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부모 인문학 수업 - 내 아이의 미래를 위한
김종원 지음 / 청림Life / 2017년 10월
평점 :
구판절판
내 아이의 미래를 위한 부모 인문학 수업
김종원 지음
청림 출판
부모가 가장 큰 고민은 결국 아이들의 학업 성적인데요
무엇이 학생들의 학업 성적에 가장 큰 영향을 미치는가에 대한 실험 결과가 예상밖이였다고 해요
공부에 투자한 시간의 합도, 읽은 책의 숫자와 종류도, 아이큐도 아닌
부모 인문학 수업에서 강조하는 철학, 고전, 예술 등 인문학을 대하는 부모의 자세와 기초 소양이었다고 하네요
이 놀라운 실험 결과를 듣는 순간
아.. 내가 바뀌어야하는구나
아이에게 인문학 좋다고 접하게 해주고 원서책을 사주고 항상 인문학을 가까이 하라고 할게 아니라
내가 ,부모가 먼저 인문학에 대한 바른 자세와 기초 소양을 가져야겠구나 하는 생각을 했어요
이 책은 너무나도 좋았던 부분들이 많아서
사실 책을 통째로 다 머리속에 담고 싶었어요
그리고 이 책에 대해서 어떤 책이였냐고 쓸려니 쓰고 싶은 이야기들이 너무 많아서
그 이야기들을 다 쓰려면 그냥 이 책을 그대로 나열하는 방법 밖에 없겠더라고요
책을 읽으면서 페이지 마다 접지 않는 페이지가 드물정도로
한권의 책에 정말 부모가 갖춰야할 인문학의 기초 소양에 대한 부분들이 아주 진지하게 담겨있었어요
제가 몰라서 새롭게 들은 부분도 있었지만 이 책을 읽으면서 느꼈던 느낌은
아... 내가 이렇게 좋은데
아이에게도 인문학이라는게 아이의 삶을 정말 180도 변하게 해줄 수 도 있는
어쩌면 마법같은 책이 아닐까 하는 느낌이였어요
저도 이 책을 쓰기 까지 두번 정독했는데 읽을때마다 너무 좋았다는 이야기 밖에..
담고 있는 모든 이야기들을 제가 받아들이고 아이에게 행하고 싶고
아이가 책에 나오는 대로 위대한 인물가들의 생각이나 삶의 모습을 본받았으면 하는 생각이 간절했어요
나와 신랑은 그렇게 살고 있는가?
그런 생각도 해보면서
독서 이후에도 전반적으로 혼자만의 시간이 많이 필요로하는 독서가 아니였나 싶어요
요즘 툭하면 화를 내고 짜증을 많이 내는 아이에게는
미국 38대 대통령 제럴드 포드의 어머니처럼
분노로 너의 좋은 판단력을 흐리게 해서는 안된다라는 말로
아이에게 화를 자제해야하는 이유를 알려주고
마음속으로 반드시 실천해야 하는 규칙을 확고하게 심어주고 싶었어요
원하는 것을 주입하기 위한 목적으로 나누는 대화로는 아이의 마음을 열 수 없다고
아이의 변화가 아닌 우리의 변화에 중심을 두고
어떻게 하면 아이와 내가 함께 변할 수 있을까?라는 질문이 아이의 마음에 다가갈수있게 도와야한다고 해요
정말 가슴에 와닿는 이야기들이 너무 많은데 그걸 다 나열하다가는 정말 책 한권을 다 써야하겠네요
부모 인문학 수업의 궁극적인 목적은 아이가 지식을 익혀
지혜로운 인격체로 성장하게 하는 것이며
생각을 바꾸면 질문이 바뀌고 수준 높은 질문은 수준 높은 현실이라는 답을 낼 수 있다고 해요
우리는 아이를 기르며 부모가 되는 게 아니라
진실한 사람으로 거듭나므로 사람이 사람을 만나는 일이라고 생각하고
아이를 대하면 실패하지 않을거라고 하네요
왜 지금 부모 인문학 수업을 내가 듣고 있는지 다시한번 생각을 정리하게 해주었어요
괴테의 자녀교육
괴테는 정말 대단한 자녀교육으로 천재가 되었지만
괴테를 천재로 키워낸 교육 방식이 후대에는 알코올 중독자를 만드는 교육으로 전락했다는 사실이
너무 놀라웠어요.
