[퍼온글] 오늘날 우리의 상식은 투쟁과 타협의 결과다

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100권의 금서 - 금지된 책의 문화사
니컬러스 J. 캐롤리드스.마거릿 볼드.돈 B. 소바 지음, 손희승 옮김 / 예담 / 2006년 4월

지난 2006년 9월 즈음 "국가보안법 폐지를 위한 인권평화전시회 - 안녕, 국가보안법"이라는 릴레이 전시회에서 "감옥에 간 금서들의 이야기전" 기획에 참여한 적이 있다. 대학원에서 논문으로 준비 중인 주제 역시 "금서"와 관련이 있다. 좀더 정확히 말하자면 금서를 읽은 사람들의 의식 혹은 그것이 형성한 문화에 대한 연구를 논문 주제로 잡고 있다. 대학원 기간 2년 내내 지도교수를 제외한 다른 교수들, 그리고 주변 사람들에게 가장 많이 설명해야 했던 것은 아이러니하게도 아직까지 금서가 존재한다는 사실이었다. 직업상의 이유로 모두가 가을을 살고 있을 때, 홀로 겨울을 준비하고, 모두가 겨울을 살고 있을 때 홀로 봄을 예비한다. 그래서일까? 많은 이들이 지금 우리는 자유라고 외치는데, 나는 홀로 지금 우리가 정말 자유로운가를 묻고 싶은 건지도 모른다.

어느 사회에서 특정한 관습이나 인식이 '상식(혹은 공식적인 지식)'으로 인정되기 까지는 꽤나 복잡한 절차와 지난한 과정을 거치기 마련이다. 예를 들어 우리는 오늘날 회사 같은 공공 영역에서 또라이 취급을 받을 각오를 하지 않고서는 "여자와 북어는 사흘에 한 번씩 두둘겨줘야 한다"는 말을 할 수 있는 남성은 거의 존재하지 않는다. 이 같은 변화가 생긴 것은 불과 한 세대만의 일이다. 물론 이 같은 변화가 발생하기 까지는 수많은 조건들이 작용했을 것이지만, 그만큼 많은 이들이 싸워온 결과이기도 하다. 황사를 비롯해 많은 기상이변이 발생하고 있는데, 요새는 그 원인이 산업화의 결과로 초래된 지구온난화로 인한 문제라는 것을 동네 꼬마들도 알고 있다. 이같은 인식의 변화 역시 근래 20여년간 생태환경운동가들의 노력 덕분이다.

그 반대로 우리나라가 UN이 선정한 대표적 '물부족 국가'라는 잘못된(?) 인식은 좀체로 바뀌지 않는다. 실제로 UN이 한국을 앞으로 10년 내에 물부족국가가 될 수도 있다는 내용을 담은 보고서를 낸 적은 있다. (내가 알기로는 딱 한 번이라고 한다.) 이것이 오늘날 우리 모두에게 상식처럼 받아들여지게 된 이유 중 하나는 댐 건설론자들의 주장과 정부가 출자한 공사가 해마다 광고비를 지출하여 널리 알린 덕이다(물론 나는 어느 것이 진실인지 말할 수 있을 만한 전문적인 식견을 가지고 있지 않지만, 물부족 사태를 해결하는 근본적인 방책이 댐 건설이라고 생각하지는 않는다). 이 처럼 어느 사회의 상식이란 그 사회 구성원들의 갈등과 타협의 결과이지 본래부터 상식으로 규정되어 있는 것은 없다. 

우리는 많은 것을 학교 교육을 통해 알게 된다. 교육은 사회에서 통용되는 공공지식(상식)을 재생산하는 가장 유력한 공간이자 도구이다. 그렇기 때문에 지배계급은 언제나 교육을 어떻게 통제할 것인가, 통제할 방법은 무엇인가 궁리한다. 그러나 교육은 학교라는 공간에서만 이루어지진 않는다. 때로 우리는 언론을 통해 오피니언 리더라는 불특정한 집단의 의견을 여론이란 형태로 수렴하게 되는데, 이때의 오피니언 리더란 반드시 전문가집단, 지식인을 의미하지 않는다. 지배계급에 충실한 언론일수록 오피니언 리더 그룹은 해당 사안에 대해 자신의 이해관계가 관철되었을 때 이득을 보는 이들일 경우가 많다. 예를 들어 얼마전 모언론에서 우리 사회의 오피니언 리더 100여명에게 물어본 결과 이들 중 대다수가 FTA에 찬성하더라는 기사를 내보낸 적이 있는데, 이 오피니언 리더들이 언론사의 행사에 초빙되어 온 이들이었다는 후문이 있다. 그럼에도 불구하고 오피니언 리더들의 의견은 힘이 세다.

니컬러스 J. 캐롤리드스, 마거릿 볼드, 돈 B. 소바. 세 사람의 공동저서인 "금지된 책의 문화사 - 100권의 금서"는 말그대로 역사적인 관점에서, 금서로 지정된 이유 등 다양한 각도에서 선정한 100권의 금서 이야기를 통해 조망하고 있는 책이다. 어느 사회의 공공지식이 생산되는 과정이 앞에서 살펴본 바와 같다면 반대로 어느 사회에서 금기의 지식, 혹은 금지된 것이 무엇인지 살펴보는데 가장 유력한 표본이 있다면 바로 금지된 책, 금서일 것이다. 인류는 오랫동안 무엇인가를 선택하고, 배제하는 형태로 스스로의 생존방식을 규정해왔다. 어느 사회가 무엇인가를 허용하고, 권장할 때, 그 이면에는 거의 반드시 그 공동체의 이해관계가 수반되기 마련이다.

만약 그 이유를 이 책의 구분법에 따르자면 그 이유는 크게 다음의 네 가지 이유, 정치, 종교, 성, 사회적 이유로 구분될 수 있다. 이 책 속에서 다뤄지고 있는 것들은 살만 루시디의 "악마의 시"로부터 "카마수트라", "율리시스", "허클베리 핀의 모험"에 이르기까지 매우 다양한 종류의 것들이다. 우리 관점에서 보았을 때 분명히 권장도서 목록에 수록되었을 법한 책들까지도 금지된 도서 목록에 올라있음을 확인할 수 있는데, 그 까닭은 무엇일까? 그 이면엔 '다빈치 코드'와 같이 뭔가 엄청난 음모가 도사리고 있는 것은 아닐까? 그렇다면 그 이유를 다음의 인용문에서 유추해보는 것도 재미있을 듯 하다.

20세기 한국인에게 가장 큰 영향을 미친 소설로 주목받는 "태백산맥"은 국가보안법상 이적표현물과 적에 대한 고무 찬양이라는 죄목으로 내사를 하여, 1992년 대검찰청은 "학생이나 노동자들이 읽으면 불온서적 소지, 탐독으로 위법조치할 것이며, 일반 독자들이 교양으로 읽는 경우는 무관하다"라고 알쏭달쏭한 발표문을 냈다. 마광수의 "즐거운 사라"는 그렇게 방종한 여대생이 우리나라에 있을 수 없다며 판매금지되었고, 저자는 대법원에서 유죄 판결을 받았다. - 옮긴이의 글 가운데

검찰청의 발표대로라면 학생과 노동자는 일반인이 아니란 말이고, 방종한 여대생이 우리나라에 있을 수 없다는 대법원 판결은 그와 같이 방종한 여대생이 한 명이라도 존재한다면 무죄라는 판결이 된다. 어떤 논리로도 설명이 안 된다는 말이다. 그럼에도 불구하고 오랜 세월 우리 사회엔 수많은 금서가 존재해왔고, 금서는 오늘날에도 여전히 양산되고 있다. 아니 인류가 공동체를 이루고 살아가는 동안 어떤 사회이든 금지시키고 싶은 지식은 존재할 것이고, 이에 대한 반항 역시 존재할 것이다. 그러나 역사가 증명해주는 것은 지배집단이 금지시키고 싶어 한 어떤 지식도 결국 금지시키는데 실패했다는 사실이다. 금지된 지식 혹은 금서에 대해 별다른 관심이 없는 이라도 이 책은 읽어둘 만하다. 왜냐하면 이 책에서 다루고 있는 책들이나 저자들의 책들이 하나 같이 추천할 만한 명저이기 때문이다.

우리가 금서하면 떠올리는 대표적인 책들인 마키아벨리의 "군주론"을 필두로 카를 마르크스의 "공산당선언", 조지 오웰의 "1984", 커트 보니컷 주니어의 "제5도살장", 로버트 코마이어의 "나는 치즈다", 니코스 카잔차키스의 "그리스도 최후의 유혹", 나기브 마푸즈의 "골목길의 아이들", 드라이저의 "아메리카의 비극", 캐슬린 윈저의 "내 사랑 엠버", 존 업다이크의 "달려라 토끼", 토니 모리슨의 "가장 푸른눈", 휘트먼의 "풀잎", 안네 프랑크의 "일기", 하퍼 리의 "앵무새 죽이기", 허버트 셀비 주니어의 "브루클린으로 가는 마지막 비상구" 등등이 모두 금서에 포함되어 있고, 이 책에는 그에 대한 비교적 자세한 이야기들이 수록되어 있기 때문이다.

물론 이 가운데 상당수는 국내에 번역 출간되었지만, 또한 상당수는 정치적 이유보다는 자본과 시장의 검열로 인해 출판되지 못했다. 다시 말해 시장성이 없다는 이유로 출판되지 못했다. 오늘 나는 연세가 많으신 원폭피폭자 한 분에게 전화를 받았다. 그 분은 전쟁 중 일본에서 원자폭탄에 피폭된 분으로 현재까지도 일본 정부는 물론 국내에서도 이와 관련한 일들을 하고 있다. 이 분이 최근 일본에 거주했던 다른 피록 교포들이 일본어로 기술한 회고록을 번역하여 출판하길 원했고, 내게 부탁을 하셔서 몇 군데 알아봤지만 아마도 이 책이 국내에서 일반 독자들 손에 단행본으로 전해지긴 매우 어려울 것 같다. 출판인들의 눈으로 보자면 시장성이 없기 때문이다.   

올해는 우리나라에 자본론이 번역출간된지 만 20년이 되는 해이기도 하다. "자본론"이 아직도 시장에서 퇴출되지 않고 남아있다는 사실에 감사해야 하겠지만 입맛이 씁쓸한 까닭이다.

[퍼온글] 20세기 철학사를 공부하는데 실패해본 경험이 있다면

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그림으로 이해하는 현대사상 ㅣ 그림으로 이해하는 교양사전 1
발리 뒤 지음, 남도현 옮김 / 개마고원 / 2002년 2월

늦게 배운 도둑질에 날 새는 줄 모른다고, 내 손으로 어렵사리 밥벌이를 해결하게 된 뒤부터 적금 붓고, 생활하기에도 빠듯한 돈을 거의 모두, 보고 싶었던 영화 비디오 테잎이나 음반, 책을 구입하는데 사용했었다. 지금은 비디오 테입 대신에 DVD염가판(명작 영화 중 상당수는 재발매되고 있다)을 구입하는데 열을 올리지만, 사람이 한 달에 벌어들일 수 있는 재화의 양엔 한계가 있는 법이고, 영화 라이브러리를 구축하려는 것이 아니라면 구태여 DVD를 구입하는 것은 낭비일 수도 있다. 돈이 있든 없든 원하는 것이면 무엇이든 다 가질 수도 없는 노릇이고, 문화에 대한 욕구란 많이 소비해본 사람이 더 많은 욕망을 재생산하므로 적당한 선에서 멈춰설 수밖에 없다. 그 결과 얕은 수로 타협하게 되는 것이 소비의 우선 순위를 정하는 것이다.

