솔직 담백한 커밍아웃 [누구도 혼자가 아닌 시간]

누구도 혼자가 아닌 시간
코너 프란타 지음, 황소연 옮김 / 오브제 / 2020년 4월

오랫만에 누군가의 진솔한 고백을 들은 듯한 느낌이 물씬나는 책을 접했습니다. 자신의 방황과 아픔을 직관하는 모습을 통해 그 용기 있음을 칭찬해 주고 싶어집니다.

저자 코너 프란타는 현재 스물여덟 살의 유명한 미국 유튜브 크리에이터이자 기업가이며, 인권 운동가로 활동하고 있습니다. 신념을 가진 사람의 특징처럼 늘 행동하는 모습이 당연하다 여겼는데 책 속에 어린 시절 코너는 여리여리한 소녀감성 처럼 느껴질 만큼 소심하고 우울했습니다.

조금씩 조금씩 자신을 인정하고, 자신만의 방법으로 두려움을 이겨나가며 상처에 반창고를 붙여 나갑니다.

p.83~84
감성은 내 마음속 나침반의 바늘을 움직이고, 나는 그 감성의 지휘에 따른다. 감성이 하는 말을 경청한다. 귀담아 듣는다. 지금도 그 속삭임과 아우성이 들려온다.

자신의 성정체성에 대해 숨기려고만 하던 시기를 지나 '커밍이웃'을 하고 홀가분 했다는 글 속에서 어쩔 수 없는 엄마의 입장이 되어 응원은 못하지만 본인의 삶은 그 누구도 대신 살아 줄 수 없으니 옷장을 탈출 한 것에 응원은 해야겠다는 생각을 해 봅니다.

p.286 되고 싶은 내가 바로 나 자신이다 - 중
자신감은 누구나 거칠 수 있는 옷과 같다. 한번 믿어보기를.

이 문장을 보며 개성 넘치고 자기 자신을 사랑하는 열정적인 청년의 글이 왜 즐거움을 주었는지 알게 되었습니다.

친애하는 지난날의 나에게 한마디 해주고, 친애하는 미래의 나에게 칭찬 받는 그런 나날들을 약속해 봅니다.

[어둠의 눈], 딘 쿤츠 장편소설

어둠의 눈
딘 쿤츠 지음, 심연희 옮김 / 다산책방 / 2020년 4월

이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.

지금의 사태로 인해 역주행 중이라는 유명한 소설 [어둠의 눈]을 꼭 읽어 보겠다는 다짐을 한 순간 운명처럼 기회가 주어졌습니다.

'우한-400' 이라는 바이러스를 이용한 스릴러 소설이라는 이야기를 이미 알고 있었음에도 초자연적인 현상들이 크리스티나 에반스(엄마)의 상상이나 병적인 환상에 불과한건 아닌지 몹시 불안했습니다. 이미 1년전에 사고로 죽은 12살 소년을 끄집어내어 왜 그 아이의 엄마를 힘들게 하는지 화도 났습니다. 만으로 12살이 된 아들을 키우는 입장에서 책을 읽다보니 가슴이 너무 먹먹해졌습니다.

'죽지 않았어'

책 여기저기에 비명처럼 떠돌아다니는 이 문장의 슬픈 메아리가 비극으로 끝나지 않아 참 다행입니다.

엄마 티나 에반스에 비하면 아빠인 마이클은 정말 ...그럼에도 조금은 불쌍한 캐릭터 입니다.

티나가 제작한 쇼의 이름이 [매직!] 인 것 처럼 12월 30일 부터 1월 2일까지 단 사흘만에 일어난 이 엄청난 기적 같은 일이 대니의 살고자하는 갈망과 그것을 느끼고 행동하는 엄마라는 존재 덕분에 대니는 고통을 이겨내고 그야말로 죽음의 문 앞에서 걸어나올 수 있었던 것 같습니다.

대니의 능력이 앞으로 어떤 결과를 가져 올지는 열린 상태로 책은 끝났지만 인간의 능력을 초월하게 하는 그 힘의 원천은 사랑이었다고 단정하고 싶습니다.

[마이리뷰] 침입자들

침입자들
정혁용 지음 / 다산책방 / 2020년 3월

처음 이 책을 선택하게 된 계기는 '세계문학상 최종심 후보작'이라는 문구 때문이었습니다. 어중간한 경계에 있는 사람에게 선 위의 책들도 자신과 비슷하게 느껴져 동병상련처럼 손 안에 움켜잡고 싶어지기 때문입니다.

