숨마 주니어 중학 영어 문법 연습 2 - 쓰면서 마스터하는 중학 영문법 중학 숨마 영어 문법 2
김지영.정지윤.김영현 지음 / 이룸이앤비 / 2019년 10월
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#교재협찬 #숨마주니어중학영어문법연습2


중학영문법, 중학영어, 중학영어워크북


이룸이앤비 <숨마주니어 중학영어 문법 연습 1>을 모두 마치고!! 이제 <숨마주니어 중학영어 문법 연습 2>을 시작하게 되었어요!! 문장해석연습이랑 영문법119를 먼저 하고 문법교재를 받아서인지 너무 하얗고 깨끗한 표지에 마음이 시원해지는 느낌이었어요!!! 중학영어 문법 연습은 1권부터 3권까지 시리즈로 나왔고, 보면 1권은 예비중~중1, 2권은 중2, 3권은 중3정도의 기본 정해져있는 것 같았어요. 하지만 자신의 진도나 수준에 따라 그리고 내가 부족하다면 아래의 단계부터 해도 좋을 것 같아요. 저희는 항상 아래부터 위로 차근차근 올라가는 스타일이거든요.


쓰면서 마스터하는 중학 영문법_<숨마주니어 중학영어 문법 연습 2>는 중학 12종 영어 교과서에서 나온 것들 중 엄선한 핵심 문법 포인트를 중심으로 교재가 만들어 졌어요. 그렇기에 다양한 문제 유형들을 많이 만나볼 수 있는 것 같아요. ‘개념 학습_확인 학습_기본 연습_쓰기 연습_실전 연습’의 5단계 학습 시스템으로 기본기부터 차근차근 다져나갈 수 있도록 하였어요. 그 문제들 안에도 유형별로 단계별로 연습문제가 많이 수록되어 있어서 반복 학습하는 워크북 형태로 만들어졌어요. 아!! 그리고 서술형 문제가 많이 나와서 학교의 수행 평가를 준비하는 데 많은 도움이 될 거예요. 우리 아이도 이번에 모의 UN부터 시작해서 영어 서술하는 부분들이 많이 있었거든요. 저희는 이룸이앤비 영어 교재들을 꾸준히 사용하고 있어서 많은 도움을 받았어요!!!


그리고 학교 시험에도 대비할 수 있도록 내신 빈출 유형을 반영한 ‘내신 대비 실전 TEST’가 수록되어 있고, 온라인 부가 서비스로 ‘단어 시험지, 서술형 유형별 연습 문제지’를 제공하고 있어요. 


무엇보다 제가 이 교재를 좋아하고, 이룸이앤비의 교재를 좋아하는 이유 중 하나는 해답지도 잘 나와 있어서 혼자 공부하는 데 많은 도움이 된다는 것. 저희는 학원이 없는 곳에 살다 보니 이런 부분이 정말 도움이 되거든요. 혼자 공부해야 하는데 해설지가 부실하다? 그러면 진짜 혼자 공부하는 데 많이 어렵더라고요. 그래서 전 이 출판사에서 나오는 교재들을 무척이나 좋아한답니다.


매일 매일 핵심 문법 포인트 56개를 40일 완성!! 3권이면 120일 완성!! 평인만 한다고 해도 6개월 정도!! 꾸준히 매일 열심히 해서 3권도 하고, 다른 영역에도 함께 해서 영어가 조금은 쉬워지는 것 보다 자연스러워졌으면 좋겠어요. 많이 읽고, 많이 듣고, 무엇보다 많이 써 보고!!! 그렇게 내신 관리에도 많은 도움이 되리라 생각되어요!!!


