개인적으로 수학보다 책읽기를 우선시 했던 지라 사고력 수학에 대해선 신경을 쓰지 않았는데 최근 수학 학습에 관련된 책을 읽다보니 고학년이 되어서 사고력 수학을 하려면 복잡해서 거부하게 되는 경우가 있어 사고력 수학을 할 거면 저학년 때 하는 게 낫다는 글을 본 적이 있습니다.
우리 아이 저학년이지만 작년 1학년 때부터 하도록 해 줄걸 작년에는 수학에는 전혀 신경을 쓰지 않았던 것 같습니다. 그래도 저학년이라는 걸로 위로 삼으며 탑(TOP) 사고력을 접해봤습니다.
탑 사고력은 영역별 나선형식 반복 학습 구조로 되어 있고 나이, 학년 단계별로 되어 있어 우리 아이는 초1을 마친 학생을 대상으로 한 심화 사고력인 A단계로 택했습니다.
A1은 수와 평면 A2에서 측정과 연산 A3에서 수와 평면입니다.
탑 사고력의 특징은 만화나 이야기를 내용 전달하는 형식인 스토리텔링이 아니라 상황을 그림으로 보여주고 질문하고, 활동 자료가 첨부되어 직접 해 볼 수 있도록 되어 있고, 게임 하면서 연습할 수 있도록 하는 효과적인 스토리텔링으로 구성되어 있습니다.
생각이 열린 후 개념과 문제해결의 원리를 보고 확인 문제를 풀어볼 수 있습니다.
우리 아이 직접 풀어봤습니다.
캐릭터가 있고 수학이 단순히 계산만 하는 게 아닌 원리를 이해하고 문제를 해결하는 활동이라 재미있어 합니다.
또한 QR코드를 이용하여 저자의 동영상 강의를 통하여 이용할 수도 있습니다.
지금부터라도 체계적 구성이 잡힌 탑사고력으로 충분히 연습하면 우리 아이도 사고력이 쑥쑥 자라나 수학적 직관력을 기를 수 있도록 탑사고력을 잘 활용해야겠습니다.