아이의 기질과 성향이 모두 다르기 때문에 선대와 같은 교육 방식으로는 자녀를 부모가 원하는 대로 기를 수 없다는 그말,
육아서에 정답이 없고,
이렇게 해야한다, 저렇게 해야한다 여기에도 속하지 않는 기질과 성향이 있다는걸 알고있지만
그 속하지 않는 기질과 성향에 대해 답을 얻고자 하다보니 답은 없고 좋다는 이것저것을 해보는건 아닐까 싶어요
저도 저희 아이를 떠올리며 육아서를 본다고 할때
맞는것 같다가도 디테일한 부분에서 우리아이와 다른 부분도 확실히 있다는걸 느끼면
이 방법이 우리애 한테 맞는건지 아닌건지 헷갈리게 되기도 하고
또 제가 직접 그렇게 따라해보고 실패를 경험하기도 했죠
모든 인문학 공부법의 기본 원칙과도 같은 다섯가지 방법
1. 필요와 욕심을 구분하라
2. 최적화된 일상을 만들어라
3. 원칙을 분명히 하라
4. 나를 돌아보라
5. 모든 것을 사랑하라
나폴레옹은 이렇게 말했다고 해요
지금의 불행은 언젠가 잘못 보낸 시간의 복수다
일상을 가볍게 여기지마라
수신제가치국평천하는 결국 나와 내 아이가 보낸 하루의 합으로 완성된다
하루를 시작할 때마다 필요와 욕심을 구분하고
원칙을 분명히 해서 최적화된 일상을 만들고
타인 보다 나를 비판하는 자세로 모든 것을 사랑하라
그럼에도 내 삶이 초라하게 느껴진다면
처음부터 사소한 인생은 없다는 사실을 기억하라
주어진 시간을 사소하게 소비한 대가로 사소한 인생을 살게 될 뿐이다
지금 숨 쉬는 이순간과
살아 움직이는 이 뜨거운 몸과
세상에 굴복당하지 않는 이 강한 마음이 우리가 가진 전부다
다시 한 번
내 아이와 내게 주어진 시간을 뜨겁게 사랑하라
나폴레옹의 명언은 시간을 허투로 쓰지말라는 이야기가 와닿지 않는
저희 아이에게 해주면 정말 많은 도움이 될 이야기였어요
진짜 가슴에 확 꽂히더라고요
어떤 상황에서도 올바른 길을 선택하는 아이
1. 가장 가까운 곳에서 찾아본다
2. 보이지 않는 것을 보게 한다
3.늘 올바른 길을 질문하게 한다
위 세가지 사항을 자연스럽게 경험하게 하면
아이가 올바른 길을 선택하고 걷는 다는 것이 무엇인지 생각해볼 수 있다고 하네요
내 아이가 방황하지 않고 올바른 길을 끝까지 걷기를 바란다면
아이 스스로 어떻게 하면 바르게 살 수 있을까? 라는 질문을 달고 살게 해야한다고 해요
세상에 위대한 족적을 남긴 인문학 대가들은
활동 영역은 달랐지만 그들의 사색훈이 지향하는 바는 같았다고 해요
남을 속이지 말고 정직하게 내 길을 걷자
그들은 뛰어난 기획자였기에 세상의 사랑을 받는 책을 슬 수 있었지만 사색훈이 그들을 본래 목표로 돌려놓았어요
독자에게 겁을 주는 자극적인 기획과 내용으로 쉽게 적당히 써서 베스트셀러를 양산 할 수도있지만
남을 속이지 말고 정직하게 내 길을 걷자 라는 사색훈의 힘으로 그저 그런 삶 앞에서 방황하지 않고 자신을 지킬 수 있었다고 하네요
간섭과 개업
어디서 부터 간섭이고 어디까지가 개입인가에 대해서 답을 찾고 싶다면
시집 기탄잘리로 노벨문학상을 수상한 인도의 사상가 타고르의 삶을 주의 깊게 관찰할 필요가 있다고 하네요
타고르는
인간 정신은 지식을 갖추는 데 소용되는 것을 획득함으로써가 아니라
타인의 생각을 소유함으로써가 아니라
자신만의 판단 기준을 세우고 자신만의 생각을 생산함으로써 비로소 참된 자유를 얻는다 라고 말했는데요
이 말을 세삼하게 분석해보면 그는
인간 정신은 무엇보다 소중하다
스스로 생각할 수 있는 사람만이 자유를 얻는다 라는 두가지 원칙을 소중하게 생각했다고하네요
타고르는 아버지로 부터 적절한 개입으로 교육을 받았는데
타고르가 혼자 있는 시간의 위대한 힘을 스스로 느끼게 하자는 목표로 히말라야로 여행을 간적이 있었다고 해요
아버지는
1. 충분히 혼자 있게 한다
2. 아이의 단독성을 훼손하지 않는다
3. 혼자 있는 위대한 힘을 깨닫게 한다
이 세가지 마음 자세로 간섭이 아닌 개입 수준에서 적절하게 아이를 교육했다고 해요
이부분에서 놀랐던것은 우리는 아이의 사회성을 길러주어야 한다고 아이들을 다른 아이들과
많이 부딪혀 놀도록 해주는데
인문학 대가의 삶은 우리에게 순서가 바뀌었다고 말해요
혼자 있는 시간을 견디고 즐길 줄 아는 힘을 기르는게 우선이라고 충고하는데요
사회성은 혼자 설 수 있는 아이라면 저절로 길러지는 이자와 같은 능력이라고 하는데