예를 들어 책과 DVD, 음반 가운데 무엇을 우선할 것인가를 정하는데, 그럴 경우 나는 거의 무조건 책이 우선이고, 그 다음이 영화이고, 맨 마지막이 음반이다. 나름대로 이유가 몇 가지 있는데 하나는 집에서나 차에서나 음악 듣는 시간을 내기 어려운 상황이고, 영화는 어떻게든 봐야 할 일들이 좀 있으므로 피할 수 없다. 무엇보다 책이란 것이 예전보다 시장에 노출되는 기간이 대폭 축소되어 당장 필요하지 않으므로 나중으로 미루다간 절판이나 품절이란 예기치 않은 상황에 직면하는 일이 왕왕 있다. 그런 까닭에 우선 순위를 책에 둘 수밖에 없다. 하나는 나의 갈급함이 책에 있는 것이 다른 하나는 시장에서 가장 인기없는 상품이 책이란 말이다. 어쨌든 그러다보니 뭔가 새로운 음악을 듣고 싶다는 욕망을 손쉽게 충족시키기 위해 본의 아니게 컴필레이션 음반을 종종 구입하게 된다.

아마도 "그림으로 이해하는 현대사상" 과 같은 류의 책을 구입하는 사람들도 이와 흡사한 이유가 아닐까 싶다. 처음엔 '발리스 듀스(Valis Deux)'라는 개인 저자가 존재하는 줄 알았다가 나중에서야 오오시마 히로시, 사카모토 마사히코, 소메야 마사요시라는 비교적 젊은 일본인 저자들의 그룹명이란 걸 알게 되었다. 그러고보면 이 책의 제목이 '철학'이 아니고 '사상'인 점도 제법 이채롭다. 이유야 무엇이든 음악을 좀 즐긴다는 사람들은 컴필레이션 음반을 듣는 이들을 약간이나마 눈 아래로 깔고 보려는 편이다(솔직히 이건 남 흉 볼 일도 아니다). "요약하는 자들은 지식과 사랑을 모두 망쳐놓는 놈들"이라는 레오나르도 다빈치의 유명한 말을 굳이 인용하지 않더라도 컴필레이션이란 일단 남의 시선을 통해 한 번 걸러진 것을 듣고 본다는 측면에서 세부적인 부분들(그것을 뉘앙스라 하든, 아우라라 하든)에 숨겨진 본질적인 아름다움이나 진실을 곡해할 가능성은 언제나 있다.

그것은 이와 같은 책들이라면 제 아무리 유명하고, 권위있는 저자의 저술이라 할지라도 피해갈 수 없다. 그런데 왜 컴필레이션 음반이나 이런 류의 간추린 다이제스트 책들은 끊임없이 생산되고 대중의 인기를 끄는 것일까. 그 가장 확실한 해답은 첫째. 유용하기 때문이고, 둘째. 손쉽기 때문이다. 그 두 가지 장점 중 어느 하나만이라도 제대로 갖추고 있다면 그와 같은 책이나 음반이 지탄받을 이유는 없다. 아마도 우리 나이 또래의 친구들이라면 누구나 그 같은 추억 한 가지쯤은 가지고 있을 것 같은데, 동네 어귀에 자리한 레코드 가게(이 얼마나 정겨운 명칭인가)에 곡목을 적은 메모를 전달해주고 얼마의 값을 지불하고 나면 자신이 원하는 곡들로만 이루어진 편집판 테잎 하나를 가질 수 있었다. 그렇게 만들어진 테잎 하나는 늘어질 때까지 우리 귓가를 줄기차게 울려대었다.

집안 어른 가운데 누군가가 특별히 음악에 취미가 있다거나 조예가 있지 않은 한 가만히 되돌아보면 우리의 수준높은 음악감상 길잡이는 그처럼 손쉬운 도둑질(저작권자의 입장에서 보자면)로 시작되었다. 물론 그와 같은 손쉬움으로 인해 쥬다스 프리스트(Judas Priest)의 모든 음악이 "Before the Dawn"같은 메탈 발라드일 것이란 착각이 생기기도 하지만, 그 같은 시행 착오 없이 더 깊은 세계로 들어갈 수는 없는 노릇이다. 앞서 이 책의 제목이 어째서 철학이 아니라 구태여 사상이라 했을지에 대해 궁금했는데 그렇다면 철학은 또 뭘까? 우습게 들릴 수도 있는 이 질문에 답하기 위해 인류는 오랜 세월 궁리해 온 셈이기도 하다. 언젠가 누군가의 질문에 답하는 과정에서 거의 최초로 철학이란 것에 대해 글을 써본 적이 있다. 그 글의 내용은 대충 이랬다.

어느 때부터인가 철학은 ‘철학함’이 아니라 ‘철학사’나 ‘철학에 대한 지식’과 혼돈되어 왔다. 우리가 어떤 철학(자)으로부터 그것을 받아들이기만 한다면 세상을 해석하고 깨우치는 지식의 총체(진리)를 전수받을 수 있을까? 만약 그렇다면 그건 철학이 아니라 아마 종교의 범주에 들어야 할 것이다(물론, 때때로 이 둘은 구분하기 힘들지만). 대개의 철학자들은 이전의 철학을 반박하여 그들의 체계를 세우지만 동시에 언제나 다음 대에 가서 자신들도 반박 당하게 될 것이란 사실을 안다. 더 이상 철학할 필요가 없도록 한다는 것이 설령 그들, 철학하는 자들의 목표일지라도 그것이 불가능하다는 것을 누구보다 잘 아는 이들 역시 철학자들이었다. 그래서 우리는 때로 철학자들이 도출한 결론보다 그들이 결론에 이르는 과정에서 수행했던 방법론 ‘철학함’을 통해 더 많을 것을 배운다.

칸트가 “배울 수 있는 철학은 없다. 단지 철학하는 것만을 배울 수 있을 뿐”이라고 말했던 것도 그런 까닭이었다. 다시 말해 철학은 안수기도가 아니라서 영험한 영매(목사)의 힘으로 괴력난신을 불러들이는 것과는 거리가 멀고, 스스로 깨우쳐 생각하는 법을 배우지 않는 한 소용이 없다는 것이다. 장자(莊子)는 “無用之用”이라 해서 “사람은 모두 유용(有用)의 용(用)만을 알고 무용(無用)의 용을 모른다.”고 말했는데, 철학만큼 이에 잘 들어맞는 것도 없을 것 같다. “삶은 앎(깨달음)의 대상이 아니라 앎의 배경이라는 생각”이 든다고 하셨다는 분의 말씀을 가만히 궁리해보면 삶이란 얼어붙은 강의 물고기와 같다는 생각이 든다. 갈릴리 호수의 어부 베드로에게 예수는 사람 낚는 어부를 약속했다. 세속적인 삶의 이익을 얻는데 있어 철학은 경영학이나 여타 다른 유용한 학문에 미치지 못한다. 그럼에도 철학자들은 여전히 어구(漁具)를 준비한다.

만약 철학적 진리가 탐구의 대상일 뿐 아니라 소유할 수 있는 것(대상)이라면, 그리하여 철학 혹은 철학적 깨달음(진리)이 소유할 수 있는 것이라면, 우리는 그것을 남에게 옮겨줄 수도 있다는 유혹에 사로잡히게 된다(나는 이것을 계몽과는 다소 구분할 필요가 있다고 생각하지만). 이 같은 유혹에 사로잡히게 되었을 때, 철학은 겸허함을 잃게 되고, 진리를 강요하게 된다. 진리의 강요는 광신자의 개종과 흡사한 것이 된다. 철학은 무엇보다 반성의 학문이어야 하는데, 그 중요한 미덕을 잃게 되는 것이다. 우리가 철학하는 이유 혹은 철학의 존재 의의는 역설적으로 삶과 앎의 불일치에 있다. 이 둘이 일치하지 않기 때문에 반성하는 학문인 철학이 존재하는 것이고, 이  두 가지를 일치시킨 사람을 일러 우리가 성인이라 부르는 것이다.

이 책의 저자들은 서문 격인 "20세기 철학사의 대략적인 스케치와 이 책의 사용법"이란 글에서 다음과 같은 중요한 언급을 하고 있다.

그럼에도 20세기의 여러 사상에는 한 가지의 공통된 성립 계기가 있으며, 따라서 그것을 기준으로 충분히 20세기 철학의 변천을 개관할 수 있으리라 생각한다. 그 성립 계기는 다른 아닌 과학이다. 과학을 직접 흡수하지 않은 경우라도 20세기 철학은 과학과의 관련없이는 성립할 수가 없다, 과학과의 관계 속에서 20세기 철학은 여러가지의 '생각되어지지 않고 있었던 것'을 발견해 냈던 것이다.

저자들이 지적하고 있는 이 부분은 20세기 철학을 이해하는데 매우 중요한 지점을 제시하고 있다. 다만, 한 가지 연결되어 이해해야 할 중요한 지점이 더 있다.

근대과학은 천체운행을 오차 없이 해명하고, 수식에 의거해 빛이 중력에 의해 휘어진다는 사실을 도출해내고, 계산을 통해 달에 인간을 보내고, 원자의 분할을 가능케 했다. 과학에는 과학의 정당성 유무를 거론할 수 없게끔 하는 힘이 있었다.
내부(관념)와 외부(연장)의 일치라는, 철학이 지속시켜온 사고형식의 '정당성'은 과학이 보여준 위렵 앞에서 무기력하게 손을 들었다. 철학은 이런 새로운 '정당성'에 대해 무엇인가 대응을 강요당했다. 그리고 이런 요구야말로 20세기 철학이 새로운 '생각되어지지 않고  있었던 것'을 발견하는 원동력이 됐다.

사실 이 책은 '그림으로 이해하는'이란 앞의 제목 때문에 대체로 쉽다는 평들이 주류를 이루지만 막상 초심자가 읽었을 때, 대체로 이와 같은 책들이 공통적으로 가지고 있는 문제점, 도대체 뭐가 쉽다는 거냐라는 반문에 직면하기 십상이다. 모든 입문서 혹은 요약본이 그러하듯 가장 친절한 입문서는 해당 저자가 쓴 글을 직접 읽는 것이고, 그것을 쉽게 풀이한다는 것은 자칫 더 어렵고 복잡한 길 안내가 될 수 있다. 그렇기 때문에 이런 책은 밑도 끝도 없이 아무 것도 모르는 이가 손에 잡으면 도리어 미로처럼 복잡한 절망 속에 발을 담그는 일이 될 수 있다. 그러나 어느 한 방면이라도 좋으니 이 책에서 다뤄지고 있는 사상가들을 잡고, 고민해본 이라면 이 책의 정리가 정말 쉽게 되어 있다는 사실을 금방 눈치챌 수 있다. 그런 의미에서 이 책은 입문서가 아니라 비평서이기도 하다. 20세기 철학사를 공부하고 싶은데 다른 책들로 실패해본 경험이 있는 이들에게 이 책을 권하고 싶기는 하다.

