영어를 자유자재로 구사하게 만드는 아이주도 영어공부 - 한국에서만 공부하고도 원어민처럼 영어를 하는 아이들만의 비결!
곽창환 지음 / 나비의활주로 / 2022년 10월
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OECD에서 실시하는 국가학력평가인 PISA 결과를 보면, 한국은 상위권을 차지하고 있습니다. 교육 선진국이라는 핀란드와 비슷한 수준입니다. 하지만 ... 한국 학생들은 핀란드 학생들보다 방과 후 공부를 3배 이상 많이 하고 있습니다.

한국 사람들이 핀란드 사람들보다 영어 교육에 훨씬 돈을 많이 쓰지만 2009년 ETS 기준 핀란드 사람들의 영어 구사력은 (157개국 중) 2위이고 한국은 우간다, 소말리아보다 낮은 121위입니다.

p.13,46

한국은 시험은 잘보지만 실제 영어 구사력은 많이 떨어집니다. 반면 핀란드는 시험 성적도 좋고 구사력도 좋아요. 확연히 차이가 납니다. 출발점은 같은데 도착지는 왜 이렇게 먼걸까요.

(여기서 잠깐, 이 책의 저자 뿐만 아니라 많은 교육 전문가들이 우리나라와 핀란드를 많이 비교합니다. 그 까닭은 핀란드가 교육 선진국인데다 핀란드어가 우리말과 어순이 같기 때문입니다.)



언어를 배우면서 말을 할 줄 모른다는게 참 아이러니합니다. 이 이상한 일이 한국에선 흔한 일입니다. 왜일까요. 우리의 영어 교육 목표는 오직 시험 점수였습니다. 시험 점수만 적당히 나오면 된다는 생각으로 영어에 접근했으니 시험이 끝나고 잊혀지는건 어쩌면 자연스러운 일인지도 모르겠습니다.

"한국 학교의 교과 내용과 평가 방식도 응용문제를 다루는 방식으로 바뀌었습니다. 왜 그렇게 바뀌었는지 이유를 아시나요? PISA 테스트에 그러한 유형의 문제가 나오기 때문입니다."(maybe p.13)

한국 교육부가 국제 학력 평가를 대비하기 위해서 이렇게 교육 정책을 짜는 판에.

문법과 정답을 지향해야하는 살아남을 수 있는 한국식 교육에.

학부모가 할 수 있는 선택은 많지 않습니다.

언어를 배우는 가장 근본 이유는

그 언어로 말을 하는 것입니다.

p.23








처음 서두를 읽고 "너무 이상적인 이야긴데..."란 생각이 들었습니다. 초등학교 3학년 (코로나로 줌으로 수업을 해서) 영어 수업을 제가 몰래 엿본적이 있습니다. 아이들 영어 실력이 가장 격차가 크단걸 이미 선배맘들에게 들어 알고 있었지만 눈으로 보니 더 충격적이었습니다. 아이들 영어 실력이 정말 옹알이 수준부터 대통령 연설도 하겠다(?) 싶은 수준까지 극과 극이었어요. 

영어로 뼈맞아본 학부모로서 저자의 이야기가 너무 꿈같은 이야기다 생각이 들었는데 다행히 이런 기우는 오래 가지 않았습니다. 저자는 본론으로 들어가자마자 현실적인 교육 문제들에 대해서도 조언을 아끼지 않았어요.




단어 암기 해야 할까?

저자는 어린 아이가 영어를 시작한다면 단어 암기로 가르치면 안된다고 말합니다. 그래도 단어를 굳이 암기시키겠다면 <vocabulary workshop> 추천합니다. (단순 암기가 아닌 문장으로 어떻게 활용되는지 배울 수 있기 때문.)

저자는 단어를 암기하면 순간적으로 아는 단어가 많은 것처럼 느껴져 착각에 빠질 수 있기 때문에 아이가 성취감을 느낄 정도, 정신 노동에 시달리지 않는 수준에서 하길 권합니다. 단기기억인지 내가 이 단어를 문장으로 활용할 수 있도록 소화했는지를 꼭 확인해야겠습니다.

