변비 탐정 실룩 1

변비 탐정 실룩 1 : 사라진 고등어 인형 ㅣ 그림책 변비 탐정 실룩 1
이나영 지음, 박소연 그림 / 북스그라운드 / 2025년 8월

#도서협찬 #변비탐정실룩

[변비 탐정 실룩]의 표지를 보면 진짜 시원하고 즐거워 보여요. 그 와중에서도 탐정 실룩은 정말 평온해 보이기만 하는데.. 그런데 토끼의 색깔이 원래 저렇게 붉은 색(?)이었나..?!?!

등장인물 소개를 보면서 한 가지 알게 된 사실은 바로.. 탐정 실룩이 원래는 하양 토끼였다는 것!! 그런데 왜 붉은 색으로 보이는 건지는 제목을 보고 생각했는데.. 역시나!! 진짜 변비 때문이었을 줄은.. 심한 변비 때문에 탐정 실룩이 흰 토끼에서 붉은 토끼가 되었다는 건데.. 그러면 변비에서 탈출하면 다시 흰 토끼로 돌아오는 걸까요!!?? 이거 참 어떤 사건이 일어나고 해결될지 사건의 이야기도 궁금하지만 저는 탐정 실룩의 몸 색깔 상태도 엄청 궁금해지네요!! 그렇지 않나요?

여름철을 맞아 푸른 바닷가에서 시원하게 휴가를 즐기고 있는 탐정 실룩과 조수 소소. 그런데 그때 커다란 “웨엥~~”소리에 깜짝 놀라요. 알고 보니 마을에 사는 시루가 분실문 센터의 벨을 누르고 탐정님을 기다리고 있었던 것. 실룩은 이 마을의 탐정은 아니었지만 휴가를 간 마을의 탐정 대신에 고양이 시루의 의뢰를 받아들이게 돼요.

조수 소소는 시루의 이야기를 잘 듣고는 수사일지도 작성해요. 시루가 잃어버린 물건에 대해 자세히 이야기를 해달라고 하고, 그걸 토대로 우리는 함께 추리를 해요!! 이 부분은 수수께끼 혹은 스무고개 같았는데, 그림책을 보다 말고 중간에 이런 함께 추리할 수 있는 코너가 있어서 너무 재미있었어요. 아들이랑 하나하나 찾아보면서 이야기하니 더 돈독해지는 시간이었지요!!

변비 탐정 실룩과 조수 소소 그리고 시루와 친구들이 모두 모여 단서들을 모으고, 주변 탐색을 나가요. 이들의 ‘탐정 삼원칙_잘 보고, 잘 듣고, 잘 누자(?)!’처럼 다른 주변인들의 말을 꼼꼼하게 듣고 반응하며 작은 단서에도 귀를 쫑긋, 놓치지 않게 주의를 기울여요. 그런 모습은 아이들에게도 ‘책임감’이라는 것을 가르쳐줄 수 있겠더라고요.

이들은 하나의 단서를 듣고 뒤를 밟기 시작해요. 시루가 잃어 버린 것은 과연 무엇이었을까요?! 아.. 제목의 부제에_사라진 고등어 인형_이라고 적혀 있네요;; 이런.. 그럼 이건.. 과연 시루는 잃어버린 고등어 인형을 다시 되찾을 수 있을까요? 아니면 잃어버린 채 사건은 해결이 될까요? 아휴~ 역시 아이들 그림책이라 문제가 너무 쉬운데요?!

그럼 붉은 토끼 탐정 실룩은 과연 다시 하얀색으로 돌아올까요?

전 여전히 이 부분이 가장 궁금하네요!! 하하!!

고요하고 단단하게, 채근담

고요하고 단단하게, 채근담 - 무너지지 않는 마음 공부 ㅣ 고요하고 단단하게
홍자성 지음, 최영환 엮음 / 리텍콘텐츠 / 2025년 8월

#도서협찬 #고요하고단단하게채근담

《채근담菜根譚》은 어떤 내용을 담고 있을까 많이 궁금했다.

