어린이를 위한 정리정돈 - 자기계발동화

어린이를 위한 정리정돈 - 부지런한 습관을 기르는 힘 ㅣ 어린이 자기계발동화 20
함윤미 지음, 조현숙 그림 / 위즈덤하우스 / 2010년 7월

[어린이를 위한 정리정돈]이라는 제목 이미지와 자기계발동화와는 사뭇 다르다는 첫 느낌이 있었다. 하지만, 오히려 ’정리정돈’이라는 주제를 어린이들을 위한 자기계발서 형식이 아니라 ’자기계발동화’로 구성되었다는 점에서 참 좋았던 책이라는 생각이 든다. 등장인물 진표를 보면서 어찌나 아들의 모습과 꼭 닮았는지 신기할 정도였다. 지독하게도 정리습관과는 거리가 먼 아들 같은 녀석이 책 속에 등장하니 신기하기도 하고, 진표나 나의 아들과 같은 아이들이 정말 많을까라는 의문이 들기도 했다. 

평소에 학부모 입장으로 아이 학교에 갈 일은 거의 없다. 새학기가 시작된 후 공개수업이라던가, 학예회, 소운동회 정도가 그나마 공개적으로 학교에 갈 수 있는 날이다. 그렇게 연중행사로 학교를 찾지만 항상 실망하게 되는 부분이 바로 아이의 책상 서랍이나 사물함을 보게 되면서다. 필통의 연필은 온통 부러지거나 연필심을 깎지도 않았으며, 책상 서랍은 더 이상 노트 한 권 들어갈 수 없을 만큼 빡빡하고, 사물함엔 정리라는 개념을 아예 무시한 채 뒤죽박죽 그냥 쌓아놓은 물건들로 가득해서 한 마디로 ’기가 막히다’는 표현밖에 나오지 않는다. 

그런 아들의 모습을 진표라는 친구 모습에서 그대로 전해져서 작가의 표현에 놀라울 따름이었다. 이 이야기에서는 절대 ’정리정돈’을 해라라고 말하지는 않는다. 다만, 진표라는 친구의 모습을 통해서 간접적으로 정리정돈을 하지 않았을 때 어떻게 되는지를 공감이 저절로 되도록 이끌고 있다. 등장인물 중 도희라는 친구는 진표와는 반대로 매사에 딱부러지고, 정리정돈의 FM을 보여주는 친구이다. 말 한마디를 하더라도 상대방을 배려하는 마음이 느껴지는 멋진 친구이다. 정리정돈과 담 쌓은 진표가 많은 에피소드를 통해 점차 정리정돈의 필요성을 느끼고 발전하는 이야기여서 마지막이 참 따뜻했던 이야기이며, 참 재미있게 뚝딱 읽은 책이었다.