바닷가에 간 박쥐 베스트 세계 걸작 그림책
브라이언 라이스 글.그림, 이상희 옮김 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2014년 7월
평점 :
절판


 

바닷가에 간 박쥐, 도서관에 간 박쥐...

두 책을 두고 고민을 많이 했더랫습니다. 그러던 중 찾아온 기회.

항상 책은 무언가를 다시 한 번 생각하게 하는 만남이 되는 것 같습니다.

 

동화책 중에 박쥐를 주인공으로 한 책은 많지 않았던 것 같습니다.

아이들이 좋아하는 동물들 사자, 호랑이, 토끼 등등이 주인공인 경우는 많지만 말입니다.

 

제가 먼저 한 번 읽어 봤습니다. 어른인 제가 생각해도 무섭거나,

두렵게만 생각한 박쥐에 대한 편견을 깨주고 상상력을 키워주는 동화책이란 생각이 들었습니다.

 

아들과 딸을 부릅니다.

다락으로 올라와^^ 책 일자~~. 미뤄 두었던 책읽기를 시작합니다.

 

 

< 표지 사진> 베스트 세계 걸작 그림책 - 이라고 써있어요. 박쥐인데도 그림만 보면 예쁩니다^^
 

 

< 다락에 올라와 무슨일이지^^ 아빠가 먼저 책을 읽어 준다니^^ 하는 표정이군요>
 

 

< 안쪽 표지 사진 > 마지막 여름을 즐기려는 듯 박쥐가 바다에^^
 

 

< 본격적으로 책읽기에 들어갑니다 -짐을 싸서 바다로 모두 향하는 장면이네요. >

 

해질녁 박쥐와 친구들 모두 소풍을 가기로 했답니다.

주변에 사는 친구들까지 모두 불러모와 오랫만에 바다로 갈 모양입니다.

우리들이랑 똑같습니다. 놀러갈 땐 바로바로 먹을 게 필요하죠^^

 

 

벌레 머쉬멜로우, 나방, 모기튀김...무슨 맛일까 상상하게 되는 음식들이 선보입니다.

 

 

 

어두운 하늘을 날아 드디어 바닷가에 도착합니다. 오랫만의 나들이에 모두들 신이 났습니다.

바닷가에서 달빛을 쬐고 모래놀이도 하고 놀고 있네요..

날개 배도 타고, 돌아가며  연놀이도 하였답니다.

 

 

 

이제 먹을 차례죠^----^ 바로 바로 벌레 머쉬멜로우. 언제 기회가 되면 도전해봐야 겟습니다.

바닷가에 가서 열심히 놀고 많이 먹은 박쥐들은 새롭게 사귄 친구들과 아쉬운 작별을 하면서 집으로 돌아옵니다.

역시 여행은 돌아올 곳이 있어 떠날 수 있는 건가봅니다.

엄마, 아빠 품에 안겨 돌아오는 아기 박쥐를 보면서 우리 아이들이 겹쳐 보입니다.

바닷가에 간 박쥐들은 재밌게 놀고 집으로 돌아갔답니다.

이제 햇님에 떠오르고 있어요^^

박쥐들은 잠 잘 시간입니다.

 

도서관에서는 무슨 일이 있었는지 궁금하군요.....

 

 

 

아들 녀석이 박쥐처럼 손모양을 하고 있네요.

딸은 여전히 사진만 찍으면 브이랍니다.


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안경 쓰기 싫어요!
구스노키 시게노리 글, 다루이시 마코 그림, 전선영 옮김 / 애플트리태일즈 / 2014년 7월
평점 :
절판


안경하면 떠오르는 작은 기억....

초등학교 다니던 시절 똑똑한 아이들,

공부 잘하는 아이들은 항상 안경을 쓰고 다니지 않았나요??^^

그래서 중학생이던 어느 날, 엄마께 안경을 무자정 사달라고 조르던 기억이 납니다.

물론 눈이 그 때는 나쁘지 않았으니까 저의 시도는 성공하지 못했습니다.

그리고 시간이 지나 고3 어느 날, 시력에 나빠져 안경을 쓰게 되었죠..

지금은 이렇게 불편한 안경을 ^^


 '안경 쓰기 싫어요' 제목을 따라 읽는 첫째  


 

둘째하고도 같이 읽었는데요
 
 

이 페이지만 계속 보고 또 봤답니다. 핑크 공주 같아서...
 

 

아들과 함께 자기 전에 책을 읽는데 오늘 만난 책은 '안경 쓰기 싫어요'다.

안경을 쓰면 안경을 쓰지 않는 다른 친구들과 다른 모습을 갖을까봐,

다른 친구들과 달라지고 싶지 않아서 안경을 쓰지 않는다고 떼를 쓰는 여자아이.