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쉿! 어른들도 모르는 미술 신문 : 빈센트 반 고흐 편
다다 코리아 지음 / 다다코리아 / 2025년 11월
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#도서협찬 #쉿어른들도모르는미술신문_빈센트반고흐편


여러분은 밤을 떠올리면 어떤 장면이 먼저 생각나나요? 저는 솔직히 말하면 어둡고 조용하고, 뭔가 무서운 느낌부터 떠올랐어요. 그래서 밤을 그린 그림은 색도 단조롭고 표현하기 어려울 거라고 생각했죠. 그런데 이 책을 읽고 나서 밤을 바라보는 제 시선이 완전히 달라졌어요.


 이 책에서 제가 가장 집중해서 읽은 부분은 「밤에도 그림을 그릴 수 있을까?」라는 장이에요. 이 페이지에서는 고흐가 왜 밤 그림에 집착했는지, 그리고 밤을 어떻게 바라봤는지가 잘 나와 있어요. 특히 인상 깊었던 문장은 “밤이 낮보다 훨씬 더 풍부한 색으로 가득하다는 걸 말이야.”라는 문장이었어요. 이 문장을 읽고 처음에는 ‘정말 그럴까?’라는 생각이 들었어요. 우리는 보통 낮이 밝고 색이 많다고 생각하니까요. 하지만 계속 읽다 보니 고흐의 말이 이해되기 시작했어요.


 고흐는 밤이 되면 모든 게 달라진다고 생각했어요. 낮에는 잘 보이지 않던 불빛, 그림자, 별빛이 밤에는 더 또렷해지고, 색도 훨씬 다양해진다고 느꼈던 거예요. 이 장에서는 고흐가 아를의 카페 테라스를 밤에 직접 그렸다는 이야기가 나와요. 가까운 곳에서 비치는 불빛 덕분에 테라스는 노란빛과 황금빛으로 가득하고, 바닥과 건물에는 연둣빛과 갈색이 섞여 있어요. 또 하늘은 짙은 파란색 위에 별들이 반짝이고 있어서, 밤인데도 하나도 어둡지 않게 느껴져요. 저는 이 그림을 보면서 ‘밤도 이렇게 따뜻할 수 있구나’라는 생각이 들었어요.


 이 부분에서 제가 배운 점은, 그림은 보이는 그대로만 그리는 게 아니라는 거예요. 고흐는 실제 밤의 모습보다, 자신이 느낀 감정과 분위기를 더 중요하게 생각했어요. 그래서 그의 밤 그림은 현실과 조금 달라도, 보는 사람의 마음을 더 크게 움직이는 것 같아요. 세상을 똑같이 보고도 완전히 다른 결과가 나올 수 있다는 게 신기했고, 그 차이는 결국 ‘어떻게 바라보느냐’에서 나온다는 걸 알게 됐어요.


 느낀 점은 저도 고흐처럼 일상을 조금 다르게 보고 싶어졌다는 거예요. 밤이라고 해서 그냥 어둡다고 넘기지 말고, 가로등 불빛이나 하늘의 색, 창문에서 새어 나오는 불빛 같은 것들을 하나하나 느껴보고 싶어졌어요. 이 장은 미술 이야기를 넘어서, 세상을 바라보는 태도에 대해 생각하게 해줬어요. 밤을 두려워하지 않고, 오히려 색으로 가득한 시간이라고 생각했던 고흐의 시선이 오래 기억에 남는 부분이었어요. 궁금하다면 당장 구매 후 읽어보세요!


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북극곰 빙수 고래숨 그림책
김희철 지음, 차상미 그림 / 고래가숨쉬는도서관 / 2025년 12월
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#도서협찬 #북극곰빙수


‘북극곰 빙수’라는 말만 들었을 때 어떤 생각이 들고, 어떤 내용일지 추측이 되나요? 저는 제목만 보고 북극곰이 빙수를 먹는 귀여운 이야기일 거라고 생각했어요. 그런데 막상 읽어 보니 이 책은 기후 위기에 대해 간접적인 메시지를 전달하는 내용이더라고요.


