나는 나무에게 인생을 배웠다 - 세상에서 가장 나이 많고 지혜로운 철학자, 나무로부터 배우는 단단한 삶의 태도들
우종영 지음, 한성수 엮음 / 메이븐 / 2019년 9월
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그림책으로 나무의사라고 먼저 알았었는데, 나무로부터 배우는 삶의 태도를 책으로 읽게 되었습니다.


나무의사 우종영선생님은 인생의 어려운 질문에 부딪칠 때마다 나무에게서 해답을 얻어 나무의 깊은 지혜를 더 많은 사람과 나누고 싶어 책을 쓰게 되셨다고 합니다.



 총 5장으로 나무처럼 단단하게 살아가길 바라는 내용입니다.


우리는 오지도 않은 미래를 걱정하며 현재를 희생하지요.

미래를 걱정하느라 오늘을 희생하는 자신을 발견하면 소나무를 떠올려보라고 합니다.



소나무는 내일을 걱정하느라 오늘을 망치지 않았다. 방향을 바꾸어야 하면 미련 없이 바꾸었고, 그 결과 소나무는 오래도록 그 자리를 지키고 서 있다.

내일을 의식하지 않고 오직 오늘 이 순간의 선택에 최선을 다해 온 소나무.

나는 나무에게 인생을 배웠다 p21



나무의 상태를 볼 수 있는 눈이 있어도 관심이 없으면 나무가 다 죽어 가도 모른다. 심지어 나무가 거기에 있었는지도 몰랐다는 무심한 사람들을 너무 많이 봐 왔다.

진정으로 보는 것은 마음의 문제이고, 관심의 문제이기 때문이다.

어떤 존재에 대해 관심이 없다는 것은 그것이 나에게 중요하지 않다는 말과 같다. 나에게 중요하지 않으니까 보고 있어도 보이지 않는 것이다.

나는 나무에게 인생을 배웠다 p45



맞는 말인것 같다. 관심이 없다면 있는지 없는지 모르는 것.

진정으로 본다는 것은 마음의 문제라는 말이 와 닿는다.



신기한 것은 나무가 제 자식 키우는 법도 그와 비슷하다는 것이다.

그들의 육아 원칙은 하나, '최대한 멀리 떼어 놓기'다.

자신의 그늘 밑에선 절대로 자식들이 큰 나무로 자랄 수 없다는 사실을 아는 까닭이다.

보호라는 미명 하에 곁에 두면 결국 어린 나무는 부모의 그늘에 가려 충분한 햇빛을 보지 못해 죽고 만다.

그래서 나무는 다양한 방법을 통해 자식을 되도록 멀리 보내려 한다.

나는 나무에게 인생을 배웠다 p69



아이 키우는 엄마로 정말 와 닿는 부분이다.

잘 키워보겠다고 내 품에 묻어두는 것은 살아있어도 살아있는게 아니다.

최대한 멀리 떼어 놓는다는 것.

품안에 있을 때만 내가 먹여주고 재워주지만, 내 품보다 크게 자란다면 서서히 스스로 할 줄 알도록 히는 게 부모역할이 아닌가 싶다.



맞서 싸우지 않고 일단 한 걸음 물러서서 부드럽게 우회할 줄 아는 것.

그것은 결코 지는 것이 아니다.

저 혼자 강하게 곧추선 나무가 한여름 폭풍우에 가장 먼저 쓰러지는 법이다.

나는 나무에게 인생을 배웠다 p132



상대방을 굴복시키고 맞서 싸우는 게 능사가 아닌, 부드러움이 강함을 이긴다는 걸 알려주는 메시지다. 지는 게 이기는 것이다 라고 하지만, 사실 나도 잘 안되는 부분이다.

아직도 멀었겠지만, 부드러움이 강하다는 거 실천해보도록 해봐야겠다.




