이과적 사고력을 기르자

이과적 사고력을 기르자! ㅣ 비주얼 과학 4
김정환 옮김, 고모리 에이지 감수 / 상상의집 / 2017년 4월

비주얼과학 04

이과적 사고력을 기르자!

고모리에이지 감수 / 김정환 옮김 / 상상의집

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과학는 외우는 과목이 아닙니다.

자연이나 사회에서 일어나는 현상들로부터 문제를 발견하고, 그것을 다양한 각도에서 생각하거나

조사하면서 문제를 해결해 나가는

자세가 중요하지요.

과학만큼만은 무조건 읽고 쓰고 외우는

과목이 아니라 내 주위의 일상 생활에서도

궁금증을 갖고 의문을 품으면서 관찰하고 탐구하는

학문이 아닐까라는 생각이 드네요.

놀랍고 신기하고 색다른 호기심으로

우리 주위를 둘러보다보면 어제와 다른 오늘의

모습을 만나볼 수 있을것이니 말이에요.

초등 과학 교과서를 펼쳐보면

엄마가 학생 때 배웠던 과학이랑은 다르게

평범한 모습과 일상은 집중해서 살펴보고

확인하고 관찰하면서 스스로 깨달음을

얻을 수 있는 과정이 중요해 보이는데 그건

단순히 문제집을 풀고 외운다고 되는게 아니라서

그런 면에서 이 책은 적합하게

우리 아이들을 위해 필요한 내용을 잘 담고 있어

여름방학 동안 여러번 읽고 시간날때마다

보고 익히면서 자연스럽게 과학을 배울 수

있어 보이니 너무 좋았어요.

이번 기회에 과학이랑 더 친해져 볼까?

---

'왜'라는 과학적 호기심을 갖고 과학이 가지고 있는 학문에

대해 깊이 고민하고 생각할 수 있도록 구성된 이 책은 과학의

본질적인 의미를 먼저 파헤쳐보고 단계별로

차근차근 과학을 마주하는 자세를 배울 수 있었다.

서연이와 민준이가 문제의 답을 곰곰이 생각하는

동안 답을 찾아보기 전에 먼저 스스로 생각해보고,

답을 확인할 때 붉은색으로 표시한 부분은 잊지말고 꼭

기억하면서 이 책을 읽는다면 더 효율적으로 책을 활용할 수

있었답니다.

                                 ​

연잎은 표면의 구조와 성질 때문에 타지 않고

물에 젖지 않아 물을 튕겨 내는 도로가 만들어졌고

기름때에 강한 달팽이 껍질의 구조를 재현해

쉽게 더러워지지 않는 벽을 개발했다고 하네요.

                                 ​

설탕과 소금이 물에 녹는 양이 다르다니

엄마도 처음 알게 된 내용이라서 여러번 읽어보면서

설탕이 더 많이 녹는다는 것을 알게되어 재미있었네요.

이제껏 살아오면서 엄마도 모르는 내용인데

아이랑 같이 읽어보면서 즐겁게 습득했어요.

                                 ​

곤충이 알에서 부화되어 성장하기까지의 과정을

학습한 적이 있기에 번데기는 어렵지 않게

접할 수 있었네요. 나비는 번데기가 되지만

메뚜기는 번데기가 되지 않는다고 하는 사실을

다시 한 번 알 수 있었어요.

                                 ​

무거운 짐을 들고 옮길 수 있도록 만들어진 지레는

이미 오랜 시간동안 우리가 사용해왔으며

작은 힘으로 무거운 물건을 들어 올릴 수 있는

필요하고 유용한 기계가 아닌가 싶어요.

                                 ​

식물의 한살이를 배우면서 식물이 싹을 튀울

때는 공기/물/온도 3가지가 꼭 필요하고

햇빛과 비료도 있어야 한다는 사실을 이미 알고

있어 어렵지 않게 답을 낼 수 있었네요.

강낭콩은 참 싹을 튀우고 성장하는 모습을

아주 쉽게 만나볼 수 있는 식물 같아요.

                                 ​

곤충이나 발아에 대한 궁금증

공기에 대한 궁금증

전기에 대한 궁금증

달이 차고 기우는 것에 대한 궁금증

여러가지 여과 도구

등

우리 일상생활에서 흔히 보고 알았던 사실에

대한 새롭고 남다른 호기심도 깨우치면서

그 전의 알지 못했던 정확하고 폭넓은 과학지식까지

하나하나 깊이있게 알 수 있는 과학 책으로

아이들의 지적 호기심도 채우고

재미와 흥미로움까지 가득 느껴볼수 있는

여름 방학동안 꼭 읽어보길 추천하는 책이네요.