 저는 평소에도 기후 위기에 대해 조금 관심이 있는 편이에요. 기후 위기 대응 방안을 두고 서로 토론하거나 이야기를 나누는 정도의 관심이죠. 그래서 이 책을 처음 봤을 때 정말 놀랐어요. 아이들이 읽는 그림책에 기후 위기를 이렇게 자세하면서도 간접적으로, 그리고 재미있게 담아낼 수 있다는 점이 인상 깊었어요. 기후 위기에 관심이 없는 학생들도 읽다 보면 어느새 빠져들게 될 이야기라고 생각했어요.


 이 책의 내용은 북극곰이 빙하 위에서 잠을 자는 장면으로 시작돼요. “쩌저적!” 빙하가 갈라지는 소리가 들리고, 북극곰은 깨진 얼음 조각을 타고 둥둥 바다로 떠내려가요. 북극곰이 정신을 차렸을 때는 이미 늦은 뒤였어요. 배가 고픈 북극곰은 먹이를 잡으려고 애썼지만, 잡으려는 동물들은 모두 쏙쏙 피해 갔죠. 퍼핀들은 그런 북극곰을 보고 놀리기 시작했어요. 하지만 북극곰이 우는 모습을 보고 마음이 약해진 퍼핀들은 결국 먹이를 나눠 줘요. 단잠에 빠졌다가 깬 북극곰은 발 디딜 곳 없이 좁아진 빙하를 보고 놀라요. 육지가 보이자 북극곰은 결국 헤엄을 쳐서 육지에 도착하지만, 덥고 배고픈 상태로 쓰러지고 말아요. 눈을 뜬 북극곰은 배가 고파 쓰레기통을 뒤적이다가 그만 쓰레기통에 빠지고 말아요. 그 모습을 본 아이들은 북극곰을 빙수로 착각하고 신기해해요. 아이들은 머리에 씌어진 쓰레기통을 밧줄로 묶어 벗겨 주고, 북극곰에게 빙수를 가져다줘요.


 저는 이 책에서 퍼핀들의 행동이 인상 깊었어요. 처음에는 북극곰을 놀렸지만, 결국 불쌍한 마음에 먹이를 주고 응원의 말을 해 주잖아요. 만약 퍼핀들이 없었다면 북극곰은 이 기후 위기 속에서 배고픔과 녹아 가는 좁은 빙하 위에서 쓸쓸히 죽어 갔을지도 몰라요. 또 육지에서 만난 아이들의 역할도 굉장히 크다고 생각해요. 머리에 쓰레기통이 끼어 당황하던 북극곰을 도와 자유롭게 해 주었고, 빙수를 가져다주며 생명에 지장이 갈 수 있는 상황에서 북극곰을 구해 줬잖아요. 저는 이런 작은 도움이 우리가 실천할 수 있는 작은 행동을 의미한다고 느꼈어요. 예를 들면 쓰레기 줍기, 플라스틱 덜 쓰기, 일회용품 줄이기, 가까운 거리는 걸어 다니기 같은 행동들이요. 왜냐하면 우리가 사는 이곳에 북극곰이 직접 올 확률은 거의 없잖아요.


 책 속 북극곰에게 직접적인 도움을 주지는 못하더라도, 이런 작은 실천만으로도 충분히 도움이 될 수 있다고 생각해요.

북극곰은 아이들의 도움을 받은 뒤 어떻게 되었을까요? 또 어떤 일이 일어날까요?

궁금하다면 당장 구매 후 읽어보세요!


