화 다스리기

화 - 화가 풀리면 인생도 풀린다 ㅣ 틱낫한 스님 대표 컬렉션 3
틱낫한 지음, 최수민 옮김 / 명진출판사 / 2002년 4월

2002. 4. 3.에 초판 1쇄가 발행되고, 2003. 5. 26. 발행당시가 104쇄라고 한다. 그렇다면 한간에 베스트셀러로 떠 돌던 '화'라는 책이 이 책이 맞을 법하다. 틱낫한이란 이름도 요즘 메스컴에서 자주 들은 이름이다. 하지만, 나는 이제야 접했다. 그 동안 책에 얼마나 소월했는지... 아니지, 그림책은 그래도 열심히 봤지! 오랜 만에 정신이 맑아지는 기분을 느꼈고, 틱낫한 스님의 말씀에 무조건 동조를 한다. 단지 실천이 어렵다는 것이 문제이지만, 작은 실천이 소중한 것 아니겠는가... 새로운 출발 앞에 서 있는 나는 틱낫한스님의 말씀이 앞으로 내가 사람을 만나고 대하는 일에 좀더 적극적이며 긍적정인 모습으로 다가갈 수 있도록 도와 줄 것이라 믿는다.

화를 품고 사는 것은 마음 속에 독을 품고 사는 것과 같다고 한다. 우리는 화를 내면서 화가 나는 이유는 남의 탓이라고 여긴다. 하지만, 근본적인 것은 모두 내 안에 있으며 그 안에 있는 화를 잘 다스려야 삶이 조금씩 행복해진단다. 화를 아기처럼 조심스럽게 다스려야 한다고 한다. 만약, 우리 집이 방화범에 의해 불이 났다면 불부터 꺼야 하는가 아니면, 방화범부터 잡아야 하는가?의 답 처럼 간단하다. 우선 불 부터 꺼야 한다. 화가 났을 때는 화부터 다스려야 한다. 다른 일은 다 재쳐두고라도 화부터 다스리고, 그 것이 다른 사람과의 관계에서 생긴 화라면 그 사람과 24시간 내에 풀어야 한다는 것이다. 그리고 화난 사람에게 화를 낼 것이 아니라, 선물을 하라는 것이다. 그러다 보면 서로를 다시 생각할 기회를 가질 수 있으니...

부부간의 화는 더욱 더 잘 다스려야 한다. 행복하기 위해 결혼을 해서는 불행으로 치닫는 경우가 많다. 그것은 사랑이라는 씨앗에 물을 주지 않고 따로 잘 관리해야 하는 화의 씨앗에 자꾸 물을 주어 키우는 꼴이 되고 만다. 서로... 잘 살기 위해 화를 풀어야 한다. 그래서 오늘 부터 지현아빠에게 매일 편지를 써야 겠다고 다짐해 본다. 요즘은 이메일의 발달로 얼마나 간편한가... 꼭 지켜야지...

우리의 마음은밭이다. 그 안에는 기쁨, 사랑, 즐거움, 희망과 같은 긍정의 씨앗이 있는가 하면. 미움, 절망, 좌절, 시기, 두려움 등과 같은 부정의 씨앗이 있다. 어떤 싸앗에 물을 주어 꽃을 피울지는 자신의 의지에 달렸다.

-틱낫한

뻔뻔스런 왕치

왕치와 소새와 개미 ㅣ 우리 작가 그림책 (다림) 4
최민오 그림, 채만식 글 / 다림 / 2003년 2월

왕치의 머리가 훌러덩 벗어지고, 소새의 주둥이가 쑤욱 나오고, 개미의 허리가 잘록해진 이유를 그럴싸하게 표현한 채만식의 <왕치와 소새와 개미(다림 펴냄)>라는 풍자적 우화 소설을 최민오의 그림을 통해서 새롭게 단장하여 아이들에게 선보였다.

왕치와 소새와 개미의 표정이 재미있게 표현되었으며 전체적인 그림의 분위기도 한눈에 들어오고 큼직큼직하고 시원하게 잘 표현되어 있어 그림을 보는 재미도 솔솔하다. 다만, 1941년 발표 당시의 어려운 한자말이나 옛말을 현대 우리말로 어법에 맞쳐 새롭게 고쳐 썼다고는 하다 그래도 우리가 현재 잘 안쓰는 말과 어려운 낱말들이 곳곳에 있어서 읽다가 글이 막히는 것은 어쩔 수 없는 것 같다. 제대로 감상하려면 책 읽기를 몇 번 반복해야 하지 않을까 싶다.

부지런하고 넉넉한 마음을 가진 개미와 좀 야박하지만 그래도 재치와 부지런함으로 제 몸 하나는 간수 할 수 있는 소새와 힘없어 파리도 한 마리 못 잡으며 눈치없이 놀고 먹는 왕치가 한 집에서 함께 사는데 늘 염치없이 구는 왕치가 미운 소새가 어느 가을 날 사흘간의 잔치를 하기로 한다.

