지혜로운 주생활 - 편안하고 건강한 삶을 살아요 초등 생활 탐구 3
김미조 지음, 양수빈 그림 / 다림 / 2021년 12월
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<본 포스팅은 출판사로부터 책을 제공받아 작성하였습니다.>

편안하고 건강한 삶을 살아요

지혜로운 주생활

글 김미조 그림 양수빈

다림

- 초등학생 6학년 독서일기 -

집은 어쩌면 우리가 살면서 가장 많은 시간을 보내는 곳이 아닌가 싶다.

의식주는 우리가 살아가는데 선택이 아닌 필수인 항목들로 내가 앞에서 말한 집도 주생활에 포함이 된다.

우리가 살아가는데 꼭 필요하고 중요한 점!! 과연 집은 언제부터 우리생활에 녹아들었을까?

사람들이 집을 짓기 시작한 건 지금부터 약 1억 2천만년 전이라고 한다.

지구가 태어난게 46억 년전이니 사실 우리가 집과 함께한 생활은 얼마되지 않았다.

예전에는 기와와 볏집 갈대로 집을 지었던 반면에 지금은 벽돌과 시멘트, 콘크리트로 집을 짓는다.

확실히 건축 재료가 달라지니 집의 풍질과 가격 등이 많이 차이 나는 것 같다.

이 책을 보고 신기했던 내용이 또 있는데 각 나라별로 집 짓는 방식이다.

한국은 바람이 드나들 수 있도록 마당을 비워두고 돌담이 낮은 반면, 중국은 담이 매우 높아서

밖에서는 안을 보기 힘들다.

하지만 일본은 담이 아예 없고 정원에 나무나 돌을 놓아 예쁘게 가꾼다. 난방방식도

나라마다 다 다르다. 한국은 온돌로 방을 따뜻하게 하지만 일본은 방바닥 가운데를

도려내 '이로리'라는 화로를 두어 방을 따뜻하게 한다.

광주에서 부실공사로 인해 빌딩이 무너져 내려 많은 사망자와 부상자.

그리고 실종자를 만들어 낸 사건이었다.

아직도 실종자를 찾고 있다고 하는 것을 듣고 너무 충격을 받았다.

행복과 즐거움이 가득해야 하는 집에서 사람이 죽고 다치다니 이건 옳지 않다.

집이라는 건 단순히 주거 생활에만 한정된 것이 아닌 지친 하루를 끝내고

쉼과 동시에 새로운 나를 찾아가는 과정이다.

다시는 이런 일이 일어나지 않기를 바라는 마음이다.


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마음이 들리는 마법 이어폰 다릿돌읽기
최명서 지음, 방현일 그림 / 크레용하우스 / 2021년 12월
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다릿돌읽기

마음이 들리는 마법이어폰

글 최명서 그림 방현일

크래용하우스

- 초등학생 6학년 독서일기-

다른 사람의 마은을 들을 수 있다면 어떨까? 아마 좋은 부분도 있겠지만 나는 좀 부끄러울 것 같다.

마음까지 다른 사람이 알 수 있다면 우리 사회는 어떻게 변헤있을까?

이 책에 나오는 소라, 준우, 건호는 각자의 사연을 가지고 있다.

소라는 더듬거리는 말버릇 때무에 친구들에게 소라 행성 외계인이라고 놀림을 당한다.

하지만 이 마법 이어폰 덕분에 그 외예인이라는 별명이 좋은 뜻이랄 것을 알고 친구들과 화해한다.

준우와 건호는 세상에서 둘도 없는 단짝이다. 같은 반이고 농구학원도 같이 다니고 이건 비밀이지만 소라도 같이 좋아한다. 건호는 마법이오픈올 준우가 소라를 좋아하는 것을 알게 되었다. 하지만 소라는 건호가 먼저 좋아했었다. 사실 여기까지만 해도 기분이 나쁜데, 준우는 건호의 새 휴대폰도 부러뜨리고 건호가 농구 교실을 안 가고 게임하러 간것도 고자질 해 버린다. 이 세 사건으로 준우에게 단단히 화가 난 건호는 준우과 싸운다. 하지만 얼마 후 그 모든건 오해했다는 사실에 화를 풀고 다시 친구가 된다.

동화라서 훈훈하게 끝이 났지만 실제 이야기라면 조근 무서울 것 같다.