문법은 언제 배우는 게 좋을까요?

저자는 AR기준 AR2 정도의 독서 레벨일 때 학생 취향을 고려해 문법책을 고르라고 하네요.(책에 레벨 설명이 있어요. 인터넷으로 AR지수를 치면 확인할 수 있는 자료들도 많아요.)

"많이 사용하는 교재는 『My Flist Grammar』와 『My Next Grammar』입니다.『 My Fist Grammar』는 원어민 유치원 수준의 아주 쉬운 문법 교재입니다. 『My Next Grammar』는 원어민 초1, 초2 수준의 쉬운 문법 교제입니다. 학생의 영어 실력에 따라서 둘 중 하나를 선택해서 시작하면 됩니다."(p.90)



#영어는듣기부터 시작

#말하기책읽기 로 다지고

#토론 으로 발전해나가는 순서

저자는 영어도 다른 과목과 마찬가지로 결국 자기주도학습이 중요하다고 말합니다. 그리고 독서와 하브루타식 토론을 강조해요. 저자가 운영중인 영어 학원에서 책과 토론, 1:1 수업 등으로 영어를 가르치고 있더라고요. 책에 어떤 교재로 어떻게 수업을 하는지 자료까지 첨부해 자세하게 알려줘서 #엄마표영어 하는 분들께 도움이 될 자료들도 있었어요.


저자의 말에 따르면 학원에서 아이에게 문법을 가르치면 원어민 강사에게 지출되는 비용을 아낄 수 있고, (학부모도 덩달아 원비 절감) 대규모 인원을 수업할 수 있어 수익면에서도 좋습니다. 시험 출제도 쉽고, 한번 만들어두면 두고두고 쓸 수 있으니 수고를 덜 수 있고, 교사가 유창한 회화 능력이 없어도 학생을 가르칠 수 있습니다.

반면, 책을 통해 토론을 통해 영어를 가르친다는건 품이 상당히 많이 드는 일이에요. 영어책을 읽고 이야기를 나눌 것들을 추리고, 활동도 직접 준비해야 하고, 토론도 체계적으로 준비해야 하고... 선생님이 준비해야 할 일이 상당히 많아요. 그럼에도 불구하고 저자는 이 방식이 옳다 생각해 수고를 마다하지 않고 있습니다.


공부하는 방법에 정답은 없습니다. 자기만의 스타일, 루틴, 취향이 적절히 녹아들어 배움의 즐거움을 느낄 수 있다면 이미 잘 하고 있는거라 생각합니다. 물론 "한국"에 사는 이상, 저희 아이들도 언젠간 수능영어를 위한 교육도 해야한다 생각하고 있습니다. 하지만 아직은 영어책 교육, 1:1 수업, 하브루타식 토론이 더 끌립니다. (아직 덜 맞은걸까요?ㅠ)

#엄마표 공부의 가장 약점은 바로 체계적이지 못하다는 점입니다. 영어든 수학이든 내가 잘 가르치고 있는지 의심이 들어 학원 혹은 전문 강사들은 어떻게 가르치는지 비교하고, 확인합니다. 이 책을 읽겠다 마음 먹은 것도 이런 맥락에서 였어요.

영어책읽기를 하다가도 읽고 나서 무얼 해야할지, 어떤 이야기를 나눠야할지 막막할 때가 많았습니다. 독후활동도 단어암기같은 학구적인걸(?) 해야 한단 압박감이 들기도 하고, 아이 물음에 이런저런 답을 해도 정답인지 확신이 없어 저도 흥미가 점점 떨어지게 되더라고요. 아이들과 몇 분 동안 영어로만 말하기! 게임을 해도 저만 계속 떠들고 있고요. 그래도 계속 해야겠습니다. 손놓고 있었던 #영어책읽기 에 다시 불을 지펴봐야겠어요.