첫날 개미는 들녘에서 새참을 이고 가는 아줌마의 넓적다리를 깨물어서 내동댕이쳐진 음식들을 잔치 음식으로 준비하여 푸짐한 잔치를 하게 되고, 다음 날 소새는 물가에서 싯누런 잉어 한 마리를 낚아 채 잔치를 벌였다.

마지막 날 왕치의 차례가 되자, 앞이 막막한 왕치는 생각없이 들로 나가기는 엿장수의 엿. 토끼. 꿩. 벌집의 꿀들이 모두 그림의 떡이었다. 어찌하여 물가에 가서는 소새가 잡아왔던 잉어를 보고는 '그래, 사내 대장부가 세상에 나서 이 정도는 해야지?' 하며 잉어를 잡을 결심을 하고 잉어의 콧등 위에 앉으니 왕치가 잉어를 잡았을까?

눈에 보듯 뻔한 일인데 왕치는 왜 몰랐을까? 잉어는 이게 웬 떡이냐며 통째로 왕치를 꿀꺽 삼킨다. 왕치가 잉어의 배 속에서 웅크리고 있을 때, 개미와 소새는 왕치가 돌아오지 않자 걱정이 되어 찾아나섰다가 왕치는 찾지 못하고 소새가 잉어 한 마리를 잡아와서 먹는 중에 '휘! 더워! 어서들 먹게! 아, 이놈의 걸 내가 잡느라고 어떻게 앨 썼던지! 에이 덥다! 어서들 먹게!' 하며 왕치가 튀어나오는 것이 아닌가. 소새는 반가운 것도 잊고, 왕치의 뻔뻔스러움에 비윗장이 틀려 주둥이가 한 자가 되게 길어졌고, 개미는 둘이 하는 짓을 보니 우스워 기절할 정도여서 웃다가 그만 허리가 잘록해졌으며, 왕치는 속을 못 차리고, 공짜를 너무 바라면 이마가 벗어진다더니 정말, 왕치가 이마의 땀을 쓱쓱 닦는데, 보기 좋게 머리가 훌러덩 벗어져서 대머리가 된 것이란다.

풍자소설를 주로 써온 채만식은 왕치와 소새와 개미를 통해 사람들의 내면적인 성향을 잘 표현함으로 사회상을 잘 드러내고 있다. 현대 시대를 살면서 왕치와 같은 사람들이 우리 눈에 쉽게 뛴다. 개미와 같이 묵묵히 자신의 일을 잘 하면서도 내색하지 않는 사람들이 많기에 우리 사회는 살 만한 세상인 것 같다. 하지만, 소새처럼 바른 소리를 하고 고칠 부분은 고쳐 나가는 사람 또한 절실히 필요한 시대이다.

이렇듯 풍자동화를 이해할 수 있고 자신의 가치관에 관심을 가지며 어려운 낱말도 소화해 낼 수 있는 초등학교 3학년에게 권하고 싶다. 우리가 흔히 사용하지 않는 말들을 접하는 재미도 남다를 것이라 여겨진다.

천진난만한 웃음이 최고

또 다시 숲속으로 ㅣ 내 친구는 그림책
매리 홀 엣츠 지음 / 한림출판사 / 1997년 3월

<또 다시 숲 속으로(매리 홀 엣츠 글.그림/한림출판사)>는 어린 시절 시골 생활을 하면서 경험했던 것들을 숲 속에서 놀고 있는 남자아이를 통해 잘 표현한 작품이다. '또 다시 숲 속으로'라는 제목에서 엿 볼 수 있듯이 주인공 남자아이는 숲 속으로 가는 것이 처음이 아니다.

남자아이는 <나무 숲 속(매리 홀 엣츠 글.그림/한림출판사)>에서 종이 모자를 쓰고 새 나팔을 들고 나무 숲으로 산책을 갔었다. 그 곳에서 사자, 코끼리, 곰 등과 만나서 행진을 하고, 음식을 나누어 먹고, 기차놀이, 손수건 돌리기 등을 하면서 가까워졌다. 그리고 숨바꼭질을 하던 중에 아빠가 나타나면서 현실 속 집으로 돌아갔다.

다시 찾은 숲에서 왁자지껄 떠들썩한 소리에 이끌려 동물들이 모여 있는 곳에 간다. 동물들이 모여 남자아이를 기다리고 있었다. 남자아이가 도착함으로써 동물들의 장기 자랑이 시작되었다. 동물들이 차례대로 나와서 동물 각자의 장기를 보여준다. 그러면 나이든 코끼리가 '좋아요. 아주 잘했어요.'하며 칭찬을 한다.

