마흔에 만나는 9가지 질문

마흔에 만나는 9가지 질문
강준린.요시다 히사시 지음 / 북씽크 / 2013년 10월

<마흔에 만나는 9가지 질문>은 나이 마흔 살에 우리 자신을 돌아보며 더욱 풍요로운 삶을 목적으로 중간점검을 위한 질문과 관련된 내용의 책이다.

이 책은 구체적으로 마흔에 가장 필요한 '돈', '인간관계', '시간관리', '학습', '건강', '가족', '미래', '휴식', '노후'의 9가지에 대해 질문을 던진다.

책을 읽는동안 자신의 상황에 맞는 방안들을 모색함으로 더욱 즐거운 40대를 즐길수 있도록 도와주려는게 이 책의 목적이다.

9가지 주제는 다시 각각 몇 가지의 소주제들로 나뉘고 우리가 흔히 접하게되는 현실적인 문제들을 제기한다. 그런데 참 공감이 되는 내용이다. 하지만 이 책에서는 답을 제시해주지는 않는다.

내 상황은 어떠한가에 대해 질문을 던지고 그에대한 생각을 해보도록 유도한다.

저자의 경험과 다양한 사례등을 통해 우리에게 어느 방향으로 가야할 것인지에 대한 약간의 조언을 전달해준다.

이것을 바탕으로 자신의 상황을 분석해보고 어떤 길을 선택할것인지는 독자의 몫으로 남기고 있다는 생각이다. 각각의 이야기는 상당히 짧다. 그러나 각 소재가 우리에게 전하는 이야기는 결코 가벼운 이야기들이 아니다.

지금껏 앞만보고 달려왔다면 마흔의 나이에서 꼭 돌아보아야 할 질문들이다. 자칫 지나치기 쉽고 뭍어두고 잊기쉬운 문제들에 대해 화두를 던지고 생각하며 방법들을 적극적으로 모색하게 함으로 나와 관련된 모든 것들을 다시 돌아보고 성찰하도록 기회를 제공해주는 책이다.

인생에 있어서 사회적으로나 가정적으로 가장 중요한 시기를 살고있는 우리에게 이 책에서 만나는 이야기들은 바로 우리가 직면하고 있는 이야기이기에 더욱 마음에 와 닿는다.

지금까지 진지하게 자신에 대해 돌아볼 기회가 없었던 40대에 있는 사람들이라면 꼭 한 번 이 책을 통해 자신에게 질문을 던져보고 더 나은 미래의 삶을 위해 바람직한 방법들을 모색해보도록 권하고 싶다.

변화가 없는 삶의 일상 속에서 자신을 잊고 살아가는 많은 현대인들에게 '레밍'과 같이 앞만보며 달려온 우리들에게 이 책은 남다른 의미를 전해준다. 정말 지금까지 살아온 것도 중요하지만 앞으로 어떻게 더 나은 삶을 살것인지에 대한 고민도 매우 중요하다는 생각을 이 책은 우리에게 전해준다.

돼지아저씨의 모험

돼지아저씨의 모험 ㅣ 한림 저학년문고 36
오자와 다다시 지음, 와타나베 유이치 그림, 김나은 옮김 / 한림출판사 / 2013년 9월

내가 읽은 <돼지 아저씨의 모험>은 유치한 어린이 동화라고 치부해버릴 그런 종류의 이야기가 아닌것 같다.

이 책은 혹세무민의 시대에 살고있는 우리에게 진정한 삶의 가치란 무엇인가에 대한 성찰을 요구하고 있다는 생각이 든다.

참 어리석은 돼지의 이야기로 지나칠 수 있지만 이 돼지아저씨가 바로 '나'일 수있다는 생각이 든다.

인생이 항상 우리의 원하는 방향대로 흘러가지는 않기에 언제든 우리의 이성을 현혹하여 뜻하지 않은 방향으로 나아가도록하는 여우와 같은 삶의 걸림돌들이 얼마든지 있을 수있다는 생각이든다.