다만, 한 가지 알려두고 싶은 건, 과거 우리가 스스로 만들어낸 컴필레이션 테잎을 늘어질 때까지 들은 것처럼  그런 분들은 다른 책으로 넘어가기 전에 우선 이 책을 한 10번 정도 반복해서 읽으면 좋겠다. 다 읽고 난 뒤에 "무화과나무의 북토피아(http://my.aladin.co.kr/booktopia)"에 무화과나무님이 퍼 나른 이승종(연세대 철학과) 교수의 <비트겐슈타인의 절망(http://www.aladin.co.kr/blog/mypaper/1100547)>을 읽어보시라. 이승종 교수가 무슨 말을 하고 있는지 귀에 쏙쏙 들어오고 있는 자신을 발견하며 흐뭇해 할 것이 틀림없다. 또 한 가지 이 책의 장점은 우리가 종종 그건 이미 시대에 뒤처졌다고 말하는 철학들이 사실은 그리 쉽게 용도폐기되어도 좋을, 만만한 것들이 결코 아니라는 것을 저자들이 말미에 꼭꼭 씹어 지적해주고 있다는 점이다. 무엇이든 고민없이 쉽게 받고 내던져 버리는 우리 사회의 경박함에 경종을 울리는 의미에서, 브라보!

2007년 제1분기 한국문화예술위원회 선정 우수문학도서

* 며칠전 2007년 제1분기 한국문화예술위원회 선정 우수문학도서가 다음과 같이 결정되었습니다.
선정작은 총 47종 47권입니다.


시(17종)

  지난 3월 28일(수) 오후 2시, 우수문학도서선정을 위해 유안진 문인수 김해화 최정례 손택수 시인 5명이 문화예술 추진위원회의 아르고 미술관 3층 회의실에 모여, 등단 년도로 유안진을 위원장으로 하고 위원회 측의 김근시인을 사무담당으로, 일차심의를 통해 회부된 30권의 후보신작시집을 엄정 심사하여 우수시집17권을 선정했다.
  위원회측은 같은 출판사의 도서가 모든 분야합계로 총 5권을 넘지 않고, 첫 시집과 지방출판사도 안배할 것을 권고했으나, 저희 5명의 시인들은 먼저 작품의 우수성만을 기준으로 각자 17권의 시집을 선정 합산하여 최다득점 순위로 결정한 결과에 따라, 위원회의 권고를 참고하기로 합의했는데, 선정결과는 다행히 위원회가 권고한 사항이 모두 포함되었다.
  선정된 우수시집 17권의 선정사유는, 4명의 시인들이 4권씩 나누어 쓰기로 했으며, 나머지 한 권 시집의 선정사유와 총평은 위원장이 쓰기로 합의했다.

1 강기원『바다로 가득 찬 책』민음사  

2 고은『부끄러움 가득』시학  

3 박현수『위험한 독서』천년의시작  

4 배창환『겨울 가야산』실천문학사

  
5 성선경『몽유도원을 사다』천년의시작

6 손종호『새들의 현관』시와에세이

  
7 오탁번『손님』황금알  

8 유홍준『나는, 웃는다』창비

  
9 윤성택『리트머스』문학동네  

10 이병률『바람의 사생활』창비  

11 장옥관『달과 뱀과 짧은 이야기』랜덤하우스코리아  

12 정낙추『그 남자의 손』애지  

13 조영석『선명한 유령』실천문학사

  
14 최영철『호루라기』문학과지성사  

15 하재연『라디오 데이즈』문학과지성사

 
16 황학주『저녁의 연인들』랜덤하우스코리아  

17 휘민『생일 꽃바구니』서정시학

소설(11종)

  우수문학도서 최종후보로 추천 된 총 38권 중 1차 심의를 통과한 도서는 모두 28권. 다섯 명의 선정위원들은 우선 심의기준 및 도서 선정 원칙을 숙의한 뒤 28권의 선정 대상 작품을 놓고 개별 투표보다는 각 도서에 대한 충분한 토의 과정을 갖기로 합의했다. 첫 창작집 10%, 지역 출판 5%, 특정 출판사 집중 10% 등의 할당 기준은 일단 무시하기로 했다.
  선정 위원들은 우선 선정 도서로서 결정적 결함이 있는 작품을 가려 선정대상에서 제외한 뒤 11종의 우수도서 선정에 들어갔다.
  선정위원들은 심의기준(작품성과 순수문학 및 기초예술 저변확충에 적절한 작품)에 가장 적합다고 생각하는 도서를 각기 5,6권씩 추천한 뒤 그 도서들에 대한 검증작업을 벌였다. 그 과정을 통해 우선 6권의 도서를 선정도서로 확정했다. 나머지 5권의 도서 선정 역시 선정위원들이 각기 1권씩 추천한 뒤 그 도서에 대한 충분한 논의를 거쳐 결정했다.
  오랜 논의 끝에 소설부문에서는 11편의 도서를 1/4분기 우수문학도서(소설)로 선정하는데 선정위원 5명이 의견의 일치를 보았다.

1 김종은『첫사랑』민음사  

2 김종호『산해경草』랜덤하우스코리아

3 김혜정『수상한 이웃』문이당

  
4 박소연『눈부처』실천문학사

 
5 박형서『자정의 픽션』문학과지성사

 
6 성석제『참말로 좋은 날』문학동네

 
7 원종국『용꿈』문학과지성사

 
8 이기호『갈팡질팡하다가 내 이럴 줄 알았지』문학동네

 
9 이남희『그 남자의 아들, 청년 우장춘』창비

  
10 최인석『목숨의 기억 』문학동네

 
11 홍구보『조통장 난봉기』청옥

 

아동청소년문학(9종)

  아동ㆍ청소년문학 부문은 도서 선정이 매우 까다롭다. 아동문학 장르 안에 존재하는 동시, 동시조, 창작동화, 아동소설, 청소년 소설이라는 하위 장르와 저학년, 고학년, 청소년이라는 독자층이 동시에 고려되어야 하는 까닭이다. 특히 이번 분기의 대상도서는 새로운 캐릭터의 창조, 흡입력 있는 동화적 상상력, 그리고 우리 시대의 문제성 있는 작품이 많아 선정의 어려움도 그만큼 켰다.
  이번에 접수된 도서 50권 중에서 엄정한 심의 기준에 따라 다음 9권의 도서를 선정했다. 김옥의 『청소녀 백과사전』, 남상순의 『나는 아버지의 친척』, 박재형의 『이어도로 간 해녀』, 방미진의 『금이 간 거울』, 배익천의 『안녕, 이구아나』, 송재진의 『회초리도 아프대』, 이윤학의 『왕따』, 정도상의 『돌고래 파치노』, 최진영의 『땅따먹기』가 그것이다. 이들 선정 도서는 『안녕, 이구아나』와 같은 전통적인 동화 문법에 충실한 작품도 있지만, 새로운 시도를 보인 도전적인 작품이 많았다. 또한 시와 소설을 쓰던 일반문인들의 참여와 작품 수준이 두드러졌다. 그것은 분명 아동ㆍ청소년문학의 내용적 확장 면에서 매우 고무적인 현상이다. 다만 한 가지 아쉬운 것은 고학년을 대상으로 하는 작품에 비해 저학년 동화나 동시집이 상대적으로 취약성을 보인 점이다. 보다 더 저학년 도서의 문학적 성취와 동시문학의 활성화에 기대를 걸게 했다.

1 김옥『청소녀 백과사전』낮은산  

2 남상순『나는 아버지의 친척』사계절출판사

 
3 박재형『이여도로 간 해녀』베틀북

  
4 방미진『금이 간 거울』창비

  
5 배익천『안녕, 이구아나』계림닷컴  

6 송재진『회초리도 아프대』청개구리  

7 이윤학『왕따』문학과지성사

  
8 정도상『돌고래 파치노』문학동네

  
9 최진영『땅따먹기』청년사

수필(5종)

  자기 삶을 표현하지 않으면 언제 살았나 싶게 세월은 흔적도 없이 그냥 흘러가고 만다. 사는 일이 힘든 만큼  문학은 삶과 사람을 위로하고 성찰하며 풍요롭고 다양하게 의미짓는다. 그래서 문학이 인생을 축제로 만든다고 본다 . 수필 심사대상에 오른 도서는 58권이었다. 심사하는 내내 잠잠히 우리의 삶도 돌아보게 만들어 많은 것을 배우고 깨달은 행복한 시간이었다.
  심사규정에 따라 1차로 심의 위원당 10권씩을 선정하여 보고하였다. 심의 위원은 2차 선정대상 도서 18권을 정독하면서 엄정한 심의를 거쳤다. 3월 28일 한국문회예술위원회 아르코 미술관 3층 강당에서 최종 심의회의를 갖고 최종적으로 5권을 선정하였다.
  읽은 후 하루 이틀 지나도 계속 마음에 남는 문학적 감동과 오랜 시간동안 절차탁마의 정성을 얼마나 기울였는지 우선으로 두었다. 수필이 그냥 마음가는대로 자연스럽게 쓰는 글이란 정통적의미를 너머 지금 이곳과 그리고 미래의 현대인들에게도 자극과 성장을 위해 의미지울 수 있기를 바랬다. 그래서 책 전체를 꿰고 가는 확실하고 분명한 컨셉을 중요시 여겼다.
  응모된 작품들은 자신의 삶과 체험을 통해 발견한 인생의 의미를 보여주는 주관적 수필과  자신의 삶을 벗어난 문화읽기와 비평, 칼럼, 논술 등을 바탕으로 한 객관적인 ‘산문집’이 섞여 있어 우선순위를 따지기가 쉽지가 않았다. 이견이 생겨 어려움이 컸으나 공정성을 기하려 최선을 다하였다.

1 김풍기『삼라만상을 열치다』푸르메

  
2 박도『항일유적 답사기』눈빛출판사

  
3 이문재『이문재 산문집』호미

  
4 정진권『내 아내는 잘라 팔 머리가 없다』수필과비평사

 
5 한기호『열정시대』교양인

 

평론(4종)/ 희곡(1종)

 ‘희곡·평론’ 분야의 심사 대상 도서 가운데 일차 심사를 통과한 것은 15권 (희곡 3권) 이었다. 배정된 5권의 선정 작 가운데 희곡분야를 1권을 안배하기로 하고 심사를 진행하였다. 심사는 문학성과 새로운 문학적 개성을 최고의 가치 기준으로 삼았다. 그런데 ‘희곡집’ 중에서 예전에 이미 발표된 희곡들을 재출간한 경우와, ‘비평집’이라기 보다는 ‘연구서’나 ‘산문집’에 더 가까운 저작들이 적지 않았다. 이들 책들은 연구서로서 혹은 산문집으로서 의미 있는 성과를 거두고 있다고 여겨졌지만, ‘문학평론’으로 보기는 어렵다는 것이 심사위원들의 판단이었다. 그 결과 연구서와 산문집 성격의 책들을 배제하고 현재의 한국문학 현장에 대한 비평적 관심을 가진 신진 평론가들의 작업을 지원하는 방향으로 선정 작을 선택하였다. 결과적으로 희곡집 1권, 아동문학평론집 1권, 문학평론집 3권으로 선정 작을 결정하였다.