정말 아이 혼자 설 수 있는 힘을 기르면 그렇게 될까? 궁금하기도 하고 의구심이 들기도 했어요
또 아이애ㅔ게 책을 읽어주는게 좋은 교육법이라고 하지만 아이의 지식과 인겨의 발달, 재능의 발견에 더 많은 영향을 주고 싶다면
아이가 독서르 주도하게 해야한다고 하네요
또 아이에게 너무 많은 책을 읽어주면 스스로 생각할 시간을 잃게 되고
너무 많은 것읅 보여주면 오히려 아무것도 볼 수 없고
아이의 삶에 빈 공간을 만들어줘야 한다
모든 공간을 부모가 다 채우려 하지마라 라고 이야기 했어요
혼자 남아 생각하고 움직이는 시간을 만들어주고
빈 공간을 스스로 채워나가는 아이로 자라게 하라
풀리지 않는 수학 문제를 푸는 것 처럼 바로 앞에 있는 사소한 문제를 스스로 풀게 하라네요
정말..한페이지 한페이지...귀한 말씀 뿐었어요
사실 2번을 정독했지만 다 제머릿속으로 들어오지 않아서
아직도 부족하다고 생각하는 책은 오랫만인것 같아요 아직도 한 대여섯번은 더 읽어봐야할것 같았어요
온몸으로 자기의 길을 걸어본 사람은 누구나 공감할것이다
지켜보는 사람은 굉장히 고단해 보인다고 여길지 모르지만
그들은 기쁜 마음으로 그 길을 걷는다
마치 미친 사람처럼 자기의 일에 몰입하는 사람과
자신만의 길으 걷는 사람들은 지치지 않는다
오히려 가지 못하게 막는다면 답답함을 느낄 것이다
나 자신이 되어
나만 갈 수 있는 길을 걷는 사람이 누리는 특권
진정한 자신을 만나기 위해서는 혼자 있어야한다
모든 사람이 천재라고 부르는 이들이 그랬던 것처럼
내 아이가 혼자 있는 시간이 주는 달콤함을 즐기게 해야한다
1. 하루 30분 빈둥거리게 하라
2.정기적으로 모의 면접을하라
왜 과학자가 되고 싶나요?
과학자가 되기 위해서 무슨 노력을 하고 있습니까?
그 노력이 과학자가 되는데 어떤 도움을준다고 생각하나요?
단 3개의 질문으로도 아이 스스로 자신을 돌아보게 할 수 있다
부족한 부분이 무엇이고
추구하는 가치가 무엇인지 정확하게 정리할 수 있기 때문이다
면접놀이를 통해서 주어진 환경에서 벗어나는 연습을 하라
모방하는 뇌
창조하는 뇌
독일의 철학자 니체
니체의 아버지처럼 피아노 연주를 선택한 것처럼 아이를 위한 다른 방법을 찾으려는 노력을 해야 한다
1. 서툰 모방
2. 공들인 모밤
3. 나만의 가치 창조
괴테는 어릴때 부터 부모의 교육으로 음악, 미술, 문학 분야에서 최고의 거들을 접했다
물론 최고의 것을 접하게 해주는 걸로 창조력 교육이 끝나는 건아니다
어머니는 하나밖에 없는 아들 괴테에게
도ㅇ화를 자주 들려주었는데
그때마다 가장 재미있는 부분에서 이야기를 멈추고는
다음 이야기는 네가 한번 상상해보렴 이라고 말했다
괴테는 늦게까지 뒤에 이어질 내용을 상상했는데
그때 했던 온갖 상상이 그를 서툰 모방자에서 나만의 가치를 창조하는 사람으로 성장시켰다
여기서 또 중요한건 어머니가 양질의 동화책을 선택해 읽어주어서 가장 수준 높은 작품을 자기 생각으로 모방할 기회를 얻었고
동시에 가장 중요한 부분에서 책을 덮고 생각할 시간을 가지며 모방을 뛰어넘는창의력을 길렀다
우리 아이를 창조적인 사람으로 키울 방법
1. 검색을 버리면 사색이 보인다
2. 과정에 집중하는 즐거움을 누려라
3. 책으로는 도달할 수 없는 상상력의 끝을 만나게 하라
세상에 흔들리지 않는 홀로 강한 아이로 키우는 법
자제력은 내 아이에게 자기의 운명을 스스로 개척하며 살아갈 수 있게 하고
사는데 급급하기보다는 당당하게 살아갈 수 있게 한다
좋은일이든 나쁜일이든 슬픈일이든 기쁜일이든 그것을 잘 견뎌낼 줄 아는 사람이야말로
가장 훌륭한 교육을 받은 사람이라고 루소가 말했다
1. 금지한 것을 의식적으로 멀리하지 않고 곁에 둔다
2. 일희일비하지 않는다
3. 내 삶을 완성하는 모든 힘은 자제력에 있다
무작정 금지하는 사람은 하수고
곁에 두고 제어하며 즐길 줄 아는 사람은 고수라 할 수 있다
진짜 금연에 성공하는 사람은 곁에 담배가 수북이 쌓여 있어도 개의치 않고
자기 결심을 지켜낸다
절대 욕망에 지지마라
우리는 욕망을 자제하면서
더욱 순수한 영혼을 가지게 된다
모든 욕망을 누르고 나를 제어하는 순간
세상에서 가장 멋진 하루가 시작된다
굳은 신념으로 아이를 교육하는건 쉽지 않다
그래서 우리는 아이를 향한 마음이 흔들릴 때마다 자기에게 이런 질문을 해야한다
왜 교육을 받아야하는가?