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LIVE 세계사 3 : 프랑스 - 인물로 보는 세계 역사 LIVE 세계사 3
조영선 지음, 최우빈 그림, 김태규 감수 / 천재교육(학습지) / 2022년 9월
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찬바람이 불면 아이들이 찾는게 있습니다.

고구마 말랭이 (꼭 손이 많이 가는 걸 좋아해요...) 그리고 만화책이에요.

이런 찰떡 조합은 가르치지 않아도 어찌나 잘 아는지요.

유전자에 새겨져 있는가봅니다. ㅎㅎ

추운 겨울을 따뜻하게 날 수 있게 도와줄

역사만화책이 나왔습니다. :)



마법세계인 이상한 나라의 하트공주는 악당이에요.

도서관에 있는 시간의 문을 통해 자꾸 인간 세계로 넘어와 사고를 칩니다.

역사 인물들을 납치해 자기 수족(?)으로 부리기 위해

나쁜 일을 끊임없이 벌이는데...

납치해가는 인물들의 스케일이 장난이 아니에요.

카를로스 (요즘은 카롤루스라고 부르나봐요.) 대제, 잔다르크, 루이 14세, 나폴레옹, 로베스피에르라니.

(이름이 가장 생소한 로베스피에르는 프랑스 혁명을 이끈 지도자에요.)


프랑스 역사하면 민주주의를 빼놓을 수 없지요.

아이들이 보는 만화책이지만

혁명이 있기 전 가장 어두운 시기를 놓치지 않고 찝어줍니다.



평민들은 전쟁 중엔 칼과 총에 쓰러졌고

전쟁이 없을 땐 흑사병에 걸려 고통 속에 죽어야 했어요.

가족과 나라를 지키기 위해 희생하지만 나라는 그걸로 만족하지 않아요.

흉년으로 굶는 백성에게 세금이라니.

아주 먼 옛날이지만 세금은 지금과 비슷해요.

숨만 쉬어도 돈이 나가는 오늘처럼,

당시에도 물건을 사고, 돈을 벌어도, 다리를 건너도 돈을 내야 했어요.

정말.. 골수까지 빼먹는 나쁜 x들...


혁명의 불씨가 피어나자 #로베스피에르 는 공안 위원회를 만들어 혁명을 이끕니다.

책에선 언급되지 않았는데

과거엔 공포정치가로 불릴만큼 그에 대해 부정적인 견해도 많았는데

요즘은 그가 이룬 업적을 더 높이 평가하는 분위기라고 해요.

그래서 그의 이름이 낯설었나봐요.

선구안은 높이 사지만

그 혼자 이룬 업적이 아니고

이 점이 더 중요하다 생각해요.

이~전 세대에서부터 사상과 운동이 축적되어 왔고

당대의 평민 모두가 폭발시켜 이룬 혁명이니까요.

그 의미가 훼손되진 않아야겠습니다.


책은 프랑스 역사와 한국사를 함께 비교 설명해 놓았어요.

베르사유 궁전과 경복궁

세계 3대 시민 혁명과4.19 혁명

...

그리고 끝은 비교 연표가 있어 세계 역사의 흐름을 여럼풋하게나마 그려볼 수 있게 되어 있어요.

1492년 그러면 아이들은 "???"머릿 속에 물음표만 채워지잖아요.

(저도 비슷하지만 ㅋㅋㅋ)

큰 틀에서 역사 흐름을 그려볼 수 있는 연습을 해볼 수 있어 좋았어요. :)



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1일 1쓰레기 1제로 - 지금 바로 실천하는 101가지 제로 웨이스트
캐서린 켈로그 지음, 박여진 옮김 / 현대지성 / 2022년 10월
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핑계같지만, 마음은 늘 있었습니다.

자연을 사랑하고 환경을 지켜 아이들에게 깨끗한 지구를 물려주고 싶어요. 최대한 요란하지(?) 않게 살고 죽어서도(=장례절차도) 그러고 싶습니다. 제가 죽고 나서 가족들이 제 짐 정리할 때 최대한 빨리 힘들지 않게 할 수 있길 바라는 마음에 계절마다 짐을 비우는데 빈 자리에 금방 물건이 다시 차기 일쑤입니다.

