[100자평] 우승優勝 열패劣敗의 신화

우승優勝 열패劣敗의 신화 - 사회진화론과 한국 민족주의 담론의 역사
박노자 지음 / 한겨레출판 / 2005년 4월

역사는 승자를 기억한다. 하지만 그 승자가 있기 위해서는 어딘가에 있을 패자들이 있기 때문이다. 우리는 승지를 기억하는 것 만큼 패자에 대한 배려가 필요하다.

교육 혁명을 넘어 우리의 현실로...

핀란드 교육혁명 - 39인의 교육전문가, 북유럽에서 우리 교육의 미래를 보다 ㅣ 한국교육연구네크워크 총서 1
한국교육연구네트워크 총서기획팀 엮음 / 살림터 / 2010년 1월

교육의 희망은 다른 나라에서 정하는 것이 아니라 내가 가진 희망의 노력에서 시작한다.

나는 그 희망을 두손에 쥐고 한걸음 한걸음 걸어간다.

[100자평] 그림자의 제국

그림자의 제국
막심 샤탕 지음, 이세진 옮김 / 노블마인 / 2011년 3월

우리가 알고 있는 사회는 이렇게 검은 제국일까?

이윤기 선생님과 10년의 그리스로마 신화 여행

이윤기의 그리스 로마 신화 5 - 아르고 원정대의 모험.완결 ㅣ 이윤기의 그리스 로마 신화 5
이윤기 지음 / 웅진지식하우스 / 2010년 10월

이윤기 선생님과 10년의 그리스로마 신화 여행

너무 행복한 10년이었다.

이제 신화의 세게로 들어가신 이윤기 선생님 그 곳에서 영원한 신화 이야기 꾼으로 계세요.

신화의 꿈을 꿀 수 있게 도와주셔서 고맙습니다.

헤라클레스 그는 영웅인가?

이윤기의 그리스 로마 신화 4 - 헤라클레스의 12가지 과업 ㅣ 이윤기의 그리스 로마 신화 4
이윤기 지음 / 웅진지식하우스 / 2007년 10월

신화 속에 나타난 인간의 마음을 읽자.

밤하늘의 별을 보다 밝게 빛나는 그들의 이야기 그리고 우리 사람들의 이야기..