초등학교 '사회'에서 '경제'가 차지하는 비중은 과연 얼마나 될까요? [질문을 꿀꺽 삼킨 사회 교과서 - 경제편]을 접하면서 아이들이 초등학교에서 배우게 되는 '경제'의 비중이 얼마나 될까 궁금해져 한 번 정리해 보았답니다. 사실 정리해 보기 전까지는 초등학생이니까 경제는 당연히 받아들이지 어렵지 않을까 생각했어요. 그렇게 생각한데에는 어른인 저조차도 '경제'라는 단어는 왠지 어렵게 느껴지기 때문이 아닐까 생각됩니다. 그런데 아래에 정리한 내용과 같이 '경제'는 초등아이들에게 무척 중요한 사회 공부 영역 중 하나였답니다. 그 사실을 알고나니 저 자신이 아이의 교과서를 유심히 살펴보지 않았구나라는 생각이 들었어요. 꾸준히는 아니더도 아이의 시험기간 만큼에는 같이 공부를 봐주던 저였지만 정작 아이가 배우는 단원이 어떤 영역인지 깊이 생각하지는 않았던 것 같아요. 2학년 1학기 2.이제는 할 수 있어요 2학년 2학기 4.물건도 여행을 해요 2학년 2학기 5.가게에 가요 3학년 1학기 1.우리 고장의 모습 3)고장 사람들이 하는 일 3학년 1학기 2.고장의 자랑 4)고자을 대표하는 것 3학년 2학기 1.고장생활의 중심지 1)생활에 필요한 것 3학년 2학기 1.고장생활의 중심지 2)사람들이 모이는 곳 3학년 2학기 1.고장생활의 중심지 3)우리 고장과 이웃 고장 4학년 1학기 1.우리 지역의 자연 환경과 생활 모습 3)우리 지역의 생활모습 4학년 1학기 3.더불어 살아가는 우리 지역 2)교류하며 발전하는 지역 4학년 2학기 1.경제생활과 바람직한 선택 1)현명한 선택 4학년 2학기 1.경제생활과 바람직한 선택 2)생산 활동과 직업의 세계 4학년 2학기 1.경제생활과 바람직한 선택 3)가정의 살림살이 5학년 1학기 2.우리가 사는 지역 2)촌락 지역의 생활 5학년 2학기 1.우리나라의 경제 성장 1)우리나라 경제생활의 특징 5학년 2학기 1.우리나라의 경제 성장 2)세계로 뻗어 가는 우리 경제 5학년 2학기 2.정보화 시대의 생활과 산업 1)정보화 시대의 생활 6학년 2학기 1.우리나라의 민주 정치 3)국민의 권리와 의무 6학년 2학기 2.함께 살아가는 세계 1)변화하는 세계의 여러 나라 [질문을 꿀꺽 삼킨 사회 교과서 - 경제편]을 만나면서 '경제'와 초등 사회 교과서와 정확히 연관지을 수 있는 의미있는 시간이 되었답니다. 우선 [질문을 꿀꺽 삼킨 사회 교과서 시리즈]는 어떤 책보다도 아이들이 쉽고 재미있게 '경제'에 대해 알아갈 수 있었던 책이어서 좋았습니다. 그리고, 사회 교과과정을 정확히 연계시켜주는 점 또한 무척 인상적이었던 책이기도 했구요. 초등학교 선생님께서 직접 저자로 참여한 책이어서 학교에서 꼭 다루는 중요한 부분들을 놓치지 않는 점 또한 이 책의 매력이라고 생각됩니다. 그 외에도 간략하면서도 재미있는 삽화가 자주 등장하는 점, 질문 속에 함께 하는 핵심 키워드, 중요한 핵심 문장을 형광펜으로 표시하기, 알짜배기 정보를 묻고 답하기 형식으로 다시 한 번 알려주기, TIP 코너에서의 덤으로 얻는 지식 정보, 친절한 낱말 풀이까지 꼼꼼함이 묻어나는 책이랍니다.