버리고 갈 것만 남아서 참 홀가분하다 -- 꾸밈없는 고인의 자서전

버리고 갈 것만 남아서 참 홀가분하다 - 박경리 시집
박경리 지음 / 마로니에북스 / 2008년 6월

소설가 박경리 하면 토지를 제일 먼저 떠올릴 것이다.
고인의 책중에 나도 유일하게 읽은 책이 토지뿐이다.
그런데 학교 다닐때 의무적으로 읽은 탓에 사실 내용을 많이 기억하지 못하고 있다.
이참에 토지 전집을 들여서 다시 한번 읽어볼 생각이다. 
그리고 고인의 작품들을 시간을 두고 천천히 읽어보면서 감동과 고인의 노력과 열정을 다시 한번 느껴보고 싶다.
그래서 고인의 마지막인 유고시집은 나에게 또 다른 설레임으로 다가왔다.
 
타계하신지 두 달 조금 지난 지금 이 시집을 읽어보니 이루 말할 수 없는 느낌으로 다가왔다.
이 시집을 읽어본 느낌은 꾸밈없는 고인의 걸어온 일생을 찬찬히 돌아본 거 같았다.
어릴 때의 기억, 어머니, 친할머니, 외할머니 이야기, 자연과 사회에 대한 관심과 꾸짖음과 당부,
문학 후배들을 위하는 마음, 말년의 생활 등이 39편의 시에 고스란히 담겨 있다.
 
보통 시라고면 함축적인 내용을 생각하게 된다. 그런데 고인의 유고시집은 꾸밈이 전혀 없어서 그런지
할머니가 살아온 옛날 이야기들을 해주는 거처럼 느껴지면서 고인의 마음에 있는 말들을 다 꺼내 놓은거처럼 술술 읽혀졌다.
 
시와 함께 나무판에 그림을 그리는 것으로 유명한 김덕용 작가의 그림이 조화를 이루어 더 정겹게 느껴졌다. 
그리고 뒷부분에는 고인의 유년시절과 생전 모습이 담긴 사진이 수록되어 있다.
한장 한장의 사진을 보면서 참 세월의 흐름이라는 것... 삶이라는 것에 대해 생각해보게 하는거 같다.
그리고 또 나의 나이든 모습을 잠시 생각해보기도 했다.
그리고 인상적인 그림이 하나 있었다. 고등학교 졸업을 앞두고 친구인 박산매 시인에게 "졸업해도 서로 잊지 말자"며
노트에 그려준 그림이다. 고인의 그 당시 소녀의 감성을 엿볼 수 있는 그림으로 고인의 또 다른 모습을 볼 수 있었다.
 

버리고 갈 것만 남아서 참 홀가분하다... 제목을 몇 번이고 속으로 읽고 또 읽어봤다. 

짜투리 시간에는 바느질을 했다는 고인...
그렇게 바느질 하듯 한땀 한땀 정성스럽게 시를 썼을 고인의 모습이 머릿속에 희미하게 그려졌다.
폐암선고를 받고도 치료와 수술도 거부한 채... 마지막까지 펜을 놓지 않았던 고인의 고단했던 날들 속에서
떠남을 미리 예감하신 듯한 이 말이 참 편안하게 들려왔다.
그리고 홀가분하게 떠날 수 있는 고인의 마음이 부럽게 느껴진다. 
 
어머니, 친할머니, 외할머니의 이야기들에서 어머니에 대한 회상과 그리움이 가득한 글을 읽으며 마치 나의 일처럼 느껴져 마음이 아팠다. 
나의 어머니, 돌아가신 친할머니, 외할머니를 한번 돌아보게 만들어줬다.
참 삶이... 살아가는 것이... 무엇인지... 이런 저런 핑계로 소중한 사람들에게도 소홀하고 있다는 것이 참 가슴아프다.
 
 
<산다는 것> 중에서
 
속박과 가난의 세월
그렇게도 많은 눈물 흘렸건만
청춘은 너무나 짧고 아름다웠다
잔잔해진 눈으로 뒤돌아보는
청춘은 너무나 짧고 아름다웠다
젊은 날에는 왜 그것이 보이지 않았을까
 
 
<옛날의 그 집> 중에서

그 세월, 옛날의 그 집
나를 지켜 주는 것은
오로지 적막뿐이었다
그랬지 그랬었지
대문 밖에서는
늘
짐승들이 으르렁거렸다
늑대도 있었고 여우도 있었고
까치독사 하이에나도 있었지
모진 세월 가고
아아 편안하다 늙어서 이리 편안한 것을
버리고 갈 것만 남아서 참 홀가분하다
 

가슴에 깊이 와 닿았던 시들을 다시 읽어보며...
나는 지금 이 짧은 청춘을 잘 보내고 있는건가?
그리고 나도 이렇게 홀가분하게 떠날 수 있을까? 생각해보게 된다.

