마음씨네 탈무드 학교 1교시 배려 어린이를 위한 인성동화
이형진 글.그림, 전성수 감수 / 꿈초 / 2015년 9월
평점 :
절판


우리 아이들이 꼭 읽어야 할 책 중의 하나!

바로 <탈무드> 이야기지요!

 

 

탈무드 이야기는 요즘 전집으로도 만날 수 있을 정도로 여전이 인기있는 필독서인 것 같아요.

초등 저학년이라면 <어린이를 위한 인성동화> 시리즈에서 만나는

<마음씨네 탈무드 학교>는 어떨까요??

 

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넘쳐나는 신간들이 참 많아서 모든 책들을 읽기에는 시간이 턱 없이 부족하게 느껴질 때가 많아요.

독서의 시간은 한정되어져 있다보니 시간대비 좋은 양서를 읽히는 게 이끌어주는 것 또한 부모로서의 역할이기도 한 것 같아요.

 

양서의 중심에 탈무드도 빼놓을 수 없는 책이지요.

탈무드는 유대인의 오랜 세월 겹겹이 쌓인 삶의 지혜가 녹아져 있는 책이라지요.

때문에 더불어 살아가는 우리들이 지녀야 할 인성과 가치를 배우고, 생각하고, 깨우칠 수 있어요.

 

 

시중에 나와 있는 탈무드 책들 엄청 넘쳐나지요.

많고 많은 탈무드 책 중에서 오늘 소개해 드릴 <마음씨네 탈무드 학교>를 눈여겨 봐주세요.

 

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<마음씨네 탈무드 학교> 배려편

자녀교육에서 '배려'는 참 중요한 덕목 중 하나이기도 해요.

탈무드 이야기를 '배려'라는 하나의 주제로 '6가지 이야기'를 만나게 되요.

 

 

마음씨네 할아버지를 비롯한 <마음씨네 탈무드 학교>를 이끌어갈 등장인물을 소개합니다.

 

 

- 소중한 가르침을 주실 '마음씨네 할아버지'

- '알밤이'라는 남자아이

- 우등생다운 '봉오리'라는 여자아이

 

 

 

이렇게 3명의 등장인물이 이끌어가는 탈무드 학교입니다.

그리고 각 이야기마다 등장하는 인물도 있긴 해요.

 

 

배려편에서 접하게 되는 6가지 이야기는

 

영원한 생명

나무 는 할아버지

우애 깊은 형제

구멍난 배

초대받지 못한 손님

등불은 든 사람

 

모두 배려에 관한 이야기입니다.

 

 

 

'가장 소중한 것은?'이라는 탈무드 이야기를 소개해요.

과연.. '가장 소중한 것은?' 무엇일까?에 대한 물음을 독후 전 활동으로 한 번쯤 던져보는 시간을 가져보는 것도 좋을 것 같아요.

무조건 책일 읽기보단 하나의 물음에 깊이 생각하는 생각의 힘을 키우는 시간도 읽는 것 이상의 큰 가치라 생각해요.

 

 

 

등장인물 알밤이와 봉오리가 나오지요.

이 친구들은 이야기 한 편이 끝날 때 마다 '곰곰 생각'의 시간을 가진답니다.

이야기를 되뇌이며 정리해 보는 시간이기도 하지요.

 

 

한 편의 이야기를 어떻게 생각해서 정리하느냐에 따라 결말이 달라지게 된답니다.

모든 사람들의 생각이 같을 수 없듯이 알밤이와 봉오리를 보면서 다른 이들의 생각을 듣는 연습을 하게 되는 것 같아요.

 


 

 

마무리를 하면서

 

마음씨네할아버지가 전하는 교훈...

정말 감동적이랍니다.

이 글을 읽고 있으면 마음이 참 따뜻해지는 걸 느끼게 되요.

그리고, 우리가 사물이나 사람을 대할 때 '배려'라는 게 꼭 필요함을 알아가게 된답니다.

 

 

생각 놀이 책으로 해보는 독후활동 너무 좋을 것 같아요.

 

 

광대가 남에게 웃음을 전하며 행복을 전해주는 전도사 역할을 하며 소중함을 전하는 것처럼

내가 아닌 남을 위해 웃음을 전하는 마음을 깊이 생각해 보는 시간을 가져요.

그러면서 마음의 한 켠에서는 우리들의 아이들 마음에 배려가 쌓이고 더불어 살아가는 의식이 높아지리라 바래봅니다.

 


 

가장 감동적이었던 이야기 <등불을 든 사람>을 소개하려고 해요.

'등불을 든 사람' 이야기는 워낙 유명해서 다들 아실텐데요.

<마음씨네 탈무드 학교>에서 만나니 더 감동적이었어요.

 

그 이유는 그냥 읽기만 하는 이야기가 아니라

읽기 전 활동과 독서 활동, 독후 활동의 3박자가 잘 어우러진 책이라 더욱 그랬답니다.

 

 

'등불은 어두운 곳을 환하게 해 준단다.

이 등불이 우리의 마음까지 밝혀 줄 수 있을까?'

 

표현이 너무 감동적이고 아름답지 않나요?

 

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도입 후에도 또 한 번 읽기 전 활동이 등장합니다.

 

'등불은 어두울 때 필요하단다. 그런데 앞을 보지 못해도 등불이 필요할까?

만약 눈먼 사람이 등불을 들고 간다면 그 이유는 무엇일까?'

 

- 등불인 줄 모르고 들고 나온 거 아닐까요? 자기한테 필요하지 않은 걸 뭐하러 무겁게 들고 다녀요?

- 자기한테 필요한 물건도 아닌데 그냥 들고 다닌 것 같진 않아요. 뭔가 이유가 있지 않을까요?

 

 

흔히 '유추하기'라는 독해법이 있지요. 보여지는대로가 아닌 숨겨진 뜻을 알아가는 힘이 사고력이기도 한대요.

단순히 알밤이처럼 생각하는 아이들에게 봉오리가 하는 말을 읽으면서

한 번 더 유추하기를 통해 이면의 뜻을 생각해 볼 수 있는 간접경험이 되지 않을까요?

 

 

이렇게 읽기 전 활동을 한 후 읽게 되는 <탈무드 이야기>는 분명 아이들에게 더 큰 집중력과 흡입력을 제공하는 것 같아요.

 

​ 

본문 삽화 소개는 없었던 것 같아 한 컷 올려보았어요.

 

 

그리고 감동적인 마음씨 할아버지의 한 말씀....

<등불을 든 사람>이야기에서는 이런 이야기를 들려주시네요.

 

남자가 등불로 남을 도운 것처럼, 나에게 필요하지 않은 것들이 다른 사람들에게 큰 도움을 주기도 한단다.

그러니 더 따뜻한 세상을 만들려면 다른 사람의 입장에서 생각하는 태도를 길러야겠지?

 


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