이 책에 등장하는 인물중 여우는 보통 간교하고 교활함을 상징하는데 자기의 정체성을 알지 못하고 헤매는 우리에게 감언이슬로 속이는 위협적인 인물 또는 그러한 환경을 묘사하고 있는 듯 하다.

반면 돼지는 미련하고 귀가 얇아 남의 말을 잘 듣고 우유부단하여 자신의 소신대로 행동하지 못함으로 이야기 내내 자기가 선택한 어리석은 일로 인하여 불안과 공포의 나날을 보내게 된다.

나의 삶은 어떠할까? 문제를 스스로 해결하려기 보다는 남에게 맡기고 의존하려고 하지는 않는가? 자문을 하게한다.

또한 오히려 잘못된 판단을 내림으로 더 불안한 삶을 이끌도록 스스로가 돼지아저씨와 같이 어리석고 위험한 모험을 무릎쓰지는 않고 있는지 생각해 보아야 할 문제를 이 책은 던져주고 있다.

결코 자신의 문제는 남이 해결책을 제시해 주는것이 아니고 스스로의 힘으로 해결하지 않는다면 여우가 제시한 그 알 수없는 불안과 불신의 폭탄과 같은 우산다발을 안고 살 수밖에 없다는 생각이든다.

삶의 긴장감을 얻기위한 시도가 오히려 돼지아저씨의 삶을 송두리째 불안의 도가니로 몰아 넣었던것 처럼 우리도 그 실체를 알 수없는 일에 무모하게 나의 인생을 남에게 맡기는 우를 범하지 말아야겠다는 생각이 든다.

이 책은 엄마와 아빠 그리고 어린 자녀가 함께 읽고 이야기를 나누기에 매우 적합한 분량과 재밌는 삽화로 접근을 쉽게 할 수있다는 장점과 교훈을 함께 얻을 수있어 교육적으로도 아주 유익하다는 생각이다.

초등학생 뿐만아니라 가족 모두가 읽어보고 재밌는 이야기를 서로 나눌 수 있는 좋은 책이므로 꼭 읽어보기를 추천한다

플라톤 영화관에 가다

플라톤, 영화관에 가다 ㅣ 탐 철학 소설 6
조광제 지음 / 탐 / 2013년 8월

<플라톤 영화관에 가다>는 청소년들이 철학을 재미있고 알기쉽게 접할 수 있도록 구성된 소설과도 같은 책이다.

현실세계와 가상세계를 넘나들며 주인공 성헌이와 나골 선생 그리고 플라톤의 재미난 철학의 세계가 이 책에서 펼쳐지고 있다. 이야기의 주로 등장하는 이는 플라톤이지만 소크라테스,  아리스토텔레스 등 그리스의 유명한 철학자들을 이 책에서 거의 다 만나볼 수있다.

철학이라고 하면 어렵고 참으로 이해하기 힘든 학문이라는 편견을 깨고 청소년들 뿐 아니라 어른들도 쉽게 다가가고 이해할 수있도록 최대한 그 시대의 상황을 가상과 현실의 세계를 연결함으로 더욱 실감나게 몰입하도록 구성되어있다.

나골선생의 홀로그램 3차원 가상현실에서 펼쳐지는 놀라운 철학자들과 그들의 이야기는 기존에 우리가 알고있던 유명한 철학가들의 모습을 더욱 가까이서 사실적으로 느낄 수 있도록 한다는 점에서 이 책의 구성에 후한 점수를 주고싶다.

고대 그리스 아테네를 주 무대로하여 펼쳐지는 이야기는 그동안 잘 알지못했던 사실들을 통해 흥미를 더해준다.

철학자 플라톤이 음악을 좋아했다는 사실과 그 이유를 알게 되었고 '도편추방'의 의미에 대해서도 세삼 다시금 기억을 떠올리게 했다. 그리고 이 어리석은 제도에 대한 플라톤의 비판과 이를 일컫는 '중우정치'에 대한 개념도 다시금 새롭게 하였다.

