"교육의 기회 균등이란 결국 개인이 지닌 성별, 인종, 계층 등과 같은 귀속적 특성이 그들의 상승이동 기회에 영향을 주지 말아야 하며, 대신 개인의 재능과 노력의 결과로 나타나는 불평등은 공명정대한 것으로 간주되어야 한다는 신념이다."
크리스토퍼 헌(Christopher Hurn) , <학교 교육과 사회>