평론(4종)

1 김문주『소통과 미래』서정시학

  
2 김상욱『어린이문학의 재발견』창비

  
3 오윤호『깨어진 역사 비평적 진실』시와에세이

 
4 윤지영『서정과 환상-모방의 시학』푸른사상

희곡(1종)

1 최병화『최병화 희곡집』예니

 

<선정위원>
시 : 유안진, 문인수, 김해화, 최정례, 손택수
소설 : 전상국, 이경자, 최윤, 이순원, 김영하
아동청소년문학 : 김용희, 김남중
수필 : 서숙, 신현림
평론/희곡 : 박상률, 이광호

[퍼온글] 문화연구의 위기 혹은 기회

전출처 : 바람구두 > 문화연구의 위기 혹은 기회

문화 연구란 무엇인가
존 스토리 지음, 백선기 옮김 / 커뮤니케이션북스 / 2000년 6월

문화연구란 무엇인가 - 문화연구의 위기 혹은 기회
- 존 스토리 엮음, 백선기 옮김(2004), 『문화연구란 무엇인가』, 커뮤니케이션북스1)

언제나 존재하였으며 결코 지배계급의 공식문화와 합쳐지지 않았던 민중의 독특한 웃음 문화를 무시한다면, 우리는 결코 과거 인류 역사의 문화적, 문학적 삶과 투쟁을 올바르게 이해할 수 없을 것이다. 과거를 조명할 때에, 우리는 자주 "각 시대의 말을 믿도록", 즉 그 시대의 공식적 이데올로기(많건 적건)의 주창자들을 믿도록 강요받는다. 왜냐하면, 우리는 민중 자신의 목소리를 들을 수 없으며, 민중의 순수하고 흠없는 표현을 찾아서 해독할 능력이 없기 때문이다(그리하여, 오늘날까지 우리는 중세와 중세 문화에 대해 매우 단면적인 생각을 갖고 있다).
세계사라는 드라마의 모든 움직임들은 웃고 있는 민중들의 합창 앞에서 공연되었다.(물론 민중은 스스로가 세계사라는 드라마의 참가자이다. 그러나, 다른 출연자들과는 달리 - 다른 차이점들은 별개로 하고 - 민중은 양면가치적인 웃음을 웃을 권리와 능력을 지니고 있다.) ...<중략>... 민중문화는 세계사의 각 시대를 반영하고 있다. 과거 모든 시대에, 광장은 항상 존재하였던 것이다.2)

문화연구의 문제의식

20세기 초엽 미하일 바흐찐(Mikhail M. Bakhtin)이 했던 “언제나 존재하였으며 결코 지배계급의 공식문화와 합쳐지지 않았던 민중의 독특한 웃음 문화를 무시한다면, 우리는 결코 과거 인류 역사의 문화적, 문학적 삶과 투쟁을 올바르게 이해할 수 없을 것”이란 말은 오늘날 아더 아사 버거(Arther Asa Berger)의 “수억의 사람들의 주목을 끌어온 매체에 대해서는 그것이 어떤 것이라도 진지한 관심과 연구를 기울여야 할 가치가 있다.”는 말로 반복된다. 서구에서 이루어진 문화연구의 다양한 사례들을 살펴보면 대중문화는 그 대립항에 어떤 개념이 놓이느냐에 따라 다양한 의미로 표상되어 왔음을 알 수 있다. 대중문화는 그것을 논하는 사람의 입장에 따라 고급문화, 민속문화, 대량문화, 지배문화, 노동계급문화, 민중문화 등 다양한 문화범주의 상대적 개념으로 다루어져 왔다. 이 말은 결국 문화연구의 앞머리에 접두사격으로 붙어 있는 ‘문화’의 개념을 별도로 다루지 않고서는 문화연구의 정의도, 문화연구의 문제의식도 정의하기 어렵다는 것을 뜻한다.

가장 오래된 ‘문화’의 의미는, 이 단어가 곡식을 재배하거나 가축을 기르는 것을 언급하기 위해 사용되었던 15세기의 저작에서 찾아볼 수 있는데, ‘농업(agriculture)'과 ‘원예(horticulture)’가 그것이다. 이 의미는 더욱 발전해 16세기에 이르러서는 ‘경작(cultivation)'의 관념을 식물이나 동물에서 인간의 정신으로 전이시키면서, 어떤 개인, 집단 혹은 계급이 경작되거나 양육된 정신과 태도를 지칭하는 말이 되었다. 레이먼드 윌리엄스는 18세기의 문화가 독특한 계급적 함의를 획득했다는 것을 발견했다. 문화란 용어가 예술가와 지식인들이 생산한 실제 작품뿐만 아니라 교양을 갖춘 엘리트들이 예술을 추구하는 것과 연관되어 있는 일반적인 문명의 상태라는 것이다. 문화의 개념은 20세기에 노동계급과 하층 중간계급의 ‘대중문화’를 포함하는 것으로 확장되었다. 가장 최근에 출현한 ‘문화’의 의미는 ‘문화가 무엇인가’ 보다는 ‘문화는 무엇을 하는가’에 집중한다는 점에서 이전의 접근들과 다른 형태를 보인다. 그람시의 ‘헤게모니’이론3)을 가장 발전적으로 받아들인 윌리엄스에 의해 문화는 하나의 사물(예술)이나 상태(문명)라기보다는 오히려 사회적 실천으로 간주되기 시작했다. 문화는 의미를 생산하는 실천이며, 의미화하는 실천이다(물론 새로운 정의가 출현했다고 해서 이전의 정의들이 의미를 잃는 것은 아니다).

문화연구에서 입문서 격으로 다뤄지는 『문화연구와 문화이론』을 쓴 존 스토리는 『문화연구란 무엇인가』의 서장에서 콜린 스파크스를 인용하며 문화연구를 규정하는 어려움에 대해 이야기4)한 바 있다. 문화연구는 90년대 중엽 이후 한국 사회에서 신선한 연구 분야로서 진보주의자들 사이에 크게 유행5)하고 있다. 예술, 인문학, 사회과학 그리고 자연과학과 기술분야에 이르는 여러 학문 분야에서 문화연구의 존재를 느낄 수 있다. 어떤 점에서 보자면 문화연구는 마치 모든 곳에 존재하는 듯 보이며, 모든 사람들이 그에 대해 한 마디씩 할 자격이 있거나 하고 있는 듯 보이기까지 한다. 문화연구가 진보적 입장을 취하는 연구자들 사이에서 유행한 원인은 특히 서구의 이론적 유행에 민감한 한국적 풍토가 작용한 바도 크겠지만, 문화가 진보적 연구자들 사이에서 일반적으로 연구되어 오던 ‘사회’를 대신하는 주제로 받아들여진 데 따른 것으로 보인다.

문화연구는 문화적 관습과 권력과의 관계를 폭로하고 이 관계들이 어떻게 문화적 관습을 지배하고 형성하는지 조사하는 것이다. 문화연구는 윌리엄스 이래의 전통을 받아들여 문화가 사회적 ․ 정치적 맥락에서 떨어져 나온 개별적인 실재로 간주하지 않으며 문화가 나타내는 범위 내에서 사회적 ․ 정치적 맥락을 분석한다. 문화연구 속에서 문화는 항상 두 가지 기능을 수행하는 것으로 간주되는데 이때의 문화는 연구 대상이자, 동시에 정치적 비판과 행동이 일어나는 장소이다. 문화연구는 지식의 구분을 폭로하고, 지식의 암묵적 형태(즉, 지역적인 문화에 기초한 직관적 지식)와 객관적(이른바 보편적인) 형태상의 분열을 극복하려는 반본질주의적 입장을 취한다. 문화연구는 비판적으로 정치에 관여하여 사회를 재구성하고, 산업자본주의 사회의 지배구조를 이해하고 바꾸는 것을 목표로 하고 있다는 점에서 학문의 한 분야, 학제로 포함되기 보다는 역사적 프로젝트(project)화하려 한다.

이와 관련해 그로스버그6)는 문화연구가 지닌 힘과 매력은 부분적으로 다음의 세 가지 특성에 의존한다고 말한다. 첫째. 문화연구는 변화하는 역사적 프로젝트이다. - 문화연구는 학계 외부에서 대립적인 지적 전통의 하나로 출발했다. 둘째. 문화연구는 아카데믹하고 좁은 인식론적 용어로 자신의 이론적 적절성을 정의(규정)하는 것을 거부한다. - 문화연구의 이론은 현대세계에서의 위치를 설정하는 특정한 실천, 구조 및 투쟁과의 관계와 전략적 개입의 가능성으로 인정받는다. (역사적으로 프랑크푸르트학파가 나치의 독일 지배에 대한 반성에서 출현했던 것처럼, 영국의 문화연구 또한 1956년 소련의 헝가리 침공에 대한 영국 내 신좌파의 반응으로 출현했다.) 셋째. 문화연구의 특징적인 간학제적 양식은 문화적 실천과 관계를 이해하기 위해 필요한 것들의 대부분이 명백한 의미에서 문화적이지 않다는 인식에 기반하고 있다. - 문화연구는 학문적 ․ 정치적으로 필요하고 활용 가능한 자원들이 무엇이든지 간에 그것을 이용하여 문화를 설명하려 한다.

문화연구를 추동하고, 투쟁해 온 개념들의 정의는 그 자체로 문화연구의 성격을 드러내준다. 물질주의, 물질적 실천, 인간이 무엇을 하고, 그들이 세계를 어떻게 변형시키는지에 대한 관점에서 인간 현실을 기술한다. 물질주의는 사람들의 세계를 사회, 문화, 정치, 기술, 경제적 관계들로 설명한다. 반본질주의, 아무 것도 미리 보장된 것은 없고, 어떤 관계도(상응하여) 필요하지 않으며, 어떠한 정체성도 내재되어 있지 않은 수렴적 역사를 기술한다. 권력은 차이를 만들고, 관계를 형성하고 정체성과 위계를 구조화할 뿐만 아니라, 실천을 가능하게 하고, 사회적 주체에 힘을 실리게 한다. 환원주의. 모든 역사를 하나의 입장으로 엮어내는 유일한 구조는 존재하지 않는다. 결합(연결)은 특수성에 대한 문화연구의 방법론적 공헌을 규정한다. 실천을 접합시키기 위한 투쟁은 실천의 맥락들을 구성하고자 하는 투쟁이다. 대중성, 정치적 공헌으로서 대중성은 ‘반엘리트’주의적이며 문화연구는 종속이 조작 같은 것이 아니며 전제적 복종도 아니라는 점을 인식하고 있다. 대중은 복잡하고, 모순적이고, 능동적인 방식으로 자신들의 입장을 살려나간다.

문화연구의 지역적 확산 및 문화정책화

‘문화연구(cultural Studies)’라는 이름은 잘 알려진 바대로 1964년 영국 버밍엄 대학에 설립된 현대문화연구소(CCCS)에서 유래한 것이다. 현대문화연구소는 레이먼드 윌리엄스, 스튜어트 홀, 리처드 호가트 등 좌파 비평가 및 연구자들이 주축을 이뤘고, 이 연구소는 처음부터 역사·철학·사회학·인류학·문학비평 등을 아우르는 ‘학제적 연구’의 성격을 분명히 했다. 문화연구는 마르크스는 물론 알튀세르와 그람시, 프랑크푸르트 학파 등의 성과를 차용했다. 특정 문화 텍스트에 대한 비평을 넘어 문화생산-분배-수용 과정을 둘러싼 모든 문제로 연구 영역을 넓혀갔다. 문화연구는 현대문화연구소의 창립 이전과 이후, 그리고 Post-CCCS의 단계로 구분7)할 수 있는데, 창립 이전의 문화연구는 경험주의, 좌파 리비스주의에 의한 것이고, 창립 이후에는 리차드 호가트(미디어의 지배 이데올로기의 관계), 스튜어트 홀(주체형성론, etnography), 리처드 존슨(주체의 역사적 실천의 문제)를 거쳐 1984년 문화연구의 학제화 ․ 제도화를 통해 지역연구(Local-Studies)로 확대되고, 이 시기에 문화정책으로의 전환(제도적 개입)이 이루어진다. 문화연구가 문화정책으로 전환하던 시기의 사회적 배경을 살펴볼 필요가 있는데 이 시기는 주로 대처 수상의 임기8)와 겹친다.
 
