성탄나무

성탄 나무 ㅣ 책고래마을 55
장세련 지음, 용달 그림 / 책고래 / 2024년 11월

<본 포스팅은 출판사로부터 책을 제공받아 작성하였습니다.>

 

책고래마을 55

성 탄 나 무

지은이 장세련 그림 용달

책 고 래

내가 가진것은 볼품이 없고,

다른 친구들에 비해 내것만 유독 더 작아보이고

반짝반짝 화려하고 아름다운 빛깔을 뽐내지 못하면서

초라한 내 모습에 실망가고

의기소침하는 친구들이 있다면?

이 그림책은 소소한 응원이 될 듯합니다.

저마다 자신만의 빛깔이 있고 아름다움이 있으며

독특한 매력이 있다고 생각합니다.

장미처럼 아름답거나 향기로움은 없지만

일년 내내 푸르고 강건함을 꿋꿋하게 유지하는 소나무는

그 자체로 우뚝함의 매력이 있습니다.

어떠한 고난과 시련에도 굴하지 않고

자신의 본연의 모습을 유지하면서 꼿꼿함으로

흔들림없는 평정심이 소나무의 장점이라고 할 수 있겠죠.

크리스마스 트리로 보통 이용하는 구상나무이긴 하지만

소나무에 트리 장식을 해도 전혀 어색함이 없습니다.

소나무와 트리가 또 한번 앙상블을 보여주니까요.

우리는 태어나는 순간 자신의 몫을 가지고 태어난다고 합니다.

비록 작고 쓸모없고 화려해 보이지 않아도

또 다른 누군가에는 쓸모가 있는 유용한 것으로 다시

태어날 수도 있고,

소중한 무언가로 기억될 수도 있기 때문입니다.

그래서 이 세상에 소중하지 않은 건 없습니다.

크리스마스가 이제 일주일 남짓 남았습니다.

모두다 행복하고 따뜻한 성탄절을 맞이했으면 하는 바램입니다.

기적의종달새호피 3

기적의 종달새 호피 3 - 너무나 고요한 숲의 비밀 ㅣ 기적의 종달새 호피 3
알렉스 도노비치 지음, 스텔라 다마신 포파 그림, 김지연 옮김 / 보랏빛소어린이 / 2024년 10월

<본 포스팅은 출판사로부터 책을 제공받아 작성하였습니다.>

 

너무나 고요한 숲의 비밀 3

기적의 종달새 호피

글 알렉스도노비치 그림 스텔라다마신포파

보라빛소 어린이

아기자기하고 귀여운 캐릭터들의 향연에 일단 반했고,

글밥이 생각보다 많아서 놀랬고,

그럼에도 불구하고 술술 잘 읽혀서 재미있는 이야기 한 편을

만화영화 보듯 읽었네요.

저는 아직 몰랐던 화제의 호피 시리즈를 이제서라도 만나게

되어 다행인듯 합니다.

아이들에게 가치있는 교훈을 주면서도 즐거움을 놓치지 않았고

호기심을 톡톡 건드려주니 재미있게 이야기를

들여다보았을 듯 해요.

게임과 감자칩에 빠져 더 이상 운동도 하지 않고

하루종일 먹고 게임만 하는 친구들을 구하고자

종달새 호피의 무모한 열정과 의지는 결국 숲속 마을을 구해냅니다.

중독이라는 단어 자체가 한 번 빠지면 헤어나올 수

없기 때문에 붙어버린 단어가 아닐까? 싶어요.

나 스스로 벗어날 수도 없고, 내 의지가 아무리 강해도

그 의지가 유혹에 꺽어버려서 나도 모르게 이미 그 행동을

하게 되니 말이죠.

감자칩이라는 맛있는 유혹과

게임이라는 즐거운 활동을 벗어던질 수 없어

숲속 마을은 황페해지고 마을은 텅텅 비어 버리고

그 나쁜 습관을 병적으로 퍼뜨린

아주 작고 작은 메뚜기만 점점 재산을 늘려가게

되더라구요.

