허쌤 & 옥이샘의 감정놀이 - 놀이로 배우는 감정표현과 공감
허승환.옥상헌 지음 / 시공미디어 / 2018년 6월
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허쌤&옥이샘의 감정놀이'는 '예은이네'로 유명한 허쌤 '허승환' 선생님과 만화를 잘그리는 옥이샘 '옥상현' 선생님이 만나 만든 특별한 책이다. 그래서 이 책을 받고 무척 기대가 됐다. 
고학년일수록 감정변화도 크고 사춘기에 접어든 아이들도 있어 다가가기 힘든 경우가 많다. 거기다 아이들끼리 어울려 놀 기회가 적다보니 소통도 잘 안되고 감정싸움도 많이 일어난다.
특히 자신의 감정을 솔직하게 표현하지 못해 힘들어하는 아이들도 많다.감정표현이 익숙하지 않기 때문에 아이들은 직접 자신의 감정을 표현하는 것을 힘들어한다. 속마음을 잘 이야기하지 않는 경우도 종종 있다.
이럴 때 많이 사용하는 것이 감정카드다.

예전에 감정카드가 처음 나왔을 때 아이들과 함께 그 카드로 가지고 감정표현하는 활동을 한 적이 있다. 당시 나온 제품들은 감정카드의 종류도 너무 많고 단어들이 너무 어려워 그 감정을 설명하는데 애를 먹었던 기억이 난다. 놀이는 커녕 설명하다 시간을 다 허비하는 경우가 많았다. 그리고 카드도 장수가 많다보니 큰 박스에 담겨있어 보관하기 힘들었다. 
이 책의 감정툰 카드는 감정을 표현하는 단어가 쉬운 편이라 아이들에게 딱히 설명해주지 않아도 된다. 
카드 뒷면에 해당 감정이 짧게 다시 설명이 되어 있어 일일이 설명할 필요가 없다.
장수도 35장으로 많지 않다. 가로 9cm 세로 15cm의 미니주머니에 담겨 있기 때문에 휴대하기 쉽고 보관하기도 쉽다. 
무엇보다 '감정툰 카드'는 아이들이 좋아할 만한 명랑만화스타일의 캐릭터가 그려져 있다. 
재미있는 캐릭터들로 이루어진 카드를 보는 아이들의 표정이 밝다. 기분이 좋아보인다. 
이런 편안하고 재미있는 분위기에서 감정놀이를 하니 아이들이 자신의 감정을 솔직하게 드러낸다. 
 
이 책에 소개된 감정놀이는 모두 35가지이다. 감정놀이를 할 때 필요한 준비물은 기본적으로 감정카드가 필요하고, 그외 소소한 준비물이 필요하다. 물론 감정툰카드만 필요한 경우도 있고, 카드를 기본으로 다른 준비물이 필요한 경우도 있다.
매 놀이마다 활동유형과 준비물이 소개되어 있고, 놀이방법은 사진과 함께 간단한 설명이 제시되어 있다.
놀이는 복잡하지 않고 쉽고 간단한 편이다. 설명서를 한번 읽고 한두번만 따라해보면 아이들이 금방 익힐 수 있는 수준이다. 
그리고 각 놀이마다 tip과 주의할점을 소개되어 있어 더 재미있게 놀이를 할 수 있다.
확실이 아이들은 놀이를 좋아한다. 그냥 자신의 감정을 표현해보라고 하면 쭈삣거리면서 잘 표현하지 않는데, 이렇게 재미있는 놀 하면서 감정을 표현하라고 하니 솔직하게 잘 표현한다. 경험을 덧붙여서 이야기도 참 잘하는 것 같다.
다음부턴 아이들과 이야기를 나누거나 상담을 할 때 늘 이용해야겠다. 
나도 아이들도 부담없이 이야기를 나눌 수 있어 참 좋은 것 같다.
놀이로 감정표현을 배우는 책 '허쌤&옥이샘의 감정놀이' 교사나 학부모들에게 꼭 추천하고 쉽다.
아이들끼리나 아이와의 관계 개선에 도움을 많이 줄 것이다.