1972년 대처 수상의 임기에 해당하던 1979년에서 1990년 무렵 영국의 문화연구는 분열되어 미국, 캐나다, 호주, 프랑스, 인도 등지로 옮겨졌다. 특정 지역에서의 문화연구는 영국의 문화연구와 달리 정치적이기 보다는 심미적이고 텍스트적인 분석에 열중했다. 또 어떤 지역에서 문화연구는 좀 더 정치적인 성격을 띠고 소외 집단의 곤경과 주변부 담론에 관여하기도 했다. 본래 학문 외부적 공간에서 비판적인 연구였던 문화연구는 학문 분야 가운데 하나로 변형되기 시작했다. 그로스버그는 특히 미국에서의 문화연구는 빠르게 제도권 내로 편입9)되었고, 전문화되었으며 주로 기호학과 문학이론에서 차용해온 고유의 전문용어들이 생겨났다고 말한다. 이는 상대적으로 좌파적인 지적 전통이 부재했던 미국 문화연구를 영국 문화연구와 더 멀리 떼어놓게 된다. 미국에서의 문화연구는 정치적 ․ 문화적 운동과 직접적으로 연관되지 않은 학자들의 영역이 되었다. 영국 문화연구에서 기본적인 요소들로 취급되던 권력과 정치학, 계급과 지적 형성에 대한 문제가 미국에서는 중요하게 취급받지 못했다고 지적한다.

그래엄 터너10)는 영국에서 출발한 문화연구는 그 자체로 이미 앵글로색슨 중심주의(잉글랜드적 시각)를 설정하고 있으며, 호주의 문화연구 역시 이에 대해 저항하면서도 이를 흉내 내고 있다고 비판한다. 호주의 문화연구는 호주인의 생활 속성을 계급이나 하위문화적 구별이 아닌 국가로 구별하여 구축하는 것이 하나의 전형처럼 되었다. 호주에서의 국가 정체성 개념은 식민지의 과거를 벗어나서 자신을 구성하는 국가에 있어서 다소 상이한 국가적 기능을 제공한다. 이것은 제국주의적 과거의 회복을 시도하는 국가에서 국가 정체성이 제공하는 기능과는 다르며 1970년대 호주 영화산업을 지원한다는 정부의 결정은 결과적으로 보수적 헤게모니가 되기에 충분했다. 호주 영화는 본국과 해외에서 상업적 기능보다는 호주를 표현하는 기호적 의미들을 제공함으로써 호주의 공식적이고 보수적인 문화정체성 형성을 옹호했다. 그래엄 터너는 문화연구의 영국적 모델의 지배는 그 지배의 본질과 효과들을 문제시하는데 실패했다고 지적한다. 문화연구는 중심부와 마찬가지로 주변부를 ‘연구’해야 하며 주변부를 통해서 많은 것을 얻어내야 한다.

존 프로와 미간 모리스11)는 현재의 호주의 문화와 산업정책, 신자유주의와 문화에 대해 말하면서 동시에 다문화주의에 대해 비판적 시각을 드러내고 있다. 경제적 문제에 대한 ‘문화적 해결책’이 요구되고 있다는 것이다. 호주에서 정치적 엘리트들은 문화를 자신의 의지대로 재작동시키고 개조시킬 수 있는 매체로 인식하고 있으며 경제적 생산성이란 목표에 다른 모든 문화적 목표를 종속시킨 신자유주의적 문화 개념은 현재 호주 문화연구에서 사용되는 문화개념의 한 가지 차원과 밀접하게 연계되어 있다. 호주는 국가 정체성의 문제를 영국의 문화적 ․ 인종적 유산을 회피하고, 새로운 다문화주의 정책을 통해 이룩하려 한다. 호주의 다문화주의 정책은 타협적 구성물이지만, 인종적 공동체의 수준에서 상상적인 정체성을 재생산하는 경향이 있고, 그 결과 공동체 내의 차이와 모순(예를 들어 계급, 인종, 젠더)을 은폐시키는 경향이 있다. 결국 호주의 다문화주의는 국민의 신분 개념에 대하여 정치적으로 합법적인 백인 정착민의 개념에 반하지 않는 선에서 현재의 인종(앵글로 켈트족)에 대한 문화적 보장에 도전하지 않는 선에서, 그리고 다른 아시아 - 태평양 나라들과의 무역의 증대라는 정부의 경제적 목표에 반하지 않는 선에서 인종주의를 제어하려고 노력한다는 것이다. 이들은 호주의 문화연구 활동은 ‘국가적’ 문화와 ‘국가적’ 정치의 강력한 개입으로 인한 대립의 문제를 처리해야 하고, 일상의 정치학과 ‘개인적’ 삶의 정치성에 대해 페미니즘과 일정하게 결합해야 한다.

이엔 앙12)은 세계화된 미디어체제에 대한 민속지학적 비판의 문제를 모색하고 있다. 그는 먼저 문화연구가 그동안 광범위한 대중성을 획득했으며 ‘지배적 패러다임’에 대한 대안을 찾는 이들에게 새로운 희망이 되었음을 전제한다. 그는 문화비판의 목적을 위해 수용자 경험을 정당화하거나 ‘수용자 측면만을 취하는 것’으로는 충분치 않다며 수용을 본질적으로 심리학적 과정으로 환원시키지 않고, 이를 보다 깊이 정치화된 문화로 개념화시키는 것의 중요성을 지적한다. 지금 현재 우리에게 필요한 것은 개개 수용자 집단에 대한 보다 민속지학적인 작업이 아니라 ‘사람들이 자신들의 일상적 삶을 살아나가는, 다차원적인 맥락’에서 모순적이고 복잡한 영역의 한 분야로 수용이 간주되어야 한다는 것이다. 그런 차원에서 오늘날 세계를 지배하는 헤게모니적 힘의 구체적 의미를 개발시키는 것이 문화연구 차원에서 중요하다. 민속지학적 시각은 초국가적 세계체제에 대한 구조적 분석에 의해 촉발되는 추상적이고 관망적인 시각을 구체화하는데 도움을 준다. 세계시스템에서 독립적인 문화 정체성과 같은 것은 존재하지 않으며 모든 정체성은 세계 시스템에 의해 인정된 문화적 틀과 관련하여 자신을 규정하고 위치시켜야 한다.

그러나 초국가적 미디어 체제(세계적인 뉴스네트워크)들은 자신의 본거지를 대변하는 경향이 있으며 주변부를 중심에 종속시키는 경향을 영구히 추구하려 한다. 이들을 통해 세계의 시공간은 압축되어 이른바 지구촌으로 변화해가는 과정을 세계화라고 한다. 국가 자체의 힘은 세계 자본 앞에서 약화되었으며 더 이상 영토의 경계, 법과 규정을 강요하기 어려워지고 있다. 이제 세계는 미국의 문화적 상징에 의해 자신들의 문화적 정체성을 구성하고 있는 통합적 방식의 일부가 되어가고 있다. 사실상 초국가적 미디어 시스템의 확산은 구조적으로 전달될 수 없는 것이며, 오직 구체적인 문화적 맥락에서 타협될 수 있는 역전될 수 없는 과정이다. 이러한 상황에서 급진적 경험주의를 열린 이론화와 결합시키는 비판적 시각, 민속지학적 방법은 구체적이고 다양한 측면에서 지역적 세밀함에 대해 주목하고, 지구적이며 역사적인 의식을 명시하고 있는 수용자들에 대한 민속지학의 비판적 잠재력이 존재한다. 그것은 "즐겁고 창조력이 풍부한 실천가들이면서 동시에 고통 받고 혜택 받지 못한 주체들”에 의해 드러나는 문화비판의 형식이 될 수 있을 것이다. 그러기 위해선 먼저 문화연구자가 자신의 정체성(인종, 민족, 계급, 젠더 등)에 대한 충분한 성찰이 전제되어야만 한다.

‘마르크스주의’로부터의 분리와 학제 혹은 국가기구로의 포섭

앞서 살펴본 대로 문화연구는 문화좌파적인 전통에 인문주의와 휴머니즘에 대한 반성, 프랑스의 이론적 구조주의의 영향(레비스트로스, 바르트, 알튀세르) 속에 있다. 세계 문화연구의 이론적 종주국으로 간주되는 영국의 문화연구는 마르크스주의와 밀접한 연관을 맺고 있으며 실제로 마르크스주의는 두 가지 측면에서 문화연구에 영향을 미쳤다. 우선 문화연구는 제2차 세계대전 전후의 영국 마르크스주의 역사연구의 흐름, 그리고 영국의 문학 문화(Literary Culture) 전통이란 배경을 가지고 있다. 문화연구는 마르크스주의의 역사유물론을 인정하고 수용했다. 문화연구는 문화적 힘이 어떻게 사회구조에 역사적 형태를 부여하는가의 관점에서 사회구조를 분석하고자 한다. 문화가 중요한 이유는 그것이 사회구조뿐만 아니라 역사도 결정하기 때문이다. 영국 역사 연구의 마르크스주의 전통은 1946년 공산당 역사가 그룹의 창설에서 비롯되며, 그 그룹의 중핵은 1930년대와 40년대 초반의 학생 운동 세대 출신이었다. 그들은 파시즘에 대항한 인민전선의 역할로 인해 공산주의자가 되었으며, 크리스토퍼 힐(Christopher Hill), 로드니 힐튼(Rodney Hilton), 에릭 홉스봄(Eric Hobsbawm), 빅토르 키에르난(Victor Kiernan), 존 세빌(John Saville), 에드워드 톰슨(Edward Thompson) 등이 그 주요 구성원이었다. 이와 반대로 영국 마르크스주의는 1930년대 영국의 문학 문화(Literary Culture)와 깊이 연루되어 있었다. 영국 좌파의 급진적 문화가 주로 작가에 의해 주도되었다는 데서 알 수 있듯, 문학 문화(Literary Culture)는 영국의 지식인 문화에서 지배적인 위상을 가진다. 이러한 경향들이 영국 현대 역사연구 맥락에서 한 특징이 되며 나아가 문화연구가 발생하게 되는 기초가 되었다.

문화연구는 마르크스주의와 여러 면에서 겹치거나 영향을 받고 있는데, 우선 산업자본주의 사회는 계급 ․ 성별 ․인종적 혈통에 따라 불공평하게 구분되며, 문화는 분열이 형성되고 추구되며, 지배집단의 이익을 반영하는 이데올로기와 이에 저항하는 하위집단과 소수자 집단의 투쟁의 장이 된다는 가정, 문화연구가 마르크스주의의 역사유물론을 인정하고 수용하는 측면이다. 그러나 문화연구가 마르크스주의와 결정적으로 구분되는 지점은 문화의 자율성에 대한 강조와 마르크스주의의 경제환원론과 경제결정론을 배격한다는 데 있다.