모든 동물들이 앉아있는 차례대로 앞으로 나와 장기를 보여 주기 때문에 그림책을 보는 아이들은 다음 차례가 누구인지를 예상하게 되며, 장기 자랑 후에 나이든 코끼리의 칭찬을 기억해 내며, '좋아요. 아주 잘했어요.'를 계속 따라 하게 된다. 그러다가 남자아이가 장기 자랑에서 물구나무서기를 하다가 웃게 되자, '이건 정말 굉장한데! 당신이 제일 잘했어요.' 하며 어느 누구도 남자아이처럼 웃을 수 없다고 말한다. 그림책을 보는 아이들은 자신도 쉽게 할 수 있는 것이 최고의 장기라는 것에 자신감을 얻게 된다.

웃음으로 최고의 장기를 보여 준 남자아이는 동물들이 만들어 준 꽃 왕관을 쓰고 코끼리 등을 타고 행진을 하는 것으로 자신감 넘치는 아이의 모습을 잘 보여준다. 아빠가 아이를 부르는 소리에 동물들은 사라지고, 아이와 아빠는 집으로 돌아오며 '아빠도 다른 것은 못 해도 좋으니까 너처럼 웃어 보았으면 좋겠구나!'한다. 아이의 보호자인 아빠가 아이를 아이들만의 세계에서 현실로 불러내는 역할을 하고 있으며, 아이의 천진난만한 웃음만으로 크게 칭찬 받을만한 것이라는 것을 말한다.

선명하고 알록달록한 칼라 그림에 익숙해진 눈이 흑백의 그림을 처음 접할 때는 민밋한 그림에 시시해 보이지만, 아이들은 그림 속에서 동물들을 찾아내고 동물들의 표정을 읽어 내는 재미에 푹 빠지게 된다.

<또 다시 숲 속으로>는 아이들에게 친숙한 동물들을 등장시킴으로써 친근감을 동물의 특징을 잘 살려 그 것을 장기로 표현해 냈으며, 주인공 남자아이의 천진난만한 웃음이 누구도 표현 할 수 없는 최고의장기라고 하며 아이에게 칭찬을 아끼지 않는다. 어른들이 아이들에게 줄 수 있는 가장 큰 선물이 칭찬이라는 것을 말하고 있으며, 아이들의 천진난만한 웃음이 가장 소중하다는 것을 말하고 있는 그림책이다.

혼자 힘으로 행복을 만드는 법

할아버지 곰의 목도리 이야기
길리언 힐 글 그림, 김미경 옮김 / 진세림 / 2003년 1월

우리의 삶을 목도리로 짠다면 과연 어떤 모습이 될까? 지금까지 살아온 날들을 가지각색의 실로 엮어 목도리를 짜 온 할아버지 곰의 목도리는 자연스럽고 포근하며 따뜻한 느낌을 주고 또한 자연의 색과 많이 닮아있다.

<할아버지 곰의 목도리 이야기(길리언 힐 글.그림/진세림 펴냄)>는 할아버지 곰이 날마다 짜는 목도리가 할아버지 곰이 나이를 먹는 만큼 목도리도 길어지고, 그 날 그 날의 의미를 색으로 표현하여 가지각색의 멋진 목도리가 되는 이야기로 그림의 색채가 아름답다.

어느 날 꼬마 곰이 목도리에 관심을 보이자 할아버지 곰이 꼬마 곰에게 들려주는 목도리 짜는 방법을 통해 우리의 가슴을 따뜻하게 해주고 삶의 지혜와 전통의 소중함을 자연스럽게 알려준다.

누구든지 자신의 목도리를 짤 때에는 자기가 좋아하는 색을 고를 수 있으며, 아무도 물려받은 색실로만 목도리를 짜라고 강요받지 않으며 자신의 색실을 직접 선택해야 한다고 알려준다.

색을 선택할 때 기분이 좋으면 화사하고 밝은 색을 선택하지만, 기분이 나쁘거나 우울하고 슬프면 밝은 색깔들보다 오히려 회색 빛이 더 멋진 색이 된다고도 말한다.

빛이 없다면 어둠이 무언지 모르며, 마찬가지로 어둠이 없다면 빛이 뭔지도 모르고 추위가 없다면 따뜻한 것이 얼마나 소중한지 모르게 됨을 이야기한다.

우리가 살면서 늘 기쁘고 즐거운 일만 있는 것이 아니듯 슬프고 가슴 아픈 일이 생기기도 한다. 이런 삶들을 의연하게 받아들이고 스스로 책임을 지며 혼자 힘으로 행복을 만드는 법을 목도리 짜는 방법을 통해 재미있게 그려내고 있다.

