토토와 오토바이 -케이트 호플러-

토토와 오토바이 ㅣ 북극곰 무지개 그림책 51
케이트 호플러 지음, 사라 저코비 그림, 이순영 옮김 / 북극곰 / 2019년 10월

내게 용기를 주는 그림책

이 책은 지금 내 곁에 있는 사람들이 얼마나 소중한지 일깨워 준다. 토토는 조용한 밀밭에서 살았다. 바로 옆에 커다란 도로가 있었다. 하지만 한 번도 길을 떠나지 못했다. 그저 밤마다 길을 떠나는 꿈만 꾸었다. 이따금 슈슈 할아버지가 토토를 찾아왔다. 슈슈 할아버지는 평생 오토바이를 타고 온 세상을 돌아다녔다. 하지만 이젠 너무 늙어서 밀밭을 떠날 수 없었다.

슈슈 할아버지는 토토에게 자기가 얼마나 멋진 곳을 보았는지, 아름다운 달님을 보며 얼마나 소리 질렀는지 이야기해 주었다. 할아버지의 이야기를 듣고 있으면 토토도 그곳에 함께 있는 것 같았다. 슈슈 할아버지는 언제나 '용기만 있다면 정말 아름다운 세상을 볼 수 있다. 낯선 곳도 오랜 친구처럼 느껴지지'라고 말했다. 슈슈 할아버지는 날마다 아주 멋진 이야기를 들려주었다. 그러던 어느 날, 토토에게 아주 슬픈 소식이 전해졌다. 과연 토토에게 무슨 일이 일어났을까? 토토는 슬픈 소식을 접하고 난 후 어떻게 달라졌을까?

토토의 친구인 슈슈 할아버지가 하늘 나라로 갔다. 토토의 밀밭은 다시 조용해졌다. 이제 아무 이야기도 들리지 않았다. 어느 날 갑자기 부르릉거리는 소리가 들렸다. 토토는 궁금했다. 왜 슈슈 할아버지는 토토에게 오토바이를 남겨 주었을까? 아무 데도 가지 않는데 말이다. 토토는 오토바이가 가만히 있어도 괜찮기를 바랐다.

토토가 당근을 캐는 동안 오토바이는 나뭇잎을 모았다. 하지만 머지 않아 바람이 불어왔다. 바람은 언제나 나뭇잎을 데리고 길을 떠났다. 새들이 바퀴에 둥지를 짖고 노래하기 시작했다. 하지만 토토의 하루하루는 새들보다 고요했다. 그리고 때가 되면 새들은 언제나 길을 떠났다. 어느 밤, 토토는 슈슈 할아버지가 들려주던 이야기가 너무 그리웠다. 그래서 오토바이를 안으로 들여왔다.

여름이 왔다. 모든 것이 자라고 꽃을 피웠다. 길가에도 꽃들이 활짝 피었다. 하지만 토토와 오토바이는 현관에 그대로 가만히 있었다. 토토는 꿈속에서 오토바이가 부릉부릉하는 아주 멋진 소리를 들었다. 토토는 오토바이에게 저 길 끝까지만 가보자 라고 속삭였다. 길은 토토를 거대한 삼나무 숲으로 데려갔다. 토토는 바람이 되어 나뭇잎을 데리고 길을 떠났다.

토토는 슈슈 할아버지가 남겨 놓은 오토바이를 타고 바닷가, 사막을 달렸다. 할아버지처럼 아름다운 달님을 보며 소리도 질렀다. 정말 하늘을 나는 것처럼 기뻤다. 토토와 오토바이가 어디를 가든 남들에겐 그저 멀리서 들려오는 오토바이 소리였다. 토토는 슈슈 할아버지와 함께 있는 것 같았다.

세상 밖으로 나가길 두려워 하는 한 토끼(토토)는 현대인들을 대변하는 듯 하다. 또한 그러한 토토에게 친구가 되어주고 훗날 자신이 가장 아끼던 오토바이를 물려주는 슈슈 할아버지는 도전, 용기, 모험이라고 표현 될 수 있을 듯 하다. 자신의 안락한 삶에서 쉽게 벗어나는 것은 여간 어렵지 않지만 한 발짝만 벗어나는 순간 전혀 생각하지 못한 경험을 할 수 있음을 토토의 용기 있는 행동을 통해 배우게 된다. 점점 소극적으로 변해가는 아이, 반복적인 일상에 지친 부모 모두에게 좋은 동화 인 듯 하다.

