성적 없는 성적표

성적 없는 성적표
류태호 지음 / 경희대학교출판문화원(경희대학교출판부) / 2018년 6월

미국 100대 명문 사립고교가 몰고 오는 4차 산업혁명 시대의 교육 대혁신

오랜만에 내 전공과 관련한 서적을 읽는다.

경희대학교 출판문화원 스테디셀러 원픽 이벤트에 당첨되어 읽게 된 책이다.

세계는 새로운 변화에 적응하면서 리드하는 세대를 길러내기 위한 교육에 집중하고 있다.

현재 우리나라에서 시행되고 있는 ‘2015 개정 교육과정’ 역시 이러한 변화를 추구하는 내용이다. 역량Competency을 강조하는 교육목표와 수업내용이 핵심이다.

그러나 현장 적응의 어려움과 우리나라 교육의 블랙홀인 ‘대학입시’의 격랑에 순항하지 못하고 있다.

앞으로는 지식의 반감기가 갈수록 짧아지기 때문에 강희하는 내용을 배우고 암기해서 시험을 잘 보는 것은 무의미하다. 그러나 우리의 현실은 아직도 수업과 시험과 점수에 얽매여 있다.

제4차 산업혁명을 이끄는 미국의 교육 대혁신을 살펴보면서 우리의 교육을 고민하는 시간을 제공하는 책이다.

교육을 통해 길러야할 핵심 역량이 어떤 것들이 있는지 살펴보고, 우리 아이들에게 적용하는 것도 매우 유익할 것이다.

미국 버지니아대학교 평생교육대학 조교수로 역임중인 저자는 현재 미국에서 일어나고 있는 교육 혁신의 큰 물결을 소개하고 있다.

1부에서는 역량 중심 성적표가 무엇인지,

2부에서는 4차 산업혁명 시대에 역량 중심 성적표가 왜 중요한지,

3부에서는 역량 중심 교육은 어떻게 하는지,

그리고 4부에서 미래의 교육이 어떻게 바뀌는지를 소개한다.

제4차 산업혁명에서 중시되는 10대 역량

복합 문제 해결 능력, 비판적 사고 능력, 창의력, 인적자원 관리 능력, 협엽 능력, 감성 능력, 판단 및 의사 결정 능력, 인지적 유연성

이런 10대 역량을 갖춘 인재를 양성하기 위한 교육 방식의 변화로

미국 100대 명문 사립고등학교의 역량 중심 성적표를 소개하고 있다.

영어, 수학, 사회, 역사, 화학, 물리, 생물, 미술, 음악, 체육 등 과목별 성적이 표시되는 기존의 성적표를 폐지하고 리더십과 팀워크, 분석적이고 창의적인 사고, 복합적 의사소통 등 학생 개인의 역량을 표기하는 역량 중심 성적표를 도입하겠다고 발표하였다.

◎ Competency(역량)는 어떤 일이나 행동을 하는 것에 대한 자신감이나 잠재적 능력을 의미하고,

Competence는 어떤 일이나 행동을 실제로 수행할 수 있는 숙련도나 능숙함을 말한다.

즉 Competence는 눈에 보이고 측정이 가능하며 단기간에 반복적인 훈련이나 연습을 통해 향상시킬 수 있지만, Competency(역량)는 눈에 직접 보이징 않아 측정이 쉽지 않으며 단기간에 향상시키는 것이 어렵다.

★ 역량 중심 성적표의 도입이 교육에 가져올 변화

학점이나 점수, 과목명이 없는 성적표

2. 학생 중심 학습, 선생님의 역할은 티칭에서 코칭으로

3. 종이 성적표에서 객관적 증거에 기반한 디지털 성적표로 전환

4. 학생 개인별 수업 일정에 따른 등하교 시간 자율화

5. 기존 과목의 통폐합과 과외활동의 역량 포함

6. 출생 연도별 학년 구성이 아닌 숙련도나 이해도에 따른 학년 구성

역량 중심 성적표의 목적은 부족한 역량을 파악하는 것이 아니다.

오히려 어떤 역량을 어떤 과정을 통해 인정받았는지를 있는 그대로 보여주는 것이다.

다시 말해 못한 부분에 초점을 맞춰 부진한 학생으로 만드는 것이 아니라 잘한 부분에 초점을 맞춰 학생의 특성을 있는 그래도 보여주는 것이 역량 중심 성적표 도입의 취지다.