<할아버지 곰의 목도리 이야기>는 목도리 짜는 방법을 통해 세상을 살아가는 지혜와 할아버지 곰이 살아온 목도리 짜는 일을 통해 전통을 알려주는 그림책으로 학교 교육을 받지 않은 유치부들에게 좀 어려울 수도 있다.

하지만 그림으로 표현된 목도리의 이미지라든가, 목도리와 잘 어우러지는 자연 풍경이 아이들에게 따뜻함과 포근함이란 느낌으로 충분히 전해 질 수 있으며, 할아버지 곰과 꼬마 곰이 주고받는 대화체의 글이 유치부들에게 쉽게 접근할 수 있게 한다.

엄마와 아이가 나란히 앉아서 잔잔한 엄마의 목소리로 할아버지 곰의 인생철학을 들여준다면 아이에게 꼬마 곰이 만들어갈 멋진 목도리를 상상하며, 앞으로 펼쳐질 무한한 가능성의 세계를 꿈꾸게 하는 가장 기쁜 선물이 될 것이다.

흙에서 와서 흙으로

누가 누굴 먹는 거야! - 내 아이 생각을 바꾸는 책
오바라 히데오 지음, 시모타니 니스케 그림, 홍주영 옮김 / 함께읽는책 / 2002년 8월

사람들은 변화하고 있다. 자연을 경제적 자원으로만 인식하던 것을 이제는 보호하고 보전해야하는 대상으로 바라보고 있다. 늦은 감이 없지는 않지만 그래도 시작이 반이라고 지금이라도 자연과 환경을 생각하는 사회적 분위기가 조성되고 있는 것은 정말 다행스러운 일이다.

환경문제하면 오존층 파괴, 산성비, 생활하수도 오염 등을 생각하게 되는데 이러한 현상들이 우리에게 어떤 영향을 주는가에 대해서는 몸으로 직접 체감하기 어렵기 때문에 내 문제라는 것을 별로 인식하지 못했다.

그러나 '내 아이 생각을 바꾸는 책'이란 테마 아래 환경과 철학을 다루고 있는 <누가 누굴 먹는 거야!-우리 몸은 어디로 갈까(오바라 히데오 글. 시모타니 니스케 그림. 홍주영 옮김/함께 읽는 책)>는 환경문제를 새롭게 바라보고 인식할 수 있도록 인간과 자연과 생물들이 지구라는 한 공간에서 모두 함께 더불어 살아야 한다는 것을 일깨워 주는 환경문제를 인식한 그림책이다.

두 페이지에 걸쳐 그려진 한 컷의 상징적인 그림과 두 페이지에 걸쳐 앞의 그림에 대한 본문 해설이 규칙적으로 반복되는 점에서도 안정감을 주며, 단순하지만 독창적인 그림에는 창의력이 돋보이며 자연환경에 대해 생각을 하게 하며, 본문 해설은 환경에 대한 인식의 전환뿐만 아니라 자연 학습의 이해에도 도움을 줄 수 있도록 구성되어 있다.

죽으면 우리의 몸은 어디로 갈까? 예전의 장묘 문화가 발전되었을 때는 땅 속에 묻혀서 흙 속에 살고 있는 작은 생물들의 먹이가 되어 자연으로 돌아갔다. 하지만, 지금은 어떠한가? 사람은 자연에서 와서 자연으로 돌아가고, 흙에서 와서 흙으로 돌아간다는 말이 지나간 말에 불과하게 되었다. 화장을 하여 남은 뼛가루를 단지에 담아 묻거나 보관을 해서 자연으로 돌려보내지 않고 있다.

사람만이 유일하게 자연으로 돌아가지 않는 존재가 된 것이다. 이것은 사람이 자연과 생물과 더불어 산다는 존재로 인식한 것이 아니라 사람이 자연과 생물들을 지배하는 종족이라고 여기고 있기 때문이다. 먹이사슬을 통해 자연의 생물들은 먹고 먹히는 관계가 계속 순환되고 있는데 유독 사람만이 그 끈을 끈어버리고 있다. 지금 당장은 편안하고 간편한 인간의 규칙이 얼마나 오랫동안 지속될 수 있을까 생각 해 보게 하는 작품이다.

또한 마지막 부분에 상징적인 그림이 있어 아이들에게 상상력과 여러 가지 상황를 추리하게 하고, 저자가 주고자 하는 가장 중요한 포인트를 설명해 놓았기 때문에 부모와 아이들이 함께 토론하고 이야기 해 볼 수 있는 계기를 마련하고 있어 아이들 나름대로의 가치관이 확립되고 나에 대한 관심에서 더 나아가 세계와 지구 등에 관심의 영역이 넓어지고 있는 초등학교 6학년과 함께 우리의 과거와 현재와 미래를 토론한다면 아이들에게 환경문제를 포함한 여러 주제들을 정확하게 자신만의 시각으로 바라볼 수 있는 힘을 길러 줄 것이다.