마음의 힘이 중요하다!!

으악! 늦었다! ㅣ 가치만세 1
고여주 외 지음, 김중석 그림 / 휴이넘 / 2008년 5월

마음의 힘을 키우는 가치만세 1 - 으악! 늦었다!

 

잠꾸러기 기찬이가 오늘도 지각을 해서 `앞으로 지각하지 않겠습니다`라도 엉덩이로 쓰고 창피를 당했네요.

그리고 집에 가는 길에 가게에 들러서 큰 소리로 잠을 깨워 주는 시계를 찾았어요.

주인아저씨는 아침이면 수탉이 울고, 암탉은 알을 낳는데 둥지에 알을 넣어 주면 닭들이 울음을 멈추는 꼬꼬 자명종 시계를 줬어요. 그리고 아침이 되자 수탉이 시끄럽게 울었어요. 그런데 기찬이를 깨운 것은 진짜 닭이었어요.

기찬이는 닭들에게 쫓겨 학교로 달려갔어요. 복도와 교실은 닭털로 난장판이 되었죠.

그래서 꼬꼬 자명종을 들고 가게로 가서 조용히 잠을 깨워 주는 시계를 찾았어요. 

주인아저씨는 아침이 되면 이슬이 맺혀 얼굴 위에 떨어지는데 앞사귀를 흔들어 주면 이슬이 사라지는 나뭇잎 자명종을 줬어요.

그리고 아침이 되자 차가운 물방울이 기찬이의 얼굴 위로 떨어지고 이슬은 점점 부풀어 올랐지만

기찬이는 조금만 더 잘꺼라고 했어요. 그리고 잎이 울창해지고 거센 바람과 함께 소나기가 내리고 커다란 파도에 휩쓸려 학교로 떠밀려 왔어요. 복도와 교실은 파도에 휩쓸려 난장판이 되었죠.

그래서 나뭇잎 자명종을 들고 다시 가게로 가서 다른 시계를 찾았어요.

주인아저씨는 이제 마지막이라면서 아침이 되면 해님이 하늘 높이 떠오르는 해님 자명종을 기찬이의 손목에 묶어 주었어요.

그리고 아침이 되자 해가 떠올라 기찬이의 몸도 하늘로 떠올랐어요.

그런데 해님이 너무 뜨거웠는지 끈이 타버려서 땅으로 떨어져 국기게양대 위에 기찬이의 바지가 걸려 또 창피를 당했지요.

그래서 기찬이는 마음속으로 내일은 정말 꼭! 일찍 일어날꺼라고 다짐하고 또 다짐했어요.

다음날 아침, 기찬이가 일찍 일어나서 학교에 가니까 모두들 왠일이냐고 했어요.

기찬이는 마음 자명종을 맞춰 놓고 자서 그렇다고 하네요.

 

 

조금만 더... 조금만 더... 하는 기찬이의 모습에 살짝 웃음이 났었네요.

조금만 더... 조금만 더... 그러다 학교 다닐때, 직장 다닐때 지각한 적도 한두번 있었구요.

아직 아이가 어린이집이나 유치원에 다니지 않기 때문에 아침마다 깨워야하는 전쟁은 아직이네요.

내년부터 유치원에 가게 될꺼라 조금 걱정이 되긴 해서 일찍 자고 일찍 일어나는 습관을 들이려고 노력하는 중이랍니다.

잠꾸러기 기찬이를 깨우기 위한 여러 가지 시계들이 실제의 일처럼 일어나는 것이 너무 흥미롭네요.

우리 어른들도 다음날 중요한 일이 있거나 평소보다 더 일찍 일어나야 할 일이 있으면 알람도 맞춰 놓지만 내일은 꼭 몇 시에 일어나야한다며 마음 속 몇 번이나 주문을 외우듯 하게 되지요. 그러면 정말로 평소보다 빨리 알람을 듣지 않고도 일어나는 것을 보면 정말 자신의 마음이 중요하다는 것을 알게 되지요.