우리아빠는 행복한 노동자에요

우리 아빠는 행복한 노동자예요 - 초등학생이 꼭 알아야 할 노동 이야기 ㅣ 교과 연계 시리즈 2
유혜진 지음, 이유나 그림 / 책읽는달 / 2019년 7월

교과 연계 시리즈 02 노동,인권,직업

초등학생이 꼭 알아야 할 노동 이야기

우리 아빠는 행복한 노동자에요

글 유혜진 / 그림 이유나 / 책읽는달

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나는 노동자라고 하면 위험한 곳에서

하루종일 많은 시간동안 일하는 사람만 노동자인 줄

알았는데, 대통령도 노동자라니??

그리고 집안 일이 노동인 줄은 정말 미처 몰랐다.

집안 일은 이름하여 '가사노동'이라고 한다.

이 책에서 가사 노동은 어떤 일보다 더 어렵다고 했다.

나도 그렇게 생각한다.

앞으로 가사 노동을 하시는 우리 엄마, 아빠를

많이 도와드려야 한다고 생각해봤다. 공부하는 것도

힘든데 엄마,아빠는 어떻게 가사노동을 함께

계속할 수 있을까?

아마도 이렇게 우리 사회가 돌아갈 수 있는건 각자

자신의 위치에서 자신이

맡은 바 업무를 묵묵히 하고 있기에

가능한 일이 아닐까요

우리가 이렇게 책을 읽고 쓰는것도

티비를 보고 핸드폰 게임을 하는 것도

학교를 다니고 피아노를 배우는 것도

하다 못해 물 한잔 마시는 것도

모두 노동자의 성실한 노동으로 이루어지니

말이에요.

 

우리 사회를 구성하는 인구 중 사회 활동

인구가 70%나 된다고 하네요.

그들의 노력과 최선으로 우리 하루하루를

채우고 있으니 무엇을 하든 뭘 먹든지 간에

항상 감사한 마음으로 임해야 겠어요.

그렇다고 기준도 없이 근거도 없이

아무렇게나 열심히 노동을 해서는 안되요.

노동을 한 만큼 그에 합당한 댓가가 꼭 있어야

하며 또 노동 후에는 충분히 쉬게 해야 충전 후

다시 일을 할 수 있는 힘을 얻을 수 있으니 말이죠.

이 책에서는 한 편의 동화를 통해 노동자에

대해 깊이 알아보면서 우리 사회의 문제로

대두되고 있는 다양한 노동 문제를 짚어주고 있어요.

노동 집중 탐구 코너를 통해

정규직과 비정규직의 차이를 살펴보고

근로기준법과 주52시간 근무제와

가사노동의 어려움 / 청소년 아르바이트까리

우리 친구들이 꼭 알고 넘어가야 할 지식과 정보들을

어렵지 않게 마주할 수 있도록 해주고 있어요.

 

박윤, 문하윤 기자의 활약으로 우리

친구들이 궁금하는 질문들을 쏙쏙 뽑아서

문답형식으로 풀어내니 더 쉽게 와닿는것 같아요.

대통령도 노동자래요.

근로 = 일을 시킨 사람을 중심으로 쓰는 말

부지런히 일한다

vs

노동 = 일을 하는 사람이 중심이 되는 맘

움직여 일한다

그러니 내가 중심이 되는 노동을 해야겠다는

판단이 서네요.

근로기준법

근로시간이 법으로 보장되어

하루에 8시간(주 40시간)이나, 노사가 합의되면 12시간이 늘어나

주 52시간을 일하게 된답니다.

초등사회시간에 배웠거나 앞으로 배워야 하는

다양한 직업의 세계를 알아볼 수도 있었고

그들이 누려야 하는 권리에 대해서도 학습해보면서

풍부하고 폭넓게 접해볼 수 있었어요.

이모나 삼촌의 직업이 궁금해지고

관심이 생겼어요

자신의 꿈을 위해서 또는

자신이 사랑하는 가족을 위해서

지금 이 시간에도 땀 뻘뻘 묵묵히 일하고 있는

노동자들이 노동 후에는 달콤한 보상과

휴식이 꼭 수반되기를 바래봅니다.

그들의 노력 하나하나를 감사하게

받아들이고 존중하는 사회를 기대해 봅니다.