2900년 아무도 살지 않는 지구

2900년 아무도 살지 않는 지구 - 책임 ㅣ 네 생각은 어때? 하브루타 생각 동화
왕수연 지음, 몽하 그림, 전성수 감수 / 브레멘플러스 / 2018년 3월

네 생각은 어때? 하브루타 생각 동화

이 책은 하브루타 생각 동화이다. 이 책을 통해 자연 보호 및 환경 오염에 대해 생각할 수 있게 도와준다. 뿌꾸뿌꾸 행성의 꼬마 과학자 ‘또띠’는 저 먼 우주 속에 어던 별나라들이 있는지 늘 궁금했다. 그래서 별나라에 관한 책을 아주 좋아했다. 어느 날 또띠는 우주 도서관에서 낡은 책 하나를 발견했다. <초록별 지구>라는 제목의 책 표지에는 또띠가 한 번도 본 적 없는 아름다운 별나라가 그려져 있었다. 너무 아름다워서 눈을 뗄 수 없었다. 또띠는 설레는 마음으로 책장을 한 장 한 장 넘겼다. 우주에서 바라본 지구의 모습도 아름다웠지만 그 안은 더 아름다웠다. 지구에는 '숲'이라는 것이 있었는데 숲속에는 아름드리나무들이 빼곡하게 들어차 있었고 다양한 생물들이 평화롭게 살고 있었다. 지구에는 '바다'라는 것도 있는데 바닷속에는 또 다른 생물들이 살고 있었다. 물결이 살랑살랑 흔들리는 물풀과 아름다운 산호, 알록달록 다양한 물고기 푸른 물감을 푼 것 같은 파란 바다는 무척 신기하고 재미있어 보였다. 뿌꾸뿌꾸 행성에는 아름다운 숲도 신기한 바다도 없었다. 모래바람만 부는 황량한 곳이었다. 또띠는 아름다운 숲과 바다가 있는 지구가 너무 부러웠다. 그래서 직접 가 보기로 결심했다. 과연 또띠의 바람대로 지구는 아름다운 모습을 하고 있을까? 또띠는 지구의 모습을 통해 무엇을 느낄 수 있을까?

또띠는 자신의 우주선을 타고 지구로 향했다. 저 멀리 보이던 지구의 모습은 책에서 보고 기대 했던 지구의 모습이 아니었지만 지구에 착륙하여 가까이 보기로 결심했다. 하지만 지구는 우주에서 보았을 때보다 훨씬 더 엉망이었다. 쓰레기가 산처럼 우뚝우뚝 솟아 있고 책에서 봤던 숲이나 생물들은 볼 수 없었다. 또띠는 우주선을 타고 바닷속에도 들어가 보았다. 시커먼 기름이 둥둥 떠 있는 바닷속에도 쓰레기들이 쌓여 있기는 마찬가지였다. 신기하고 아름답던 바다 생물들은 모두 사라지고 없었다. 또띠는 아무도 살지 않는 빈 지구에 실망할 수 밖에 없었다. 또띠는 자신의 행성으로 돌아가는 길에 우주선에 이상이 생긴 것을 발견하고 고치기 위해 어쩔 수 없이 화성이라는 행성으로 날아갔다. 화성에 도착해 보니 그곳 역시 쓰레기로 덮여 있었다. 지구인들이 환경 오염으로 지구에서 더 이상 살 수 없게 되자 화성으로 이사를 온 것이었다. 하지만 이곳도 지구인들이 버린 쓰레기 더미로 산을 만들고 있었다.