“영국 문화연구는 … 복잡해지고 통속화된 유사 맑스주의가 사회, 경제, 그리고 문화 사이의 관계를 사고하려고 할 때 이용하는 토대 상부구조 모델과의 논쟁을 통해서, 그리고 맑스주의에 외재적인 것이 아니라 내재적인 어떤 경제주의와 환원주의의 비판을 통해서 시작되었다. 그것은 허위의식의 문제와 더불어 필수적이면서 계속되고 있는 아직 끝나지 않은 논쟁 속에 위치한다.” - 스튜어트 홀

“문화연구는 환원주의와 경제주의에 반대하는, 토대 상부구조의 은유에 반대하는, 허위의식의 개념에 저항하는 급진적 질문의 형태로 생겨났다 … 프레데릭 제임슨(F. Jameson)과 데이비드 하비(D. Harvey)와 같은 비판가들에 의해 지적된 전-포스트모던 맑스주의로 되돌아가는 것은 지지할 수 없는 것이다. 왜냐하면 이렇게 되돌아가는 것은 문화적, 정치적 관계를 기계적이고 회고적인 역할로 위치지움으로서 문화와 정치에 대해 경제적 관계와 경제적 결정의 우선성을 단정 짓는 것이기 때문이다.” - 안젤라 맥로비13)

토니 베넷은 문화연구의 미래를 위해 문화와 권력의 관계에 대해 필수적인 조건들을 다시 고려해야 한다고 주장한다. 문화를 특정한 행정의 영역으로 간주할 때, 문화 규정(정의)에서 정책에 대한 고려를 포함시킬 필요가 있으며, 특수한 행정부의 대상, 목표 및 테크닉의 관점에서 서로 다른 문화의 영역들을 구분할 필요가 있다는 것이다. 그는 문화가 행정의 ‘대상’이자 ‘도구’로 형상화되는 새로운 사회관리(경영) 분야를 생성한다며 문화라는 용어가 종속계층의 삶의 방식을 준거하는 한에서 행정의 ‘대상’이나 ‘도구’라고 주장한다. 베넷은 그람시적 헤게모니 개념이 문화연구에서 제도에 대한 무관심한 경향을 만들었고, 역으로 문화연구가 소위 이데올로기적 국가기구들로 부르고 비판했던 것들과 더불어 작업하는 결과를 빚을 수도 있다고 말한다. 그러므로 문화연구 안에 ‘정책’을 설정하는 것으로부터 비롯되는 일종의 교정책을 사용해야 한다고 주장한다.

그러나 베넷의 그람시적 헤게모니 개념 비판은 문화연구가 학제 내 포섭되는 위험성과 마찬가지로 문화연구의 근본적 뿌리라 할 수 있는 비판적 이론으로서의 문화연구의 근간을 흔들 수도 있는 것으로 보인다. 물론 베넷의 입장과 헬드의 주장14)대로 마르크스주의는 정치에서 본질적으로 계급관련의 문제들로 환원될 수 없는 특정한 유형의 모든 쟁점을 주변화하거나 배제하게 되는 문제, 환경이나 남성의 여성 지배로 인해 제기되는 쟁점들, 또는 다른 인종이나 민족 집단이 특정 인종이나 민족집단을 지배하면서 제기되는 쟁점들에 대한 적절한 해석이 어렵다는 난제가 있다. 모든 이해의 차이가 계급으로 환원될 수 없고, 자원배분과 같은 의견의 차이가 다양한 입장에서 유래될 수 있다면, 중부 유럽과 동유럽의 많은 사회운동이 1989년 이래 추구해왔던 것처럼 대안적인 정치 전략 및 정치 프로그램의 발생과 그에 관한 논쟁이 가능한 제도적 공간을 창출하는 것은 매우 중요한 문제다. 하지만 하윤금의 비판15)대로 ‘문화정책론’은 특히 대중 미디어 영역에서 하버마스의 ‘공론장’(public sphere) 이론을 토대로 한 공공영역의 확보문제로 연결되면서 이런 개입방식과 운동방식은 신자유주의적 현실정치 속에서 우파 정책과는 정치적으로 대립함에도 현행의 문제 해결을 위한 기획의 내용이란 측면에서는 결국 매우 유사한 접점을 가질 수밖에 없도록 만든다. “괴물과 싸우는 자는 괴물과 같이 되지 않는지 주의해야 한다. 그대가 심연을 굽어볼 때, 심연 또한 그대를 들여다본다.”는 니체의 말처럼 애초에 산업자본주의에 대한 비판으로서 출발한 문화연구가 ‘정책’을 설정하고 이에 참여함으로써 국가기구의 일부가 되는 문제를 발생시킨다.

문화연구의 위기 혹은 기회

문화연구는 우리의 역사적 삶의 공간과 일상을 재구성하기 위한 투쟁의 장소를 발견하고, 자신의 지역적 정체성 - 지적 비판으로서 그리고 정치적 개입으로서 -을 접합시키기 위한 전략적 노력의 일환으로 출발했다. 그러나 문화연구는 - 미국의 문화연구만이 아니라 - 일반적인 의미에서의 문화연구 역시 오늘날 몇 가지 문제를 드러내고 있다.

그 중 하나는 학계 외부에서 대립적인 지적 전통의 하나로 출발했던 문화연구가 점차 학제 내부로 흡수되는 과정을 통해 점차 지배 이데올로기의 보조수단으로 전락하고 있다는 인식을 피할 수 없다는 점이다. 문화연구 역시 점차 학문의 한 분야로, 학문제도와 권력구조의 일부로 변모해가고 있다. 다른 하나는 문화연구가 마치 서구가 제공하고 초국가적 미디어들이 선전하는 대중문화를 정당화하는데 앞장서고 있는 듯 보인다는 점이다. 실제로 영국의 문화연구는 초기에 주로 영국의 노동자 계급이 지녔던 주로 (남성)노동자 문화의 측면만을 크게 부각시키는 민족적 ․ 가부장적 편협함(결과적으로 앵글로색슨의 문화적 식민지화 작업에 봉사할지도 모를 앵글로색슨의 하위계급에 대한 연구)을 보였고, 1980년대에 들어서야 비로소 계급 지배적이고 인종적으로 구분된 사회에 여성과 흑인을 포함시켰다. 또한 문화연구는 주로 대도시적 삶과 그 주변부적 관심사에 몰두하는 경향을 보이며, 도시와 다른 형태로 변별되는 정주문화에 대해서는 거의 아무런 관심을 보이지 않는다.

문화연구가 지닌 가장 큰 문제는 우선 문화연구가 서구 중심적으로 사고하는 기본 틀 속에서 이루어지고 있다는 점이다. 사회에서 소외된 자들과 힘없는 자들의 옹호자가 되겠다는 애초의 공언된 목표에도 불구하고, 문화연구는 식민지 시대와 탈식민지 시대 백인 중심의 서구와, 문화 및 문명과 지속적인 연속선상에 놓여 있다. 이들이 취사선택하여 분석하고 대중과 소수자들의 표상으로서 옹호하는 대부분의 문화는 영국, 혹은 서구적인 것들에 국한되며, 차이를 유지하고, 다원주의를 표방함에도 불구하고, 이들의 연구 속에서 대중(popular)은 이미 가정(假定)된 존재들이라는 점에서 차이는 존재하지 않는다. 또한 문화연구는 이미 성취된 업적 이상의 것을 보여주기 보다는 동어반복적인 연구들 - 텍스트비평들, 뮤직비디오, 대중문화, 청년 하위문화 스타일 등에 관한 연구 - 을 이미 진부할 정도로 반복하고 있다. 종종 비서구 지역의 문화연구는 자신들의 문화를 연구하는 것이 아니라 - 물론 비서구지역도 충분히 서구화되어 있지만 - 서구의 대중문화와 이론을 수입하는 한 차례의(이전에도 경험했던) 열풍으로 그치고 말 위험성을 내포하고 있다.

현재의 문화연구가 지닌 다른 문제는 문화연구가 문화정책으로 전환되는 것이다. 앞서 그래엄 터너, 존 프로, 미건 모리스 등의 논문에서 살펴본 바와 같이 문화연구의 문화정책으로의 전환 과정은 문화연구 본래의 비판적 정체성에 혼돈을 가져오고 있다. 이를 한국 사회의 상황에 빗대어보면 서구 유럽은 ‘복지국가 위기론’이 제기되는 가운데서도 복지 예산의 비율이 우리보다 2배 이상 지원되고 있는 상황인데, 우리는 그에 훨씬 미치지 못하는 상황에서도 이미 ‘분배우선정책’이라느니 ‘사회주의 정권’이라는 아우성에 시달리고 있다. 이런 사회적 상황 속에서 문화정책론자들의 주장 혹은 문화연구의 본래 입장(소외된 자들과 힘없는 자들의 옹호, 문화복지)이 관철될 수 있을지는 의문스럽다. 사실 문민정부 이후 부각되기 시작한 문화 ․ 문화정책이란 결국 이전의 권위주의 정부와의 차별화를 위한 레토릭에 불과한 것으로 보인다. 실제로 문민정부 이후 추진된 정부(국가기구)의 문화정책 가운데 정책적으로 성공한 사례는 거의 보이지 않는 상황에서 현재 추진되고 있는 정부의 문화(복지)정책에 대해 아우성 대신 환호성이 우선하는 현실도 그와 같은 맥락에서 이해될 수 있다. 즉, 현재 정부가 추진하는 문화정책이란 결국 과거 권위주의 정부 시대의 정부주도 중공업 우선 성장정책을 문화에 적용시켜 고스란히 답습하고 있는 것으로 보이기 때문이다. 현재 참여정부가 추진하는 문화정책들16)은 지식정보사회에서의 국가경쟁력 강화의 측면에서 문화적 공공영역의 창출보다는 일종의 신자유주의적 정책(민영화, 시장화)과 맞닿아 있다(국내의 경우에도 문화연구에서 문화정책으로의 변화를 무비판적으로 추인할 경우 이를 비판할 세력의 부재라는 흡사한 오류에 빠질 수 있다고 생각한다).

문화연구는 학문의 한 분야로 포섭되면서 사회학, 심리학, 혹은 인류학, 역사학 같은 다른 분야들 속에서 학문적 윤곽을 잃고 사라질 수도 있다. 80년대가 문화연구 ‘없는’ 문화운동의 시대였다면, 90년대는 문화운동 ‘없는’(혹은 빈곤한) 문화연구, 그리고 현재는 문화연구 없는 문화산업(정책)의 시대가 되었다. 80년대의 문화가 문화적, 예술적 수단을 사용하여 급박한 정치적 메시지를 전달하려했다면, 90년대는 사회운동의 퇴조 속에 대중매체문화의 팽창과 일상적 소비와 여가 생활이 증대하면서 ‘담론과 체험’의 차원에서 문화연구가 주목되기 시작했다. 그러나 문화연구가 문화정책적 차원에서 문화산업 육성의 하위 분야로 포섭되는 결과만을 산출하게 된다면, 이제 우리 사회에서 그나마 형성되기 시작한 사회적 공공영역들 속에 내포되어 있는 지배 이데올로기적 속성들은 시민사회 내부의 냉소를 불러일으키게 될 것이며, 냉소는 다시 사회적 ‘재봉건화’의 위험으로 나타나게 될 것이다. 문화연구의 미래는 전적으로 새로운 이론의 창출에 있는 것이 아니라 그것이 애초에 출현할 당시에 품었던 비판 의식, 사회의 제 분야에 널리 분포하여 존재하는 권력의 다양한 형태를 폭로하고, 논쟁적인 비판을 거듭하는 가운데 있다.