[북스토리 아이][책읽는 우리집29] 크루통씨와 빵기관차

크루통 씨와 빵 기관차 ㅣ 책 읽는 우리 집 29
미야지마 치카 지음, 김영주 옮김 / 북스토리아이 / 2019년 6월

책 읽는 우리집 29

크루통씨와 빵기관차

미야지마치카 글그림 / 김영주 옮김 / 북스토리아이

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크루크루 통통 크루크루 통

달콤하고 맛있는 크루통 빵

빵을 너무 좋아하는 빵이 표지 메인을

장식하고 있는 이 그림책을 보자마자 일단

너무 기분 좋더라구요.

고소고소하고 향긋향긋한 빵 냄새가

풀풀 나는것 처럼 그래서 그런지 갑자기

꼬르륵꼬르륵 배가 고픈가 하기도 했답니다.

빵신발을 신고 있는 크루통씨의 모습이 인상적으로

다가오는 표지와 기찻길이 보이는 면지를

뒤로 하고 그림책을 읽어봤어요.

갑자기 열차가 사고 나서 열차 운행이

멈추다보니 급하게 서커스 공연을 위해 가야하는

서커스 단장과 꼬마 호랑이는 어쩔줄 몰라

발만 동동거리는데 때마침 지나가는 크루통씨가

갑자기 빵을 만들기 시작했어요.

그러더니 뚝딱뚝딱 달콤하고 맛있는 빵이

구워져 나왔고 그 빵으로 근사하고 멋진 크루통

기관차가 만들어졌어요.

 

크루통씨가 만든 빵기관차는 화덕을

따뜻하게 데워 빵 굴뚝에서 김이 모락모락나니

그 원동력으로 움직이기 시작했어요.

빵기관차는 마을을 빠져나와 쭉쭉 다른 마을로

부지런히 나아갔어요.

배가 고픈 꼬마 호랑이는 빵 기관차에 빵을

조금씩 떼어먹으니 단장은 그러면 안된다고 말리니

크루통씨는 대신 화덕에 빵 반죽을 넣으니

굴뚝에서 빵이 하나둘씩 튀어 나와서 꼬마 호랑이는

갓 구운 빵을 배부르게 먹을 수 있었다.

 

과연 꼬마 호랑이와 단장은 무사히 제 시간에

서커스 공연을 시작할 수 있었을까?

살짝 팁을 주자면 크루통씨도 서커스 공연에서

활약도 보인다는데 무슨 모습으로 변신했을까?

그림책에 크루통 빵 신발을 신은 크루통씨

모습이 너무 신나보이네요

룰루랄라 룰루랄라

​

---

그림책 페이지마다 가득 빵이 그려져 있어

그림책 보는 내내 배가 빵빵하게 부른 느낌이었어요.

크루통씨가 만들어주는 빵을 나도

먹어보고 싶다는 생각도 들었답니다.

평화롭고 조용한 마을에

크루크루 통통 크루크루 통

달콤하고 맛있는 크루통 빵 향기가

막 퍼지는 듯 보여서 그 마을을 찾아가보고

싶어지기도 하네요.

또한 단장님이 제작한 서커스는 어떤

내용으로 구성되었지도 궁금하고 제 시간에

올 수 있을까 조마조마 단장님을 기다렸던

단원들의 마음도 헤아려지기도 했어요.

아이들이 상상하고 꿈에 그리는 빵 기관차는

아이들뿐 아니라 엄마도 한 번 타고 싶을 정도로

탐이나고 멋져보였어요.

꼬마 호랑이가 뜯어먹는 빵 기관차는

상상 초월

기대 이상

아이들의 상상력을 최고로 뿜뿜

키울 수 있어서 아이들과 꼭 한번 읽어봤으면

하는 생각이 들었어요.

따뜻하고 부드러운 색감이 밝은 분위기까지

만들어주니 더욱더 좋았어요.

오늘 점심은 크루와상 샌드위치로 결정!

당장 빵집으로 달려가야겠어요

무더운 날씨에 빵으로 식사하는 건 아주아주

현명한 일이 아닐까요?

ㅋㅋ

과자가 되고 싶은 피망

과자가 되고 싶은 피망 ㅣ 길벗스쿨 그림책 14
이와카미 아이 지음, 고향옥 옮김 / 길벗스쿨 / 2019년 7월

- 피망의 무한 변신 -

과자가 되고 싶은 피망

이와카미아이 글그림 / 고향옥 옮김 / 길벗스쿨

#길벗스쿨 #피망 #케이크 #사탕 #과자

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#유아그림책 #어린이책추천 #유아그림책추천

피망이 있어요! 피망!

