[100자평] 교사의 독서

교사의 독서 - 순응과 바쁨 사이, 길을 찾는 교사들에게
정철희 지음 / 휴머니스트 / 2020년 5월

내면의 골방에서 골똘히 사유하여 길어 올린 문장들, 모든 페이지를 절감하며 읽었다. 고독한 독서가 연대의 독서가 되길 바란다.

[100자평] 책 읽기의 끝과 시작

책 읽기의 끝과 시작 - 책읽기가 지식이 되기까지
강유원 지음 / 라티오 / 2020년 4월

왜 책읽기에 대한 아무리 읽어도 질리지 않으며, 거듭하여 읽어도 안 읽은 것 같을까. 그럼에도 저자의 밀도 있는 책 앞에서는 저절로 겸손해진다.

[100자평] 소사이어티 없는 카페

소사이어티 없는 카페 - 어느 글쟁이의 소소한 기록들
성일권 지음 / 르몽드코리아 / 2020년 2월

카페에만 소사이어티가 없는 건 아니다. 요즘은 어디에도 소사이어티다운 소사이어티가 없다.

[100자평] 완벽하지 않을 용기

완벽하지 않을 용기 - 우치다 타츠루의 교육론
우치다 타츠루 지음, 박동섭 옮김 / 에듀니티 / 2020년 3월

반면교사라는 말을 좋아하는 나로서는 한일 교육을 비판하는 저자의 관점에 많은 부분 동의한다. 아이들은 좋은 것에서도 배우고, 나쁜 것에서도 배운다. 학창시절에 만난 숱한 선생님들부터 친구들까지, 얼마나 다양한 인간군상 속에서 우리는 사랑하고, 상처받고, 성장하며 살아왔는가.

[100자평] 기울어진 교육

기울어진 교육 - 부모의 합리적 선택은 어떻게 불평등을 심화시키는가?
마티아스 도프케.파브리지오 질리보티 지음, 김승진 옮김 / 메디치미디어 / 2020년 3월

교육 불평등을 경제적인 관점에서 풀어낸 교육사회학 연구의 결과물. 평등을 보장 받는 사회의 부모는 보다 허용적이고, 불평등이 만연한 사회의 부모는 보다 더 권위적이라는, 당연한 결론의 씁쓸한 증거들.