세상에 예뻐지는 안경, 귀여워 지는 안경 그런 건 없겠지만 이 아이의 마음은 충분히

이해가 가도 남음이 있습니다.

결국 눈이 나빠져 안경을 학교에 쓰고 가게 되고 담임 선생님부터

학교의 모든 선생님이 이 아이를 위해 안경을 써 주시는 모습이 감동적이고요.

아이도 그 마음을 이해하고 안경쓰는 것이 별로 다르지 않음을 깨달아요.


우리 아들 딸이 나의 모습이 다른 친구와 다르다고 놀리는 게 아니라

있는 그대로 상대를 인정하고 나와 다르다라고 하는 것을 알고

이해할 수 있는 사람으로 성장했으면 하는 바람입니다.

안경 쓰기 싫어요 책을 읽으면서 다시 한 번 생각합니다.


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열린 미래를 향한 한국교육4.0
조영달 지음 / 드림피그 / 2014년 5월
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세월호 참사 64일째입니다. 이렇게 써 놓고 보니 어떤 뉴스가 생각납니다.
세월호 사건을 잊지 않아야 겠습니다. 어떤 이는 대한민국의 역사는 세월호 사건 이전과 이후로 나뉠것 이라고 했다고 합니다. 대한민국의 교육도 세월호 사건 이전과 이후로 나뉘어 반성하고 고치고 새롭게 나아가야 할 것입니다.

 

 

 

대한민국의 교육을 말할 때 우리는 모두 교육 전문가가 됩니다. 이렇게 해야 한다, 저렇게 해야 한다 저마다 해법을 제시합니다. 우리 모두는 교육을 직접 담당하고 있는 사람이기도 하고, 내 아이가 학교에 다니는 학부모이기도 하고, 또는 직접 배우는 학생이기도 해서 입니다.

 

 

 

교육과 관련된 책은 너무 많습니다. 학부모, 교사, 학생을 대상으로 다양한 책들이 쏟아져 나옵니다.
그 중에 만난 책입니다. "열린 미래를 향한 한국 교육 4.0"
한국 교육 4.0이란 말은 아나톨 칼레츠키하는 사람이 사용한 '자본주의 4.0'이라는 개념을 원용하여 우리나라 교육이 새로운 방향으로 전환되어야 한다는 저자의 가치가 담겨있습니다.

 

 

 

 

책은 1. 고통의 시대 2. 창의와 자율 3. 세상의 리더 4. 인간의 도리 5. 희망의 교육 다섯파트로 구성되어 있다. 지금 현 시대와 교육 현상 분석, 진단하고 마지막 파트에서 희망의 교육을 이야기하고 있습니다.

 

 

 

책의 목차

 

 

 

눈에 띄었던 내용 중에는 학생에게는 학습 부진을 해결하고 높은 성취의 유일한 길이라는 것입니다. 그것은 바로 '스스로 학습' 곧 자기주도적 학습능력이라고 하는 것입니다. 먼저 해야 할 일은 학습부진의 이유를 알고 스스로 공부하는 습관과 자세를 기르기 위해서 여러 절차와 지원을 하는 것입니다. 아래는 아이의 학습 부진의 이유 체크리스트 입니다. 원인을 알아얄 병을 고칠 수 있는 것처럼 학습 부진의 이유를 알아야 자기주도학습 능력을 높일 수 있습니다.

아이의 학습부진 이유 체크하기

 

 

 

또한 성공 불변의 제1법칙은 독서와 생각을 꼽고 있습니다. 저를 포함해서 모든 부모가 자기 아이가 독서를 즐기는 아이가 되기를 희망할 것입니다. 다 알고 있는 사실처럼 어렸을 때부터 책 읽은 습관을 기르는 것이 가장 좋은 방법입니다. 많은 독서와 사색의 시간은 이해력과 사고력을 높이는데 도움이 될 것입니다.

 

 

독서를 즐기는 아이 만들기

 


'한국교육 4.0'이란 국가와 사회 그리고 시민이 하나가 되어 따뜻하고 북돋우는 교육 방향으로 나아가야 함을 말합니다. 세월호 사건으로 부모들이 많이 변했다는 뉴스를 들었습니다. 성적이나 대학의 학벌만을 따지고, 학원에 보내는 모습을 반성하며, 옆에 있는 내 아이를 다시 보게 되었다는 내용입니다. 그냥 살아있는 것 자체만으로 점수를 잘 받지 못해도, 그 아이가 앞으로 성장할 수 있는 잠재력, 가능성 만으로 아름답게 바라볼 수 있는 여유를 가진 사회, 여유를 가진 교육이 되었으면 합니다.