나무에 대해 앎으로써 삶을 살아가는 나무의 지혜에 감탄하고, 우리의 삶에도 깨달음을 줍니다. 우리 인간의 삶을 돌아볼 수 있는 다양한 나무의 지혜를 직접 읽어봄으로 느낄 수 있을 거라 생각합니다.



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난처한 클래식 수업 1 - 모차르트, 영원을 위한 호소 난생 처음 한번 들어보는 클래식 수업 1
민은기 지음 / 사회평론 / 2018년 11월
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작년 연말 즈음,

클래식 수업 5권 쇼팽, 리스트에 관한 책을 처음 보게 되었습니다.

5권이라면, 1,2,3,4권도 있나 하고 찾아봤는데,

1권부터 시리즈물로 있는 거였습니다.

5권이라지만, 순서 없이 읽어도 무방할 텐데,

성격상 1권부터 읽고 싶다는 생각이 들어 독서 목록에 올려두고 읽을 기회만 노리고 있었는데, 도서관에서 둘러보다 1권이 있어 후다닥 대출했지요.


읽다 보니,

이 책은 겉표지에서 보이듯 【난생처음 한 번 들어보는】

그야말로, 클래식에 대해 전혀 모르는 사람을 위해 정말 쉽게 쓰인 책이었습니다.


전공자라 해도 다 아는 건 아니기에,

이 책은 오랜 시간이 흐른 뒤에도 변함없는 클래식에 대한 교양은 이 책을 읽으면 충분히 알 수 있을 것 같아, 아이가 자라 읽고 싶을 때 언제든지 읽으라고 이 책을 거의 다 읽어갈 무렵 책을 주문했습니다.

소장하고 있다면, 보고 싶을 때 또 볼 수 있을 테니까요.



외국 저자들이 쓴 작곡가들에 대해서도 읽어봤지만,

역시 우리나라 사람이 우리나라 사람 정서에 맞게, 이해할 수 있게 썼다는 게 정말 좋은 것 같습니다.

그 저자분은 서울대 작곡가 교수님이신 민은기교수님이십니다.

음악계에 있는 사람들은 거의 다 알지요.

피아니스트이신 엄마한테 피아노를 배웠고, 한국의 1세대 음악학자로 서울대 작곡과에서 음악 이론을 전공하고 파리 소르본 대학에서 프랑스 음악사로 박사 학위를 받으셨습니다. 다수의 논문, 저술과 번역도 하셨고, 시리즈 책 외에도 『서양음악사』 외에 『대중음악의 이해』 등 있습니다.

책을 읽으면서 음악을 듣고 싶다면,

QR코드를 이용하여 들을 수 있는 안내까지 자세히 설명되어 있고요.

모차르트의 이야기 전에 인류 역사와 음악에 대한 설명부터 시작하여 모차르트가 탄생하면서 아버지께 교육받은 이야기부터 작곡가로 인정받기까지, 오페라, 교향곡, 독주곡, 협주곡 등 모차르트가 남긴 곡들에 대하여 강의를 듣는 듯 클래식을 모르는 사람이라도 빨려 들어 재미있게 읽을 수 있을 거라 생각합니다.

음악의 천재, 모차르트

모차르트의 천재성의 이야기를 시작으로

모차르트 복잡한 합창곡을 통째로 외워버렸다고 하지요.

복잡한 합창곡을 외워버린다는 건 음감이 있어야 합니다.

음감이 있어야 한다며 음감의 절대음감, 상대음감에 대해 설명하며 이 책은 자연스럽게 이런 구도로 강의해 나갑니다.

이야기를 들으며 음악에 대한 기본적인 것들, 전공자가 아니어도 상식적으로 알아야 할 부분들을 설명해 줍니다.

모차르트의 아버지 레오폴트 모차르트는 음악가로서 경력이 화려했다고 하죠.

볼프강의 천재성을 알아보고, 꼼꼼하게 훈련을 시켰다고 해요.

천재라고 훈련 없이 길러지진 않을 테니까요.