난 어떻게든 다른 사람 모르게 변신해서

들키지 않으려고 하고 이정도면 되겠구나 했는데

그런 안심이 아랑곳없이 나를 찾아내고

알아채버리는 꼬마 친구들을 보면 피망은

정말 속상해 할 듯 하다.

학교 급식시간 유주는 피망이 들어간

도시락을 보자마자 바로 찡그리고 피망처럼

얼굴이 새파랗게 질린다.

유주가 피망을 싫어하는 모습을 본 피망은

너무나 속상해했다.

왜냐하면 밭에 있을때는 큰 꿈이 있었기에

피망 샌드위치

피망 구이

피망 튀김

피망 피자

등

도시락 반찬에 대한 큰 희망들로 가득찼는데

                                

                                

속상했지만 울고만 있지 않았고 피망은

유주가 좋아하는 과자로 변신하려고 다짐했다.

                                

알록달록 과일 모양의 사탕 속에 숨거나

달콤하고 시원한 아이스크림들 옆에 있거나

눈으로만 보기에도 너무 예쁘고

화려한 형형색색의 조각케익 속 생크림케익 위

토핑이 되기도 했지만

피망의 천신만고의 노력은 번번히 꼬마친구들의

날카로운 눈빛에 걸려들어 단번에

알아차려 버리니 과자가 되고자 결심했던

피망은 슬프기만 했다.

                                

유주와 피망은 전혀 친해질 수 없을까?

유주가 피망을 좋아할 수는 없을까?

                                

피망이 여기 있어요!

하는 꼬꼬마 친구들의 말을 들었을때 피망은

어떤 기분이 들었을까?

놀이공원에서 바이킹을 탈 때 하늘 위로

올라갔다가 다시 내려올때 가슴이 철렁한 그 느낌

그 정도가 아닐까 싶다.

아이들을 키우는 집이라면 누구나 겪고 있는

밥 먹이기 전쟁 ㅋㅋㅋ

겪어보지 않으면 얼마나 지치고 힘든지 모를 것이다.

어쩌다 한 번이 아니라 매끼 식사마다

안 먹는 아이를 달래서 먹이는건 정말 고역이다.

그런 의미에서 우리집은 조금은 수월한 편이긴

하지만 그래도 야채나 고기나 골고루 편식하지

않고 먹이고 싶은 엄마의 욕심에 비해

아이들은 따라 주지 않아서 속상할때가 많다.

그나마

파프리카 배추 시금치 오이 감자 등등

요 정도는 큰 불만없이 먹고 있어서 감사해야 하나?

피망처럼 무한 과자 변신을 하는 노력을

안해도 되니 말이다.

아이들은 건강한 맛을 싫어하고 새로운 음식을

낯설어 하다보니 처음에는 먹기를 거부하는 듯 하다.

그러니 이 책에 나오는 그림처럼

알록달록 화려하고 다양한 색감으로 관심을 끌고

친숙하게 접근하다보면 호기심을 갖고

먹어보기를 시도할 수도 있어 보인다.

과자로 변신할 정도의 큰 결심을 한 피망처럼

우리 엄마들도 나름 야채를 먹이는 자신만의 노하우가

있으므로 최대한 발휘해서 꼬꼬마친구들이

이것저것 골고루 잘 먹기를 바래본다.

울고 있는 피망의 얼굴이 반짝반짝 웃음으로

번지기를 !

과자가 되고 싶은 피망이 그 즐거운 길을

함께 하기를!

하나 둘 셋, 지금

하나 둘 셋, 지금! ㅣ 오리그림책
이해진 지음 / 동심(주) / 2019년 6월

- 폴짝 폴짝!! 하늘 위로 폴짝!! -

하나 둘 셋, 지금!

글그림 이혜진 / 동심 / 동심오리그림책

엄마 2단 뛰기 잘하고 싶은데

성공할 수 있을까?

여름방학 첫 날 초등학생 큰 아이가

투덜거리며 나에게 말했다.

초등학생 4학년 큰 딸은 체육 수업에서

실시하는 줄넘기 2단뛰기 수행 평가를 성공하지

못해 2학기에 재시험을 볼 예정이다.

자기 반 여자 친구들은 거의 대부분 성공 못해

재시험을 보니깐 걱정말라는 아이는 스스로

위안을 하면서도 얼굴 표정에는 걱정이 가득하다.