책을 다 읽고 나서야 주인공의 이름이 'K' 였었나 싶어 다시 맨 첫장으로 넘어가 몇장을 읽었지만 이름은 딱히 안보여 포기 했습니다.

선전 문구처럼 "택배가 도착하는 순간, 인생이 뒤틀리기 시작했다!"에 대한 기대감으로 미스터리한, 숨 막히는, 그런 이야기들을 기다렸으나 딱히 없었습니다. 그래서 잠시 덮고 뒷표지를 보는 순간 '한국형 하드보일드 소설'이라는 글에 웃었습니다. 어떻게 '하드보일드'를 '하드코어'라고 마음대로 읽었나 싶어집니다. 스릴은 없는게 정상인 소설을 읽으며 하드코어적 강타!를 찾았으니 허탈해서 끝까지 읽었습니다.

그런데 반전은 늘 있습니다. 모든 것에 무심한 행운동 담당자 '행운'은 자기만의 유머감각을 늘 실천합니다. 가끔은 아재개그 같을 때도 있지만 어려운 말로 경계선을 치는 듯 할 때도 있지만 진심은 늘 있습니다.

p.120

"다른 사람의 이름을 빌리고 그 말을 인용하면 자신이 근사해 보이나요?"
"설마요. 그 사람이 그 말을 했을 때 음, 이런 심정이었겠군, 하고 유추하면서 즐거워하는 정도죠...."

정해진 시간에 택배를 시작하고 맡은 구역을 마무리하고 상경해서 집이 없어 택배일을 하는 곳에 컨테이너에서 지내며, 가끔은 우울증 환자의 이야기 벗이 되어주고 어려운 동료들의 수다에 시간을 내 주는데 말은 저렇게 한다면...정말 특이한 유형의 사람을 주인공으로 한 장르를 찾게 되었다고 생각했습니다. 그런데 참 읽을 수록 주인공의 모습에 담겨진 자신을 발견합니다.

관계에 관한 부분을 읽으며 가족에게도 관계만 사라지면 정말 타인인건가? 하는 의문이 들었습니다. 심지에 부모와 자식 관계 역시 말입니다.

토요일 저녁 8시에 택배를 늘 부탁하는 주점 '코카인'이 게이바 일 때도 설정이 참 다양하다고 느꼈습니다. 그 주점의 주인 '제니' 때문에 망치를 사랑하게 되었다는 표현은 절정이었습니다.

책의 마지막 장을 넘겨야 속속들이 숨겨진 단서들의 의미를 이해하게 됩니다. 읽을 땐 그냥 그렇구나 하는데 나중에서야 그게 일반적인 상황은 아니었구나 싶어집니다.

동양의 운명학과 서양의 정신의학의 만남 [명리심리학]

명리심리학 - 사는 게 내 마음 같지 않을 때
양창순 지음 / 다산북스 / 2020년 2월

요즘처럼 불안하고 힘든 시기를 겪다보면 사람들은 이런 시대에 살게 된 자신의 운명을 탓하거나 힘든 시기를 이겨내고나면 보다나은 내일이 있을것이라고 긍정적 사고를 하는 방향으로 나아갑니다.
그 중간의 선택으로 운명이지만 이길 수도 없으니 자포자기 하는 사람도 분명 있을 것 입니다.

읽고 있는 책 [명리심리학]은 딱 지금의 시간을 예견 한 듯 저에게 다가 옵니다. 소위 말하는 '운명'론 적인 가치를 추구하는 동양사상 '명리학'과 고난한 현실의 심리적 압박감에 자꾸만 숨어들고 싶어지는 마음을 위로 해주는 정신의학적 심리치료와 같은 글들이 말입니다.

아마도 이책의 저자가 정신과 전문의가 아니었다면 또 어디서 사이비교주 같은 사람이 혹세무민 한다며 편견에 사로잡혀 읽지 않았을 것입니다. 그런데 이 책을 읽고 있으니 이 또한 운명 아니겠습니까.

흔히 '사주팔자'라 불리는 태어난 연도, 달, 일자, 시간이 어떻게 운명을 좌지우지 하는지, 또 그런 비과학적인 학문(?)을 왜 알아야 하는지 의문문으로 시작한 독서는 그 시작부터 편견이고 우물안에 갖혀 있는 사고 였음을 알게 되었습니다.