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어쨌든, 바이브 코딩 - 코딩을 몰라도 50개 앱과 웹사이트를 AI와 LLM을 활용해서 개발한다 AI Insight
코다프레스 지음, 양희은 옮김 / 인사이트 / 2025년 12월
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#도서협찬 #어쨌든바이브코딩


코딩이라는 것도 몇 년 전 코로나가 오면서 집에서 수업을 해야만 했을 때.. 그때 한창 온라인 수업들이 붐을 일었었다. 어쩔 수 없이 학원에도, 학교에도 갈 없는 시기였기에 집에서 할 수 있는 공부들이 온라인 수업으로 나오는 것이었다. 그렇게 하나하나 아이를 위한 수업들을 찾다가 컴퓨터 수업을 찾게 되었고, 그 중에서 코딩이라는 것을 해보게 되었다. 아무래도 시골이라 학원이 없기에 그런 수업들을 많이 찾아다녔던 것 같다. 그리고 코딩 책으로 여러 가지를 배워보기도 했고 말이다.


그래서 이번에 아이와도 함께 하면 좋을 것 같아서 ‘바이브 코딩’이라는 것에 관심을 가지게 되었는데, 이런 분야에는 조금 무지하다 보니 어떤 것인지 제대로 알고 싶었다. 바이브 코딩이라는 것에 대한 궁금증으로부터 시작된 새로운 도전!!!


‘바이브 코딩’의 의미를 알고 나서.. ‘이거 AI처럼 말로 프로그램을 만드는 것인가?‘하는 생각을 가졌었다. [바이브 코딩이란 프로그래밍을 타이핑에서 대화로 바꾸는 것._파이썬 또는 자바스크립트 같은 언어를 배우는 대신-“오늘 날씨를 보여주는 간단한 웹 페이지를 만들어 줘.”-처럼 원하는 바를 말로 풀어내면...] 정의를 보면서 이게 도대체 무슨 말일까를 많이 생각해 보았다. 그러면 이런 바이브 코딩은 우리(나와 딸)가 했던 코딩과는 무엇이 다르고, 어떠한 장점과 한계가 있는지도 궁금했다.


지금처럼 AI 개발 속도가 빨라짐에 따라 전문가들도 바이브 코딩에 대해 미래에는 어떻게 활용될지에 대해서 많은 관심사가 있는 것 같다. 요즘은 모든 정보들이 진짜인지 가까인지 모를 정도로 너무 현실적이다. 그렇기에 가끔은 윤리적으로 문제가 되지 않을까 싶기도 하다. 아이와 함께 활용을 함에 따라 어떤 변화가 일어나고 코딩에 대한 생각이 어떻게 달라질지 궁금했다.


‘프롬프트 한 줄로 시작하는_바이브 코딩 튜토리얼’ 무려 50가지!! 

간단한 모바일용 할 일 목록 앱 만들기(이 활용은 내가 제일 좋아하는 부분이었다)부터 대화형 퀴즈 앱(딸 아이는 이 앱을 만들어 보고 싶다고 하였다.) 만들기, 영화 추천 시스템 만들기(이 부분은 우리 작은영화관에서 활용해 봐도 아주 좋을 것 같았다.), 마인드 맵 도구 만들기(이것은 아이들과 독서수업을 할 때 많은 도움이 될 것 같았다.)같은 재미있고 활용성이 높은 튜토리얼이 50가지나 되어 나름 할 게 많을 것 같았다. 


이렇게 책으로 먼저 공부하면서 활용을 하는데, 하면서 가장 먼저 느꼈던 것은 지금까지 우리가 했던 코딩과는 전혀 다르다는 것이었다. 코딩의 종류도 다양하고, 활용하는 앱에 따라 내용이 달라진다는 것. 꼭 프로그램에 코드를 넣어 게임을 만드는 것만이 코딩이 아니라는 것(아이의 생각), 나도 무엇이 가장 다른 점일까를 아직도 고민하지만 어찌되었든 새로운 세계를 만났다는 것, 활용도가 좋다는 것. 무엇이든 한계와 단점은 있겠지만 이 또한 언젠가는 계속 극복이 될 것이라는 것. 그렇게 열심히 활용해 봐야 겠다.