명상집? 아니면 철학? 혹은 자기계발서? 그 어떤 것이든 나에게 그리고 우리 가족에게 꼭 필요한 내용일 것 같았다. 특히나 목차를 보고는 정말이지 너무나도 기대감이 컸다. 이는 명나라 시대의 학자인 홍자성이 저술한 책으로 다양한 사상들 즉, 불교, 유교, 도교 등을 기반으로 인간의 도리와 삶의 지혜에 대하여 저술해 놓았다. 그래서 혹 종교적으로 치우쳤을가 싶었지만, 글쎄. 오히려 절학에 더 가까운, 그래서 자기계발에도 많은 도움이 되는 책이었던 것 같다.

현대에 갈수록 삶은 팍팍해지고, 힘들기만 하다. 마음을 터놓고 이야기할 곳도 마땅치 않고, 타인의 눈치를 보며 살아가기 바쁘다. 나를 사랑하기도 바쁜데 세상은 그럴 여유조차 주지 않는다. 그래서 우리는 고전을 통해 마음의 평정을 지켜야 한다. 또한 고전을 통해 우리는 다양하고 복잡한 인간관계에 대해 배우고, 삶의 방향을 바르게 재정립하게 된다. 그리고 지금의 삶에 만족함을 배우고, 무엇보다 노력의 중요성, 즉, 인내를 배우게 된다. 이를 통해 우리는 나를 돌아보는 시간이 얼마나 중요하고 소중한가를 고전이라는 영역을 통해 알아가기를 바란다.

『마치 흐린 물이 스스로 가라앉기를 기다리는 것처럼, 삶의 문제도 때론 기다림 속에서 명료해집니다.

누군가의 완고함도 억지로 꺾으려 들기보다는 따뜻한 여백 속에서 바뀌기를 기다리는 것이 진정한 인내이자 지혜입니다. _ 기다림은 조급함을 이기는 가장 단단한 힘』 p.182

요즘은 ‘기다림’이라는 말을 중심으로 매일을 살아가고 있다. 무언가 결정을 해야 하는데 나의 성급한 선택과 결정으로 다시금 일이 틀어지지는 않을까, 지금도 하나의 선택으로 인해 힘든 가운데 있기에 이 또한 더 신중하고 조심스레 생각하며 결정을 해야 하는데, 그것이 참 쉽지만은 않다. 빨리 결정해서 나아가도 모자를 시간에 언제 이걸 신중하게 기다리며 매일의 시간을 보내야하는지 그것이 참 어렵다. 어쩌면 그 ‘기다림’이라는 이름 뒤에 더 성숙된 결과가 있을지도 모르는데 사람은 그 앞날을 잘 모르기에 마냥 기다리지 못한다. 하지만 이는 ‘기다림’이 나의 조급함을 이기는 단단한 힘이라 하며 ‘모든 일에는 다 때가 있다,’고 말해주고 있다.

『마음을 넓게 다스리는 일이야말로 세상을 평화롭게 만드는 첫걸음입니다. 마음이 바로 서면 모든 관계는 둥글게 돌아가고, 삶은 조금 덜 상처받게 됩니다. _ 마음이 둥글면 세상도 둥글게 보인다.』 p.126

말도 사람의 기분에 따라 억양이나 힘이 다르다. 그리고 사람의 표정 또한 달라진다. 무언가 기분이 좋지 않더라도, 좋지 않은 일이 있었어도 우리의 마음은 상대방을 위해 아니 나를 위해서라도 둥글게 해야 할 것이다. 그래야 모든 것이 짜증으로 시작되는 것이 아닌 둥글게 보이기 때문이다. 그냥 넘어가도 될 일을 크게 키우지도 말아야 하며, 상대방에게 나의 감정을 전달해서는 더 더욱 안 된다. 나의 마음이 바로 서야 하고, 넓게 다스려야 할 것이다.

