교육의 첫걸음, 관심!

까막눈 삼디기 (양장) - 100쇄 발간 기념 양장본 ㅣ 웅진 푸른교실 2
원유순 글, 이현미 그림 / 웅진주니어 / 2010년 11월

 어느 집단에서나 뒤처지는 사람이 있기 마련이다. 학교에서도 마찬가지이다. 이런 아이들은 대체로 다른 아이들의 놀림거리나 따돌림의 대상이 된다. 교사들 역시 이런 아이들에게 세심한 관심을 가지지 못하는 것이 현실이다. 이 동화에서는 다행히도 '연보라' 라는 이름만큼이나 인성이 바른 학생이 주인공 '삼디기' 옆에서 관심을 가져주고 다른 아이들의 괴롭힘에서 벗어날 수 있게 도와준다. 어찌보면 현실성은 떨어진다. 대체로 부진아는 모두의 무관심과 방치 속에서 점점 자신만의 세계를 구축하고 초반의 이 책 주인공처럼 다른 이들을 향한 공격적인 행동을 표출하며 사회성 결여의 간극을 넓혀감으로써 단절의 벽을 높이 쌓아가기만 할 뿐이다. 

이런 문제들 때문에 학교에는 상담교사와 사회복지사가 투입되어야 한다. 요즘 쟁점이 되고 있는 무상급식 또한 이루어져야 하며 영유아보육에서 대학교육까지 무상으로 실시되어야 한다. 왜냐하면 근본적인 교육의 차이는 가정환경 즉 부모의 경제력 차이에서 시작되기 때문이다. 이런 차이의 격차를 최대한으로 줄이는 역할을 해야 하는 것이 국가의 의무이다. 그것을 외면한다면 이런 격차는 더욱 더 심화될 것이며 우리나라는 종국에 계급사회로 재구축되게 될 것이다. 지금도 사회적으로 학벌, 재력, 부모의 배경 등의 요소로 인한 보이지 않는 유리벽이 상당 부분 존재한다.  

올바른 교육의 시작은 관심이다. 그러나 이런 관심은 극도의 인내심이 요구된다. 최소 몇 년에서 최대 십수년간 잘못된 가정환경의 영향권 아래에서 자란 아이에게 짧은 기간 교사의 관심과 애정만으로 극적 변화를 기대하기란 쉽지 않기 때문이다. 교사는 아무나 해서는 안되는 직업이다. 지식을 잘 가르치기만 하는 사람이 아니라 학생들을 진심으로 사랑하고 아껴주는 사명감 있는 선생님들이 많아졌으면 하는 바람이다. 교육환경 또한 바뀌어야 한다. 무상급식은 무상교육으로 이어지는 단계의 시초로써 꼭 실행 되어야 한다.  

담백하고 싱거운 삶은 No!

생각 버리기 연습 ㅣ 생각 버리기 연습 1
코이케 류노스케 지음, 유윤한 옮김 / 21세기북스 / 2010년 9월

 우리나라에 많이 번역되는 책이 일본 서적이다 보니 때때로 내용이 평범하거나 혹은 그 이하의 책들도 쉽게 눈에 띈다. 무분별한 번역서적의 출간은 지양해야 한다. 그런 의미에서 이 책이 장기간 베스트셀러 순위권에 오르고 있는 것은 순전히 마케팅 전략이 성공했기 때문이 아닐까 하는 생각을 해본다. 베스트셀러가 곧 양서일 수는 없으며 대다수의 베스트셀러는 마케팅의 농간으로 탄생된다. 특히나 요즘 같은 미디어 시대에는 말이다. 

나는 매운 음식을 잘 먹지 못하고 좋아하지 않는다. 그러나 가끔 땡길 때가 있다. 삶도 마찬가지이다. 아마 이 책의 저자는 매운 음식이 건강에 좋지 않고 매운 맛은 사실 맛이 아니라 세포가 고통스러워하는 자극이며 그런 자극은 만(번뇌)을 일으키게 되고 하는 이유를 들며 평생 입에 대지 않을 것 이다. 그런 의미의 일환으로 독자들에게 명상을 하고 마음을 수련하고 행동거지를 정적으로 하는 삶을 권한다. 그 것이 나쁘다는 건 아니다. 하지만 오직 그렇게만 살아가라고 하는 것은 좀 억지라는 생각이 든다. 

이 책에서 말하는 사항을 기본으로 깔고 그 위에 양념을 더해서 재미있는 삶을 살겠다는 것이 나의 결론이다. 

나는 행운아~♡

보이지 않는 차이 - 세상에서 가장 힘이 센 운의 비밀
한상복.연준혁 지음 / 위즈덤하우스 / 2010년 10월

 책은 영혼의 양식과 같다. 좋은 음식을 먹으면 몸이 건강해지고 맛있는 음식을 먹으면 입이 즐거워지고 정성이 담긴 음식을 먹으면 마음이 따뜻해지는 것 같이 심심할 때는 재미있는 책을 읽고 지적 호기심이 발동할때는 지식 책을 섭렵해서 호기심을 충족 시키고 마음이 허할때는 용기와 지혜를 주는 책을 읽어서 힘을 얻는다. 

그래서 책은 무한 매력을 갖고 있다. 읽어도 읽어도 그 깊이를 알 수 없는 심해 속을 탐험할 때와 같은 벅찬 감동과 내적 충만감을 가져다 준다. 

