[서평] 몬스터 사이언스

몬스터 사이언스 ㅣ 재미난 지식 시리즈 1
헬레인 베커 지음, 필 맥앤드류 그림, 김정한 옮김, 이도신 감수 / 썬더키즈 / 2018년 7월

프랑켄슈타인부터 좀비까지

소름 돋는 괴물들이 알려주는 오싹오싹 과학상식.

조금은 특이해 보이는 책.

과학상식을 알려주는데 왜 하필 괴물을 가지고 알려주는 것일까?

내 생각은 이랬지만, 아이의 생각은 달랐다.

괴물이라는 것 하나만으로 호기심이 팡팡.

나 이 괴물 알아.

엄마, 이 괴물은 사람 피를 먹어.

그림만 보고도 뱀파이어를 아는 아이.

아이의 머릿속에는 괴물이라는 생각보다 하나의 특별하고 재미있는 것이라는 생각이 더 강해보였다.

6종류의 괴물이 알려주는 과학상식.

괴물이라는 주제로 어떻게 과학상식을 알려주는 것인지 궁금했다.

제일 관심 있던 뱀파이어.

가장 주된 특징인 피.

뱀파이어를 통해 피라는 주제를 알려주고 있었다.

뱀파이어와 가장 연관된 주제였고, 괴물의 특징과 연관 지어 일반적으로 가질 수 있는 호기심까지 놓치지 않고 관련 내용을 알려주었다.

다른 괴물인 프랑켄슈타인 통해 가장 큰 주제인 전기와 유전공학을 알려주었고, 빅풋을 통해 유전학과 뇌의 착시를 알려주었다.

늑대인간을 통해 유전학을 알려주고, 바다괴물을 통해 바다관련 내용과 관련 생명체의 특징을 알려 주었다.

특히나 읽으면서 관심을 크게 가지게 된 것은 좀비였다.

특징이 그리 매력적인 괴물은 아니어서 싫어하는 괴물 중 하나였는데 좀비의 특징을 보며 관심이 많이 생겼다.

특히나 요즘 밝혀지지 않은 전염병이 많아지고 있기에 그 부분에 대한 상식을 많이 가지게 되었다.

그리고 좀비증상이라 불리는 부분도 관심이 갔다.

새로운 접근 방식이었기에 나 역시 빠져들어 갔다.

괴물의 전설과 함께 괴물의 특징과 관련 내용을 알려주는 방식.

실제상황이라면 이것이 가능한 것인지 알려주면서  상식으로 알아두면 좋을 내용까지 틈틈이 서술해 놓았다.

그리고 관련된 과학상식을 쉬운 예시를 통해 알려주는 방식.

아이보다 내가 더 빠져드는 과학책.

하나의 주제가 끝나면 관련 퀴즈까지 풀어보도록 되어 있어 아이의 흥미를 끌기 좋았다.

초등학생 이하 어린이들의 관심분야를 통해 과학적 지식을 알려주는 책.

처음 책을 보았을 때는 괴물이라는 주제로 어느 정도 과학상식을 알려줄 수 있을지 궁금했다.

책을 읽다보니 내가 생각지도 못한 주제와 상식이 가득한 책이라 놀라웠다.

아이의 호기심과 과학지식을 모두 잡을 수 있는 책.

초등학생인 아이가 있다면 꼭 추천해주고 싶은 책이다.

[서평] 나도 간다! 유럽 직업학교

나도 간다! 유럽 직업학교 - 내가 행복해지는 특별한 직업을 찾아서
양소영 지음 / 꿈결 / 2018년 5월

내가 행복해지는 특별한 직업을 찾아서

우리나라에서는 직업에 귀천이 있다.

속담에는 귀천이 없다고 알려주지만 실제로는 그렇지 않다.

많은 사람들이 적성이나 흥미보다는 편하고 안정적인 직업을 찾아간다.

다른 나라와는 대조적으로 고학력자도 많다.

내 주변에도 석사와 박사는 흔하다.

대학을 다닐 때 선배들은 흔히들 말했다.

전공을 살려 취업을 하고 싶으면 되도록 대학원에 진학을 하라고.

우리나라 대학은 제한적으로 실제 이론만을 가르친다.

그렇다보니 전공을 살려 회사에 들어가더라도 배워야할 실무가 너무 많다.

그런데 전공과 무관하게 취업을 하는 사람도 많다.

이런 현실이니 취업 후 배워야하는 것들이 너무 많아 힘들어한다.