* 지난 1년간 문화연구와 관련한 내 책읽기의 결산이라고 해두자.
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1) “문화연구란 무엇인가”의 모든 장을 모두 포함하는 것이 되어야 하겠으나 핵심적인 문제의식은 로렌스 그로스버그의 「문화연구의 순환」과 토니 베넷의 「문화연구정책」을 중심으로 구성되어 있고, 그래엄 터너, 존 프로, 미건 모리스, 이엔 앙의 논문은 각론에 해당하는 부분이라 생각되어 이 글에서는 정리된 부분 이상을 다루지 않도록 하겠습니다.

2) 미하일 바흐찐, 이덕형, 최건영 옮김(2004), 프랑수아 라블레의 작품과 중세 및 르네상스의 민중문화, 아카넷, 721-722쪽

3) 사실 막스 베버가 관료제를 분석하면서 언급했던 것처럼, 맑스주의는 전형적으로 생산영역 밖의 어떤 지배적 형태로 무시하였다. 그람시의 시각으로 볼 때, 모든 억압적 구조들을 영속시키는 데 공헌하는 미묘하지만 널리 침투되어 있는 이데올로기적 통제와 조작의 형태에 대한 이해가 결여되어 있는데, 이것이 바로 과거의 모든 사회주의 운동에서 획득한 정치적 전략의 진보를 퇴보시켰던 분석적 결핍의 내용이다.칼 보그, 강문구 옮김(1992), 다시 그람시에게로, 한울, 49쪽

4) 어떤 면에서 우리가 문화연구에 대하여 뚜렷한 경계선을 긋는 것과 적절한 영역을 발견할 수 있다고 말하는 것은 불가능하다. 그 어느 것으로도 문화연구의 단일한 이론이나 방법론을 지적하고 단일한 이론이나 방법론으로써 문화연구를 특징짓는 것은 불가능하다. 문학비평, 사회학, 역사학, 미디어 연구 등에서 적당히 모아놓은 관념들, 방법들 및 개념들이 문화연구라는 편리한 이름으로 수렴되고 있다.존 스토리 엮음, 백선기 옮김(2004), 『문화연구란 무엇인가』, 커뮤니케이션북스, 22쪽 재인용

5) 앞의 책 『문화연구란 무엇인가』의 옮긴이(백선기)는 ‘역자 서문’을 통해 이러한 열기를 ‘패션적 열풍’이라고 진단하면서 1980년대 초반의 ‘비판 커뮤니케이션 연구’, 1990년대 초반의 ‘기호학’, ‘포스트모더니즘 논쟁’과 비교하면서 문화연구는 이런 학문적 ‘패션’이나 ‘열풍’으로서 받아들여져선 안 된다고 경고한다.

6) 앞의 책, 369~371쪽

7) 이동연의 문예아카데미 2003 여름강좌 「대중문화연구의 키워드 - 문화연구 : 이론인가 운동인가」에서의 구분을 따른 것이다.

8)  “80년대 대처주의의 등장은 대학의 인문학자들이나 문학이론가들에게 전혀 새로운 현상이었다. 그것은 대학에도 시장의 논리를 강요했고 그것을 빌미로 대학의 교과과정을 직업주의적인 방향으로 전환하도록 압력을 행사했다. 대처 정부는 대학의 진보적인 비판세력을 대학운영의 비효율성을 초래한 일차 원인으로 지목했기 때문에, 이러한 압력은 대학의 진보적이고 비판적인 가치를 부정하는 방식으로 작용했다. 사실 70년대 말까지 영국의 대학은 대학 밖의 영향을 거의 받지 않았고 자체의 자율성을 십분 보장받았다. 대학의 학문연구 또한 대학 자체에 맡겨졌기 때문에 대학은 진보적이든 보수적이든 대학교수의 안락한 보금자리였고 사회비판세력의 거처가 될 수 있었다. 비판적 이론들 역시 대학의 이러한 보호 기능 때문에 사회제도나 대학제도보다는 그 내부에 통용되는 가치만을 문제 삼았다. 그러나 대처정부는 진보적 가치뿐만 아니라 그것을 보호하는 대학교육의 제도까지 수정을 요구하였다. 일순간 제도는 첨예한 관심사로 떠오르게 되었고 그 억압적인 기능이 부각되었다. 가치 비판과 이론 탐구에만 전념해온 진보적 이론가들은 대처주의를 계기로 그동안의 가치비판이 그 가치를 뒷받침하는 제도에 대한 비판 없이는 한계가 있다는 것을 절감하게 된다.”  http://www.saehaneng.com/data/papers/nka_journal_2002_44_1_02_kimyonggyu.htm이후 영국의 문화연구는 다양한 형태로 분화되었으며 내부적으로는 신사회이론 등의 영향 속에서 경제적 하부구조와 정치적 상부구조의 분리를 정식화한다.

9) 2005년 10월 7일 인터넷판 <한겨레>에는 중앙대학교에 대학원 과정으로 문화연구학과가 개설되었다는 기사가 있다. 지난 92년 영문학자인 강내희(중앙대 교수)를 중심으로 만들어진 계간 『문화과학』의 편집위원들을 중심으로 개설된 중앙대 문화연구학과의 출범은 그동안 여러 문화연구자·문화비평가들이 ‘재야’의 교양강좌 형태를 빌려 파편적으로 진행했던 비판적 문화연구 수업이 대학원의 정식 학제 안으로 포섭되었다는 것을 의미한다.
http://www.hani.co.kr/kisa/section-005006000/2005/10/005006000200510071840307.html

10) 앞의 책, 639~664쪽

11) 앞의 책, 680~724쪽

12) 앞의 책, 481~513쪽

13) 하윤금, 「문화연구의 패러다임 위기」, 『진보평론』, 제14호에서 재인용,
http://jbreview.jinbo.net/maynews/readview.php?table=organ&item=2&no=339

14) 데이비드 헬드, 박병용 옮김(2000), 「자유주의, 맑스주의, 민주주의」, 『모더니티의 미래』, 현실문화연구, 45-46쪽

15) 문화정책론’은 특히 대중 미디어 영역에서 하버마스의 ‘공론장’(public sphere) 이론을 토대로 한 공공영역의 확보문제로 연결된다. 부르주아 공론장 이론이라는 비판을 받는 하버마스의 이론을 토대로 한 이와 같은 네오-하버마스적인 현실 문화·미디어 정치에의 개입방식은 직접적인 정책 개입 외에도 비정부 조직, 즉 NGO나 수용자 운동 등을 통하여 주로 이루어진다. 이런 개입방식과 운동방식은 신자유주의적 현실정치 속에서 우파 정책과는 정치적으로 대립함에도 현행의 문제 해결을 위한 기획의 내용에서는 서로 매우 유사한 시각을 공유하고 있는 것으로 지적된다. 즉 양자는 공통적으로 후기 자본주의 사회의 갈등과 모순이 국가나 정치적 조절, 관료적 권위 등에 의존해서는 더 이상 적절히 해결할 수 없다는 점을 인정한다. 이러한 문제를 해결하기 위해 신자유주의 기획은 자본의 입지를 넓히고 국가의 권위를 제한하는 탈규제 정책을 통하여 정책적 과부하를 해결하며, 사유재산, 시장, 노동윤리, 가족, 과학적 지식을 통한 이데올로기적 동원과 시민 사회 안의 비정치적이고 핵심적인 영역의 조직화로 나아간다. 이를 위하여 국가는 다양한 코퍼러티즘(corporatism)적 합의를 유도하고 합법적인 NGO운동을 승인하게 되고 보조하게 되는 것이다. 이는 신자유주의적 자본주의 국가 속에서 생겨나는 점증하는 사회 갈등의 안전판을 마련하는 것임과 동시에 이에 대한 공적 비용을 절감하는 것이기도 하다. 이처럼 신자유주의적 개혁은 신사회운동, 혹은 시민운동의 방향과 현실적으로 일치하는 지점이 생기고 이는 다양한 현실 개혁적인, 문화 개혁적인 NGO운동 속에서 드러난다. 그 결과 현재 신사회운동이나 시민운동은 아이러니컬하게도 신자유주의적 자본주의 발전을 돕고 보조하는 다원주의 기획과 접합되고 있는 양상을 보여주고 있다. - 하윤금, 앞의 글

16) 예를 들어 정부의 문화예술육성책은 마치 일본 소니의 컬럼비아 사(社) 인수 사례와 흡사한 형태를 보인다. 일본의 소니가 문화적 콘텐츠 없이 베타방식을 고집한 나머지 VHS방식에 밀려나게 된 이후 컬럼비아를 인수하여 문화적 콘텐츠를 소유하고, 이를 무기 삼아 자신들의 새로운 기술을 문화산업적으로 강제하겠다는 전략은 결국 글로벌기업 소니의 약화를 초래했다. 이질적인 기업문화, 영역을 지녔음에도 불구하고, 단지 기업을 인수하는 것만으로 혹은 새로운 사업 목표를 설정하는 것만으로 새로운 문화산업을 창출할 수 있다고 믿었던 것이 소니사의 패착이라 했을 때, 현재 우리 정부가 추진하는 부산의 영상도시 육성계획은 이질적인 목표, 문화, 영역을 지닌 정부의 개입을 통해 문화산업의 진흥을 꾀한다는 목표를 수립했다는 공통점을 지닌 셈이다. 예를 들어 국제영화제를 비교적 성공적으로 개최했다는 이유만으로 부산 영상중심도시가 성공할 수 있다고 믿는다면 ‘어째서 깐, 베니스, 로카르노, 모스크바는 오늘날까지 영상중심도시가 되지 못했을까’란 의문에 먼저 답할 수 있어야 한다.

[퍼온글] 변경의 역사를 새로 쓰는 방법론 - 구술사

전출처 : 바람구두 > 변경의 역사를 새로 쓰는 방법론 - 구술사

새로운 역사 쓰기를 위한 구술사 연구방법론
윤택림, 함한희 지음 / 아르케 / 2006년 8월

마지막으로 구술 자료는 역사에 좀더 널리 미치고 근본적인 어떤 것을 얻게 해줄 수 있다. 역사가들이 멀리서 역사의 행위자들을 연구할 때, 행위자들의 삶, 견해, 행위들에 대한 역사가들의 성격 규정은 항상 잘못 묘사된 것이거나, 역사가 자신이 경험한 것과 상상한 것의 투사, 즉 학문적 형태의 픽션이 될 위험이 있다. 구술 자료는 연구의 ‘대상’을 ‘주체’로 변형시킴으로써, 역사를 단지 더 풍부하고 더 생생한 것이 아니라 더 진실한 것으로 만든다. - Paul Thompson

오늘날 “역사는 객관적 실체가 아니라 역사가의 생각과 이야기의 결과물에 지나지 않는다”는 포스트모던한 의문에 직면하고 있다. 역사가 어찌되었건 인간이, 인간에 대해 기록하는 것이라 한다면 역사는 문학과 마찬가지로 인간의, 인간에 대한 이야기이다. 문학이 인간을 이해하는 방식이 상상력과 개연성에 의한 것이라면 역사는 사실과 해석에 의한다. 그간 역사가들은 자신들이 인간이 아닌 초월적인 존재인 것처럼 간주되도록 애써왔다. 혹은 그들 자신만이 역사의 사실과 진위, 최소한 해석할 만한 전문적인 훈련을 쌓은 것으로 인식되도록 노력했다. 그 같은 역사가들, 역사의 인식은 때때로 역사를 힘 있는 자들의 것, 남성의 것, 변방이 아닌 권력 중심부의 역사만이 존재하는 것으로 기술되게 만들었다. 질적연구, 구술사는 이 같은 기존의 역사 서술에 있어 그동안 역사의 행위자이지만 정작 연구의 대상이 될 수 없었던 것들 - 민중, 여성, 소수자, 변방, 일상 등 - 을 그 대상으로 삼는데서 더 나아가 역사를 기술하는 주체로 변형시킨다.