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하루가 미안해서
김학수 지음 / 퍼블리터 / 2018년 6월
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하루가 미안해서'는 작가의 소소한 일상을 귀여운 그림과 함께 그려낸 작품이다.
책소개글을 보고 그냥 평범한 일상이야기일거라 생각했는데...
첫장을 넘기면 작가소개가 나온다. '출몰', '암암리' 라는 표현에서 작가소개마저도 평범하지 않게 느껴진다.
이 책은 3가지 주제로 나뉘어져 있으며 각 주제에 속하는 짧은 단편들로 이루어져 있다. 
나는 개인적으로 미사여구가 많은 긴 문체의 글을 싫어한다.
긴 문장의 글은 이해하기 어렵고 머릿속에 남지 않아 책을 읽어도 내용도 기억나지 않을 뿐더러 별다른 감흥도 없다.
김학수 작가님의 문체는 딱 내스타일이다. 군더더기없이 깔끔하다. 
글은 짧지만 그의 글을 읽고 글보다 더 많은 생각을 하게 만든다. 
문체도 마음에 들지만 무엇보다 따뜻한 그의 글들이 참 마음에 든다.
누구나 흔히 경험하는 일상들을 어쩜 저렇게 따뜻하게 글로 표현할까?
귀엽고 재미난 그의 그림과도 너무나 잘 어울린다.
막 예쁘고 화려한 그림이 아니라 평범한 그림인데...소재도 그냥 우리들이 겪을만한 평범한 이야기인데...
그 평범함들이 글과 함께 녹아 특별하게 느껴진다. 
이 한권에 인생이 다 담겨있는 것 같다. 희노애락도 함께..
한장 한장 읽을 때마다 작가의 마음이 와 닿는다. 
스무살무렵 세상을 떠난 친구에 대한 마음도. 부모님에 대한 고마움과 미안함도..
혼자만의 일상도 가족이나 주변 사람들과의 일상들 모두....
지어낸 이야기가 아닌 누구나 겪은 평범한 일상에 관한 이야기라 더 공감이 가는 것 같다.
어떻게 이런 소소한 이야기들로 사람들의 마음을 따뜻하게 하지?
작가님의 능력은 어디까지일까?
다음에는 또 어떤 이야기들로 사람들에게 따뜻함을 줄까..
김학수 작가의 다음 작품 '일레스트레이터로 살아남기'도 기다려진다.
지친 하루 내마음에 따뜻함을 불어넣는 책 '하루가 미안해서' 꼭 읽어보았으면 좋겠다.
후회하지 않을 것이다.



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한국현대소설 이야기 - 중고생이 꼭 알아야 할 수능.논술.내신을 위한 필독서
채호석.안주영 지음 / 리베르 / 2018년 6월
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한국현대소설이야기이 책을 읽다보니 고등학교 때 생각이 났다. 1 여름방학 숙제로 한국현대소설 16편을 읽고 독후감 쓰기가 있었는데, 이 책에 소개된 배따라기, 날개, 봄봄 등10권 정도가 그 때 읽었던 책이다. 짧은 방학동안 책을 읽고 쓰려니 정말 힘들었다. 솔직히 그때 이 책들을 읽을 때는 아무 감흥이 없었다. 독후감을 써야한다는 부담감과 의무감에 읽었기 때문에 더 그랬던 것 같다. 별 감흥없고 이상한 내용의 이런 책들을 왜 꼭 읽어야하며 왜 추천도서인지 의문을 품기도 했다. 문학시간에 현대소설에 대해 배우면서 좀 더 다른 의미로 다가왔던 것 같다. 소설의 시점 같은 용어들을 배우고, 소설에 나오는 단어가 의미하는 것에 빨간 줄을 긋고 뜻을 적고 외우는 등 비록 시험을 위한 수업이었지만...책을 알고 읽는 것과 아예 모르고 읽는 것은 많은 차이가 있었던 것 같다