《채근담菜根譚》의 모든 내용은 정말 버릴 것도, 그냥 스치고 넘어갈 문장도 하나 없다. 그저 지금의 삶에 적용하고, 매일을 실천하는 삶을 살아간다면 우리가 살아감에 있어 조금은 평안해지지 않을까.

마이 가디언 3 : 홈그라운드

마이 가디언 3 : 홈그라운드 ㅣ 책 읽는 샤미 54
이재문 지음, 무디 그림 / 이지북 / 2025년 8월

#도서협찬 #마이가디언3

꿈을 꾼다는 것.

요즘 아이들에게 하고 싶은 것이 무엇인지 물어 보아도 대부분이 “몰라요”로 대답하는 것 같다.

분명히 어린 시절부터 부모님들이 여러 체험도 많이 하러 다니고, 여행도 다니면서 경험들을 많이 쌓고, 보고 듣고 들으며 배운 것들이 정말 많을 진데, 왜 아이들에게는 남는 것이 없는 것일까?

그리고 학교에서도 여러 수업들을 배우면서 학생들에게 다양한 꿈들을 가질 수 있도록 도움을 주는데, 아이들은 이러한 일들에 조금은 무심한 것 같다. 어른들의 바람하고는 반대로.

이번 [마이 가디언 3]은 요즘 학생들한테 어떤 일에 대한 도전을 할 수 있는 계기를 만들어주는 책인 것 같다. 소제목이 ‘홈그라운드’인데, 이는 사전에서도 ‘운동 경기에서, 그 팀의 근거지에 있는 경기장’이라고 하는데, 나의 영역에 가까운, 그런 걸 의미하기도 하겠지만, 난 이 책을 읽으면서 ‘홈그라운드’에 대한 의미를 다르게 생각해 보았다. 아이들이 학교나 가정에서 또는 자신이 속한 모든 공간 중 ‘나만의 공간’을 만들고 싶어 하지 않을까 하고.

축구하는 소재로 남자 친구들 간의 우정이라고는 하지만 분명히 그 안에서 누군가에게 칭찬을 받고 싶고, 이기고 싶은 마음이 없을까 싶다. 대부분이 여자 친구들이 주인공이거나 남.녀 모두 나와도 이렇게까지 남자 친구들의 우정에 대한 것만 읽어 본적은 없고, 아직 둘째도 어리기에 사춘기를 겪는 남자 친구들의 마음은 아직은 잘 모르겠다.

하지만 [마이 가디언 3]에서의 주인공들은 축구라는 단체로 하는 운동으로 개인이 아닌 팀워크가 중요하다는 것을 배우고, 그 안에서 서로 이해하며, 성장하는 것 같다.

우리 어른들도 새로운 무언가를 시작할 때에는 어려운 마음이 많이 드는데, 청소년들은 오죽 두렵고 어려울까. 어쩌면 새로운 일에 대해 두근거림도 있을 것이다. 그 어떤 마음이든 자신의 마음이 어떻게 변하는지, 그 변화에도 놀라거나 두려워하지 않고 앞으로 나아갔으면 좋겠다.

25시 도깨비 편의점 1

25시 도깨비 편의점 1 ㅣ 특서 어린이문학 11
김용세.김병섭 지음, 글시 그림 / 특서주니어(특별한서재) / 2025년 8월

#도서협찬 #25시도깨비편의점

‘연화.. 길달??’

비형과 연화와의 만남은 과연 우연이었을까..? 아니면 필연이었을까?

왜 비형은 연화를 기다렸을까.

왜 길달이 되었을 때 그렇게도 반가워했을까.

딸이랑 읽는데 첫 페이지부터 흥미로운지, 페이지가 쫙쫙 넘어갔다.

[25시 도깨비 편의점] 제목만 보았을 때, 분명히 한 시간의 비밀이 숨겨져 있을 거라는 직감.

