예술의 쓸모

예술의 쓸모 - 시대를 읽고 기회를 창조하는 32가지 통찰
강은진 지음 / 다산초당(다산북스) / 2020년 9월

음악에 대해선 아주 조금 알고 있지만, 미술은 문외한이 내게 읽는 내내 강의를 듣는 듯 저자의 음성을 듣는 듯한 느낌으로 대학에서 마치 교양수업 듣는 듯한 느낌이 들었습니다. 미술의 세계를 잘 설명해 주듯 이야기가 곁들여 있어 지루하지 않았습니다.

예술은 부유한 사람에게 고상한 취미요, 평범한 우리네에겐 쓸모없다고 생각할 수도 있다는 저자는 예술을 접한 사람과 접하지 않은 사람은 다르고 불확실한 때 길이 보이지 않을 때에도 예술은 늘 인류에게 새로운 길을 제시해왔다며 예술과 예술가의 삶을 통해 자기 마음을 마주하고, 해결할 아이디어를 얻어 창조적인 전략을 배우길 바란다고 말합니다.

저자인 강은진 님은 전산학을 전공했지만 예술의 매력에 빠져 문화예술경영을 공부하여 더 많은 사람들이 예술과 친해지고, 삶에 유용한 통찰을 얻을 수 있도록 집필과 강의를 한다고 합니다.

예술을 감상하면 자연스레 심미안이 좋아집니다.

심미안을 지닌 사람에게 예술은 더 이상 현실과 동떨어진 교양 지식이 아닙니다. 일상에 온전히 스며들어, 삶을 더욱 풍부하게 만들어주니까요.(22)

묵은 감정을 풀고 스트레스를 해소하는 수많은 방법의 하나로 가볍게 예술을 접해보면 어떨까요.(28)

디테일을 보는 눈을 기르고 감각을 확장시키는 일은 굉장히 쓸모가 있습니다. 그렇게 삶의 감각을 섬세하게 키워나가다 보면, 직업적으로 응용해볼 만한 실용적인 아이디어를 찾는 데에도 더없이 좋은 훈련이 될 겁니다.(36)

고갱은 이런 말을 남겼습니다. "예술은 표절 아니면 혁명이다." 인류의 역사가 계속되는 한, 사회나 제도와 마찬가지로 예술의 창조와 혁신도 계속될 겁니다. 그리고 그러한 창조와 혁신의 기반은 계속해서 옛것에 대한 끊임없는 계승과 모방을 통해 이루어지겠지요.

이 책의 특징은 시대별 순서나 예술 사조, 예술가의 전 생애를 다루는 게 아닌 중요한 부분을 뽑아내 스토리텔링식으로 얘기해 주기 때문에 제가 재미있다고 한 이야기가 이런 것입니다. 꼭 처음부터 읽지 않아도 될 것 같습니다. 다음에 읽을 때는 제가 읽고 싶은 부분부터 읽어볼 생각입니다.

누구나 다 아는 고흐는 사실 전 해바라기의 그림이라든지 몇 작품만 알고, 귀를 잘랐었다는 것만 아는 정도, 사실 고흐의 생애도 잘 몰랐습니다.

어린아이들도 다 아는 고흐가 저는 천재화가라고 생각했었는데, 고흐의 천재성보다 고흐의 동생 테오의 부인이 테오까지 죽고 난 뒤에 고흐와 동생이 나누 편지들을 엮어 베스트셀러가 되면서 무명화가였던 고흐가 '비운의 천재 화가'로 대중들에게 각인되는 '캐릭터 마케팅'을 찾는 이런 식으로 이야기가 전개되니 재미있게 읽을 수 있습니다.

페르메이르와 진주 귀걸이를 한 소녀에서는 스토리텔링을 활용하여 상상해 보는 이야기, 예술계의 상식에서 벗어나 비난과 조롱의 대상이었던 인상파에서는 네트워킹과 연대의 중요성을 강조합니다.