 

 

 

교육을 백년지대계라고 흔히들 말합니다. 위기라고 생각하는 지금이야 말로 교육 100년을 옳은 방향으로 계획해야 할 때가 아닌가 싶습니다.

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베이직 육아 바이블 - 0-48개월 초보부모가 읽어야 할 첫 번째 육아책
레모 H. 라르고 지음, 박미화 옮김, 임인석 외 감수 / 이마고 / 2014년 3월
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인생에는 결정적 시기와 만남이 있는 것 같다.

어떤 책과 만나느냐,

어느 대학에 입학하느냐,

첫 직장으로 어떤 직업을 갖느냐,

어떤 배우자를 만나느냐, 그리고 아이를 키우는 것 등

베이직 육아 바이블은 지금까지 읽어 본 육아서와는 조금 다른 느낌이 든다. 이 책에서 전제하고 있는 이야기가 가장 마음에 든다. "내 아이가 이웃집 아이와 다르다는 것을 아는 데서부터 육아는 시작된다." 정말 와 닿는 말이다. 보통 육아서는 이렇게 해라, 저렇게 해라가 주를 이루는 데, 이 책에서는 모든 아이는 다 다르다를 전제로 하고 있는 것이다.

이 세상의 아이들은 모두 자기만의 특성과 성향을 지닌 유일한 존재이고, 잔디를 잡아 당긴다고 해서 빨리 자라는 것이 아니다. 아이들은 모두 자기 스스로 자연스럽게 발달한다고 저자는 말한다. 어른들은 아이를 보며 쉽게 얘기한다. 이 맘때면 걷는데 애는 아직인가보네, 곤지곤지 할 때가 됐는데.... 아이들은 다 다르다. 엄마들이 너무 상처받지 않아야 겠다.

두 아이를 낳아 키우면서 한 인간으로서, 남자로서, 아빠로서 성장하는 것 같다. 아이가 뱃속에 있을 때 태어날 아이를 생각하면서 준비하는 마음, 아이가 태어났을 때 그 감동은 말로 할 수 없을 것 같다.

5세 남자아이, 4세 여자이이를 키우면서 같은 엄마에게 태어난 아이들이 이렇게 다를 수 도 있구나 하는 것을 실감하고 있다. 먹는 것 부터 입는 것, 운동능력, 관심 받으려는 행동 등 남자 아이, 여자 아이 성향까지 너무나 다르다.

아이를 낳고 가장 예민하게 생각되는 부분이 잠(수면)인 것 같다. 첫째 아이는 0~3개월에 밤에 잠을 잘 못자서 아내랑 교대로 배위에 올려 놓고 재웠던 기억이 있다. 시간이 지나면서 어느 정도 규칙성을 찾았다. 시간이 많은 것을 해결(?)해 준다^^.

아이가 5세, 4세가 되었을 때, 책에 나오는 것처럼 고민이 시작되었다. 아이를 따로 재워야하나? 함께 데리고 자야하나? 그래서 최근에 아이 침대를 마련하고 아이들을 따로 재우기 시작했다. 아이가 밤에 깨면 바로 가서 달래주고 잠들 때까지 기달 주고, 아플때는 같이 자기도 하면서 이것도 이제 패턴을 찾은 것 같다.


아이는 놀이를 통해 세상을 경험하고 성장한다. 값비싼 장난감보다 부모가 같이 놀아주는 것, 부모가 본보기가 되는 것이 더 좋다. 직관적으로 알고 있지만 같이 놀아주기 힘들다^^. 아이들은 에너지 덩어리다. 30분만 같이 놀아줘도 부모의 체력이 바닥이 난다. 그래서 장난감을 사주지 않나 싶다.
어린이집을 올해 부터 아이들이 다니게 되면서 '바깥놀이'를 하자고 많이 말한다. 어린이집에서 외부 활동을 할 때 쓰는 말인가 보다. 책에서도 같은 말을 보니 반가웠다. 아이들은 자연과 어울려 놀며 자란다. 올해 마당있는 작은 집으로 이사를 했는데 몇 달 지나지 않았지만 아이들을 위해 잘 한 일이라고 생각한다. 밖에서 모래놀이도 하고, 돌도 고르고, 호스 가지고 물 장난도 치고 지루하지 않다. 마당에 있는 시간이, 바깥 놀이 할 때는 시간이 빨리 지나간다.

또 하나 부모의 가장 부모들의 고민. 바로 먹는 것. 더 많이, 더 여러 가지, 더 잘 먹었으면 그래서 쑥쑥 컸으면 하는 것이 모든 부모들의 바람일 것이다. 두 아이다 그랬으면 좋겠지만 첫째는 안 먹고, 둘째는 너무 먹고^^.