이 책은 등장하는 인물들에 대한 각주 해설을 덛붙여 읽는이의 이해를 도왔고 프롤로그와 부록을 통해 플라톤의 생애, 업적, 그리고 사상과 저작에 대한 설명도 자세히 제공하고 있다.

책의 끝부분에서는 책 속의 주요 내용에 대하여 질문을 던짐으로 우리의 이해도를 측정하여 독후 효과도 점검할 수 있도록 했다. 재미를 추구하면서도 플라톤의 철학에 있어서 결코 빠질 수없는 이론들을 특이한 구성을 통하여 지루함없이 전개하고있는 것 또한 이 책의 특징으로 들 수 있다.

자칫 딱딱한 이론에 그칠 수 있는 심오한 철학들을 청소년인 주인공의 눈을 통하여 접근함으로 철학을 대하는 독자의 태도 또한 한결 부드러워질 수 있다는 생각이 든다.

이 책은 철학을 어려운 학문으로만 생각했던 이들에게 철학에대한 고정관념의 틀을 깨고 보다 쉽게 접근 할 수 있도록 한 점에서 많은 청소년들이 꼭 읽어보기를 추천한다.

브릴리언트 2

브릴리언트 2 - The Brilliant Thinking ㅣ 브릴리언트 시리즈 2
조병학.이소영 지음 / 인사이트앤뷰 / 2013년 8월

이 책의 중요한 핵심은 추천사에서 '이상일 국회의원'이 언급했듯이, 창조성이란 사물이나 현상을 바라보는 새로운 눈을 갖는 것인데 이러한 인간의 창조성은 새로움을 끊임없이 탐색하는 뇌의 본성에서 비롯된다는 것이다. 그리고 우리의 뇌는 좌뇌의 이성적 기능과 우뇌의 감성적 기능이 서로 조화를 이루며 창조성을 만들어 낸다는 것이다.

이러한 뇌의 구조와 특징을 통하여 우리의 뇌가 어떻게 작용하고 빛나는 생각을 만들어 내는지 이 책은 8가지의 주제를 통하여 더욱 빛나는 나를 찾아주고자 한다.

저자는 우선 빛나는 생각을 만들어 내기 위해서는 좌뇌와 우뇌의 특성을 잘 알아야 하고 서로가 자극과 통제를 통하여 상승작용을 일으키는 방식으로 뇌가 작동해야 한다고 말한다.

그렇다면 어떻게 이러한 과정들을 만들어 낼 수 있을까?

이에 대한 해답으로 이 책은 선천적인 능력과 후천적 연습과 노력의 결과 두 가지를 설명하고 있다. 다시 말해 선천적인 능력을 타고 나지 못했다하더라도 후천적인 노력에 의해 얼마든지 좌뇌와 우뇌의 능력을 키울 수 있으며 상승작용을 일으켜 더 빛나는 능력을 소유할 수 있게 된다는 것이다.

학습과 경험의 중요성을 창조성의 원리에 매우 중요한 요소로 꼽고 있다.

그런데 이 책에서 우리의 학습과 경험의 걸림돌로 역할을 하는 것이 우리의 육체적인 감각이라고 한다. 이러한 감각기관이 우리의 뇌를 통제하게 되면 뇌는 점점 창조의 기능을 잃어간다는 의미로 해석된다. 따라서 역으로 해석해보면 뇌는 항상 새로운 것에 자극을 받기 때문에 우리의 감각기관이 새로운 것을 경험하고 학습하도록 뇌가 감각기관을 지배하도록 하는 것이다.

이 책은 실제 사례들을 통해 그러한 예들을 많이 보여주고 있다. 실례로 레오나르도 다빈치는 과학과 미술에 모두 뛰어난 예술인이자 과학자였다. 그는 이성적인 감각과 감성적 감각사이에 연결고리가 있다는 사실을 알았고 많은 학습과 경험을 통하여 좌뇌와 우뇌의 용량을 키웠으며 서로를 상승시키는 도구로 그것들을 충분히 활용했다는 것이다.