어떤 사건을 바라보는 시점이 꼭 앞에서 바라봐야 정답이라고 할 수는 없습니다. 한발자국 떨어져봐야 윤곽을 알 수 있는 경우도 있고 뒤에서 봐야 그 사건의 원인을 찾을 수도 있습니다. 아직 우리는 세상에 대해 아는 것보다 모르는 것이 많습니다. 우주 역시 존재하는 우리의 영역 이외의 것에 첫발을 내딛었을 뿐입니다. 운명이 모든 것을 결정한다고 하면 그것은 잘못입니다. 인간이 인간다운 이유는 운명을 수용하기도 하고 자기 스스로 바꾸려 노력하는 존재이기 때문입니다.

[명리심리학]을 통해 가보지 못해 늘 마음 한구석에 남아있던 아쉬움 너머에 현재의 '나'에게 그보다 큰 존재들이 있게 해준 선택한 길의 보물들을 떠올립니다.

[와일드] AI시대 감성 창조 교육법

와일드 Wild - 송인섭 교수의 AI시대의 감성 창조 교육법
송인섭 지음 / 다산에듀 / 2020년 2월

'자기주도학습' 개념을 처음 만들어 우리나라 교육현장에 새로운 패러다임을 제시한 송인섭 교수님의 AI시대 감성 창조 교육법 'WILD'는 초등학생을 키우고 있는 학부모인 저에게 꼭 필요한 책이었습니다.

지금 학교에서 배우고 있는 지식이 과연 미래 사회에서도 필요한 것인가? 고민이 되고, 직업 역시 60%이상 사라지는 시대를 살아갈 아이들에게 지금 직업교육이나 전문 기술 교육이 어떤 효과를 낼지 의문이 드는 시점이기도 합니다.

책 처음에 등장하는 레오나르도 다빈치의 이야기를 통해 조금은 실마리를 잡습니다. 지식이나 지능을 높이기 위한 교육의 한계는 분명하고 이제 인간이 지닌 모든 자질을 전면적으로 조화롭게 발달시키는 '전인교육'을 통해 AI가 결코 대체할 수 없는 인간만의 영역을 개발해야 한다는 것이 포인트였습니다.(p.22)

인간만의 영역, 즉 감성적 창조능력을 높이는 방법은 무엇이며 구체적인 사례는 어떤 것이 있는지 세밀하면서도 쉽게 설명해 주고 있습니다.

자생력은 융합, 창의, 리더십의 세 축으로 구성 되어 있으며 결국 공통적으로 '통찰'을 바탕으로 서로 연결 됩니다.(p.69)

우리아이들이 살아갈 시대가 요구하는 인재상은 더이상 정답을 찾는 것이 아닌 문제를 더 다양하게 해결할 방법과 틀린 방향을 수정하는 유연성을 필요로 합니다.
예로 든 구글의 입사 시험 문제 역시 정답이 정해진 것이 아니었습니다. '스쿨버스가 당신 앞에 서 있습니다.이 버스에 골프공을 가득 채운다면 몇 개나 들어갈까요?'

수학적인 정답을 구하고자 골프공의 크기와 버스의 크기를 구하는 것은 이미 답이 아님을 알 것입니다. 그런 수학적 정답이라면 AI가 더 빨리, 더 정확히 계산할 수 있기 때문입니다. (p.107)

또한 [와일드]의 장점은 실제 사례들을 통해 어떤 상황의 아이들이 어떤 문제를 해결해 갔는지 설명 되었다는 점입니다.

자생력 지수가 낮은 아이들부터 집중력이 떨어지는 아이들에 이르기까지 문제점 자체를 찾는 것에서 시작하여 프로그램을 통해 스스로 문제점을 고쳐나가는 솔루션을 진행하는 내용은 저에게 정말 필요한 부분이었습니다.

특히 17장의 '다르게 사고해 자생력을 향상하라'는 감성 창조 교육법의 정의에 가깝다는 생각이 들었습니다. 우리는 지금까지 답을 정해 놓고 그것과 다른 것은 틀렸다고 이분법적으로 생각했는데 이제 그런 사고의 단순하고 경직 된 태도는 발전하는 시대를 따라갈 수 없다는 점과 자신만의 다른 생각이 상황을 해결하는 열쇠일 수 있다는 것을 알게 되었습니다.