그리고 책에서도 여러 번의 실패 끝에 마음속 다짐으로 일찍 일어나는 기찬이의 모습을 보면서 다른 사람이나 시계의 도움보다 자신의 마음이 중요하다는 것을 알게 해주네요.

아이 스스로 문제를 해결 할 수 있도록 도와줄 수 있어야겠다는 생각을 하게 되었네요.

약간 급한 성격이여서 아이를 잘 기다려주지 못한다는 것을 알면서도 고쳐지지 않았었는데... 이번 계기로 우리 아이 스스로 잘 할 수 있도록 조금 느긋하게 기다려줘야겠다는 생각을 많이 하게 되었네요.  

그렇게 된다면 모든 일에 힘이 되고 자신감이 생길꺼라는 생각이 들어요.

앞으로 나올 가치 만세 시리즈 너무 기대되네요.

또 특별부록으로 온 자석 생활 계획표로 곧 여름 방학을 맞이하는 아이들 미리 방학 생활 계획표를 만들어보면 너무 유익할꺼 같네요.^^

우리 아이를 보는거 같이 공감이 가는 이야기~

내가, 내가 할래요! ㅣ 키다리 그림책 5
앤드루 대도 지음, 조너선 벤틀리 그림, 이태영 옮김 / 키다리 / 2008년 6월

뭐든지 잘 하는 루비는 씩씩하게 대답도 잘 하지요.

아빠가 조심하라며 차에서 내려준다고 하는데도... 루비는... "내가 내가 내릴래요."

아빠가 우유줄까 물어봤는데... 루비는 벌써 냉장고로 달려가... "내가 내가 가져올래요."

"케첩도 내가 내가 뿌릴 수 있어요."

"이도 내가 내가 닦을 수 있어요."

"볼링 공도 내가 내가 들 수 있어요."

아빠가 고장 난 자동차 바퀴를 바꾸고 있는데 루비는 아빠보다 먼저 바퀴로 가면서... "내가 내가 할래요"

그런 모습에 아빠는 웃을 수 밖에 없죠.

그리고 또 아빠를 졸라 대지요. " 내가 내가 도와줄게요!"

샘이 많은 루비는 언니 옷을 더 좋아해요.

언니 옷을 입고 춤도 추고 운동 놀이도 해요.

사진 찍기도 잘해요. " 내가 내가 사진 찍어 줄게."

목욕 시간에는 "내가 내가 주스 줄게."

밀가루 반죽으로 파이를 만들기도 하지요.

 

뭐든지 다 하고 싶은 루비는 말썽쟁이예요. 하지만 아빠는 루비가 너무 사랑스러워요!

"내가 내가 뽀뽀! 내가 내가 안아 줄게요."

그러면 아빠는 "우리 루비는 뭐든지 다 잘해요. 사랑해요!" 하네요.

 

 

뭐든지 자기가 하려고 하고, 누가 하는걸 따라 할려고 하고 그러면서 가끔은 말썽을 피우기도 하고 그렇지만 무엇보다 그런 아이를 사랑한다는 점들이 지금 4살인 우리 아이와 너무 공감되는 이야기네요.

발달 단계에 맞는 또래 아이들이 보면 너무나도 공감이 되면서 흥미롭게 볼 수 있을 이야기인거 같아요.

이 책을 읽으면서 우리 아이도 "혜림이도 할 수 있어요. 혼자 할래요."를 얼마나 얘기했는지 모르겠네요.

책의 외형을 우선 보면 앞표지의 루비 모습이 매끈매끈 코팅이 되어 있어서 아이들이 손으로 만져보면서 촉감도 느껴보고 그러면서 루비라는 아이에게 좀 더 흥미를 가지는거 같아요.

그리고 책의 크기 또한 아이들의 품에 안길 수 있는 사이즈라 아이들이 가지고 다니면서 놀면서 볼 수 있어서 많이 사랑받을 꺼 같아요.

또 여러 종류의 글자체, 진함과 다른 색으로 글자를 강조한 부분, 다양한 의성어, 의태어 표현으로 아이들의 눈과 귀가 즐거웠을꺼 같아요.

그리고 이야기의 주인공이 아빠와 아이라는 부분이 참 마음에 들었어요.

바쁜 사회 생활을 하시면서도 책을 잘 읽어주시는 아빠들도 많으시겠지만 그렇지 못한 아빠들이 좀 더 많을꺼라고 생각해요.

주인공이 아빠이다보니 아이가 자연스럽게 이책을 들고 아빠한테 가지고 가는 모습을 자주 볼 수 있었어요.