예술이 우리에게 주는 것

자신만의 관점을 기르고, 스스로 판단하는 습관을 기르는 일.(263)

우리에게도 늘 정해진 대로, 남들이 가는 길로만 갈 필요 없이 자신만의 길을 자신 있게 걸어가라고 격려해 줍니다.(269)

뒤러가 묘사한 기사나 연금술사처럼, 우리 인생 또한 그 여정에서 피할 수 없는 무수한 고난과 마주할 것입니다. 또 시시때때로 우울과도 싸워야겠지요. 하지만 그럼에도 포기하지 않고 굳건한 기사의 마음으로 매일 꿋꿋이 길을 걸어 나간다면, 끝끝내 '황금을 찾아낸 연금술사처럼, 우리 역시 행복과 생의 의미를 찾을 수 있지 않을까요.(300)

남들 눈에 띄지 않더라도, 나에겐 더없이 소중하고 행복할 수 있습니다. 주목받지 못한 평범한 시간이나 물건도, 그것을 오랫동안 소중히 여기면 가치 있는 보물이 된다고, 샤르댕의 그림은 말하고 있습니다.(320)

스토리텔링으로 재미있게 배울 수 있는,

단단하고 창조적인 삶을 위한 세상에서 가장 쓸모 있는 예술 사용 설명서.

화가, 디자이너, 건축가, 컬렉터, 후원 자 예술가에게서 배워 삶에서 문제를 해결하는 통찰력, 일상에서 사소한 것에서도 가치를 찾아낼 수 있는 미적 사고의 힘까지 키우고 싶다면 이 책을 추천합니다.

[100자평] 우리 집 홈스토랑

우리 집 홈스토랑 - 집에서 즐기는 외식
구본길 지음 / 리스컴 / 2020년 9월

코로나로 식당가기도 어려운데 이 책이 있다면 집에서 레스토랑에서 먹는 것처럼 할 수 있겠어요.
기대됩니다.

데일 카네기 성공대화론

데일 카네기 성공대화론
데일 카네기 지음, 최종옥 옮김 / 책이있는마을 / 2020년 9월

남들 앞에서 말하는 게 어려워 이 책을 읽으면 책표지에 쓰여있는 것처럼 해방이 될까 비법이 있을까 싶어 읽어보고 싶다는 생각이 들었습니다.

데일 카네기는 교사와 세일즈맨을 하다가 1912년 뉴욕 YMCA에서 화술과 연설법 강연을 하면서 유명해졌다고 합니다. 화술 교실 교재로 만든 이 책이 이미 100판 가까이 중쇄되고, 세계 각국으로 번역 출간되었으며 여러 번 개정을 거듭했다고 합니다.

앞표지 한 장을 넘기면 이런 문구가 있죠.

당신은 이렇게 생각할지도 모른다.

"남들 앞에만 서면 눈앞이 캄캄해지고 말문이 막히는 건,

나에게 무슨 특별한 문제가 있기 때문일까?"

"가슴이 쿵쾅거리고 몸이 떨리는 무슨 병이 있는 건 아닐까?"

안심해도 좋다. 결코 그렇지 않다.

딱 10여 년 전의 일인데, 아직도 잊히지 않는 사건이 있습니다.

부장님이 가셔야 할 연수를 제가 대신 가라고 하실 때 가서 듣고만 오라고 하셨는데, 가서 보니, 그 연수는 발표하는 연수였습니다. 연수 받는 전원이 발표하는 것은 아니지만, 호명을 하면 발표해야 하는 건데, 설마 했죠. 설마가 사람 잡는다는 걸 이 사건이 두고두고 잊히지 않습니다.

저의 직장명이 호명되어 앞으로 나갔지만, 발표란 것도 남들 앞에서 말하는 것이잖아요, 준비도 하지 않은 채로 전쟁터에 가서 뭘 할 수 있겠어요.

이 책에선

준비를 제대로 하지 않은 채 전투에 임할 생각이라면 아예 포기하는 것이 낫다.(48)

라고 바로 쓰여있네요.

적절한 준비는 필요한 게 아닌 반드시, 반드시 필요하다는 말을 무시할 수가 없습니다.

지금도 10영 년 전을 생각하면 쥐구멍으로 들어가고 싶은 생각입니다.

직장 생활이든 친구들, 가까운 사람들과 이야기할 때도 우리는 '말'이라는 수단을 사용하여 의사소통을 하는 말. 내가 어떤 생각을 가지고 분명하게 전달할 수 있는 능력이 있냐 없냐는 인격의 향상도 달라지는 것 같습니다.

이야기는 카네기가 '화술 교실'을 열었을 때부터 시작됩니다.

이 책에 나오는 성공한 리더들은 처음부터 잘하지 않았었습니다.

TV나 매체에서 강연하는 사람들 보면 이런 사람들은 타고난 소질이 있어 처음부터 잘하는 사람이라 생각했는데, 그렇게 강연하기 위해 그 사람들은 얼마나 노력했겠는지 알게 되었습니다.