'어차피 힘들 것이니 돈을 많이 주거나, 일이 쉽거나"라는 생각을 하게 돼서 지원자가 몰려드는 분야가 생기게 된다.

하지만 갈수록 인구는 줄어들고, 일을 할 수 있는 인력은 줄어들고 있다.

그렇기에 우리나라도 바뀔 필요가 있다.

돈과 일의 강도가 중요한 것이 아니다.

돈이 적어도, 일이 힘들어도.

즐겁게 할 수 있는 적성을 찾아가는 길.

유럽직업학교.

조금은 생소했다.

우리나라에도 직업학교가 있다.

보통 실무위주로 배우고 거의 바로 취업을 한다.

하지만 우리나라에서는 4년제 대학과 사뭇 시선이 다르다.

그래서 부러웠다.

눈치 보지 않고 일찍부터 적성을 찾아 전문적으로 배울 수 있는 환경이 말이다.

이 책에서는 독일, 덴마크, 스위스, 오스트리아 네 나라의 직업학교에 관해 알려주고 있다.

책 첫 부분에는 나라에 대한 설명과 학교 시스템에 관한 설명이 나와 있었다.

그리고 각 분야에 유명한 직업학교를 설명해주는 방식이었다.

특히나 교육정책관련 내용을 인터뷰한 부분이 수록되어 있었는데 우리나라와는 사뭇 다른 생각이 인상적이었다.

같은 교육정책이 10년을 넘기지 못하는 우리나라가 배울 점이 많아보였다.

독일.

선 취업 후 학습.

독일의 가장 부러운 시스템.

덴마크.

교육정책보고서에 평등과 교육의 질이 첫 번째로 언급되는 나라.

스위스.

자부심을 가르치고. 폭넓은 기회를 제공하는 나라.

오스트리아.

학교에서 다양한 진로선택방향을 제공하는 나라.

네 나라는 전부 2017년 기준 실업률이 낮은 나라였다.

우리나라도 그들 틈에 끼여 있었지만 직업 만족도를 조사하면 어떤 결과가 나올지 궁금했다.

우리나라 교육 시스템.

초등교육, 중등교육, 고등교육 후 생기는 진로의 선택시간.

책만 보아오던 시간이 많기에 거의 대부분 시험을 치고 대학에 진학하게 된다.

하지만 많은 학생들은 자신의 적성보다는 시험성적에 맞춰 과를 선택하게 된다.

그렇기에 만족도도 떨어지고 뒤늦게 전공을 바꾸는 경우도 있다.

취업 후에 적성에 맞지 않다는 것을 깨닫는 경우도 많다.

그렇기에 이 책 속의 학교가 부러웠다.

적성을 먼저 찾고 그 꿈을 이뤄나가는데 도움을 주는 교육.

직업에 귀천보다는 자신이 좋아하는 일을 할 수 있도록 도와주는 시스템.

좁고 제한된 정보로 선택을 해야 하는 우리나라의 교육.

일찍 적성을 알고 체계적으로 공부하고 싶은 학생이라면 이 책을 통해 더 넓은 세상을 보았으면 한다.

[서평] 첫번째 마크라메

첫 번째 마크라메 - 당신과 나의 소확행, 서양식 매듭으로 만드는 23가지 감성 소품
이선미 지음 / 책밥 / 2018년 7월

손으로 만드는 뜨개.

단순한 매듭법이지만 질서 있게 무늬를 넣어 만들면 아주 예쁜 작품이 된다.

많은 사람들이 도구를 이용해 만드는 일반적인 대바늘이나 코바늘이 아닌 손으로 직접 만드는 마크라메.

그 매력에 빠졌다.

날이 더운 여름이 되니 다시금 유행하는 뜨개가방.

기존 뜨개가방과는 좀 다른 모양의 뜨개가방이 나오기 시작했다.

그렇게 알게 된 매력적인 분야 마크라메.

손과 실만 있으면 무엇이든 만들 수 있기에 그 매력이 더했다.

그리고 기본 매듭 법만 알면 얼마든지 응용가능 하다는 점이 좋았다.

하지만 작품들만 보고 쉽게 따라 하긴 힘들기에 기본에 충실한 책이 필요했다.

인터넷에는 다양한 작품이 나와 있었지만 만드는 정보가 다양하지 않았다.

특히나 초보의 경우 실의 종류를 선택하는 부분이나 길이를 재단하는데 어려움이 많기 때문에 그런 부분에서 도움을 받을 책이 필요했다.

첫번째 마크라메.

사진이 크고 설명이 자세했다.

작품보다는 기본에 충실해서 초보자가 보기에 좋았다.