내 마음 내 생각을 누군가 훔쳐보고 있다는 이야기가 되니 말이다.

그래서 이 마법 이어폰을 나게에 공짜로 준다고 해도 나는 받지 않을 것이다.

그 사람의 마음을 받아서 상처 받고 싶지 않고 상처를 주고 싶지도 않다.


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비겁한 구경꾼 그래 책이야 48
조성자 지음, 이영림 그림 / 잇츠북어린이 / 2021년 12월
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그래책이야 48

비겁한 구경꾼

글 조성자 그림 이영림

잇츠북어린이

#가짜뉴스 #확증편향 #친구

- 초등학생 6학년 독서일기 -

이 책의 표지에는 뽀글머리를 한 소녀가 알 수 없느 복잡 미묘한 표정을 하고 창문 너머에 누군가를 노려보고 있었다. 이 책을 읽으면서 창문 밖에 있는 아이가 모네라는 것을 알게 되었다.

모네는 2년 전 프랑스로 간 보미를 복도에서 마주친다. 그 동안 보미는 많이 달라져 있었다.

뽀글머리에 멜빵바지를 입고 슬리퍼를 신은 그 아이의 모습은 꽤나 충격적이었다.

내가 아는 아이인데 내가 모르는 아이같은 이상한 느낌이다.

달라진 보미의 모습에서희와 모네는 조금 경계심을 보인다.

파리에 갔다온 보미는 금새 인기스타가 되었고, 보미의 근처는 항상 아이들로 가득했다.

이 사실에 샘이 나고 질투가 났던 소희는 일부러 거짓 소문을 퍼뜨려 보미가 친구들과 멀어지게 만든다.

이 사실을 알게 된 모네는 소희와 거리를 두게 된다.

이 책을 보면서 아직 어린 아이들임에도 거짓 소문을 퍼트리고 친구들을 왕따시킨다는 것을 알았다.

어쩌면 방관자가 제일 큰 가해자가 아닐까 싶다.

이 책의 결말처럼 훈훈하게 끝나면 좋겠지만 대부분은 가짜뉴스로 큰 피해를 입니다.

가짜 뉴스를 만들지 않는 것이 가장 중요하겠지만 우리가 무조건 믿지 않는 지혜도 필요할 것 같다.

뉴스를 통해서 또는 언론을 통해서 우리가 알게 되는 사실들이 참인줄만 알고 살았었는데,

이제는 우리가 주체할 수 없을 정도의 수많은 지식과 정보들이 쏟아지면서 검증하지 못했던 이야기도

나오고 있어 그 뉴스와 정보들이 참인지 아닌지 고민하고 생각하는 시각이 필요하더라구요.

가치를 바라보고 참을 선택할 수 있는 가치를 키우는게 중요한 듯 합니다.

 


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나는 다빈치야! 평범한 사람이 세상을 바꾼다 10
브래드 멜처 지음, 크리스토퍼 엘리오풀로스 그림, 마술연필 옮김 / 보물창고 / 2022년 1월
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평범한 사람이 세상을 바꾼다.

나는 다빈치야

글 브래드 맬처 그림 엘리오풀로스

보물창고

우리가 평소에 즐겨보고 읽었던 위인전이 아니었어요.

그래픽으로 간결하고 귀여운 캐릭터의 느낌도 있었고, 위인이 처음 태어나는 순간부터 자라오는 모든 과정과

거장의 자리에 이르기까지의 인물의 이야기를 많이 담고 있는 편인데 이 책은 그런 위인전과도 조금 달랐습니다.

물론 어린 소년의 모습도 담겨있고, 성장과정도 엿볼 수 있었지만 방대하지 않았고 그 인물의 일대기에서

중요하다고 꼽울 수 있는 부분만 추려서 정리해놓은 느김을 받았거든요.

모나리자라면 떠오를 수 있는 레오나르도다빈치는 화가, 과학자, 조각가 등등 수많은 직업들을 가지고 있었고

아찌보면 연결되지 않아보이는 재능과 능력을 보였기에 후세에 우리가 더 놀랍고 위대하다고 평가하는게 아닌가 싶어요. 지금도 영원한 미스테리로 통하는 모나리자의 그림과 인체 해부도, 다양한 건축물까지

정말 지금 레오나르도다빈치가 태어났다면 넘쳐나는 재능을 주체할 수 없어 인싸중에 인싸가 되지 않았을까요?

