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몸놀이가 아이 두뇌를 바꾼다 : 0~7세 - 국내 최초 여섯 가지 신체 발달 요소를 시각화한 도구 활동저울 수록 ㅣ 엄마랑 아이랑 함께 자라기 1
질 코넬, 셰릴 맥카시 지음, 안진희 옮김, 정재희 감수 / 길벗 / 2015년 1월
평점 : 
절판
유아 몸놀이의 과학적 육아서, 몸놀이가 아이 두뇌를 바꾼다
스마트 다중감각놀이가 균형 잡힌 성장을 돕는다
놀이 활동과 아이 두뇌 계발의 관계를 과학적으로 밝힌 실용이론서랍니다.
잘 노는 아이들이 두뇌계발도 잘 된다는 이야기를 들어본 적이 있으시지 싶습니다.
이 책은 그러한 근거를 최신 연구 자료와 풍부한 자료로 근거를 들어
육아를 함에 있어서 아이의 발달 과정에서 어떠한 놀이들을 함께 해주어야 할 지까지를 담아 놓은
저명한 아동발달전문가에 의해 집필된 실용적인 육아서랍니다.
활동저울이란
여섯 가지 신체 발달 기본요소의 역학관계를 한눈에 보여주어 아이의 균형 잡힌 성장을 돕는 이 책만의 독특한 기구,
발달 단계별로 중점을 두어야 하는 놀이 요소를 쉽게 파악할 수 있다.
이 책에서는 아이 발달에 맞는 활동 저울과 함께 놀이로 아이들의 두뇌 발달을 이루기를 제시하고 있답니다.
저도 나름 최신 육아서적이 나오면 꼭 읽어보려고 하는 엄마이다보니
이렇게 체계적으로 밝혀주는 과학적인 책은 또 처음이다 하며
놀이육아에 있어서 각을 잡아주는 책에 감사를 하며 책장을 넘겨봅니다.
진짜 배움은 몸에서 시작되어야 한다는 것.
책으로 배우는 배움, 혹은 자리잡고 집중하여 누군가에서 듣거나
혹은 어떠한 목적을 드러내고 행해지는 것만을 배움이라고 생각해왔던 것 같습니다.
하지만 이렇게 각각 아이들의 움직임 사진들과 함께 명명되어 있는 단어들을 보고나니
학습의 진짜 모습이라 하는 것은 이렇게 실생활에서 알게 되는 체험상 당연한 배움이었던 것입니다.
두뇌의 발달상도 유아기에는 주입식 교육이 효과가 없기에
그러면 그냥 무작정 놀면 되는 것인가 하지만,
이 사진들을 보고나니
아이가 즐기는 놀이가 어떠한 것이냐에 따라
아이의 두뇌발달이 차이가 날 수 밖에 없겠다는 생각을 하게 됩니다.
학습자에 대한 분류,
얼마전에 아이 친구엄마랑 이야기 하다가 알게 되었는데
이 책에도 명시되어 있네요.
시각적 학습자, 청각적 학습자, 운동감각적 학습자가 있다고 해요.
이렇게 어떠한 학습을 함에 있어서도 각각의 받아들이는 주요한 역량들이 다르기에
기억력을 높이는 방법에 있어서도 아이가 어떠한 범주에 들어가는지를 일단 파악하고
방법을 찾아보면 좋겠다 싶습니다.
책을 읽어보면서도 시기상의 몸놀이 방법들을 알려주고 있지만
그 방법들도 이러한 학습자의 경향에 따라 더 효과적인 방법들을 택하면 좋겠다 싶어요.
학습의 출발점 - 기본감각, 균형감각, 직관.
활동시계를 토대로 여섯 발달 단계에 따라 감각수단과 활동수단으로 조화를 맞춰보며
육아의 방향을 잡아보도록 알려주는데,
그러면서 그 방향들이 상당히 많은 이론들을 담고 알려주고 있어요.