책에서는 무엇보다 중요한 것으로 부모가 아이에게 본보기가 될 수 있는 식사 태도를 보여주는 것이라고 말한다. 이 부분은 읽으면서 다시 한 번 부모로서 나의 식사 습관은? 하고 생각해 본다.

또한 먹는 것을 교육이나 아아의 행동을 통제하기 위한 수단으로 사용해서는 안된다고 한다. 그렇게 하면 아이의 정서 상태가 음식으로 좌지우지 되기 때문이다. 건강한 아이가 잘 안먹는다고 해서 발달과 건강에 문제가 생기지 않는다. 강제로 먹이려 하지말고, 자율적인 식습관을 기르게 하는 것이 중요하단다. 먹는 양은 아이가 스스로 결정하도록 해야 한다고. 마지막 한 숟가락만 더! 이제는 그만 해야겠다.




첫째는 비교적 오래 기저귀를 했다. 대소변가리기를 처음이라 어떻게 해야하는지 모르기도 했고, 억지로 시키지 않으려는 마음도 있었다. 기저귀를 하고 있는 모습을 보고 항상 어른들이 이제는 기저귀를 뗄때가 됐다, 옆 집에 더 어린아이는 벌써 기저귀를 뗐는데...이런 말을 들으면 스트레스를 받았던 기억이 난다.
긴장된 마음으로 36개월 쯤 유아용 변기를 사서, 인터넷을 찾아보고, 육아서를 보며 대소변 가리기를 처음 시작하였다. 처음 소변을 가릴 때 칭찬도 많이 하고 '이제 좀 더 컸구나' 하는 실감도 들었다. 둘째는 오빠가 하는 것을 보고 따라하다가 다시 원래대로 기저귀를 했다가 30개월 쯤 부터 낮에 기저귀를 떼고, 밤에 잘때만 기저귀를 한다. 조만간 밤에도 기저귀를 안해도 될 듯 하다.

독일의 국민 육아서. "베이직 바이블" 5살(0~48개월) 미만의 아이를 키우고 있다면 한 번 읽어볼 만한 책이다.
첫 페이지의 말을 다시 한 번 생각해 본다.
"내 아이가 이웃집 아이와 다르다는 것을 아는 데서부터 육아는 시작된다."

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정치를 탐하다 - 나를 위한 정치 이야기
김상철 지음 / 꿈꾸는사람들 / 2014년 3월
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2014년 6월은 제5회 동시지방선거가 있다. 그래서 더욱 책 제목이 눈길을 끈다.

정치의 가장 큰 문제는 사람들의 무관심이다. 평상시에 무관심하다가 선거철에만 관심 갖는 것이다.

저자는 세상이 시끄러워도 생활 속으로 정치가 들어왔으면 하는 바람을 갖는다.

나꼼수 라던지, 청소년들의 정치 교육의 필요성을 강조하고,

정치가 아프면 사회가 아프고 나도 아프다고^^ 그래서 아픈 것을 놓아두지 말고 고쳐야 한다고 말한다.

무엇인가 거창한 것 부터 바꾸는 것이 아니라 자신의 문제 부터 시작해서 문제가 있다고 생각하는 부분을 고쳐가기 시작하는 것이 정치에 대한 관심의 출발이다.

선거 시간을 약간 연장하는 것만으로 사람들의 참여율을 높일 수 있고, 사전 투표 제도 등을 도입하면 단 몇 %라도 더 참여할 수 있게 된다.

여러 가지 이야기의 중심에는 "참여"라는 말이 빠지지 않는다.

민주주의의 성패는 바로 시민들의 참여에 달려 있다.

정치의 모습이 바뀌기 위해서는 사회가 지향하는 이념과 제도 변화의 중요성을 들고 있다.

지금 우리나라에 적용되는 대표제가 국민의 의사를 정확하게 대변하지 못함을 알려주는 자료이다.

만약에 지역구 국회의원을 없애고 국회의원 전체를 비례대표제로 한다면 국민의 의사가 더 정확하게 반영되고 소수 정당의 원내 진출도 가능하리라는 예상 표이다. 꼭 이런 방식은 아니더라도 대표제 방식의 변화는 필요한 것 같다.

마지막 즈음에 협동조합에 대한 이야기도 관심이 간다. 지나치게 경쟁적인 자본주의에 헤어나올 수 있는, 자본주의가 민주주의와 공존하게 할 수 있게 하는 마지막 대안의 하나가 여러 협동조합이 아닐까 생각해본다.

또 하나 미래의 시민에게 정치 교육이 절실한 것 같다.

봉하마을에 갔을 때 가슴에 닿았던 말이 있다.

"민주주의 최후의 보루는 깨어있는 시민의 조직된 힘입니다"


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