“엄마, 하루는 24시간인데 왜 이 책은 25시예요?” 역시 우리 초2 아들의 질문은 참 현실적이다. 그래도 하루가 24시간이라는 건 아는지, 책 제목이 좀 이상했었나 보다. 그래서 “봐~ 제목이 뭐야? 그래, 도깨비 편의점이지? 그럼 누가 주인이래? 맞아, 그래서 아마 하루 말고 무언가 비밀이 있는 것 같아.” 누나랑 책을 읽고 있으니까 아들이 와서 자기도 함께 읽고 이야기를 하고 싶었던 것 같다.

[25시 도깨비 편의점]은 과연 어떤 곳일까? 그 곳의 점장은 어떤 사람일까?

편의점 점장은 바로 비형. 그리고 연화가 길달이 되면서 점장 비형의 비서가 된다. 그리고 언제나 가장 간절한 소원을 품은 아이들을 기다린다. [25시 도깨비 편의점]은 아주 오래된 모습을 하고 있다. 요즘 편의점 같아 보이지 않는 무언가 애매하다. 이런 편의점은 도대체 어디서 나타나는 건지? 그런데도 신기한 건 이곳에는 익숙하지만 이름은 모두 이상하고 무언가 새로워 보인다.

‘시간을 돌리는 삼감 김밥’, ‘진실을 말하지 않으면 괴로워지는 사탕’, ‘고음을 잘 내게 하는 생수’ 등 무언가 필요 없는 물건 같은데, 궁금하기도 하고, 또 언젠가는 필요할 것 같은 재미있는 이름의 물건들.

이곳의 신기한 물건들은 아이들에게 어떤 역할을 하는 걸까? 소원을 들어주고, 원하는 것을 다 주는 그런 기적의 물건들일까? 하지만 이 모든 것들을 원하는 아이들에게는 무조건적인 기적은 아니었다. 그것을 선택하는 것도 아이들이고, 그로 인해 해결해야 하는 것도 아이들이며, 그 모든 연대의 책임 모두 당연히 아이들의 선택이다. 단지 [25시 도깨비 편의점]에 있는 물건들은 그저 모든 일을 해결하기 위한 촉매제같은 것 같았다.

나에게 용기를 주는, 고민을 함께 할 수 있는, 기적이라는 것을 무조건 바라는 것이 아니라 스스로의 문제에 직면하면서 성장해 나가는 모습들을 보여 주었다.

길달이 고민이 있는 한 아이 앞에 슬쩍 흘린 황금 카드(꼭 필요한 아이에게만 전해지는 도깨비의 초대장)를 시작으로 ‘25시’라는 현실과 단절된 세계의 도깨비 편의점이 문이 열린다.

드디어 시작이다.

우리가 알지 못하는 세계로 아이들은 드디어 한 발을 내딛는다.

그리고 예상치 못한 변화가 일어난다.

아이들은 어떻게 성장해 나갈까.

단번에 알아듣는 하루 한 장 표현력 연습

단번에 알아듣는 하루 한 장 표현력 연습 - 관찰력과 전달력을 단련하는 103가지 실전 말하기 트레이닝
오구라 히토시 지음, 지소연 옮김 / 알에이치코리아(RHK) / 2025년 7월

#도서협찬 #단번에알아듣는하루한장표현력연습

내가 정말 이 책 [단번에 알아듣는 하루 한 장 표현력 연습]을 읽기로 결심하고, 밤새 읽으며 생각하고, 메모하고, 고민을 했던 것은 바로 우리 큰 딸 때문이다. 제목만 보고서는 그저 그런 내용(?)이거나, 다른 자기계발서랑 똑같거나, 아니면 표현력 연습이라고 하니 글을 쓰는 것과 관련이 있나 싶었다가 미리보기의 내용을 보고서는 ‘아, 이거다!!’하고 생각하였다. ‘이것이야 말로 정말 나의 딸에게 필요하겠구나!!’ 싶었다.