물론 메뚜기도 하찮은 자신의 존재를 무시하는 동료들에게

좀 더 다른 모습을 보여주고 싶었고,

자신과 어울리지 않는 친구들로 인해 외롭고 힘들었다는

아픔과 슬픔이 있었습니다.

종달새 호피가 같은 뜻으로 뭉쳐진 3명의 친구와 함께

어떻게 이 핵폭탄 격인 상황을 헤쳐나가는지

그 슬기로움과 지혜로움을 잘 살펴보면 좋겠습니다.

찝으로 인해 몸이 점점 불어나서 뒤뚱거리는 동물 친구들의 모습이

귀여우면서도 안타까웠답니다.

씻는게 귀찮을때는 어떻게 해요?

씻는 게 귀찮을 때는 어떻게 해요? - 자음과모음 어린이 초등 1·2 ㅣ 어떻게 해요? 4
신수현 지음, 서영경 그림 / 자음과모음 / 2024년 11월

<본 포스팅은 출판사로부터 책을 제공받아 작성하였습니다.>

 

씻는게 귀찮을 때는 어떻게 해요?

지은이 신수현 그림 서영경 / 자음과 모음

씻기 귀찮아하는 연욱이는 발에서 고르곤졸라 피자 냄새가 나고

머리에 비듬이 있는 민지와 그리고 매일 콧물을 달고 다니느 호진이까지

이 세아이의 일상이 담겨져 있는 이야기입니다.

아주 가끔은 씻는 것도 귀찮아서 고양이세수랑

양치만 하고 후다닥 따뜻한 이불속에 들어가곤 하는데.

이렇게 매일매일 씻기 귀찮아하면 엄마입장에서는 상당히

곤란할 듯 합ㄴ디ㅏ.

손씻기는 무엇보다도 건강까지 연결되는 아주 중요한 부분이기 때문이죠.

깨끗하게 씻고 자신의 몸을 청결하게 유지하는 것은

자신의 건강을 지켜주면서 아이들의 학교 샣활에도 영향을 주거든요.

아무래도 청결하지 못하거나 나쁜 냄새가 나면

친구들도 싫어하고 내 옆으로 오지 않게 되기도 하구요.

아무래도 씻기의 중요성을 몰라서 그렇게 귀찮아할 수 있을듯 합니다.

우리가 조금만 더 관심을 갖고 귀찮더라도 습관처럼

매일매일 하는 버릇을 만들어두는게 중요합니다.

학교 생활도 작은 사회라고 할 수 있습니다.

친구들끼리 서로 지켜야 하는 예절이 있고 규칙이 있습ㄴ디ㅏ.

내 옆 짝궁이 나쁜 냄새로 싫어하거나 내 곁에 오기를

꺼려한다면 내가 잘못하고 있는건 아닌가 판단하고 내가 고쳐나가도록

하는게 필요한 일이라는 사실을 이 책을 통해 배웠으면 좋겠어요.

뽀송뽀송하고 향긋한 향기가 나한테 난다면

나 스스로도 행복한 기분이 들꺼에요.

친구들과 사이좋게 지내기 위한 첫번째 준비물입니다.

이웃에괴물이산다

이웃에 괴물이 산다 - 밝혀야 할 진실, 1923 간토 대학살 ㅣ 근현대사 100년 동화
박지숙 지음, 이광익 그림 / 풀빛 / 2024년 11월

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<<근현대사 100년 동화>>

밝혀야 하는 진실, 1923 간토 대학살

이웃에 괴물이 산다/풀빛

지은이 박지숙 그림 이광익

일제깅점기 시절, 일본의 처참하고 잔혹한 만행은

입에 담기 조차 무겁고 끔찍한 일이라 굳이 적어보지 않아도

우리 민족이라면 당연히 알고 있었음에도

1923년 간토 대학살은 또다른 공포적인 진실로

마주할 수 있었습니다.