그런 점에서 아이에게 책 읽어주는 것을 너무 귀찮아하는 아빠를 위한 책이기도 한거 같아서 든든했네요. 

그리고 또 바닥에 우유를 쏟고 케첩과 치약을 많이 짜고, 가루비누를 쏟고, 벽마다 낙서를 하는 등등 말썽구러기인 아이의 모습까지도 다 잘한다며 칭찬과 함께 사랑해주는 아빠의 모습에 깊은 반성을 하게 되었네요.

사실 집에서 상상할 수 없는 부분이 참 많아서 이야기처럼 아이를 관대하게 키우는 엄마, 아빠들을 보면 정말 대단하다는 생각이 들어요.

요즘 아이에게 짜증이나 화를 많이 내면서 하나 하나 많이 간섭하고 강요한거 같아서 아이에게 너무 미안해지네요.

여러 나라의 민속 공예품으로 꾸며진 이야기 색다른 느낌이예요~

와글와글 즐거운 장날 - 창의력 동화 1
로이스 엘럿 글.그림, 김양미 옮김 / libre(리브레주니어) / 2008년 5월

우선 책을 받고 표지에 적힌 문구들이 눈에 제일 먼저 띄네요.

-뉴욕 타임스 선정 최고의 그림책

-미국 서점 협회 선정 우수 도서

-부록으로 워크북과 스티커가 들어 있어요.

그리고 색색의 실로 지그재그 무늬 바탕에 파란 수박 반쪽이 놓여 있는 특이한 표지만으로도 어떤 내용일까 너무 궁금하게 하네요.

 

책을 보기 전 먼저 작가와 콜라주에 대해서 알고 보는게 좀 더 좋을꺼 같았어요.

-로이스 엘러트 : 손으로 만든 공예품의 아름다움에 반해서 전 세계를 돌며 민속 공예품과 토속 예술품, 직물들을 수집해 왔다고하네요. 로이스가 가장 좋아하는 쇼핑 장소는 장이라네요.

-콜라주 : "풀로 붙였다"는 뜻으로 여러 가지 재료를 자르고 찢고 붙여서 작품을 만드는 미술 기법의 하나이다.

 

(내용)

수탉이 우는 이른 아침에 병아리들은 옥수수 알을 먹고 있어요.

밭에서 홍당무를 뽑아 흙을 털어내고, 토마토는 바구니에 넣어 열심히 바구니를 날랐어요.

수탉과 타조, 거의에게 모이를 주고 밖으로 나가지 못하도록 문을 잠갔어요.

트럭에 바구니를 싣고 떠날 준비를 했어요.

채소밭을 지나... 들판을 지나... 맑은 시내 위의 다리를 지나... 산등성이를 지나... 장에 가고 있어요.

마을광장에 장이 열렸어요.

가져간 채소를 팔고 필요한 것을 사려고 장에 갔어요.

장에서 물건을 사고 팔기도 하고 놀기도 했어요.

어느새 해가 지고 다시 집으로 왔어요.

 

(워크북, 스티커)

워크북은 7페이지의 페이퍼북으로 되어 있어요.

책소개, 부모님 가이드글, 작가에 대해, 민속 공예품은 어떻게 만들어지는지에 대해 간략하게 소개하고 있어요.

또 나비, 메뚜기, 줄무늬뱀, 트럭, 개구리, 달구지 이렇게 숨은 그림 찾기도 할 수 있고, 스티커 붙이기, 비교하고 다른점 찾아 그려보고, 또 스티커로 나만의 장터 표현해보기 이렇게 다양하게 활동 할 수 있도록 했어요.

 

 

여러 가지 느낌의 재질을 붙여서 시골의 풍경과 장의 느낌을 색다르게 느낄 수 있었어요.

특히 세계 여러 나라에서 수집한 민속 공예품으로 표현했다는 점이 평소 쉽게 접할 수 없는 부분이라 너무 흥미롭고 인상적이였어요.

짧은 내용과 민속 공예품으로 화려하게 표현된 그림으로 아주 흥미롭게 많은 이야기를 하면서 재미있게 보았어요.

책의 뒷부분에 책에서 사용된 민속 공예품의 제목과 나라를 소개해놓아서 앞의 내용에서 찾기 놀이도 하면서 여러 나라의 문화를 간접적으로 경험할 수 있는 유익한 시간이 되었어요.