이론적인 면에서 본다면 이 이론은 '통섭'과도 같은 맥락을 이룰 수 있을 것 같다는 생각이 든다. 다양한 분야를 전혀 새로운 다른 분야와 혼합하여 상승효과를 일으키는 통섭이 브릴리언트한 나를 만들어 주지 않을까 하는 생각을 해본다.

포기하는 용기

포기하는 용기 - 실존적 정신분석학자 이승욱의 ‘서툰 삶 직면하기’
이승욱 지음 / 쌤앤파커스 / 2013년 8월

<포기하는 용기> 이 책이 주는 '포기'의 의미는 무엇일까?

나는 소위 대학을 졸업하고 1년여 정도 외국에서 국제자원봉사를 하다가 대기업에 취업을 했었다. 1997년 말, 그 당시는 막 IMF로 우리나라가 어려워졌던 시기였기에 많은 사람들이 부러워했고 나는 진정 이 길이 나의 적성에 맞는 일이며, 최선의 선택 이였는지에 대한 의문조차도 가지지 않은 채 직장생활을 시작했다.

자유롭고 얽매이기를 싫어하는 나에게 기업의 조직생활은 결혼을 잘하기 위한 그리고 뭔가를 시작하기 위한 수단으로 밖에는 더 이상 의미가 없었다. 이 책에서 말하는 나를 진정 행복하게 하는 것이 아니라, 고통을 주는 것으로 나는 이것을 붙잡고 있다는 것을 깨닫게 되었다. 하지만 그 시점은 이미 몇 년이 흘러 결혼을 하고 아이를 낳아 가정을 이룬 상태였다.

나는 그럼에도 불구하고 내 양복 안주머니에 늘 사표를 넣어가지고 다녔는데 결국 나는 그로부터 수년이 더 지난 다음에야 회사를 그만두게 되었다. 지금 생각해보니 이 책에서 말하는 것처럼 늘 나를 불안하게 하고 괴롭혀왔던 것에 대한 '훌훌 놓아버림'에 대한 용기의 부족이었던 것 같다.

이 책은 앞서 나의 예와 같이 어떤 눈에 보이는 물질적인 포기만을 이야기하는 것은 아니다. 사회와 가정생활에서 사회구성원 또는 가족 구성원 사이에서도 포기해야 진정한 고통에서 벗어나는 경우들도 있다.

먼저 포기함에 있어 나에 대한 정확한 분석과 성찰이 있어야 하는데 때로는 이러한 과정 속에서 자신을 힘들게 하고 아프게 하는 것들을 발견하기도 한다.

놓아야 하는데 놓치 못하는 것들 때문에 우리는 불안해하고 스스로를 과소평가하며 누군가에게 의존적이 되기도 하고 타인에게 치명적인 존재가 되지 못하면 불안하게 되는 경우들도 있다고 이 책은 말하고 있다.

실존적 정신분석학자인 '이승욱'씨의 '포기하는 용기'는 여러 사람들의 사례와 그들의 심리를 분석하여 무엇이 우리를 고통스럽고 불안하게 하며 진정한 자아를 만나는 것을 가로막는 지에 대한 심리여행을 보여주고 있다.

삶에 불필요한 요소들을 이러한 이야기들을 통하여 나 자신도 발견하고 스스로를 사랑하게 되며 그 동안 포기하지 못한 것들을 과감하게 포기하고 진정으로 나를 행복하게 하는 것들을 찾아갈 용기를 이 책을 통하여 얻게 되었다.

만약 자신이 하고 있는 일에 또는 어떤 관계에 있어서 늘 불안하고 만족하지 못하는 사람들이라면 이 책 '포기하는 용기'를 권하고 싶다.