코로나 이후로 온라인으로 물건을 사는 일이 잦아졌는데 좀처럼 줄어들지 않고 있어요. 스티로폼 박스로 물건을 몇 번 받아보니 너무 부담스러워서 가급적 냉동류는 택배론 시키지 않지만 마트 배달은 시키는 아이러니...ㅠ (스티로폼이 있고 없고의 차이만 보면 괜찮아보이지만 어쨌든 배달도 환경에 영향을 끼치니까요...)




그래도 칭찬할 것을 찾아볼까요.

#반려백 이란 애칭을 붙여줘도 어색하지 않을 십년째 동고동락하고 있는 장바구니들은 앞으로도 몇 년은 너끈히 사용할 수 있을 것 같아요.

비닐봉투는 포장된 물건을 담을 때 한번, 포장되지 않은 물건을 담을 때 또 한번, 쓰레기를 담아야 할 때(뼈처럼 냄새나는 일반 쓰레기를 버릴때) 한번 더! 안쓰면 더 좋지만 일단 생겼다면 최대한 활용하고 버리기.

불편해도 물건을 사지 않고 생활할 수 있는 방법을 최대한 생각해보기. (간이의자를 스툴로 재활용한다거나, 책도 아이들에게 물려줄 정도가 아니라면 도서관에서 빌려 읽기.)



<1일 1쓰레기 1제로>를 읽으며 -

스스로를 칭찬해줄 내용도 있었지만 시도해볼 것은 더 많았어요. 책을 읽고 밀랍이 너무 사고 싶었는데 일단 있는 물건들을 최대한 활용해 다 쓰고 필요해지면 사기로 마음을 고쳐먹었어요. 있는 물건을 최대한 깨끗하게 오래 사용해 쓰레기가 되는 날을 미뤄주는게 자연을 지키는 길이겠지요. :)

서점에 차고 넘치는 제로웨이스트 관련 책과 무엇이 다른지, 왜 이 책을 읽어야 하는지 물으신다면 전 저자가 융통성있는 제로웨이스트라는 점을 꼽고 싶어요. 페트병안쓰면 좋겠지만 구호용품가방

엔 꼭 있어야한다고 당당하게 말해요. 그래서 부담이 없었어요. 또 101가지나 되는 다양한 방법들을 제시해 각자 사정에 맞게 혹은 내가 당장 시작 할 수 있는 것들을 찾아 실천해볼 수 있어요. :)

또 하나! ★

이 책은 각주가 살렸어요~! 미국에서 쓰인 글이라 내용들이 우리 사정과는 다른게 더러 있는데 그 때마다 편집자분이 각주를 얼마나 열심히 달았는지 각주내용으로도 책이 한 권 나오겠더라고요. 검색으로 찾을 수 있는 가게, 정보들을 간략하게 알려주는데 우리나라에 이렇게 많을 줄이야! 관심이 없어 몰랐나봐요.

서점에서 이 책을 만나신다면 각주를 먼저 보시길!

제로웨이스트를 처음 접한다면-

일단은 "오늘 하루 만"해보는 것도 좋은 방법이 될 거에요. 하루만 쓰레기를 줄여보고, 오늘은 텀블러를 들고 나가보는거에요. "앞으로" 이렇게 해야겠다 마음먹으면 너무 거창하잖아요. ;) 하루씩 하다보면 하루가 쌓여 일주일이 되고 일년이 되고, 한 사람 한 사람이 모여 모두가 되겠지요.


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암에 걸렸지만 살아 있습니다
이기운 지음 / OHK / 2022년 9월
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<암에 걸렸지만 살아 있습니다>를 쓴 이기운 저자는 감당해야 할 고난을 요란스럽지 않게 인내할 줄 아는 마음 속 심지가 강한 사람이었습니다. 물론 아픈 날들의 연속일 땐 아내에게 불평도 하고 부정적인 생각들이 가득해지기도 했지만 그 정도는 양반아니겠어요? 묵혀뒀던 갈등이 깊으면 암이 관계마저 잠식해 버리기도 하더라고요.