다만, 제목과 나라를 소개할때 어떤 재료로 만들었는지도 간단하게 적혀 있었으면 좀 더 좋았겠다라는 생각을 살짝 했었네요.

그리고 콜라주 기법과 꼬끼오, 삐악, 콩콩, 쑥쑥, 툭툭, 차곡차곡, 꼭꼭, 뉘엿뉘엿, 부릉부릉, 덜컹덜컹 등 다양한 의성어, 의태어 표현으로 눈과 귀가 즐거웠던 책이였어요. 

그리고 함께 내장된 워크북과 스티커 북으로 책을 좀 더 재미있게 볼 수 있었고, 좀 더 이해가 빠르게 도와주고 아이의 생각과 표현력을 알 수 있는 부분이여서 너무 유익했어요.

예쁜 우산으로 따뜻함을 배워요~^^

내 우산 속으로 들어와 ㅣ 뜨인돌 그림책 7
엠 크리스티나 버틀러 지음, 이상희 옮김, 티나 맥노튼 그림 / 뜨인돌어린이 / 2008년 7월

톡톡 토도톡 톡톡.

빗방울 소리에 잠을 깬 꼬마 고슴도치는 너무 기뻤어요.

새 비옷, 새 모자, 새 장화, 예쁜 우산도 쓸 수 있으니까요.

밖으로 나와 우산을 활짝 펼치고 빙글빙글 돌리고 물이 고인 웅덩이에 들어가 찰박거리기도 했어요.

그리고 비에 흠뻑 젖은 두더지를 만나서 우산을 씌워주고 함께 두더지의 새 집을 찾기로 했어요.

그런데 갑자기 세찬 바람에 우산이 뒤집히기도 하고 바람에 날려갈뻔 하기도 하고 그러다 우산과 함께 강물에 첨벙첨벙 빠지기도 했어요.

우산보트를 타고 가다 여우를 만나 생쥐 가족들의 얘기를 듣고 풀줄기에 매달려 있는 생쥐 가족들을 구해주었어요.

우산보트에서 내린 모두는 오소리집에 가서 몸을 말리기로 하고 갔는데 오소리가 지붕에 빗물이 샌다며 화가 나 있었어요.

멋진 생각이 난 꼬마 고슴도치는 우산을 펼쳐서 천장에 거꾸로 걸었어요.

그리고 모두들 따뜻하게 몸을 말리고 비가 내린 그날의 모험담을 이야기하네요.

 

 

책을 처음 접했을때 코팅된 매끈매끈한 비옷, 모자, 장화와 매끈매끈하면서 반짝반짝 빛나는 우산을 만져보면서 너무 좋아하더라구요. 이 이야기를 읽으면서 우리 아이도 "비가 왔으면 좋겠다고..." 그랬었어요.

왜냐하면 올해 장마를 대비해 우산, 장화, 비옷을 새로 장만했거든요. 장화와 우산은 몇 번 쓰고 나간적이 있지만 아직 비옷을 함께 입고 나가본적은 없어서 늘 비오기를 솝꼽아 기다리고 있죠. 특히나 빨간 우산에 하얀 점무늬는 우리 아이의 우산도 비슷해서 더 이 이야기가 우리 아이에게 친근하게 다가왔을꺼 같아요.

이야기를 읽고 나니 우리 아이도 "나도 친구랑 우산 같이 쓸꺼예요." 그러네요.

 

 

우선 전체적으로 그림이 너무 이뻐요. 매끈매끈하고 반짝반짝 빛나는 부분은 손으로 만져보고, 실제 우산처럼 입체적으로 표현한 우산을 눈으로 보면서 아이들의 흥미를 더 키워주고 있네요.

또 톡톡 토도톡 톡톡, 활짝, 싱글싱글, 빙글빙글, 비틀비틀, 쿵, 두둥실, 첨벙첨벙, 부르르, 뚝뚝 이렇게  다양한 의성어, 의태어로 아이들에게 즐거움을 더 해주고 있어요.

그리고 우산으로 보트가 된다는 점, 우산으로 지붕을 막아준다는 점으로 우산이 단순히 비올때만 쓰는 것이 아니라는 것을 통해 우산으로도 집에서 즐겁게 놀이를 할 수 있었어요.

또 무엇보다 서로 도와주는 따뜻함을 느낄 수 있었던 이야기여서 앞으로 여러 친구들을 만나게 될 우리 아이에게 자주 자주 읽혀주고 싶은 책이였네요.