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현직교사가 만든 가장 쉬운 미리캔버스 수업 활용! MiriCanvas(미리캔버스)로 무엇이든 만들 수 있다 - 교사를 위한 미리캔버스 수업 활용 진짜 AI 2
김동은 외 지음 / 광문각출판미디어 / 2026년 1월
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#도서협찬 #미리캔버스로무엇이든만들수있다


대학시절에 가장 많이 활용했던 템플릿은 바로 파워포인트(PPT)였어요. 그런데 아무래도 회사 같은 곳에서 회의를 하거나 발표 자료를 만들 때 사용하는 것이 대부분이어서인지 대학에서 발표를 할 때에는 가끔(전공이 아무래도 있다 보니) 너무 평범하거나 예쁜 디자인이 없어서 괜히 완성도가 떨어지는 것 같았어요. 처음에는 그냥 있는 자료로 했다가 주변에서 배워서 예쁜 그림을 붙여 수업에 활용을 했었어요. 그랬더니 조금은 분위기가 달라지기는 했지만 여전히 파워포인트로 만드는 것에는 한계가 있었어요. 그렇다고 다른 프로그램을 활용하자니 비용도 있고, 어렵기도 했고요.


그렇게 몇 십 년을 아이들 수업에 활용하다가 어느 날인가 큰 아이가 학교에서 미리캔버스라는 것을 배워왔어요. 그때에는 한 번도 사용해본 것이 아니라(이제는 나이가 드니 새로운 것에 도전하는 게 쉽지만은 않더라고요.. 옛날 어른들들의 말씀을 하나하나 알아가게 되네요..) 그냥 넘어갓었는데.. 이번에 도서관을 하게 되면서 미리캔버스의 세계에 빠져들게 되었어요. 그리고 아직도 헤매고 있어서 조금 더 전문적으로 배워보고 싶다는 생각이 들어 <MiriCanvas(미리캔버스)로 무엇이든 만들 수 있다> 책을 보게 되었어요. 


무엇보다 활용해보고 싶은 템플렛이 너무나도 다양하고 많이 있었어요. 그리고 예쁜 디자인에 폰트까지 다양하고, 강조하는 문구나 그림들 그리고 사진들이 내가 검색만 하면 관련된 것들이 수루루루룩!!! 전단지를 만들고 싶거나 초청장, 수업안내문, 포스터까지 활용도가 정말 많았어요. 그리고 현수막도 제작하게 되었어요. 


책의 제목만큼이나 미리캔버스로 만들 수 있는 것은 정말 무궁무진했어요. 그리고 이번에는 책을 통해 파워포인트처럼 할 수 있는 템플렛을 만들어 보고 있어요. 아직은 그림에 글자와 내용을 적어 넣는 게 다이지만 목차에서 사진, 오디오, 동영상 등 첨부할 수 있는 것들이 많아 무엇부터 어떻게 만들어야 할지 고민이 되더라고요. 하나를 만들더라도 컬리티가 너무 좋아서 수업활용 뿐만 아니라 학부모님들에게 나가는 안내문이나 초청장으로도 좋겠더라고요.


그리고 요즘은 책을 읽고 카드뉴스를 만드는 재미에 푹 빠져 있어요. 그리고 주말마다 초등학생 친구들과 독서모임을 하는데 이때 활용하는 수업 강의안과 자료들을 모두 미리캔버스로 만들고 있어요. 그리고 활동지에 대한 자료들도 있고, 게시판에 붙일 포스터까지!! 수업과 아이들 활동에 필요한 모든 것들을 미리캔버스로 만들고 있어요. 


또한 역시나 이런 폼에는 단축키라는 소스들이있는데.. 미리캔버스에도 있더라고요!!! 한글이라 엑셀 같은 것에만 있을 줄 알았는데.. 이런 폼에도 있다는 것에.. 작업을 할 때 많이 편하겠더라고요. 그렇게 하나하나 배워서 아이들 수업과 활동에 많이 활용해봐야 겠어요!!!


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