기억에 남는 해결법은

/연설 내용을 암기하지 마라.

/성공할 수 있다고 자기 최면을 걸어라.

/직접 경험한 것을 토대로 당신만의 이야깃거리를 찾아라.

/자신감 있게 행동해라.

오늘날의 성공 여부는 말하는 태도나 화술 능력에 달려있다니, 말을 잘 해야 주목받는 세상이라고 해도 과언이 아닐 것입니다.

말을 잘 하기 위해서 용기를 가지고 노력하면 자신감이 생기게 되고, 성취하고자 하는 자신의 능력을 믿게 될 것입니다.

이 책이 100판이 넘도록 인쇄된다는 건 그만큼 사랑받고 있다는 것인데, 데일 카네기의 깊은 통찰이 시간이 지날수록 빛을 발하기 때문이라고 생각됩니다.

스피치에 관심 있는 분들은 이 책을 읽어본다면 도움이 될 것입니다.

마흔의 인문학 살롱

마흔의 인문학 살롱 - 내가 누군지도 모른 채 살아온 나를 위한 진짜 공부
우재 지음 / 카시오페아 / 2020년 8월

40대가 되어서 나를 위한 진짜 공부를 시작했다는 저자.

대학까지 졸업하고서도 자신에 대해 알지 못해 진짜 하고 싶었던 그림을 그리면서 미술사 공부를 하면서 인문학 공부를 했다는 저자 우재 님의 『마흔의 인문학 살롱』.

미술, 신화, 와인 세 개의 주제가 구성되어 있습니다.

신화는 미술사 공부를 하면서 만난 주제였고, 와인 역시 서양인의 삶에서 음료 자체로서의 중요성 못지않게 상징적 의미와 은유로서 예술 작품에 등장했다고 합니다.

학교 다닐 적엔 틀에 맞춘 하기 싫어도 억지로 해야 하는 공부라면, 졸업한 뒤의 자유로움(?)은 내가 하고 싶은 걸 할 수 있는 것, 책을 읽더라도 내가 원하는 책을 읽을 수 있고, 시험을 위한 곡을 지정받으면 치기 싫어도 시험이 끝날 때까지는 어쩔 수 없이 연습해야만 하는 마음이 무겁기도 했지만, 지금은 내가 치고 싶은 곡을 마음대로 칠 수 있다는 편한 마음에서 즐겁게 칠 수 있고, 자격증 공부를 한다고 해도 누가 시키지 않은 내가 하고 싶은 거라 재미있게, 즐겁게 할 수 있습니다.

학교 다닐 적이란 말도 나도 엊그제 학생 신분이었던 거 같은데, 세월은 어느새 흘러 불혹의 나이로 접어든 지 오래되었음에도 지금도 내가 잘 살고 있는 것인지 늘 자신을 돌아보지만 뭔가 부족한 듯해 보여 책을 조금이라도 더 읽게 되는 게 아닌가 합니다.

더군다나 지금처럼 하루가 다르게 변해가는 시대에서는 날마다 새로워지는 기술을 따라가려면 공부란 것은 학교 다닐 때만 해야 하는 게 아니라 평생을 해야 하지 않나 생각합니다.

저자는 이런 환 경 속에서 삶의 균형을 인문학과 고전 공부에서 해답을 찾을 수 있다고 합니다.

더 이상 공부할 도구나 기회가 없어서 공부를 할 수 없는 시대가 아니다. 가장 중요한 것은 공부를 하고자 하는 의지와 '나만의 질문'을 만들어내는 것이다. p37

/ 지식을 응용하여 나의 삶에 자유롭게 적용하며 지혜로운 자가 되는 것이야말로 공부를 하는 진정한 목적이 아닐까? 자신이 하는 공부를 통해 에고를 넘어서 인류 보편의 심성을 이해하고 세상을 보는 시각이 넓어질 때야말로 자기 자신의 자아와 이기에서도 해방되어 삶의 변혁을 가져올 것이기 때문이다. (60)

책을 읽는 중간 관련된 삽화가 있어 그림을 같이 보며 이해할 수 있습니다.