특히나 다양한 방법으로 다양한 작품을 만드는 방법을 알려주고 있어서 응용하기도 쉬웠다.

한자리에 앉아 기본 매듭 법을 몇 번 연습하고 나니 쉽게 작품에 도전해 볼 수 있었다.

실을 당기는 정도나 매듭을 만드는 위치 같은 부분도 쉽게 설명해놓아서 겁 없이 도전할 수 있었다.

QR코드를 통해 동영상으로 확인하며 따라 할 수 있는 것도 유용했다.

실제 인터넷에도 많은 자료가 올라와있지만 정리해서 한 번에 찾아보기엔 무리가 있었다.

아직 많이 알려지지 않은 수공예분야라 그 매력이 더해지는 느낌이었다.

크고 작은 소품으로 집을 꾸미는 설렘.

아마 모든 여자들이 꿈꾸는 부분이 아닐까 싶다.

마크라메.

집안 분위기를 새롭게 바꾸기 위해 배워두면 좋을 서양식 매듭법.

책을 통해 쉽게 배울 수 있을 만큼 상당히 어렵지 않기에 사람들에게 추천해주고 싶다.

초보자도 쉽게 볼 수 있는 첫번째 마크라메 책도 함께 추천한다.

[서평] 두 얼굴의 백신

두 얼굴의 백신
스튜어트 블룸 지음, 추선영 옮김 / 박하 / 2018년 6월

아이를 키우기 전과 후는 많은 변화가 있다.

어른이 되고서 병원에 갈 일이 없던 나는, 아이를 가지면서 산부인과를 가게 되었다.

처음 피검사를 하고 들은 말이 "B형간염 항체가 없으시네요" 이었다.

몇 가지 감사에서 필요한 항체가 있는데 없단다.

예방접종을 해야 된다고 했고, 아무 의심 없이 맞았다.

그 후, 아이가 태어나고 BCG주사를 맞고 퇴원을 했다.

한 달이 지나고 병원에 B형간염 주사를 맞히러 가고.

석 달이 지나면 또 다른 주사.

육개월이 되면 또 다른 주사.

일 년이 되면 저번에 맞았던 주사의 2차.

그렇게 1년 동안 나는 아이이게 10번 정도 예방접종을 맞췄다.

그러면서 알게 된 사실.

예방접종 부작용.

열이 날 수 있어요.

주사 맞은 부위가 부어오를 수 있어요.

아이가 토하거나 처지면 병원으로 바로 오세요.

아이에게 이상증세가 있는지 30분 동안 지켜보시고 집으로 가세요.

그렇게 알게 된 백신의 부작용.

인터넷에 아주 많은 정보가 넘쳐난다.

열이 나는 경우는 흔하다.

주사부위가 부어오르는 경우도 흔하다.

두드러기 같은 것이 올라오는 경우도 있고, 발작이 있는 경우도 있었다.

백신의 부작용으로 하반신이 마비된 사람까지도.

그러니 일부 부모들은 일부러 예방 접종을 늦추기도 하고 아예 안 맞추기도 한다.

나 역시 되도록 예방접종 기간 중 최대한 늦은 시점에 아이들의 주사를 맞혔다.

특히나 폐구균의 경우 주사 맞은 날은 아이가 심하게 보채고 열이 나고 힘들어했기 때문에 예방접종을 좋게만 보지 않았다.

아이를 키우는 엄마들이 많이 모인 인터넷 카페에 보면 일부러 맞추지 않는 엄마들도 많다.

유치원이나 학교 같은 단체생활을 시작하면 예방접종 확인을 하는데 그것을 피해갈수 있는 방법도 알려준다.

이렇게까지 해서 그들이 예방접종을 피하는 이유가 무엇인지 궁금했다.

파고들수록 백신의 양면성을 알게 되었다.

그래서 더 궁금해졌다.

정확도가 떨어지고 상세한 설명보다는 결과만 알려주는 인터넷 정보만으로는 부족했다.

백신,

그 의심과 불신의 역사를 파헤치다.

의학은 사회과학이고 정치는 거대 규모의 의학에 불과하다.

두 얼굴의 백신

양날의 검 같은 백신.

그것을 좀 더 알아볼 필요가 있었다.

백신의 역사부터 정치적인 것까지 전부 알려주는 책.

특히나 아이를 키우는 엄마들이라면 관심을 가질법한 책이다.

아주 상세하게 쓰인 책이라 읽는데 시간이 많이 걸리긴 했지만 관심 있는 사람이라면 흥미를 가지고 읽기 좋은 내용이 많았다.