슬픔과 고난에 경중을 따지는게 얼마나 무가치한 일인지 알지만 그가 지나온 길은 결코 가볍지 않았습니다. ‘나 이만큼 고생했소~’하는 자랑섞인 글이 아니라 힘든 길을 먼저 지나온 선배로써 꼭 알려주고 싶은 게 있어 펜을 쥔 듯 보였습니다.




병에 걸리면 어떻게 치료해야 좋을지, 어디서 수술을 받아야 할지, 어떤 치료법을 택해야 하는지 등을 결정해야 합니다. 병원을 정하고, 의사를 만나고 나면 의사가 원하는 수술이나 치료법을 따르게 됩니다. 진짜 어려운 문제는 다시말해 암이 두려운건 이렇게 치료를 받는게 끝이 아니라 시작이란 점입니다.

저자는 결장암 3기C였고 수술 후 림프절로 전이가 된 게 발견되어 항암치료를 시작했습니다. 결장암 3기 생존률은 50%라고 알려져 있어요. 암 발견 후 바로 수술했고 항암치료를 12회 받으며 진짜 암환자가 되어 갑니다.




저는 생로병사를 꾸준히 챙겨볼만큼 건강에 관심이 많아서인지 수술과 치료 과정, 회복해가는 과정이 낯설지 않았는데, 이 책을 통해 암을 처음 접하시는 분들은 살짝 무서울수도 있겠어요. 저자도 크게 아파본 경험이 없어 모든 게 낯설었습니다. 낯설면 두려움이 앞서기 마련이고, 긴장감은 환자의 심신에 좋지 않습니다.

그래서 병에 대해 얼마나 알고 있는지가 아주 중요합니다. 환자가 병에 대한 지식이 있으면, 진료볼 때 좀 더 구체적으로 묻고 자세히 얘기 들을 수 있어요. 수술을 해야 한다면 미리 수술과정이 적힌 글이나 의학 다큐들을 보호자와 함께 봐두면 덜 막연해 두려움을 줄일 수 있어요. 치료가 어떻게 진행될지 병이 어떤 순서로 악화 혹은 나아지는지 등의 의학적 지식이 있으면 훨씬 본인의 몸 상태를 체크하는 데 도움이 됩니다.



저자는 하루 세 끼를 국수, 빵, 햄버거, 돈까스, 라면, 치킨으로 떼우며 살았습니다. 여느 가장들처럼 직장에서 종일 일하고, 담배피고, 술마시는 건강과는 거리가 먼 생활을 하고 있었어요. 저자가 스스로 몸이 탈이 날 만 했다 평가할 정도에요.(ㅜ) 그러다 암을 발견하고 수술 후 항암치료를 시작하며 채식 위주의 식단 조절을 가장 먼저 실천했어요.

고기 뿐 아니라 담배, 밀가루, 커피까지 끊고 먹는 음식도 꼼꼼하게 확인해 건강식으로 몸을 바꿔나갔습니다.

내 몸에 맞는 건강식을 찾아 식단을 바꾸고, 생활 습관을 바꾸며 삶 자체를 리셋하는건 쉽지 않습니다. 더군다나 아픈 와중에 하는 건 더 힘든 일일거에요.

저자는 항암치료 중에 하나씩 찾아보고 공부하고 몸에 적용시켰어요. 이런 과정을 암환자 혼자 감당하기엔 무리일 수 있어요. 시행착오를 거치기엔 이미 건강이 많이 쇄약한 상태일테니까 보호자분들께서 읽고 이야기해주시면 좋겠습니다. 건승을 빕니다!