그 동안 자세하게 알지 못했었지만 이번 기회로

역사적인 그 순간을 마주하면서 피가 거꾸로 솟구치면서

또 한번 온 몸이 짜릿한 통증을 경험했습니다.

지진이라는 자연재난과 재해에 적극적으로 대응하지 못하고

뒤숭숭했던 일본 국토을 수습하고자

내부의 불만과 불평을 외부의 적으로 돌리면서

일본인에게 본의 아니게 악당무도한 존재로 낙인찍히면서

처참한 죽음을 당한 간토 대학살은

우리가 다시 한번 기억해야 할 사건입니다.

조선인이라는 명분아래 남녀노소를 가리지 않고,

어떠한 명분도 없이 무자비하게 죽음을 당했던 우리 조선인은

일본의 진정어린 사과를 받지도 못한채

죽음을 당하고 나서도 억울함을 풀지 못했습니다.

제국주의의 표본을 보여준 일본은 조선인에 대한 가짜뉴스를

퍼뜨리고 그 조선인을 막무가내 죽이면서 자신 스스로가 괴물로 변신하게 가는

모습이 아이의 시각에서 적나라하게 그려내고 있습니다.

하지만 손바닥으로 하늘을 가리는 격이죠?

언제라도 그 진실은 명명백백 드러날것이기 때문입니다.

원래부터 괴물은 없었을 수도 있다는 생각이 드네요.

어린이가말한다

어린이가 말한다 - 요즘 어린이로 산다는 것
김나무 지음, 경자 그림, 지혜 진행 / 키다리 / 2024년 11월

<본 포스팅은 출판사로부터 책을 제공받아 작성하여습니다.>

 

어린이가 말한다

_ 요즘 어린이로 산다는 것

지은이 김나무 그림 경자 / 키다리

어리고 미숙하게만 생각했던 어린이들의 속마음을

알 수 있었던 이야기입니다.

이런 단어를 붙여서 써도 될지는 모르겠지만 어린이들의 반란이라고

정의내릴 수도 있을 것 같구요.

처음이기 때문에 미숙하고 엉성하다고 볼 수 있지만

어른들도 처음하는 부분에서는 당연히 어리숙하고 서툴수 있기 때문에

요린이처럼 요리를 잘 하지 못하는 어른들을 지칭하는

단어는 아이들 입장에서는 아주 기분이 나쁠 듯 합니다.

어른의 입장에서 아이들의 기분은 아랑곳 없이

어리숙하고 시끄럽고, 통제가 되지 않는다고 해서 출입을 제한하기도 하고

외모를 보고 공부를 잘하는 아이라는 둥

너는 남자아이지만 너무 예쁘게 생겼다는 발언을 하는 것들을 보면서

우리가 많이 잘못했구나라는 생각이 들었습니다.

어리다고 해서 아이들의 인권이 중요시하지 않아도 치부한건

아닐까? 하는 반성도 들었구요.

소수의 그럴듯하겠다는 고정관념으로 전체 아이들을

다 그렇게 통째로 그룹화하는건 어찌보면 아이들 입장에서

화가 나서 서운해 할 것 같더라구요.

아이들도 그들만의 생각과 가치관으로 바른 모습으로

성장해 나갈 수 있도록 우리 어른들이 옆에서 지지하고

응원해주는 자세가 필요할 뿐입니다.

온전하게 어린이의 목소리를 집중해서 들을 수 있는 기회가

되어 우리 아이들을 더 소중한 시선으로

바라볼 수 있었습니다.

아이들은 아이들 그 자체로 존중이 필요합니다.

안경을 쓰고 말이 없이 조용히 앉아있고,

소위 얌전하다고 말하는 친구들한테 공부를 잘하겠거니

말을 하는건 정말 고정관념인거죠.