★ 역량 중심 교육의 기본 원칙

학습자 중심

2. 과정 위주의 평가

3. 수업의 개인화

4. 학습 시간의 자율화

5. 역량 평가의 공정성

6. 연속적인 역량 관리

★ 역량 중심 성적표에 표기되는 8대 역량

1. 분석적이고 창의적인 사고Analytical and Creative Thinking

∘복합 문제를 파악하고 관리하고 처리하는 능력

∘편견이나 선입견을 간파하고 신뢰할 수 있는 정보와 불확실한 정보를 구별하는 능력

∘정보의 홍수 속에서 양질의 정보를 찾아내는 능력

∘의미 있는 질문을 도출하는 능력

∘아이디어나 지식을 분석하고 창조하는 능력

∘시행착오를 겪으면서도 문제에 대한 해결책을 고안하고 테스트하는 능력

∘다양한 대체 방법을 생각해내는 능력

∘한 분야에 국한되지 않고 여러 분야에 걸치는 지식과 시각을 발전시키는 능력

∘지속적인 추론을 해나가는 능력

∘여러 가지를 한 가지로 합치거나 새로운 용도와 상황에 맞게 맞추고 조정하는 능력

∘정해진 룰이나 규칙을 통해서는 해결책을 찾을 수 없는 새로운 문제를 해결하는 능력

∘복합적인 현실 세계 문제들을 해결하지 위해 지식이나 창의력을 이용하는 능력

2. 복합적 의사소통Complex Communication

∘두 가지 이상의 언어로 이해하고 표현할 수 있는 능력

∘다양한 청중이나 독자들과 명확하게 의사소통하는 능력

∘집중해서 경청하는 능력

∘효과적으로 조리 있게 말하는 능력

∘독자들의 다양성을 고려해서 간결하면서도 명확하게 글을 쓰는 능력

∘정보를 설명하고 다른 사람들이 푹 빠져들 정도로 흥미롭게 설득하는 능력

3. 리더십과 팀워크Leadership and Teamwork

∘새로운 아이디어를 처음으로 생각해내고 제시하는 능력

∘지시나 명령, 권위 등을 이용해 사람들을 이끄는 것이 아니라 사람들에게 영향을 미쳐 스스로 따라오게 하는 능력

∘신뢰를 쌓고 갈등을 해소하며 다른 사람들을 위해 힘을 보태는 능력

∘그룹 토론이나 토의를 촉진하고 의견 일치를 이끌어내며 결과에 대해 협상하는 능력

∘가르치고 지도하고 상담하는 능력

∘남의 협력을 얻거나 도움을 구하는 능력

∘업무를 위해 협력하고 그룹을 관리하며 책임을 위임하는 능력

∘결정을 실행하고 목표를 이루는 능력

∘성과를 거두었을 때 공로를 함께 나누는 능력

4. 디지털/양적 리터러시Digital and Quantitative Literacy

∘디지털 테크놀로지를 이해하고 이용하고 적용하는 능력

∘디지털 지식과 미디어를 창조하는 능력

∘다양한 형식으로 자신의 아이디어를 효과적으로 전달하기 위해 멀티미디어 자원을 활용하는 능력

∘고등수학을 숙달하고 이용하는 능력

∘수학, 과학, 테크놀로지, 환경과학, 로보틱스, 기하학, 셀룰러 오토마타, 나노 테크놀로지, 바이오 테크놀로지 등 전통적이거나 최근 새롭게 부각된 분야에 대해 이해하는 능력

5. 세계적 시각Global Perspective

∘다른 사람의 전통이나 가치에 대해 열린 사고를 발달시키는 능력

∘다른 지역의 역사, 정치, 종교, 문화에 대해 이해하는 능력

∘전 세계적으로 통용되는 국제어 중 한 가지 이상 쓸 수 있는 능력

∘지구촌 곳곳의 사람들이나 일들을 연결하지 위한 테크놀로지 활용 능력

∘다양한 문화를 넘나들며 정보를 효과적으로 탐색하는 사회적, 지적 능력

∘글로벌 이슈들을 제대로 이해하고 다루기 위해 의사소통 능력, 협동 능력, 비판적 사고 능력, 창의력 등과 같은 21세기 핵심 역량을 활용하는 능력

∘상호 존중과 열린 대화를 통해 다양한 문화나 종교, 라이프 스타일을 가진 사람들로부터 배움을 얻고 함께 협업하는 능력

∘다양한 아이디어를 창출하고 일을 성취하기 위해 사회적, 문화적 차이를 이용하는 능력

6. 적응력/진취성/모험 정신Adaptability, Initiative, Risk-Taking

∘유연성, 민첩성, 적응력을 키우는 능력

∘익숙하지 않은 상황에 도전하는 능력

∘탐구하고 실험하는 능력

∘애매모호한 상황이나 우선순위가 변경되는 상황에서도 효과적으로 일하는 능력

∘실패를 교훈으로 여길 수 있고, 혁신은 잦은 실패와 작은 성공으로 이뤄진다는 것을 받아들일 수 있는 능력

∘새로운 역할이나 아이디어, 전략을 모색하는 자주적 독립심을 개발하는 능력

∘창업을 하고 기업을 운영하는 데 필요한 지식과 역량을 개발하는 능력

7. 진실성과 윤리적 의사결정Integrity and Ethical Decision-Making

∘공감하고 이해하는 관점을 지속하는 능력

∘진실성, 정직성, 공정성, 존경심을 함양하는 능력

∘부당한 상황에 마주쳤을 때 도덕적 용기를 표출하는 능력

∘보다 큰 공동체의 이익과 행복을 위해 책임감 있게 행동하는 능력

∘뉴미디어나 뉴테크놀로지에 대한 윤리적 이슈나 딜레마에 대해 본질적으로 이해하는 능력

∘복합 문제에 대해 합리적이고 윤리적인 결정을 내리는 능력

8. 마음의 습관/사고방식Habits of Mind

∘성실성∘창의력∘배움과 호기심을 즐기는 마음∘회복력/탄력성

∘끈기/인내심∘자기 효능감∘스트레스 관리 능력∘시간 관리 능력