우리가 건성으로 흘려버리며 살아가는 일상이 사실은 얼마나 아름다운 신비인지를 나이가 들어가며 점차 깨달아간다.p95

/ 삶에서 가장 중요한 것이 무엇인지 생각해보며 필요 없는 욕심을 내려놓았다.(140)

/ 수신의 끈을 놓치는 순간, 또 제가가 무너지는 순간 바깥의 적보다 강력하고 무서운 내부의 적이 우리의 삶을 무너뜨림을 신화는 우리에게 은유적 화법으로 가르쳐준다. (165)

내 마음을 평정하지 못한 상태에서

삶의 안락을 바랄 수는 없다.

내 마음이 안락하지 못한데

더불어 살아가는 사람들과의 관계가 좋을 리 없다. p165

저자는 자신만의 시간이 필요한 사람이라 결혼 후에도 '따로 또 같이'라는 방식으로 살아간다고 합니다. 이 부분을 읽으니 나의 결혼 생활은 어떤지 잠시 생각해보니 우리는 '같이 또 같이'가 아닌가 하는 생각이 드는 건 사소한 것까지 가족이라는 이유만으로 꼭 같이 해야 한다는 우리 신랑의 사고방식에 각자 오랫동안 혼자 생활해왔음에도 같이 해야 한다는 거에 나는 사실 피곤함을 느끼고 있음에 요즘엔 내 시간이 없다는 시위(?)를 하며 조금씩 빼내며 나를 그대로 인정하라고 부르짖지만 좋은 관계가 되게 하고자 하는 뜻에 자기 방식에 맞추게 하려고 하는 게 없잖아 있어 이런 상태로는 나의 영혼이 성장되더라도 더디게 되지 않을까 싶습니다.

각자의 개성을 존중하며 결혼 생활을 하는 저자가 부러운 생각이 들기도 했습니다.

'신화'부분을 읽었을 때는 사실 신화는 시대에 뒤떨어지게 왜 신화를 읽어야 하나 했지만 사실 이 생각은 김헌 교수의 『천년의 수업』을 읽기 전에 들었었지만, 『마흔의 인문학 살롱』을 읽으니신화는 꼭 읽어봐야겠다는 생각이 들고, 과학 분야에서 새로운 발견이 이루어지고 있는 이야기들은 신화가 이론을 뒷받침한다니 신화를 읽으면 내 사고의 지평을 또한 넓혀줄 수 있겠다는 생각이 듭니다.

고대 그리스 의학자 히포크라테스가 환자들에게 약으로 처방해주었다는 와인.

나는 와인이란 단지 포도로 담근 술이라고만 생각했는데, 와인이 언제부터 어떻게 만들어졌는지 보니 와인은 하나의 존귀한 상징이고 역사가 있고 인간의 역사처럼 파란만장한 이야기가 있는 것이네요.

술은 인류의 문명과 함께 장구한 세월을 같이 해온 음료이다.

따라서 술을 인간의 삶과 별개로 떼어놓고 술 자체로 좋다 나쁘다 평가할 수 없다.

술은 당대 권력의 흐름과 변화를 살펴볼 수 있는 하나의 중요한 매개체이다. p252

먼저 이 책을 읽으니 그리스 신화와 그리스 고전을 읽고 저도《 향연》을 읽고 싶다는 생각이 들었습니다.

공부는 왜 해야 하는 것인지 인문학 공부를 통해 무엇을 배울 수 있는지 알게 되었고, 특히 저자가 미술사나 예술사, 미학 서적을 읽으면서 지구환경의 변화에 대한 것이 없어 의문이 드는 것들을 넘어가지 않고, 관련된 책을 찾으며 읽고 해답을 찾아가는 공부하는 자세가 너무 인상적이어서 이런 공부하는 자세를 배우고 싶다는 생각이 들기도 했습니다.

주로 읽는 책을 보니 에세이, 자기계발, 육아서가 대부분이었던 거 같은데 이 『마흔의 인문학 살롱』을 만나고 보니 이젠 고전도 읽으며 나만의 가치관을 세워 나를 찾아 나답게 상 수 있도록 해 봐야겠다는 생각이 듭니다.

공부하는 뇌

공부하는 뇌 - 기억력, 집중력, 학습 속도를 끌어올리는 공부머리 최적화 기술
다니엘 G. 에이멘 지음, 김성훈 옮김 / 반니 / 2020년 7월

아마존 베스트셀러, <뉴욕타임스>베스트셀러의 작가 신작,

공부머리 최적화 기술,

뇌의 최적화,

상위권 학생들의 비밀

이런 문구만 봐도 어떤 내용인지 궁금하게 만드는 것 같습니다.