이 책은 여느 동화 책과 똑같아 보이지만 실은 하브루타 교육법으로 사용될 수 있다. 우선, 하브루타에 대해 알아보자. 하브루타(havruta)는 나이, 계급, 성별에 관계없이 두 명이 짝을 지어 서로 논쟁을 통해 진리를 찾는 것을 의미하는 유대인의 전통적 학습방법이다. 교사-학생간의 관계와 달리, 하브루타 학습에서는 각자가 분석하고 자신의 생각을 조직화하여 상대방에게 설명하며, 상대방의 이야기를 듣고 질문하면서, 때로는 전혀 새로운 관점을 발견하기도 한다. 유대인의 힘은 바로 하브루타 교육에 있다고 생각하여 세계적으로 인기를 끌고 있는 교육 방법 중 하나이다.

유대인들은 공부법은 두 사람이 마주 앉아서 큰 소리로 몸을 흔들면서 끊임없이 토론과 논쟁을 하는 것으로 유명하다. 또한 1901년부터 시작된 노벨상 수상자의 22%를 차지한 유대인은 전 세계 인구의 0.2%에 불과하기에 언제나 전 세계인의 주목을 끌었다. 그들이 다른 민족보다 우월한 IQ를 가지고 있다고 생각 할지 모르겠지만 현실은 전세계에서 한국이 2위를 차지 했고 정작 유대인들은 높은 IQ를 가지고 있지 않았다 고로 후천적인 노력으로 그들은 엄청난 성과를 거둔 것이다.

하브루타 생각놀이터 활용방법

1.생각 달팽이가 있는 장면에서 책 읽기를 잠시 멈추고 어떤 장면인지 꼼꼼히 살펴보게 한다.

2.책을 다 읽은 후에는 생각 카드를 한 장씩 꺼내 어떤 장면인지 다시 떠올려 보게 한 다음, 카드 뒷면의 질문을 아이에게 한다.

3.생각카드의 네 번째 질문 카드에서는 아이가 직접 질문을 만들어 볼 수 있도록 이끌어준다.

4.QR코드를 활용하면 애니메이션 형태로 생각카드를 진행할 수 있다.

책 속에는 4개의 생각 카드가 있다. 이것을 통해 책을 읽어주는 중간에 질문을 함으로써 ‘하브루타’가 이뤄질 수 있다.

① 내가 또띠라면 책에서 본 것과 전혀 다른 지구 모습에 어떤 생각을 했을까요

② 지구에 쓰레기가 가득 쌓여 있어요. 지구가 이렇게 변해 버린 이유는 무엇일까요?

③ 바다에서 물고기가 모두 사라진다면 어떤 일들이 일어날까요?

④ 지구인들에게 무슨 말을 해 주고 싶니? 또띠에게 물어보고 싶은 것이 있나요?

책을 읽어주고 6살 아들에게 4개의 생각 카드 질문을 해 보았다. 첫 번째 질문에 아들은 ‘빨리 집으로 돌아가야지’라는 답을 했고 두 번째 질문에는 ‘길거리에 쓰레기를 버리는 사람들’ 이라는 대답했다. 세 번째 질문에는 ‘모르겠어’라고  답 하고 마지막 질문에는 ‘쓰레기 버리지마 냄새 나’라는 다소 엉뚱한(?) 대답을 들을 수 있었다.

아기 돌고래 포포와의 우정 # 유아그림책 # 아기 돌고래 포포와의 우정

아기돌고래 포포와의 우정 ㅣ 네 생각은 어때? 하브루타 생각 동화
사란 지음, 윤상희 그림, 전성수 감수 / 브레멘플러스 / 2018년 3월

네 생각은 어때?,하브루타 생각 동화

이 책은 하브루타 생각 동화이다. 이 책을 통해 우정에 대해 다시금 생각하게 도와준다. 바닷가에 사는 강아지 토토는 할아버지가 낚시대를 들면 좋아서 꼬리를 살랑살랑 흔들고 코를 벌름벌름. 토토는 바다를 무척 좋아한다. 그래서 배를 타러 갈 때면 빨리 가자고 멍멍. 바다에는 토토의 친구 포포가 있다. 포포는 아주 용감하고 똘똘한 아기 돌고래이다. 날마다 토토와 만나 즐겁게 논다. 과연 어떻게 강아지 토토와 돌고래 포포는 친구가 되었을까? 둘의 우정은 계속 지속 될 수 있을까?