내가 사람들 중에 가장 부럽다고(?) 생각하는 강점이 있다면 그건 바로 “말”일 것이다. 똑같은 말이라도 어수룩하게 하는 사람이 있는가 하면, 몇 마디 하지 않았어도 내용 전달이 잘 되는 사람이 있다. 그리고 단 한마디를 해도 그 사람의 위치가 정확해지고 리더로서의 자질이 있는 사람이 있는가 하면, 장황하게 설명함에도 불구하고 어떤 내용인지 이해가 되지 않는 사람이 있다. 그렇기에 “말을 잘한다는 것”은 정말 타고나기도 해야 하지만, 어쩌면 그 만큼의 노력도 있지 않았을까 싶다.

요즘 아이들을 보면 전화로 대화를 하거나, 사람과 만나서 이야기를 나누는 것보다는 문자나 DM, SNS로 대화를 나누는 것을 더 좋아하고 편하다고 한다. 그 이유는 참 간단하다. 귀찮아서. 혹은 사람을 만나서 이야기하는 것이 불편해서. 말을 하기 싫어서. 문자 내용을 보면 대부분이 줄임말이고, ‘ㅇ’ 하나 이거나 웃음도 그저 ‘ㅋ’ 혹은 ‘ㅎ’로 표현한다. 아니면 그저 다양한 이모티콘으로 도배를 하곤 한다. 정말 다른 사람들과 대화를 나누는 게 너무나도 간소해지고 쉬워졌다.

그렇다 보니 사회생활을 하거나 하면 적응을 못하는 경우가 이런 경우다. 어느 방송의 광고인지 본 적이 있다. 아마도 요즘 이런 세태를 이야기하는 내용이었는데, 점 점 젊은 사람들이 누군가와 대화를 하지 않고, 만나도 휴대전화로 서로 문자로 대화를 한다는 것. 과장된 부분도 있겠지만 가끔 카페를 가거나 하면 가족들끼리도 정말 아무 말도 하지 않은 채 휴대전화만 보고 있다. 그 와중에 서로 대화를 나누는 우리 가족은 남들이 봐도 신기한지 가끔은 눈이 마주칠 정도로 쳐보다는 사람들도 있다.

[단번에 알아듣는 하루 한 장 표현력 연습]은 내가 일상생활에서 표현하는 부분이 미숙하고, 상대방에게 내용을 전달하는 것이 어렵고 정확하지 않다면 꼭 읽어 보았으면 좋겠다. 실로 남편도 보더니 괜찮다고 큰 아이에게 많은 도움이 될 거라고 이야기 했고, 그 날 잠자기 전 아이에게 학교에서 읽어 보라고까지 조언을 해주었다. 너에게 꼭 필요한 책인 것 같다고 말이다. 왠만하면 이렇게 이야기 하지 않는 사람인데 정말 책이 마음에 들었나 보다.

난 아이들에게 미션을 주었다. 특히 큰 아이에게.

매일 [단번에 알아듣는 하루 한 장 표현력 연습]을 읽고, 떠오르는 생각들을 그냥 노트에 적어보고, 그리고 그것들을 언어로 표현해 보라고. 그리고 [단번에 알아듣는 하루 한 장 표현력 연습]에 나온 103점의 일상적인 일러스트를 보고 관찰하는 눈을 키우고, 생각하는 힘을 키우고, 마지막으로 표현하여 밖으로 꺼내 보라고. 그렇게 하나씩 훈련해 나가보자고 했다.

내가 앞서 말했듯이 “말을 잘 한다는 것”은 유창하고 장황하게 그리고 어려운 어휘를 써 가면서 남들에게 보이려고 말하는 것이 아니라, 내용을 상대방에게 “제대로”, “정확하게” 전달하는 것이라는 것이다. 그렇기에 말주변이 없다면 연습하고 노력하면 된다. [단번에 알아듣는 하루 한 장 표현력 연습]을 통해 조금 더 발전하는 나의 모습, 우리의 모습이 되기를 바란다.

그리고 내 아이들도 그렇게 되기를 간절히 바란다.