떨어져 있더라도 편지로 "게으름 피우지 마라,", "계획에 맞춰 행동하라.", "더 많은 곡을 써라." 하며 끊임없이 채근했다고 합니다.

이 부자 사이는 좋았다고 하지만, 볼프강이 25살 때 집을 떠나기는 하지만, 전적으로 아버지를 순종했고, 다른 가족들과도 사이가 좋았다고 합니다.

연주를 위해 타지에 가면 서로에 대한 그리움이 묻어나는 편지를 열심히 주고받았다고 합니다.

다음엔 『모차르트의 편지』에 대해서도 읽어봐야겠습니다.



모차르트는 오페라에서 재능을 보여주고자 하지만 오히려 황실과 관계가 악화됩니다. 이런 갈등 속에서도 모차르트는 멈추지 않고 교향곡 작곡을 통해 천재적인 재능을 보여줍니다.


 모차르트 음악은 감정에 도취되거나 허세를 부리는 일 없이 우아하고 세련되었는데 그 이유는 '조'라고 합니다. '조'는 음들 사이의 위계를 반영하며 곡의 분위기를 결정하는 역할하는 '조'에 대한 강의도 들을 수 있습니다.

모차르트는 대주교의 엄격한 통제를 받아야 하는 잘츠부르크에서 음악의 중심지 빈에서 피아노 레슨을 하고 제자를 위한 피아노 소나타를 작곡하며 독립생활에 정착합니다.


오페라에서 성공을 하고, 국제적인 명성을 얻는 가운데아버지의 부고를 듣습니다.

빈에서 경제 상황은 안 좋아지고, 일에 시달렸고, 병에 걸려 사망합니다.

빈에서 화려한 장례식을 금지해서 모차르트의 장례는 조촐했다고 합니다. 성대한 장례식이 열리지 않았다고 모차르트가 인기가 없었다는 게 아닌 모차르트의 생애와 관련해서는 왜곡된 이야기가 많아 걸러 들어야 한다고 합니다.

600곡이 넘는 기악곡, 성악곡, 극음악, 종교 음악 등 분야를 가리지 않는 최고 수준의 걸작들.

모차르트가 죽은 지 200년이 훨씬 넘었지만, 여전히 우리는 모차르트 음악을 즐겨 듣습니다.

이 책으로 음악의 교양적인 부분들을 새로이 알게 된다면, 모차르트라는 사람의 예술에 대해 깊이 느낄 수 있고, 그의 음악은 귀에 더 잘 들어와 즐길 수 있을 거라 생각합니다.




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에밀 위대한 문어 비룡소의 그림동화 288
토미 웅게러 지음, 김영진 옮김 / 비룡소 / 2021년 3월
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절판


지난 달 아이와 <꼬마 예술가 라피>를 읽으며 토미웅거러 작가를 알게 되었는데, 이번에 비룡소에서 토미웅거러의 책이 출판되어 반가웠어요.


토미 웅거러는 1931년 프랑스와 독일 접경지대인 스트라스부르에서 태어났고, 100권이 넘는 그림책을 쓰고 그렸다고 합니다. 1988년에 안데르센21년 2월에 작고하셨네요.


겉표지 보이시듯 책이 편한 느낌이 드는 녹색으로

내부도 녹색과 붉은색만 있습니다.

절제된 듯 하면서 세련되었다는 느낌입니다.

문어의 모습, 모양, 표정 등이 다양하여 그림 보는 것만으로도 재미있어 아이들이라면 더 좋아할 것 같습니다.


잠수부로 유명한 자모파르 선장이 상어의 공격을 받자,

문어 에밀이 자모파르 선장을 구해줍니다.

그러자 자모파르 선장은 생명의 은인으로 에밀을 집으로 초대하지요.

알고봤더니,

에밀은 아주 뛰어난 음악가입니다.

바닷가가 그리워진 에밀은

바닷가로 가서 사람 구하는 일을 합니다.

사고가 있을시마다 구하고,

한꺼번에 네 명을 구조하기도 합니다.