"새로운 역사 쓰기를 위한 구술사 연구방법론"은 지난 번에 읽고 리뷰를 올린 적 있는 "문화와 역사 연구를 위한 질적연구 방법론"과는 일종의 자매편에 속하는 책이다. 지난 번 책을 읽고 윤택림 선생의 글에 이른바 "삘"이 꽂혀서 이 책말고도 "인류학자의 과거여행- 한 빨갱이 마을의 역사를 찾아서(2003, 역사비평사)", "문화에 발목잡힌 한국경제(현민시스템, 1999)"까지 일괄적으로 구입했다. "인류학자의 과거여행"은 부제에서 보이는 것처럼 우리 사회의 가장 민감한 문제이자 실제로는 현재 우리사회의 뒤틀어진 사회 심리의 원초적인 문제를 보여주는 '바닥빨갱이' 문제를 다루고 있다. 마침 개인적으로도 인연이 적지 않은 지역의 생애사를 연구한 것이라 무척 관심이 많이 가는 책인데, 아직은 다 읽지 못해서 패스...

이 책이 다루는 내용은 "구술생애사" 혹은 "구술사"라고 말하는 것이다. 구술사란 도리어 일반 대중에겐 매우 익숙한 것이지만 정작 학문적인 연구자들의 세계에 이것이 본격적으로 논의되기 시작한 것은 90년대 중엽 이후의 일인 듯 싶다. 사실 구술사가 우리에게 익숙한 까닭은 오늘 저녁에라도 퇴근하여 할머니나 어머니에게 살아온 이야기를 들려달라고 조르거나 혹은 당신이 기분 내킬 때마다 들려주던 신세타령이 곧 구술사, 생애사이기 때문이다. 말 그대로 구술생애사는 한 개인이 살아온 삶의 이력을 자신의 말로 타인에게 이야기한 기록이다. 이 같은 방식은 본질적으로 자서전과 다르지 않으나 대개 자서전을 남기는 이가 기존의 역사가들도 주목하는 인물이란 점, 자서전은 기본적으로 자신의 질문에 스스로 답하는 형태를 취한다는 점에서 구술생애사와 구분된다. 구술생애사 역시 역사이므로 구술자의 생애가 지닌 사회적 ․ 문화적 의미에 주목한다.

지금까지 역사의 주류에서 벗어나 있던 평범한 사람(구술자)들의 이야기를 통해 새로운 역사를 재구성(restructure)하고, 구술자 자신이 행위 주체가 되어 스스로 선택한 이야기 속에 나타난 의식구조를 통해 당대의 문화를 이해하고, 개인의 정체성, 사회의식 그리고 역사인식을 드러낸다. 비록 구술자 자신은 개인적인 삶의 경험을 이야기하는 것이지만, 경험적 맥락(context)이 중시될 경우 마을사, 지역사 또는 국가사를 재구성하는데 일차 사료가 된다. 맥락은 개인이 환경에 영향을 주고, 환경이 개인의 삶을 형성하는 역동적인 과정을 말한다. 앞서 언급한 "인류학자의 과거여행- 한 빨갱이 마을의 역사를 찾아서(2003, 역사비평사)"란 책은 그와 같은 개인의 생애사들이 모여 한 지역의 역사를 재구성해낸 좋은 사례이다.

이 책의 제목에 언급되고 있는 "새로운 역사"란 크게 두 가지 맥락에서 이해할 수 있다. 첫째는 역사서술의 대상이 힘 있는 자, 권력의 유무에 따르지 않고, 새로운 대상을 찾았다는 것이고, 다른 하나는 역사를 서술하는 방식이 지금까지처럼 역사가들에 의한 것이 아니라 역사행위자에 의한다는 것이다. 위와 같은 점들이 구술사를 통해 새로운 역사 쓰기를 만들어낸다고 본다. 구술사를 통한 역사 쓰기가 가장 주목받는 것은 일단 크게 두 분야이다. 그 중 하나가 여성사이고, 다른 하나가 지방사인 것도 그와 같은 까닭에서다. 이제부터 밑에 언급하고 있는 여성사와 지방사 부분은 책의 본문에서 언급하고 있는 것들을 내 나름대로 요약정리해본 것이다.

비어링(Wierling)에 따르면 “여성사”는 19세기말 독일에서 자신들의 기원에 대해 관심을 가진 부르주아 여성운동, 마르크스주의 노동운동사, 그리고 근대의 타자에 대해 질문했던 부르주아 문화사의 일부로 탄생했다. 이 과정에서 근대화 과정에서 배제되었거나 혹은 그 과정과 결부된 사회적 변화의 특수한 희생자가 된 여성들의 경험을 중심으로 부각되기 시작했다. 어찌되었든 여성사는 그간 남성 중심으로 기술되어오던 기존 역사서술의 관행에 반대하여 여성을 역사의 주체로 설정하는 것에서 역사 인식의 출발점을 두고 있다. 이때 구분해야 할 것은 여성주의(Feminism)적 시각과 젠더(gender)적 시각의 차이이다. 성의 역사(젠더사)는 여성주의적 역사가 가지는 편향성을 극복하기 위해 나온 대안으로 여성을 남성과 분리하면서 나타나는 한계를 지적하고, 성역할에 대한 의도적 ․ 정치적 구분은 여성만이 아니라 남성에게도 억압적인 상황, 피해를 미쳐왔다는 관점이다.

이와 같은 차이 말고도 여성주의적 시각과 젠더적 시각이 지닌 차이의 핵심은 전자의 경우 여성이 국가사나 지방사에서 중요하기에, 즉 전체사를 움직이는데 중요한 구실을 하기 때문에 여성에 주목해야 한다는 것이라면, 이런 주장은 즉 중요치 않은 여성/사람은 역사를 가질 수 없다는 것이고, 이는 기존의 역사인식과 다를 바 없다는 것이 젠더적 관점에서 행해지는 비판이다. 다시 말해 여성 중심의 역사 서술의 기준이 사회적 우열이나 정치적인 힘의 강약이 되어선 안 된다는 것이다. 여성사에서 구술이 필요한 까닭은 여성과 관련된 자료들이 어떤 형태든 매우 제한적이란 한계 때문이다. 역사는 사료에 입각하여 기술된다고 했을 때, 사료 자체가 남아있지 않을 경우엔 역사 서술 자체가 불가능해진다. 행위의 주체가 민중, 여성, 소수자, 변방, 일상, 피지배계층일 경우 이들의 생애와 증언에 주목하면 그들을 둘러싸고 있는 다양한 사회구조의 원리들이 서로 경쟁하고 충돌하는 과정이 가장 잘 드러나게 된다.

앞서 여성사의 경우와 마찬가지로 지방의 역사를 쓰거나 재구성하고자 할 때도 가장 문제가 되는 것은 기존의 역사인식이 주목하지 않았던 분야이고, 근대화 이전과 이후 오랫동안 중앙집권적인 권력구조 속에 놓여있던 지방의 역사적 조건 때문에 사료가 충분치 않다. 지방의 역사를 쓰고자 하는 이라면 누구라도 가장 우선해야 하는 것이 사료발굴이다. 그러나 사료 자체가 남아있지 않은 경우도 많다. 지방사에 있어 구술사가 필요한 까닭은 그것이 1차 사료로서의 구실을 한다는 점도 있지만, 그간 역사인식이 지엽적이라고나 보편적이지 않은 사례라 해서 주목하지 않았던 지역사를 복원한다는 측면에서, 무엇보다 지역민들 스스로를 역사행위자(즉, 주체)의 중심에 놓고 새롭게 재구성하는 역사서술이 가능하다는 점에서 필요하다.

그럼에도 불구하고 구술사는 오랫동안 학문적인 엄밀함이 결여된 연구 방식으로 오해받아왔다. 구술사 자체에 그와 같은 오해를 자초할 만한 부분이 있는 것도 사실이다. 이 같은 구술사를 중요한 연구방법론으로 주목받게 한 것은 최근의 문화연구와 밀접한 관련을 맺고 있다. 역사와 사회, 문화연구 등 다양한 부분에서 활용되고 있는 구술사는 사실 인류학에서 파생된 방식이다. 문화연구 역시 인류학의 질적연구 방법론에서 많은 부분을 차용하고 있다. 문화사(문화연구)의 영역에서 구술사가 중요한 것은 구술자가 무슨 말을 했는가 하는 것이 아니라 그가 무슨 의도로, 무슨 말을 하고자 했는가 하는 것이 중요하다. 구술자의 생각을 안다는 것은 그가 처한 현실적인 상황과 문화적 전통 등에 입각한 그의 인식의 세계 전반을 이해하는 일이기 때문이다. 다시 말해 구술사의 의미는 그 내용의 진실성 여부에 있기 보다는 이야기를 구성하는 틀에 있다고 볼 수 있다.

주관적인 해석을 통해 스스로 구성해 가는 역사를 이해하는 것이 문화사의 핵심이 된다. 이처럼 구술자가 객관적인 사실을 말하고 있는가 아닌가를 검증하는 것보다도 주관적 해석이 깃들인 구술사 속에서 구술자의 정체성, 기억 그리고 이데올로기 등을 파악할 수 있기에 더욱 소중한 문화사적 자료가 되는 것이다. <본문189쪽>

앞서 자매편인 책으로 "문화와 역사 연구를 위한 질적 연구 방법론"에서 이미 상당 부분은 언급되고 있어서 앞선 책을 읽었던 내 입장에서는 중복된다는 느낌도 있지만, 이 분야에 대한 방법론을 별도로 접해본 적이 없는 이들이라도 쉽게 읽어낼 수 있는 난이도와 일목요연한 정리 덕으로 초보자라도 읽기 쉽다는 것이 매력이다. 다만 아쉬운 점은 2만원에 육박하는 책 가격이 비록 대중적인 독서를 위한 책은 아닐지라도 다소 비싸게 느껴지긴 한다. 어쨌거나 최근 역사서술에 있어 주목받고 있는 문화사, 일상사, 구술사 등등에서 이용하는 방법론으로서 그것이 표현하는 방식이나 대상은 차이가 있지만 기본적으론 인류학의 방법론을 원용해 각각의 분야에 맞게 변화발전되어가는 것이다. 공부하는 입장에서도 필요하지만 이같은 역사서술을 읽는 재미를 좀더 심화시키기 위해서도 읽어둘 만하다.