생각보다 더 많은 정보가 있었고, 특히나 내가 궁금했던 부분이 꽤 자세히 서술되어 있어 좋았다.

지은이는 이 책을 통해 '백신에 대한 망설임'이라고 알려진 현상 이면에 있는 복잡성을 이해해주길 바랬다.

나는 이 책을 통해 백신에 대한 여러 정보를 정리해 볼 수 있었다.

특히나 카더라라는 입소문으로 번진 정보들의 구별해내고 백신의 중요성도 또 한 번 알게 되었다.

결론적으로 백신자체의 문제가 아닌 돈이 문제라는 것.

기업의 상업적 태도보다 인간의 목숨을 위협하는 질병에 더 중심을 둔 백신개발.

예방접종의 중요성은 인정하지만 기업의 태도가 바뀌지 않는다면 이러한 현상은 지속 될 수밖에 없을 것이다.

공포는 불분명하기 때문에 위험하다.

백신.

질병의 두려움 속에서 백신은 꼭 필요한 것이라는 사실은 누구나 인정할 것이다.

그 사실만을 생각하고 우선순위를 이것 하나에만 둔다면 아마 백신의 논쟁은 사라지지 않을까?

질병예방과 부작용의 우려사이.

어떤 것이 더 중요한 것인지 책을 전부 읽은 지금도 확신은 없다.

하지만 많은 궁금증은 풀렸다.

백신의 찬반 논란.

영원한 숙제가 아닐까 싶다.

[서평] 스티커+색칠놀이 - 공룡 미로찾기

스티커+색칠놀이 공룡 미로찾기
박수영 그림, 최화정 글 / 작은서재 / 2018년 6월

7살 된 아들이 미로 찾기에 푹 빠졌다.

생각보다 조금 복잡한 것도 잘 찾아나가고 여러 번 되돌아가면서도 끝까지 해낸다.

그러더니 어느 날 더 어려운 것이 필요하다고 말했다.

마냥 어려운 것을 하나 던져주니 못하겠다고 포기한다.

그런데 이 책은 조금 달랐다.

아이 수준에 비해 어려워 보이는데 포기하지 않는다.

공룡은 포기하면 안 되는 것이라고 말하는 아들.

이 시기 아들들에게는 공룡이란 절대적인 존재다.

스티커와 색칠놀이 그리고 미로 찾기까지.

아이가 좋아할만한 것은 전부 들어있다.

각 대륙에 어떤 공룡이 살았는지 알려주면서 시작되는 책.

이미 아이의 눈에는 공룡밖에 보이지 않는다.

스티커를 붙이며 가볍게 시작한다.

약간은 익살스럽게 생긴 공룡들이 살고 있는 곳.

공룡만큼 큰 잠자리를 본 아이는 깔깔거리고 웃는다.

제일 좋아하는 티라노사우루스부터 시작.

미로찾기지만 세세하게 그려진 티라노사우루스의 모습이 꽤나 마음에 든다.

페이지의 오른쪽 위에는 난이도가 나와 있어 적당한 수준의 것을 찾아 아이와 함께 활동 할 수 있었다.

대략적인 공룡 설명도 곁들여져 있었다.

출현 시기, 서식지, 크기, 식성은 따로 칸안에 간단하게 적어놓아 아이와 공룡공부를 하기도 좋았다.

난이도가 높은 것 은 미로 찾기가 꽤나 어려웠다.

하다가 안 되니 바로 색연필을 들고 와 색칠을 해버린다.

다양하게 즐길 수 있는 공룡 스티커, 미로, 색칠 책 같았다.

마지막에는 공룡스티커도 붙이고 이름도 적어볼 수 있었다.

이제 한글에 재미를 붙이던 터라 크게 어렵지 않은 공룡이름을 스스로 써보며 재미있어했다.

설명을 보며 공룡 찾아 줄긋는 것도 공부라는 느낌보다 놀이라는 느낌으로 할 수 있었다.

마지막엔 미로 찾기 정답.

어려워서 그냥 넘어간 것들도 확인할 수 있었다.

이 부분은 색칠을 하고 모양대로 오려내어 또 다른 큰 종이에 붙여 공룡이 사는 세상을 또 하나 만드는 활동을 할 수 있었다.

좀 큰 아이들은 미로 찾기만으로도 만족할 수 있을 것 같고, 어린 아이들은 색칠을 하며 즐길 수 있는 책.

비슷한 또래인 아이들에게는 그 어떤 책보다 재미있는 세상이 펼쳐지는 책인 것 같다.