에밀 문어는 바닷가에서 여러 모양으로 변하며

사람들의 사랑을 받습니다.


문어는 몸이 유연한 연체동물로

문어는 무척추동물 중 복잡한 뇌를 가지고 있다고 합니다.

장기기억과 단기기억을 가지고 있고, 문어는 기분에 따라 색이 변한다고 합니다.

그러던 어늘 오후, 에밀은 자모파르 선장의 경비선을 따라 다니다

배밑의 궤짝을 가지고 다니는 밀수선을 발견합니다.

에밀의 활약으로 악당들이 항복하도록 만듭니다.

경찰은 용감한 에밀을 기억하기 위해

새로 만든 경비선 이름을 '에밀'이라고 짓습니다.


친구들은 에밀을 위해 송별파티를 하고 선물도 줍니다.

여기가 끝인 줄 알았는데,,,,,,,


자모파르 선장은 친구가 보고 싶을 때마다 잠수복을 입고

깊은 바닷속으로 찾아갑니다.


아이는 "에밀, 너무 착하다." 하며

"나도 도움 주는 친구가 되고 싶어." 합니다.


동물과 사람의 우정,

저는 개인적으로 '개'라는 동물을 좋아하진 않습니다만,

주변에 개를 키우는 사람들을 보면,

개들은 주인이 해주면 해 주는 대로 아는 것 같다는 생각이 듭니다.

말하지 않더라도 진심이 통하는 것이겠죠.

사람이던 동물이던 진심이 있다면 통할거라 생각합니다.




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책을 읽는 사람만이 손에 넣는 것 - 인생을 살아가는 데 필요한 독서의 힘
후지하라 가즈히로 지음, 고정아 옮김 / 비즈니스북스 / 2016년 4월
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이 책도 도서관에서 둘러보다 눈에 띄어 제목이 와 닿아 읽게 되었습니다.


인생을 살아가는 데 필요한 독서의 힘

이라니,

꼭 읽어봐야 할 책 같은 느낌이 들었어요.


저자인 후지하라 가즈히로는 중고등학교 때 고전을 읽고 오히려 책에 대한 흥미를 잃어버렸다가 대학교 3학년 때 동경하던 선배의 집에서 비즈니스 관련 책을 읽으면서 뒤늦게 독서의 세계에 발을 들이게 되었다고 합니다.

독서를 통해 인생을 바꾼 저자는 와다중학교 교장으로 취임하면서 도내 최초의 민간인 출신 교장이 되어 '세상살이 수업'과 같은 새로운 시도가 크게 호평을 받으면서 와다중학교는 일본 공교육 개혁의 메카로 떠올랐다고 합니다.

5년의 임기를 마치고 교장에서 물러나 오사카 부 교육 특별고문으로 활동하고 여전히 교육개혁 실천가로 이름을 날리고 있다고 합니다.



 이 책은 5장으로 구성되어 책을 읽으면 어떤 이득이 있는지, 책을 읽으며 저자의 뇌를 연결하여 미래를 에측하는 일, 책을 싫어하는 사람도 독서 습관이 몸에 배는 방법들이 담겨 있습니다.

저도 책을 오랫동안 읽지 않다가 뒤늦게 읽기 시작해서 다행이지만,

티비 보고 인터넷하다 시간 보내면 남는게 없고,

머리속이 빈 듯한 느낌이 든다는게 느껴질 정도가 되어

책을 읽어야지 하면서 책을 봤지만, 그땐 왜 흥미를 느끼지 못했는지,

그 때부터만이라도 읽었더라면 .



책을 읽으면 상상력이 길러지고, 집중력이 생기고, 균형 감각이 생기고,

특히 균형 감각은 TV나 게임으로는 절대 길러질 수 없다.(51)고 저자는 말합니다.