한국현대소설이야기는 현대소설이 실린 책이 아니라 현대소설 해설서라고 생각하면 된다. 개화기부터 1990년대 소설을 10~15년 단위로 소설을 분류하여 소개하고 있다. 작가, 작가가 글을 쓴 시대상황, 작가가 책을 쓰게 된 동기, 책 속 인물, 사건, 배경들의 의미나 인과관계, 관련성, 또 왜 이런 내용의 소설을 쓰게 되었는지 등이 함께 소개되어 있어 책을 읽는데 도움이 많이 된다. 작가의 사진도 실려 있고, 책 내용과 관련된 사진들도 포함되어 있다. 그리고 책 속 의미있는 문장이나 문단을 소개하며 그 부분의 의미를 자세히 소개하고 있다. 학창시절 나는 김동인의 붉은 산과 이효석의 메밀꽃 필 무렵을 참 좋아했다. 붉은산에는 주인공 '여'와 삵의 이야기인데, 독특한 호칭과 내용때문에 기억에 남는 작품이다. 다른 소설들과 다른 스타일의 책이라 오랫동안 내 기억에 남아있는 작품이기도 하다. 이 책의 배경지식을 알게 되니 그가 왜 그런 작품을 썼는지 이해할 수 있어 좋았다. 메밀꽃 필 무렵은 현대소설 중 내가 가장 좋아하는 작품이다. 메밀꽃이 흐드러지게 핀 봉평이라는 배경과 허생원과 동이의 이야기에 매료되었던 것 같다.  조세희의 난쟁이가 쏘아올린 작은 공은 대학시절 독후감과제였는데, 이 책에서 다시 만나니 반가웠다. 내용이 무거워 읽는 내내 마음이 좋지 않았고, 선뜻 책내용이 이해가 되지 않아 몇 번이고 다시 읽었던 기억이 난다. 그 때 이 책이 나왔더라면 작품에 대해 좀 더 깊게 생각하고 이해하지 않았을까...

김려령의 완득이는 지인의 소개로 읽게 된 책인데, 이 책에 소개 되어있어 신기하게 느껴졌다. 마치 내가 아는 사람이 TV에 나온 것처럼..이 책을 읽었을때 문체와, 완득이와 담임 동주의 캐릭터가 마음에 들어 밤새워 읽었던 기억이 난다. 책과 영화 모두 재미있어서 내 기억엔 그냥 유쾌한 이야기로 남아있는데, 완득이가 다문화가정과 이주노동자 문제를 다루었다는 사실이 잊어버렸다.

작년에 우연히 학창시절 읽었던 현대소설을 접할 기회가 있어 읽었었는데, 어른이 되어 다시 읽으니 그 때도 새롭게 느껴졌는데, 이 책을 읽고 나서는 작가의 심리와 책 내용들이 더 새롭게 다가오는 것 같다. 좀 더 이해가 되고, 왜 추천하는지 알 것 같은 기분이 든다이 책을 읽고 읽고 싶은 소설이 있다. 손창섭의 '비오는 날'이다. 우리나라 작가 중 손에 꼽힐만큼 독특한 인물이라는 소개가 마음에 든다. 그의 성향이 그의 작품에 얼마나 반영되어 있는지 읽어보고 싶다. 그리고 김동인의 '붉은 산'을 다시 읽어보고 싶다. 예전과는 또다른 감정들이 다가올 것 같다. 한국 현대소설을 읽기전에 그와 관련된 배경지식을 공부하고 싶다면 '한국현대소설이야기' 이 책을 추천하고 싶다. 책의 내용이 좀 더 의미있게 다가올 것이다. 



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우주와 별 - 외계인의 태양계 보고서 통합교과 시리즈 참 잘했어요 과학 10
신광복 지음, 우지현 그림, 서울과학교사모임 감수 / 아르볼 / 2018년 6월
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외계인의 태양계 보고서 '우주와 별'은 할머니, 달이, 별이가 외계인을 만나게 되면서 우주와 별에 대해 알게 되는 이야기이다. 
표지의 캐릭터들이 넘 귀엽다. 표지만 봐도 왠지 쉽고 재미있게 과학공부를 할 수 있을 것같은 기분이 든다. 
이 책은 제1화 외계인이 나타났어부터 제6화 외계인을 만나러갈거야!까지 총 6화로 구성되어 있다. 
첫장을 넘기면 이 책에 대해 짧게 소개된 글이 나온다.
이 책은 통합교과시리즈로 개념, 역사, 과학, 직업, 문화, 인물이 적절히 섞여 있으며 쉽게 과학공부를 할 수 있는 장점이 있다.
아이들이 쉽게 다가갈 수 있도록 깔끔하게 구성되어 있다. 
아이들의 호기심을 이끌어내기 위해 아이들이 좋아하는 만화로 시작한다. 
만화가 끝나면 이 단원에서 설명하는 개념들을 정리해주는데, 만화캐릭터와 삽화, 줄글을 적절히 사용하여 설명해준다.
과학용어 중 한자어가 많은 편인데, 읽다보면 어렵게 느껴지지 않는다. 캐릭터들이 그런 것들을 좀 상쇄해주는 것 같다. 
그리고 적절히 문단도 잘 나누어져 있고 글씨크기도 적당한 편이라 설명이 부담스럽게 느껴지지 않는다. 
누군가 이야기를 들려주는 듯한 문체를 사용하여 다소 딱딱하게 느껴지는 과학이 좀 더 쉽고 부드럽게 다가온다. 
3,4학년을 위한 책이라고 했는데, 2화 과학의 출발점은 천문학이야!~제4화 에서는 6학년 과학교과서에 나오는 달의 모양변화와 별자리, 망원경(렌즈의 종류), 사회교과서에 나오는 세종, 홍대용, 그리고 국어교과서에 나오는 인공위성과 우주쓰레기에 대한 것들이 제시되어 있어서 초등학교 고학년 아이들이 읽어도 좋을 것 같다. 
복습도 하고, 좀 더 자세하고 넓은 지식을 얻을 수 있으니까. 
이 책은 각 화가 끝날때마다 [한눈에 쏙!] 코너에서 앞의 내용을 다시 한번 더 정리해준다. 
그리고 [한걸음 더]코너가 나오는데, 이 코너에서는 앞의 내용에서 좀 더 넓은 범위의 지식들을 알려준다. 글과 함께 귀여운 삽화나 사진을 첨부하여 아이들의 이해를 돕고 있다. 
그리고 책의 마지막장에는 워크북이 각 화별로 제시되어 있어 책을 읽고 문제를 통해 앞에서 배운 내용을 다시 복습할 수 있어 좋은 것 같다. 130쪽 남짓되는 두껍지 않은 책이지만 알찬 내용들로 가득차 있는 것 같다.
아이들이 재미있어할 만한 요소들과 신기한 내용들이 많다. 학교교과서도 이런식으로 구성되어 있다면 참 좋을 것 같다. 
과학의 재미에 푹빠질 것 같은 생각이 든다. 
우주와 별에 대해 재미있게 공부할 수 있는 책 '외계인의 태양계보고서 '우주와 별'을 아이들에게 추천하고 싶다. 