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비어트리스의 예언 비룡소 걸작선 63
케이트 디카밀로 지음, 소피 블랙올 그림, 김경미 옮김 / 비룡소 / 2022년 9월
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<비어트리스의 예언>은 어느 한적한 마을 슬픔의 수도원 헛간에 한 상처입은 소녀가 들어오며 이야기가 시작됩니다. 염소와 함께 쓰러져 자고 있는 소녀를 에딕 수도사는 모두의 만류에도 불구하고 보살핍니다. 차츰 열이 내리고 몸이 회복되면서 기억을 잃은 소녀는 자신이 글을 읽을 수 있단 사실을 이내 깨닫게 됩니다. 그리고 숨겨야 한다는 것도 알고 있었어요. 


하지만 어린 아이에게 무언갈 숨긴다는 건 너무 어려운 일이죠. 곧 들통났고 수도사들은 두려움에 빠집니다. 대부분의 사람들이 글을 모르던 시절이었으니까요. 소녀는 누구이며 왜 온 몸에 상처가 난 채 수도원에 숨어들어 온 걸까요.


"사람들이 전쟁과 왕의 부하들을 피해서 여기저기 돌아다니는 것은 새로운 일이 아니었고 흥미롭지도 않았어. 사실, 그런 걸 생각하기에 지쳤던 거야. 어디에 있던 슬픔이 기다리고 있는데, 슬픔을 피할 수 있을 거라고 여기며 여기저기 뛰어다니는 사람들.

빕스피크 할머니는 그런 어리석음에 질렸어. 모든 환상을 포기한 지 오래였지. 이 세상에서 안전한 길은 없어. 빕스피크 할머니는 그것을 알고 있었어. 그래서 있는 자리에 그대로 머물러 있었어. 슬픔이 올 태면 오라지. 결국 지나갈 테니까."

p.58


마을에서 또 다른 외진 곳, 빕스피크 할머니네에도 한 소년이 등장합니다. 소년의 이름은 잭. 강도를 만나 부모를 여의고 무작정 뛰어 산 속을 도망쳐 나온 잭을 할머니는 덤덤하게 품어줍니다. 그리고 안전한 울타리가 되어줍니다. 하지만 시간이 많지 않았어요. 잭이 더 크기도 전에 할머니마저 세상을 떠나고 잭은 다시 혼자가 됩니다. 



언젠가 왕을 자리에서 내려오게 하고 

큰 변화를 일으킬 여자 아이가 올 것이다.

p.166


슬픔의 수도원에는 오래전부터 전해져내려온 예언이 있었습니다. 수도사들의 두려움은 모두 이 예언 때문이었어요. 엄청난 일에 휘말리게 될 것같은 두려움에 모두 아이를 외면합니다. 하지만 에딕 수도사는 그러지 않았어요. 소녀의 머리를 밀어주고, 글을 안다는 걸 들키지 않게 가르칩니다. 그의 노력에도 결국 비어트리스는 수도원을 떠나게 되고 잭과 함께 하게 됩니다.

예언을 두려워한 왕을 피해 비어트리스는 잭, (숲에서 우연히 만난) 카녹과 함께 길을 떠나게 됩니다. 이 예언은 정말 비어트리스의 것일까요? 확인할 수 있는 방법은 딱 하나, 자신에게 주어진 길을 가보는 수 밖에 없겠지요. 비어트리스는 용감하고 당당하게 운명에 맞섰습니다. 숱한 고난을 겪었으니 예언은 소녀의 것이길, 끝내 여왕이 되고 해피엔딩으로 끝이나길 바랐습니다. 하지만 집으로 돌아가는 길은 너무나도 멀고 험했습니다. 


난 도망가지 않아. 비어트리스가 속으로 말했지. 끝까지 견뎌 낼거야.

p.86


예언은 늘 결정적인 순간만 언급합니다. 그리고 결과만 주목받게 하죠. 여기에 함정이 있습니다. 우리는 결실, 해피엔딩에 빠져 과정을 놓칠 때가 있어요. 하지만 진짜 이야기는 끝이 아니라 과정에 있습니다. 낮을 가치있게 보낸 사람만이 잠드는 순간, 뿌듯함을 느낄 수 있습니다. 낮 시간이 나를 빚어내는 시간인 것처럼, 여정 속에 행복이 있고 성장이 있습니다. 


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