독서를 통해 세상을 살아가는 힘을 배우고,

다양한 사고를 수용하면서 시행착오를 거쳐 자신의 의견을 발전시켜 나가는 과정이 중요하다고 합니다. (55)


아이가 있어 그림책을 읽어주며 그림책에 대한 관심과

때로는 내가 그림책에서 위로받기도 했고,

아이가 있어 부모 역할을 어떻게 해야 하는지

책을 통해 배움으로써 부모교육 관련 책을 읽다보니,

학습에 관한 것도 책을 통해 배우게 되고,

부모교육, 학습에 관한 책에서 내가 읽고 싶은 책으로,

학창시절 전공관련 서적은 나름 봤지만, 더 읽어보고 싶다는 생각이 들어

전공관련서적 등 관심 없던 수학, 한국사 등 관련된 책도 읽고 싶어졌습니다.

심리에 관심 있어 심리서를 읽으며 공감하고,

상대방을 이해하게 되기도 했습니다.


타인의 뇌 조각을 연결하면

뇌는 무한대로 확장된다

책을 읽는 사람만이 손에 넣는 것 p75


독서는 책을 쓴 사람이 바로 곁에 없어도 그 사람의 뇌 조각을 자신의 뇌에 연결해 주는 도구과 된다. (76)



오히려 자신이 서툴고 잘 알지 못하는 낯선 분야,

눈이 번쩍 뜨일 정도로놀랍고 새로운 내용 또는 지금까지 전혀 흥미를 갖지 못했던 분야로 눈을 돌려야 한다.

물론 이런 노력이 쉬운 것은 아니다.

하지만 뇌의 수용체를 활성화하기 위해서는 의도적으로

'이질의 회로'를 만들어 내야 하며 이런 시도를 통해

수용체의 형상이나 질이 다양해질 수 있다.

책을 읽는 사람만이 손에 넣는 것 p80


제가 원하는 독서법이기도 하고, 현재 분야를 가리지 않고 거의 닥치는대로 읽는편인데, 저자도 제가 생각했던 부분을 말합니다.


책의 내용이나 수준을 가리지 말고 닥치는대로 읽는 것이 필요하다(81)고요.

넓고 얕더라도 무언가와 연결되면 나중에 깊숙이 파고들 수도 있다고 합니다.

아이의 학습이나 발달 단계에 따라 비율을 바꾸면서 양쪽의 능력을 균형 있게 키워 나가야 한다.

책을 읽는 사람만이 손에 넣는 것 p135



일이 조금 힘들다거나 지옥 같은 연수에 참가하는 정도로는 가치관이 갑자기 변하지 않는다. 반나절만 지나도 원래 상태로 되돌아오고 만다.

아이들의 놀이, 어른의 여행 그리고 극한 상황에 직면해 보는 것 등은 독서와 더불어 정보 편집력을 더욱 강화시키는 계기가 될 것이다. (159)



예전에 미니홈피가 유행하던 시절, 일촌의 일촌의 타고 가다 누군가의 홈피를 봤는데, 그 홈피는 책을 읽고 글을 쓴 서평이 가득한 홈피를 본 적이 있다.

다른 누구의 홈피보다 서평이 가득한 홈피가 부러웠다.

그 땐 지금처럼 흥미를 느끼지 못했었으니, 책을 읽고 쓴다는 것은 상상도 하지 못했다.

이 책의 저자는 저자의 뇌 조각을 자기 뇌에 연결하여 뇌를 확장하고 세계관을 넓힐 수 있다고 말한 것처럼 저자의 뇌 조각을 나의 뇌에 연결하여 확장하는 힘이 내게도 생겼을까, 어쨌든 과거에 책을 그리 읽지 않았던 어쩌면 그때가 더 젊었을 나이인데도 그때보다 지금 나의 뇌가 더 활발하다는 걸 나도 느낄 수 있으니, 여러 분야의 책을 읽으며 다양한 사고를 할 수 있다는 건 맞는 것 같다.

책을 왜 읽어야하는지, 독서법의 종류, 독서습관이 들게 하는 방법들을 책을 읽으시면 더 자세히 알 수 있을 것입니다.




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