하루는 낚시를 하고 돌아가는데 토토가 시끄럽게 짖자 할아버지는 이상해서 그쪽으로 가 보았다. 그곳에는 아기 돌고래가 그물에 걸려 허우적거리고 있는 것이다. 할아버지는 서둘러 풀어 주었다. 그 돌고래가 바로 포포이다. 오늘은 포포가 보이지 않는다. 토토는 계속 두리번 두리번. 한참이 지나도 포포는 나타나지 않았다. 기다리다 지친 할아버지는 꾸벅 졸았고 그러다 덜컹하더니 배가 흔들리는 바람에 토토가 바다에 풍덩빠졌다. 상어가 토토를 향해 달려왔다. 토토는 배를 향해 열심히 헤엄을 쳤지만 배가 빨라 따라잡을 수 없었다. 그때 포포가 나타났다. 포포는 재빨리 토토를 등에 업고 배를 향해 달려갔다. 덕분에 토토는 무사히 할아버지의 배에 올라탈 수 있었다.

이 책은 여느 동화 책과 똑같아 보이지만 실은 하브루타 교육법으로 사용될 수 있다. 우선, 하브루타에 대해 알아보자. 하브루타(havruta)는 나이, 계급, 성별에 관계없이 두 명이 짝을 지어 서로 논쟁을 통해 진리를 찾는 것을 의미하는 유대인의 전통적 학습방법이다. 교사-학생간의 관계와 달리, 하브루타 학습에서는 각자가 분석하고 자신의 생각을 조직화하여 상대방에게 설명하며, 상대방의 이야기를 듣고 질문하면서, 때로는 전혀 새로운 관점을 발견하기도 한다. 유대인의 힘은 바로 하브루타 교육에 있다고 생각하여 세계적으로 인기를 끌고 있는 교육 방법 중 하나이다.

유대인들은 공부법은 두 사람이 마주 앉아서 큰 소리로 몸을 흔들면서 끊임없이 토론과 논쟁을 하는 것으로 유명하다. 또한 1901년부터 시작된 노벨상 수상자의 22%를 차지한 유대인은 전 세계 인구의 0.2%에 불과하기에 언제나 전 세계인의 주목을 끌었다. 그들이 다른 민족보다 우월한 IQ를 가지고 있다고 생각 할지 모르겠지만 현실은 전세계에서 한국이 2위를 차지 했고 정작 유대인들은 높은 IQ를 가지고 있지 않았다 고로 후천적인 노력으로 그들은 엄청난 성과를 거둔 것이다.

하브루타 생각놀이터 활용방법

1.생각 달팽이가 있는 장면에서 책 읽기를 잠시 멈추고 어떤 장면인지 꼼꼼히 살펴보게 한다.

2.책을 다 읽은 후에는 생각 카드를 한 장씩 꺼내 어떤 장면인지 다시 떠올려 보게 한 다음, 카드 뒷면의 질문을 아이에게 한다.

3.생각카드의 네 번째 질문 카드에서는 아이가 직접 질문을 만들어 볼 수 있도록 이끌어준다.

4.QR코드를 활용하면 애니메이션 형태로 생각카드를 진행할 수 있다.

책 속에는 4개의 생각 카드가 있다. 이것을 통해 책을 읽어주는 중간에 질문을 함으로써 ‘하브루타’가 이뤄질 수 있다.

① 누굴 만나러 갈 때 나는 토토처럼 신이 나나요?

② 위험에 빠진 동물을 보면 어떻게 해야 할까요?

③ 배를 탔을 때 토토처럼 물에 빠지지 않으려면 어떻게 해야 할까요?

④ 토토야 상어가 다가올 때 무슨 생각을 했니? 토토나 상어에게 물어보고 싶은 것이 있나요?

책을 읽어주고 6살인 아들에게 4개의 생각 카드 질문을 해 보았다. 첫 번째 질문에 아들은 ‘용돈을 받으러 할머니 집에 갈때’라는 다소 질문과 맞지 않은 답을 했고 두 번째 질문에는 ‘경찰서, 소방서에 신고 한다’ 라는 대답했다. 세 번째 질문에는 ‘엄마 아빠 옆에 꼭 붙어 있어’라고  답 하고 마지막 질문에는 ‘상어야 토토는 맛이 없어(?)’이라는 다소 엉뚱한(?) 대답을 들을 수 있었다.

