밌게 '하'니까. '아하 한글'이다.

참 제목 잘 지었다.

그러고 보니 저자분은 참 제목운이 남다르다 ^^

이 책의 장점은 무엇보다 '만들기' 편.

감히 혁신이라 할 수 있다.

내 아이처럼 한글을 가나다라부터 써야해-가 아니라

문자가 무엇인지조차 모르는 아이에게

글자에 대한 생각을 심어주고

파생적으로 즐겁고 재미있게 하나씩 익혀야 하는 상황에서

이 책은 흥미유발에 무엇보다 큰 역할을 한다.

'만들기'편은 기본 글자, 받침 글자, 복잡한 글자를 차례로 다루며

1권에서는 자주 쓰는 자음글자 9개와 모음글자 10개를 조합하여 만드는 기본 글자를 배운다.

위 사진처럼 페이지가 위 아래로 나누어져 있어 각 장을 넘기며

스스로 자음과 모음을 조합할 수 있고

(5)번에서 그 글자에 맞는 단어를 알아볼 수 있다.

이 책을 만나는 순간 아이는 휘리리릭 훑어보고 위 아래 조합하며 신이 났고

(여전히)읽을 줄은 모르지만 글자 음 하나하나를 깨우치며

단어 자체를 읽어달라고 달려들었다.

집에 낱말카드도 있고 모르는 단어를 꼭 물어보는 아이라 어린이용 국어사전도 있지만

언제가부터 한글쓰기를 '공부'로 인식하는 것 같아 속상했는데

이 만들기 책은 한글버스장난감처럼 놀이로 받아들인다.

이번에는 본격적인 '배우기'편.

저자의 전작이 시리즈물임에도 불구하고 다른 권에 대한 설명이 '목차'로만 구성되어 있어서

처음으로 한글을 가르쳐야 하는 초보엄마입장에서는 큰 숲이 안 보였달까?

지금 가르치는 것이 어떻게 이어지는지 지도서를 봐도 감이 잡히지 않았다.

그런데 이 <아하 한글>은 시리즈 구성에 대해 1~4권의 내용을 소개했다.

아주 길진 않은 요약문에 불과하지만

1권뿐만아니라 2권, 3권 4권으로 나아가며

현재 진행하는 책에서 다룬 내용이 이후 아이가 한글을 익히면서 어떤 도움이 될지를 가늠할 수 있다.

이렇게 작은 부분부터 개선해나가 14년만에 새로운 솔루션이 탄생했다.

'배우기' 편은 총 4권으로 기본글자에서 받침, 그리고 복잡한 글자까지 학습할 수 있다.

단계별 구성이라 아이 수준에 맞춰서 학습하기에 최적이다.

전작에 비해 확실히 글씨도 크고

여백도 많은 만큼 글자 하나하나에 집중할 수 있도록 편집했다는 점도

일람성면에서도 상당히 발전했다는 느낌을 받았다.

이 시리즈 하나로 편안하게 부담없이 한글을 터득하면 좋겠다.

비록 지금은 '만들기'편에만 집중하지만

한글이라는 글자를 그림이 아니라 문자로 인식해가며

'재미'를 느낀다는 점이 무엇보다 감동이다.

그래도 배우기편 중 빨간색 표지인 2권은 꼭 책상머리에 잘 보이게 올려놓는다.

표지디자인은 2권을 제일 좋아하는 걸로.

내 욕심부리지 말고 아이의 속도에 맞추자.

오늘도 다짐하는 엄마 ^^