나는 운이 좋은 사람이다. 그런데 아이러니하게도 불과 몇 년 전까지만 해도 세상에서 제일 불행하고 불쌍하고 무가치한 사람이었다. 변화는 내적 깨달음에서 시작 되었고 그 과정을 도와준 것이 바로 책이었다. 그토록 열망하던 행복과 진리를 나는 책을 통해서 얻을 수 있었다. 

무재칠시(無財七施)라는 말이 있다. 

어떤 이가 석가모니를 찾아와 물었다. 

"하는 일마다 되는 게 없으니, 이 어찌 된 일입니까?" 

"그것은 네가 남에게 베풀지 않았기 때문이다." 

"저는 아무것도 가진 게 없는 빈털터리입니다. 남에게 줄 것이 있어야 주지요." 

"그렇지 않다. 재산이 없어도, 누구나 남에게 줄 수 있는 일곱 가지를 가지고 있다." 

무재칠시

첫째는 화안시(和顔施)다. 얼굴에 밝은 미소를 띠고 부드럽고 정답게 남을 대하는 것이다. 이런 표정만으로도 많은 사람에게 편안함을 줄 수 있다. 

둘째는 언시(言施)다. 공손하고 아름다운 말로 대하는 것이다. 사랑의 말, 칭찬의 말, 격려의 말, 양보의 말 등이다. 우리가 짓는 열 가지 업 가운데 입으로 짓는 업이 네 가지로 가장 많다. 속이는 허망한 말, 서로 이간시키는 말, 성나게 하는 말, 진실이 아닌 것을 교묘하게 꾸며대는 말 등이다. 이밖에 몸으로 짓는 업과 마음으로 짓는 업이 각각 세 가지다.        

세 번째는 심시(心施)다. 착하고 어진 마음으로 사람을 대하는 것이다. 따뜻한 마음이 사람들에게 용기를 준다. 

네 번째는 안시(眼施)다. 호의를 담은 부드럽고 편안한 눈빛으로 사람을 대하며, 동시에 다른 사람의 좋은 점을 보려 하는 것이다. 

다섯 번째는 신시(身施)다. 힘으로 남을 도와주는 것이다. 약한 사람의 짐을 들어주거나 일손을 거들고, 고개 숙여 인사를 나누는 것이다. 신시를 통해 몸가짐이 바르게 된다. 

여섯 번째는 상좌시(床座施)다. 다른 사람에게 자리를 양보하는 것이다. 지치고 힘든 이에게 편안한 자리를 내어주는 것도 마찬가지다. 

일곱 번째는 방사시(房舍施)다. 사람들로 하여금 편안하게 쉴 공간을 주는 것이다. 이것은 찰시(察施)라고도 한다. 연결되어 있기 때문이다. 묻지 않고도 상대의 속을 헤아려 도와주는 것이기도 하다.

                                                                                   본문 321~323장 발췌

선생님들 꼭 읽어 보세요!

나쁜 어린이표 - 웅진 푸른교실 1 ㅣ 웅진 푸른교실 1
황선미 글, 권사우 그림 / 웅진주니어 / 1999년 12월

 선생님은 학생들에게 제2의 부모나 진배 없다. 

아이들에게 있어서 선생님이 차지하는 비중은 꽤나 커서 작은 칭찬 하나에도 어깨가 으쓱해지고 사소한 지적 하나에도 괜히 의기소침해지기도 한다. 

그렇기에 선생님의 언행은 참으로 중요하다. 교사도 결국에 하나의 직업이고 선생님도 사실 사람이기 때문에 본의 아니게 실수를 할 수도 있겠지만 그렇기에 더욱 더 행동과 말을 조심하고 늘 자기반성을 하여야 하는 것이 아닌가 생각이 든다. 교사라는 직업의 본질을 이해하지 않고 단지 안정된 직장과 사회적 지위 등의 부과적인 요소만 보고 교육자의 길에 들어선다면 이 것이야 말로 참으로 비통한 일이 아닐 수 없다. 모든 직업이 그러하겠지만 정말 사명감을 갖고 임해야 하는 직업 중 하나가 바로 선생님이 아닌가 싶다. 

또 동화 속 에피소드의 한 면에서 사회적으로 봉사를 하기에 가정과 자식교육에는 소홀한 가장의 이야기가 주가 되는데 이 점에 있어서 나는 저자의 의견과 생각이 다르다.  

사람이기에 모든 것을 잘할 수 없고 대의를 위해서 소의를 저버리게 될 수도 있겠지만 나는 세상 그 무엇보다 제일 중요한 것이 가정이라고 생각한다. 

물론 아이가 다 크고나서는 아버지의 큰 뜻에 공감하게 되고 존경심을 갖게 될 수도 있겠지만 다른 이를 위한 봉사가 가족의 희생을 통해서 이루어 진다면 그 것이 무슨 의미가 있을까? 

아이에게도 어느 정도 사랑과 관심을 주면서 함께 봉사를 하는 방향으로 나아가야 서로 좋은 결과로 이어지리라고 본다.

부모님들이 읽어야 할 책

마법의 설탕 두 조각 ㅣ 소년한길 동화 2
미하엘 엔데 지음, 유혜자 옮김 / 한길사 / 2001년 5월

 아이에게도 감정이 있다. 그러나 때때로 부모님들은 아이들의 감정을 무시해버린다. 

아이를 하나의 인격체로 존중해주어야 함에도 불구하고 권위로 눌러버리기 쉽다. 

왜냐하면 그게 편하기 때문이다. 

미하엘 엔데에게 자녀가 있었는지는 모르겠지만 아이가 있었다면 정말 100점 만점의 아버지였을 것 이다. 

부모님이 아이 입장이 되어서 생각해 보게 만드는 훌륭한 동화책이다.