남다른 재능과 능력을 그대로 묵혀 두었다면 빛을 보지 못했을텐데 레오나르도다빈치는 연습하고 고민하고 생각하고 여러번의 시행착오를 겪으면서 자기만의 작품들을 만들어놓은 듯 합니다.

평범하게 바라보지 않고 호기심을 갖고 끊임없이 질문을 던지는 그의 모습에서 우리 아이들도 위인의 모습을 본받아으면서 노력하고 도전하는 용기를 배웠으면 좋겠습니다.

한 시대를 누렸던 예술가이자 건축가, 과학지이자 엔지니어, 발명가이자 치과의사이기도 했던

다빈치의 삶을 1인칭 다빈치의 시각에서 같이 따라가보는 여행으로 많은 배움을 얻고 갑니다.

레오나르도다빈치가 만약에 하나의 직업만을 선택했다면 발전이 좀 더 늦어졌을까요?

감히 살짝 그렇지 않을까라고 대답을 해봅니다.


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개념쎈 초등 수학 2-1 (2022년용)
홍범준.신사고수학콘텐츠연구회 지음 / 좋은책신사고 / 2020년 7월
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겨울방학 수학 완전정복

개념쎈 초등 2-1

좋은책신사고

개념북으로 개념을 철저하게 파악한 뒤, 워크북을 통해 실전과정을 대비할 수 있는 완벽한 구성입니다.

개념 이해를 통해 꼭 기억해야할 포인트를 정리하였으며, 그 정리 후 기본 문제에 바로 적용하다보니

개념 익히기와 유형을 완벽하게 완성 후 단원 마무리하는 과정으로 학습을 끝낼 수 있습니다.

개념만 확실하게 잡혀있다면 워크북으로 확인해볼까요?

실력 완성은 어느샌가 이루어져 있을 듯 합니다.

수학 공부 7계명은 수학 실력을 탄탄하게 키워 보는 주문 같은 내용들로 담겨 있더라구요.

계획 세우기 - 꾸준히 풀기 - 기초를 확실히 하기 - 문제 이해력 높이기 - 눈으로 풀지 말고 손으로 풀기 -

자기 힘으로 풀기 - 여러가지 풀이방법 찾기

평소에 우리가 이미 하고 있는 내용들이긴 한데 이렇게 정리하니

뭔가 있어보이는 듯 한데요.

100이 2개 있으면 200이고, 100이 4개 있으면 400입니다.

수를 읽을때 숫자가 0인 자리는 읽지 않습니다. (개념센)

208은 이백팔이라고 읽고, 230은 이백삼십이라고 읽는답니다.

743은 칠백사십삼으로 읽고, 팔백십이는 812로 쓴답니다.

숫자가 일의 자리에 있으면 2이고, 십의 자리에 있으면 20이고, 백의 자리에 있으면 200이랍니다.

처음에 이런 개념을 잘 모르는 아이가 문제 자체를 이해하지 못하더라구요. 알고보면

이미 알고 있는 내용인데 말이죠.

100씩 뛰어서 세면 100,200,300 으로 백의 자리수가 1씩 커지고, 10씩 뛰어서 세면 110,

120,130으로 십의 자리수가 1씩 커지고, 1씩 뛰어서 세면 111,112,113으로 일의

자리수가 1씩 커진답니다,.

같으면 십의 자리 수를 비교하고, 백의 자리 수와 십의 자리 수가 같으면 일의 자리 수를

비교하면서 크기를 비교하면 됩니다.

단원마무리로 1단원에서 배운 내용들을 총집합으로 정리하고 문제를 풀어가면서

정확하게 이해했는지 확인하게 되는데 작대기보다는 동그라미만 많았으면 좋겠습니다.

아이와 함께 그려보았답니다. 서술형문제는 아이가 가장 싫어하지만 그래도 한 문제도

빠짐없이 문제를 섭렵해서 2단원도 완벽하게 정리할 수 있도록 해보자구요!!

겨울방학은 미진한 학습을 탄탄하게 채울 수 있는 기회이다 보니 놓치지 않도록 할께요!!

아이 스스로 계획을 세우고 개념을 파악할 수 있으며, 수학이 더 이상 어려운 교재가 아니라는 사실을 깨달게 되는 교재랍니다.


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