교육이란 무엇인가?
왜 공부를 잘해야하는가?
왜 학원에 가야하는가?
무엇이 우리를 스스로 공부하게 하는가?
그 질문을 겪어야만 답이 보인다
좋은 답을 얻고 싶다면 더 오래 깊게 겪어라
길고 지루한 과정일 수도 있다
하지만 당신은 그 과정을 통해 아이에게 맞는 가장 훌륭한 교육법을 찾아 낼 수 있다
분노 할 수 도 있고 미운 감정이 들 수도 있다
중요한건 일관된 말과 행동이 아니라
아이를 대하는 마음 중심에 자리 잡고 있는 사랑이다
부모의 손길 하나하나에 사랑이 묻어있기 때문에 아이도 다 안다
중요한건 일관성 보다 사랑이다
분노가 나를 공격해도 사랑하는 사람은 길을 잃지 않는다
그리고 우리가 궁금해하는 공부에 대해서도 너무 좋은 이야기들이 많다
우리가 부모로서 꼭 마음에 새겨야할 이야기들, 아이에게 들려주고 싶은 이야기들이 정말 책 한권에
가득 들어있는 책이다.
인문학의 대가들의 삶과 그들의 철학을 보면서
나는 어떻게 살아야할까, 우리 아이는 어떻게 가르쳐야할까
우리 아이는 어떻게 살아야할까 에 대해서 정말 많은 생각을 해보게 되었고
단순히 아이가 공부를 잘하고 내가 교육을 잘시키고 훈육을 잘하고 이걸 떠나서
우리가 살아가야할 앞으로의 삶, 그 자체를 마주하며
그 속에 있는 나와 아이를 돌아본 계기가 되지 않았나 싶다
책을 마무리하며 적힌 글이 인상적이라 마지막으로 또 적어봤어요
사랑이라는 단어는 나중에라는 의미를 담고 있지 않다
오직 현재, 바로 이 순간이 사랑을 실천하기 가장 좋은 때다
어떤 이는 사랑은 고통이라고 말한다
하지만 고통은 어디에서 오는가?
사랑하는 그것을 가지려는 욕심에서 온다
사랑 그 자체는 순결하고 아름답다
사랑은 소유를 허락하는 것은 아니다
아이를 기르는 부모의 마음이 아픈 이유는 무엇인가?
아이의 삶을 소유하려 하기 때문이다
아이의 시간과 행동, 영감까지도 통제하려 하기 때문이다
당신이 아무리 아이를 사랑한다고 말해도
그 마음이 아이에게 전해지지 않으면
그 사랑은 사랑이 아니다
사랑 안에서 자유롭게 풀어주어라
부모 가슴에 아이를 향한 사랑이 뜨겁게 끓고 있고
아이에게 그 온기가 전해지는 순간 비로소 세상에서 가장 완벽한 교육이 시작된다
교육이란 사랑을 전하고 그것을 느끼는 일이다
지금 그대 앞에 선 당신의 아이에게 그것을 전하라
우리 아이를 사랑한다면
내가 먼저 읽어봐야할 책이라고 나는 단언코 말할 수 있어요
이 책은 제게 그런 책이였어요
그래서 아직도 대여섯번이 될지 열번을 넘을지
이 책과 씨름해볼 생각이에요
더 읽어보고 매일 읽어보고 틈이 날때마다 읽어볼 작정이거든요
이 책은 진짜...내가 지금까지 읽어본 교육 육아 도서들 통틀어 단연 최고 였기에
자신있게 두번 세번 강력하게 추천 드릴 수 있겠네요