저자 다니엘 G, 에이멘은 임상신경과학자이자 정신과전문의, 뇌 영상 전문가, 뇌의학과 행동의학 분야의 세계적인 권위자로, 뇌의학과 관련된 여러 책을 집필하여 <뉴욕타임스>베스트셀러로 선정되었다고 합니다.

이 책은 뛰어난 성적을 거두는 법에 대한 게 아닌 찾아볼 수 있는 지침서로 영감을 불어넣고, 실용적인 아이디어 제공, 일상의 고된 학업생활에서 기분 좋은 안도감을 느끼게 해 주는 책이라고 말합니다.(18)

'더 열심히' 가 아닌 '더 효율적으로'

학생을 위한 책이지만 어떤 공부를 하는 사람이든지 손에서 놓지 않는 한 평생 도움이 될 것이라고 합니다. (18)

더 나은 성적을 받고 싶다면 먼저 자신의 뇌에 대해 알아야 한다고 합니다.

뇌에 관한 41가지 놀라운 사실 중 몇 가지를 소개합니다.

26번에 뇌는 하루에 5만 가지 생각을 한다느 부분을 보고 저도 우리가 말하는 그 오만가지 생각난다는 말인가 했는데, 번역하신 분도 써 놨네요, 정말 근거 있는 말인가봅니다.

29번부터 36번 밑줄을 많이 그어 공개합니다.

어쩌면 우리가 거의 알고 있는 사실일 것이지만, 다시 한 번 기억해두기 위해서요...

뇌 표면 영상 사진 뿐 아니라 주의력결핍 장애가 있는 사진도 이 책에 있습니다.

어느 누구도 뇌에 구멍이 있는 건강하지 못한 뇌를 갖기 원하지 않을 것입니다. 학습을 하는 학생이라면 더욱 더 건강한 뇌를 가져야 학습하는데도 쉽게 할 것입니다.

건강한 활성의 뇌와 강박성향의 뇌 영상 사진등을 보니 저도 좀 더 건강한 뇌를 가지기 위해 뇌건강 증진에 필요한 것들을 해야겠다는 생각을 해 봅니다.

자신의 뇌 유형을 먼저 알고, 낡은 습관을 똑똑한 전략으로 바꾸는 법을 소개합니다.

새로운 습관을 받아들일 때는 자신감 넘치는 태도가 필요하다.

자신에게 동기를 부여해주는 것이 무엇인지 알아내는 가장 좋은 방법은 글로 적는 것이다.

목표 달성에 초점을 맞추면 성공 가능성이 높아진다.

뇌에게 방향을 부여해 당신의 인생이 원하는 데로 갈 수 있도록 돕게 만들자.

공부하는 뇌 - 습관바꾸기에서

학습을 시작하는 부분에서 읽기 기술의 중요성, 공부 환경은 어떻게 만들 것인지, 에너지 넘치는 상태 유지 방법에 대해 기술되어 있습니다.

공부는 무조건 열심히 할 것이 아니라 요령 있게 해야 함을 강조하고, 공부 계획을 짤 때는 세부사항뿐 아니라 큰 그림을 파악할 시간을 따로 마련하라고 합니다. (115)

7장부터 소개하는 공부 방법이나 수업, 마루법 연상 기억법, 파트너와 함께 공부하기,선생님께 다가가는 실용적인 방법,시험준비와 치르기 등은 정말 학생이라면 특히, 중 고, 대학생이라면 이 책을 직접 읽어보는 게 낫다고 생각합니다.

한 장 한 장 파트별로 읽는 내내 이런 방법들을 나도 좀 진즉 알게 되었더라면, 지금 읽을 수 있는 학생들은 행운아겠구나 라는 생각이 듭니다.

중간중간 저자의 딸과 조카인 클로이와 알리제의 꿀팁은 현 학생들이 필요로 하는 중요한 부분을 놓치지 않기 위해 딸과 조카에게 직접 물어봤다고 합니다.

매일 좋은 기분을 느끼기 위해 부정적인 생각 없애기의 기술, 생각하는 방식의 변화로 뇌를 더 좋게 만드는 법까지 마지막으로 뇌를 성장시키는 107가지 방법까지 제시합니다.

단지 이론이 아닌 실전적인 전략들을 제시하고 있기 때문에 학생들에게 더 유용하고, 자녀가 성공하길 바란다면 부모도 읽어 이런 기술이 있다는 걸 아는 것과 모르는 것은 많은 차이를 가질 거라고 생각합니다.