운동 실력이 꽝이었던 나도 초등학생 때 2단뛰기를

못해서 보른달 아래에서 열심히 연습했던

기억이 새록새록 나면서 묘한 기분이 들었다.

 

이 책은 나와 우리 아이에게 처음으로 좌절감을 맛

보게 해 준 줄넘기에 관한 책으로

살짝만 비밀을 말해주면 난 지금도 2단 뛰기를

못하며 그때 학생 시절에도 2단 뛰기를 못해서

시험에 통과하지 못했다.

무조건 열심히 연습했지만 안 되드라

2단 뛰기는 만만치 않더라

그 사실을 뼈저리게 느끼고 있었지만 아직

우리 아이에게는 말해주지 않았다.

1개는 했으니깐 조금만 더 연습하면

더 잘할 수 있다며! 자신감을

보이고 있으니 더 응원을 해주고 싶어서

6살 꼬마는 아빠가 얼마전에 알려준 그 줄넘기

책에 나오는 아이들이 하고 있는 그 놀이

꼬마야꼬마야 줄넘기

꼬마야꼬마야 뒤를 돌아라~~

꼬마야꼬마야 땅을 짚어라~~

꼬마야꼬마야 만세를 불러라~~

꼬마야꼬마야 잘 가거라~~

이 꼬마야꼬마야 줄넘기에 빠져서 놀이터에서

이 놀이만 하자고 조를때가 많다.

최소인원 3명이 필요한데 그 인원을 구성하기가

워낙 쉽지않아 잘 할 수 없지만 놀이터 기둥에

줄넘기를 묶어서 어영부영 비슷하게 하기도 했다.

                                

빨간색 스파크가 실감나게 제대로

느껴진다. 얼마나 아슬아슬하고 긴장감 백배인지

온 우주의 기운을 모아 폴짝!

                                                                 

줄넘기가 돌아가면 줄에 맞을까 무섭고

긴장되면서도 그 긴장감이 재미있는지 아니면

꼬마야꼬마야 줄넘기가 그 무서운을 넘길 만큼

신나는지는 몰라도 전혀 개의치 않아했다.

                                

큰 아이는 큰 아이대로 2단뛰기를 하고

작은 아이는 작은 아이대로 꼬마야꼬마야 줄넘기를

하다보니 우리집은 외출할 때는 필수적으로

줄넘기를 챙겨본다.

이젠 이 책도 함께 가방에 담아서 세트로

들고 다녀야겠다. 물론 오자마자 자기 것이라며

챙겼던 줄넘기일기장도 같이!

                                                                

여름방학 숙제가 매일 운동하고 기록하기인데

이 줄넘기일기장에 기록하며 딱 안성맞춤이라며

좋아하는 모습을 보니 아이는 아이인듯 하다

---

글보다는 그림이 많고 그림이 뒷 그라운드가

아니라 메인으로 그림속에 나오는 전체적인 몸짓과

행동을 따라 읽어보는 책이라서 글을 읽지

못해도 괜찮았다.

꼬마야꼬마야 줄넘기를 하기 위해 옆에서

스텝을 밟고 기다리면서 박자에 맞게 하늘위로

폴짝 뛰어올라야 하고

줄넘기를 돌리는 두 사람과 줄을 뛰어야 하는

한 사람과의 호흡이 딱딱 맞아 떨어지지 않으면

할 수 없는 놀이라서 집중력도 협동력도 다 필요해 보인다.

혼자만 잘 해서는 안된다.

하지만 같이 노력하고 열심히 뛰어도 되지

않을수도 있다. 내 실력 탓인지 아니면 줄넘기를

돌리는 사람의 탓인지는 몰라도

하지만 그건 큰 문제가 아니다. 왜냐면 노력한다고

다 성공할수도 없으며 줄넘기는 못하더라도 다른

것들을 더 잘 할수도 있기 때문이다.

나도 줄넘기 2단 뛰기는 하지만 100m 달리기는 잘 했었다.

물론 뭐든지 잘하면 좋겠지만 그것보다 더

중요한 건 하고 싶은 걸 할 수 있다는 것과 되든

안되든 노력으로 채우고 만들어 가는 그 모습일 것이다.

나만이 잘할 수 있고 따라서 잘 할 수 있는

그 무언가를 찾아보는 것도 지금 내가 해야 할

일이 아닐까 생각이 들었다.

하나 둘 세엣,

지 금 이 다! 바로 지금!

타이밍을 잡아라.