비야,비야 내려라! # 유아그림책 # 비야비야내려라

비야,비야 내려라 ㅣ 네 생각은 어때? 하브루타 생각 동화
김혜란 지음, 전경선 그림, 전성수 감수 / 브레멘플러스 / 2018년 3월

네 생각은 어때?,하브루타 생각 동화

이 책을 하브루타 생각 동화이다. 책을 통해 비에 대해 다양한 생각을 같이 할 수 있다. 비가 그치면 고운 무지개가 뜨는 무지개 마을에 요즘 걱정거리가 생겼다. 가을이 한창인데도 비는 오지 않고 한여름처럼 태양이 이글거렸다. 더위에 지친 사람들은 하늘을 원망스럽게 쳐다 본다. 농부는 쩍쩍 갈라진 논밭을 보며 기 한숨을 쉬고 공을 차러 나온 아이들도 쨍쨍 내리쬐는 햇살 때문에 금세 지쳐 주저앉고 말았다. 비가 안 와 힘든 건 사람만이 아니었다. 나무들도 가지를 축 늘어뜨린 채 괴로워했다. 연못가에 있는 달팽이도 몸을 잔뜩 웅크린 채 투덜거리고 땅을 파고들던 두더지도 바위에 납작 엎드린 자라도 모두 힘든 상태였다. 동식물들의 아우성 소리는 바람을 타고 언덕 꼭대기 커다란 바람개비 위에까지 다다랐다. 마침 그곳에서 한가롭게 책을 읽던 바람 요정은 자꾸만 들려오는 소리에 신경이 쓰였다. 과연 바람 요정은 구름 요정을 통해 비를 내리게 해 줄까? 비가 한참 동안 내리지 않은 이유는 무엇일까? 비가 오면 동식물, 사람들은 어떤 반응을 보일까?

바람 요정은 높디높은 산꼭대기에 사는 구름 요정을 찾아갔지만 구름 요정은 요란한 음악을 틀어 놓고 거울 앞에서 정신없이 춤추고 있느라 바람 요정이 아무리 문을 두드려도 듣지 못했다. 하는 수 없이 바람 요정은 여기저기 흩어져 있는 작은 구름들을 모았다. 바람 요정이 입김을 불자 솜사탕처럼 작고 하얀 구름들이 척척 붙으며 큰 구름이 되었고 구름은 점점 회색 빛으로 변했다. 커다란 먹구름에 이글이글 타오르던 태양이 조금씩 가려지기 시작하고 땅에도 검은 비 그림자가 드리워졌다. 사람들은 잿빛 하늘을 올려다보며 기뻐서 소리쳤다. 엄청나게 커진 먹구름이 하늘을 뒤덮었다. 먹구름 속에 번개가 번쩍 천둥이 우르르 쾅쾅 하더니 드디어 기다리고 기다리던 비가 쏟아지기 시작하자 농부, 아이들, 두더지, 달팽이, 자라, 꽃뱀도 모두 나와 비를 맞으며 기뻐했다.

하브루타 생각놀이터 활용방법

1.생각 달팽이가 있는 장면에서 책 읽기를 잠시 멈추고 어떤 장면인지 꼼꼼히 살펴보게 한다.

2.책을 다 읽은 후에는 생각 카드를 한 장씩 꺼내 어떤 장면인지 다시 떠올려 보게 한 다음, 카드 뒷면의 질문을 아이에게 한다.

3.생각카드의 네 번째 질문 카드에서는 아이가 직접 질문을 만들어 볼 수 있도록 이끌어준다.

4.QR코드를 활용하면 애니메이션 형태로 생각카드를 진행할 수 있다.

책 속에는 4개의 생각 카드가 있다. 이것을 통해 책을 읽어주는 중간에 질문을 함으로써 ‘하브루타’가 이뤄질 수 있다.

① 내가 바람 요정이라면 비가 오지 않는 무지개 마을을 위해 어떤 일을 했을까요?