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딴생각이 데굴데굴 우리는 모두 특별해 3
바바라 에샴 지음, 마이크 고든 그림, 김수민 옮김 / 아주좋은날 / 2018년 6월
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이 책을 선택한 이유는 단 한가지.

주인공 에밀리가 꼭 어릴 적 나와 같기 때문이었다.

나도 수업시간에 딴 생각을 많이 하는 아이였다. 물론 에밀리처럼 들키진 않았다.

방과후엔 신나게 놀고 떠들어도, 수업시간엔 선생님이 무서워서 그냥 조용히 앉아있었다.

초등학교 6년 내내 발표를 한 횟수를 손에 꼽을 정도였으니까..

"딴생각이 데굴데굴"은 수업시간에 딴 생각을 많이 하는 여자아이 에밀리와 선생님의 이야기이다.

주인공 에밀리는 과학시간을 좋아하지만 수업은 재미가 없다. 에밀리가 생각하는 그런 과학 수업이 아니니까..

그래서 어느 순간 상상의 나래를 펼친다. 그러다 선생님께 들켜 꾸중을 듣는다.

선생님은 에밀리가 왜 수업에 집중하지 못하는지 알기 위해 에밀리에게 노트 한권을 내민다.

"만약에 딴생각이 들거나 집중하기 힘들다면 여기에 네 생각을 적어보렴."

다음날 에밀리는 수업에 집중하지 못하고 상상의 나래를 노트에 적는다.

그런 에밀리를 본 선생님은 에밀리가 수업시간에 무슨 생각을 했는지 알기 이해 노트를 읽는다.

에밀리는 선생님께 꾸중을 들을까봐 고민하지만 선생님은 에밀리의 '생각과 상상들'을 칭찬해준다. 

대부분의 어른들이었다면 이런 에밀리의 행동에 공감하지 못했을텐데...

선생님은 에밀리의 상상력을 확인하고 다른 아이들에게도 과학 공책을 나누어준다.

에밀리의 노트를 보고 선생님도 앞으로 과학수업을 어떻게 해야할지 답을 찾으신 것 같다.

우리 아이가 수업시간에 하는 행동을 혼내지 않고, 멋지게 이해해주고 지지해주는 저런 선생님을 만난다면 얼마나 좋을까?

이 책을 읽으며 아이의 엉뚱한 생각이나 행동에 대해 어떻게 대해야 하는지 다시 한번 고민할 수 있어 좋았다.

진지하게 선생님과 에밀리의 이야기를 읽다가 마지막 장면에서 그만 빵 터지고 말았다.

그 장면이 궁금하다면 이 책을 꼭 읽어보았으면 좋겠다. 후회하지 않을 것이다.




 

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