아이의 미래를 바꾸는 교육

아이의 미래를 바꾸는 학교혁명 ㅣ 학교혁명 1
켄 로빈슨.루 애로니카 지음, 정미나 옮김 / 21세기북스 / 2015년 12월

학교혁명

■ 아이의 미래를 바꾸는 교육

미국 교육에 관한 TED 명강사의 진단.

<아이의 미래를 바꾸는 학교혁명> 입니다.

TED에 명강연들이 가득하다고 하는데,

주의깊게 찾아본 적이 없어서 잘 모르다가,

책 덕분에 찾아보게 되었네요. 

책에서 강연의 느낌 그대로를 담고 있습니다.

아이들 각각을 존중하는 교육에 관한 철학이 말이지요.

<학교혁명>에서는 기존의 획일화된 교육에 대해서

혁명이 필요하다는 주장을 펼칩니다.

그도 그럴 것이, 생각해보면

그간의 교육과정과 내용은 산업에 맞춰 형성되어 있지요.

교육은 산업과 적잖은 연관을 가집니다.

그리하여, 산업에서 요구하는 인재를 교육에서 길러내기를 기대하게 되는데..

신기하게도 산업은 발전하여 혁신을 요구하는데,

교육은 아직도 그럭저럭 같은 형태를 이룹니다.

 교육의 핵심 목적은 청소년이 졸업 후 삶을 잘 꾸려나가도록 준비시키는 것이다.

 즉 정신적, 정서적, 사회적, 전략적 자원을 육성해 

 도전을 즐기고 불확실성과 복잡성을 잘 다루도록 도와주는 일이다.

 이런 목적은 모든 청소년에게 중요하다.

 이런 자신감, 재능, 열정은 발전이 가능하다. 

 여기에 필요한 현실적 지능은 도움을 통해 육성할 수 있는 것이기 때문이다.

 ㅡ p.187

학교는 단순히 지식을 전달하는 곳이기만 하지 않습니다.

'교육의 목적'은 부모나 교육자에게 특히 기본을 생각해보게 합니다.

결국 교육은 청소년이 삶을 잘 꾸려나가기 위한 터,

그리하여 단지 산업적 요구만이 아니라 개인적으로도 성장하기를 목적으로 해야합니다.

그렇다면 사회가 변했다 하면, 교육의 목적에 따른 내용이나 수단도 변경이 되어야겠지요.

저자는 획일화된 교육에 대해 문제점을 이야기합니다.

교육이라는 것은 가장 개인적이지만, 동시에 사회적인 것입니다.

각각의 개인은 가진 능력이 다르기 떄문에, 흥미와 능력이 무시된 기존 교육에 대해 문제가 있다고 하지요.

선생님에 의해 지식이 동일하게 전달하는 교육제도와 경쟁에 초점을 두는 평가에 대해서도 개선이 필요하다고 봅니다.

그리하여 최근에는 '거꾸로 교실'과 같은 스스로 탐구하고 참여하는 진보하는 교육시스템이 생겨나고 있기도 합니다.

 창의성을 얘기할 떄는 반드시 함께 다뤄야 할 두 가지 개념이 있다.

 바로 상상력과 혁신이다. 상상력은 창의성의 뿌리로서 

 감각으로 인지되지 않는 뭔가를 생각해내는 능력이다. 

 창의성은 상상력을 가동시키며, 상상력의 적용이 바로 창의성이다.

 혁신은 새로운 아이디어를 실천한느 것이다.

 ㅡ p.196~197

그런데, 창의성에 대해서는 우리는 특별한 이에게만 갖춰진 능력이며

주어지는 능력이라 길러지지 않는다 보기도 하거나,

혹은 예술과 관련된 것이라 생각합니다.

그러나 창의성이라는 것은 누구나 인간이라면 모두 가지고 있을 뿐 아니라,

모든 분야에서 발휘되는 육성과 연마가 가능한 재능이라는 것이죠.

교육은 지식의 전달이 주목적이 아닙니다.

개인에게 사회를 살아가는 능력을 길러주어야 하는 목적이 있습니다.

창의력의 양성은 그 능력에 중요한 역할을 한다고도 보입니다.

기존의 획일적 교육에서 벗어나, 각각 가진 다른 능력에 대해

창의성을 불어일으킬 혁명이 필요합니다.

교사는 이러한 창의력을 장려하고, 

학생들에게 열정과 능력이 있는 분야에 대한 열정을 불러일으키는 자극을 부여하며,

자율적인 학습자로 거듭나 이해력과 지식을 계속 키워나가 

기술과 지식을 습득하는데 있어서의 자신감을 격려하는 역할을 기대하게 됩니다.

학교는 이러한 역할의 교사가

반드시 터득하고 이해해야 하는 내용을 정리해 둔 커리큘럼을 통해 학생을 키우는 곳입니다.

첫째는 아이를 개인으로서 바라보기.

둘째는 인생은 일직선이 아니라는 것.

내 자식이라서 객관성을 지키며 바라보기가 쉬운 일이지만은 않지만

아이의 능력에 대해 세밀히 살피고, 아이를 똑같은 기준으로 평가받아야 한다고 바라볼 것은 아닙니다.

그리고 개인으로 바라봄으로써, 내 아이만 경쟁에서 이기겠다 하는 과잉육아의 태도도 지양해야 합니다.

또한 공식적으로 성장하는 것이 아닌터라, 개인적인 재능과 관심사를 꾸준히 발전하도록 도와주어야 합니다.

인생은 표준 경로를 따라 움직이지 않다는 것을 명심해 두어야겠습니다.

'교육'으로 아이 각각이 성장하고, 그리고 그들이 사회에서 역할을 하지요.

그리하여 개인적이자 사회적인 역할을 하고 있는 교육.

교육계와 관련이 있는 모든이들이 읽어보아야 한다 생각했는데,

그러고보면 우리 모두가 관심을 가져야 되겠습니다.

이제는 학교나 가정이 연계되어 아이를 교육해야 하듯,

사회 공동체도 또한 아이를 키워내는 터전이 되고 있기 때문이지요.