② 지친 나무에게 어떤 말을 해 주면 힘이 날 까요?

③ 구름 요정은 왜 일은 안 하고 춤만 추고 있을까요?

④ 비가 오니까 어떤 점이 제일 좋아? 무지개 마을 생물들에게 물어보고 싶은 것이 있나요?

책을 읽어주고 6살인 아들에게 4개의 생각 카드 질문을 해 보았다. 첫 번째 질문에 아들은 ‘엄청나게 많은 비를 내려 줄 것’이라 답을 했고 두 번째 질문에는 ‘힘내 곧 비가 올 꺼야’ 라는 대답을 통해 아이의 성향을 엿 볼 수 있었다. 세 번째 질문에는 ‘모르겠어’라고  답 하고 마지막 질문에는 ‘축구를 오래 할 수 있을 것’이라는 다소 엉뚱한(?) 대답을 들을 수 있었다.

이런 쌍둥이 어때요? -오우성-

이런 쌍둥이 어때요?
오우성 지음 / 쉼어린이 / 2019년 11월

쌍둥이 형제 오레와 오오의 유쾌한 이야기

이 책은 함께라서 즐거운 쌍둥이의 일상을 유쾌하게 그려내고 있다. 어두운 밤하늘에 눈 부신 빛과 함께 쌍둥이가 세상을 정복하러 온다는 괴상한 소문이 돌기 시작했다. 쌍둥이는 달을 낚고 도넛 우주선을 타고 다니고 외계인 친구도 있고 새들과 대화도 한다고 한다. 오레와 오오는 누가 형이고 동생인지 알 수 없을 정도로 같은 얼굴, 같은 행동을 하는 일란성(一卵性) 쌍둥이이다. 과연 오레와 오오는 소문 대로 세상을 정복하러 왔을까? 오레와 오오의 일상은 과연 어떨까?

오레와 오오 쌍둥이는 엄마 심부름에 엉뚱한 걸 사오고 숟가락 없이 식사를 하다 꿀밤을 맞고 엄마가 아끼는 꽃병을 깨서 혼나도 오레와 오오는 함께니깐 괜찮다. 용돈이 필요할 땐 최대한 예쁜 목소리로 말하고 엄마가 무슨 이야길 하는 지 모를 땐 고개를 끄덕여야 빨리 끝나고 나가 놀 수 있다. 가장 좋은 점은 거품 놀이도 하고 그림도 그리고 놀이방에서 놀다가 싸우기도 하지만 밤에 서로 꼭 붙어 자면 하나도 무섭지 않다.

일란성 쌍둥이들의 모습을 보고 있자면 웃음이 절로 나온다. 이러한 부모들의 마음을 잘 대변하는 동화인 듯 하다. 만약 일란성 쌍둥이가 만약 이 책을 읽고 있다면 자신들의 모습과 비교 하는 재미가 있어 보인다. 일란성 쌍둥이들이 아마 가장 많이 듣는 질문은 단연코 누가 형이냐는 질문일 것이다. 하지만 둘은 누가 형인지 보다 누가 더 엄마 아빠의 사랑을 독차지 할 수 있는지가 중요해 보인다. 책에 나온 오레와 오오는 찰떡궁합을 자랑한다. 서로 티격태격 하지만 무서운 꿈을 꾸기 싫어 서로 꼭 껴안고 자는 모습은 폭소를 유발한다. 또한 동네에 엄청난 놈이 나타났다는 소식을 듣고 함께 뛰어 나가 오레오오 어벤져스라고 자신을 소개 하기도 한다.

딸 쌍둥이를 가져보고 싶은 꿈이 있던 나에게는 책을 통해서 상상의 나래를 마음껏 펼칠 수 있었고 유치원에 일란성 쌍둥이 친구를 둔 아이에겐 그들의 일상을 엿볼 수 있었을 듯 하다. 아무리 똑같이 생겨도 아주 사소한 것은 다르다는 것을 책 말미에 유쾌하게 적혀 있다. 지난 번 <오레오오와 미세먼지>를 재미있게 읽었는데 이 책도 무척 아이와 부모에게 재미를 주는 책인 듯 하다.