감각학습 하나만 보더라도
인지, 연계, 판단, 반응
사람은 이렇게 단계를 거쳐 반응을 보이게 된다고 합니다.
발달과학을 함께 담고 있기에 책장을 한장 한장 허투로 넘길 수 없었네요.
챕터마다 놀이의 예시들이 풍성했습니다.
감각놀이 시간을 보면서
둘째아이 취학전에 아이에게 좀 더 많은 것을 해보고 싶어지는 욕구가 생겼네요.
특히 아이가 좋아할만한 미술이나 음악 등의 활동을 제시하는데
이 또한 촉각 하나인가? 청각 하나인가? 하는 생각을 해왔건만
만지면서 또한 듣게 되는
우리의 여러 감각을 한번에 쓸 수 있다는 포인트를 멈춰서서 깨닫고 갑니다.
조각으로 흩뿌려져 알고 있던 발달에 관한 육아지식들을
잘 정리하여 알게 된다는 점이 특히 감사했던 책이에요.
학습이라는 것이 그러고보면
활동을 통해 몸에 감각적으로 들어오는 새로운 지식들인 셈인데
그 지식들을 체내화 함에 있어서 활용되는 수단들을 어떻게 더 발달시키는 지는
몸의 활동으로 기능발달이 가능한 것이겠죠.
그렇게 발달이 되고나면
두뇌발달이 활발히 이루어진 후에는
학습에 있어 몸의 활용능력이 성장할 수밖에 없겠다는 생각을 해봅니다.
몸놀이로 두뇌발달을 꾀하는 나이를
이 책에서는 0~7세 유아로 잡고 있답니다.
취학을 하고 나면 몸놀이로만 중심을 잡기에는
기관에서 학습하는 사회화라는 또 다른 단계이겠으니 말이죠.
그리하여,
아동발달에 관해 이론과 방법들을 충분히 제시하지만
책이 마무리하는 부분에 이르러서는
사회화에 있어서 또한 습득해야 하는 능력인
통제라는 부분도 비중을 높여간다는 생각을 했습니다.
자유놀이가 최고이나, 취학 전에 이르러서는
자유놀이 비중은 60%, 25% 제한적 자유놀이, 15%의 규칙놀이로
권고하고 있답니다.
놀이가 중요하지만
현실적이고 실용적인 육아서로서
놀이의 마무리 작업까지 방법론을 잊지 않고 알려주네요.
마무리하며 놀이 중단시키기 방법을 알려주는 친절한 책,
놀이터에서 집에 가자며 아이를 설득할 때 항상 애를 먹는 엄마로서는
정말 감사한 책이다 싶습니다.
주의 돌리기,
미리 준비시키기,
다음에 할 일 선택하게 하기.
충분히 놀리고자 하지만
그 마무리를 말끔히 하며 울지 않고 집에 가기 위해서
저도 꼭 명심해야겠다 싶었네요.
탄탄한 내용의 본책과 더불어
해당 이론에 관련된 놀이법을 알려주는
스마트 스텝 몸놀이북도 함께 하고 있습니다.
본책 구성상, 몸놀이북을 참고하기를 알려주는 부분도 있기에
아이의 발달 단계 상 함께 할 몸놀이들을 참조하면 되겠더라구요.
여섯 가지 신체 발달 요소를 시각화한 도구, 활동저울 덕분에
좀 더 체계적으로 발달을 신경써서 놀이를 챙겨야겠다는 결심을 해보게 됩니다.
발달에 도움을 주는 몸놀이방법들이 다양하기에,
우리 아이와 맞는 놀이들을 함께 해봐야겠다 싶네요.
또한, 길벗홈페이지(http://www.gilbut.co.kr/)에서
<본문 속 활동놀이>와 <질 코넬 노트>를 무료 다운이 가능하답니다.
책 활용을 위해 참고하세요~♥