달팽이의 수줍은 파티 마음똑똑 (책콩 그림책) 77
나심 흐랍 지음, 켈리 콜리어 그림, 정재원 옮김 / 책과콩나무 / 2024년 12월
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《달팽이의 수줍은 파티》
나심 흐랍 글, 켈리 콜리어 그림, 정재원 옮김
책과콩나무 출판사




☆ 조용하고 수줍은 아이들에게 공감과 용기를 선물하는 그림책!
파티에서 조용히 놀고 싶은 사람, 여기여기 모여라~


- 책 제목의 일부를 가리고
"《달팽이의 ( ) 파티》어떤 파티일까?"라는 물음에 둘째 아이가 "신나는 파티, 즐거운 파티, 느린 파티, 생일 파티"라고 대답하네요.
'파티'하면 생각나는 것은 뭘까?'라는 물음에는 케이크, 맛있는 음식, 신나는 음악, 친구들, 풍선, 생일을 말하네요.
과연 느릿느릿 달팽이의 파티는 어떨지 이야기 속으로 출발~!


📖
- 파티를 좋아하는 달팽이가 살고 있었어요. 정확하게 달팽이는 파티에서 조용한 순간을 좋아했지요. 달팽이는 시끌벅적하고 소란한 파티에서 자신의 등껍데기 속으로 숨어버렸어요. 파티가 싫은 건 아니었어요. 달팽이는 껍데기 속에서도 꼼지락 춤을 추고 삐이익 코끼리피리도 불며 즐겼어요. 친구들은 조용한 것도 시끄러운 것만큼 재밌다는 달팽이를 도무지 이해할 수 없었어요.
그 뒤로 달팽이에게는 친구들의 파티 초대장이 한 장도 오지 않았어요.
파티를 좋아하는 달팽이는 이제 파티에 갈 수 없는 걸까요?
마침 달팽이에게 좋은 생각이 떠올랐어요.
과연 어떤 생각이었을까요?




- 세상에는 다양한 사람들이 살아가고 있어요. 각자의 취향과 성격도 모두 다르지요. 그렇기 때문에 자기만의 방식을 고수하는 것이 아니라 각자의 다름을 이해하고 존중해야 해요. 그래야 우리는 건강한 관계 속에서 조화롭게 살아갈 수 있지요.
이 그림책을 읽는 내성적이고 조용한 친구들은 '내가 특이하고 잘못된 게 아니구나.'라는 공감과 자신감을 얻을 거예요. 반대로 외향적인 친구들은 나와 다른 친구를 보며 서로의 차이를 이해하고 존중하는 법을 이야기 속에서 자연스럽게 배울 수 있어요.

저도 그림책 속 달팽이와 비슷해요. 물론 여럿이 함께 해서 즐겁기도하지만 혼자 있는 시간을 통해 에너지를 회복하고 스스로를 돌아보는 걸 좋아하거든요. 달팽이가 이런 내향적인 사람들을 대변해주는 것 같아서 좋았어요.


- 다 읽고나서 아이에게 스스로가 내향적인지, 외향적인 성향인지, 파티에서 어떻게 시간을 보내는 게 좋은지, 나와 성향이 다른 친구와 어떻게 지낼 것인지, 파티는 꼭 시끄러워야 하는지 등에 대해 이야기 나누었어요.

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나는 언니가 좋아요 문지아이들 180
신현이 지음, 정주희 그림 / 문학과지성사 / 2024년 10월
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《나는 언니가 좋아요》
신현이 동화집, 정주희 그림
문학과지성사





☆ 책 속 어린이들의 작고 솔직한 이야기가 읽는 모두의 마음 속에 잔잔한 울림을 주는 동화!





- 책 표지 그림을 유심히 살펴보던 둘째가 "그림 속 애들이 어릴 적 언니랑 나를 닮은 것 같아요." 라고 말하자 첫째가 달려오더니 진짜 비슷하다며 피식 웃네요.
책 제목처럼 둘째에게 언니가 좋은지 물었더니 그때 그때마다 다르지만 언니가 좋을 때가 더 많대요. 어떨 때가 좋은지, 어떨 때가 미운지 잠시 이야기 나누다가 책을 읽었어요.
이 책은 세 편의 단편 동화로 구성되어 있어요.



📖
첫 번째 이야기 <나는 언니가 좋아요>에서는 5학년 친언니가 너무너무 좋은 2학년 진률이의 이야기예요. 진률이는 언니를 좋아하기 때문에 언니가 가진 물건들도 모두 좋아해요. 하지만 언니는 자기 물건에 손대는 걸 무척 싫어하지요. 언니가 없을 때 진률이는 언니의 액세서리 바구니에서 초록색 별 달린 머리핀을 몰래 꺼내 자신의 색동 목걸이 지갑에 넣어 놓지요. 진률이는 언니가 학교에서 돌아오기 전에 머리핀을 제자리에 가져다 놓기만 하면 된다고 생각해요. 하지만 친구 보름이와 놀며 떡볶이까지 먹고 더 놀다 집에 가는 바람에 언니는 이미 집에 와 있었어요.
과연 진률이는 언니의 머리핀을 제자리에 돌려놓을 수 있을까요?


두 번째 이야기 <하나와 하비>에서는 엄마와 단둘이 사는 5살 하나가 주인공이에요. 엄마는 말이 느린 하나를 걱정했지요. 치킨 가게를 하는 엄마는 바빠요. 어린이집 버스에서 내린 하나는 엄마를 기다리는 날이 많았어요. 하나는 화단의 배춧잎에 붙은 나비가 날개를 펼치려고 애쓰는 모습을 보며 응원했어요.
302호에 사는 우할머니는 화단에 배추와 고추와 쪽파를 키워요. 우할머니는 이웃에 사는 하나를 엄마가 일을 마치고 돌아올 때까지 돌봐주었어요. 어느 날 베란다 유리창 밖에 찾아온 나비를 보며 하나는 나비춤을 추지요. 그런 하나에게 우할머니는 아름다운 나비 이야기를 들려주는데.....


세 번째 이야기 <새아빠>에서는 아빠와 둘이 사는 초등학교 3학년 현우가 주인공이에요. 근처에 사는 할머니가 현우네 집안일을 도와주고 있어요. 문득 현우는 할머니에게 처음으로 엄마에 대해 물어보지요. 할머니에게서 아빠는 마음에 병이 생겼는데 엄마가 그 병을 견디지 못하고 도망갔다는 이야기를 듣게 돼요. 현우는 할머니의 이야기를 듣고 없던 엄마가 생긴 것 같아서 기분이 좋았어요. 한편 현우는 늦은 시간까지 게임하느라 아침에 일어나지 못하는 아빠를 깨워 아침밥을 챙기지요. 아빠는 다니던 회사도 그만두고 편의점에서 아르바이트를 하며 지내요. 아빠는 현우가 결석을 해도 관심이 없어 보여요. 현우는 모든 게 엉망진창인 아빠를 보며 아빠와는 다른 남자 어른을 직접 만나보고 싶다고 생각해요. 우연히 텔레비전에서 부모의 보살핌을 못 받는 아이들에 대해 이야기하는 철학 교수에게 현우는 이메일을 보내서 직접 그를 만나러 가요. 용기를 내어 만난 철학 교수는 현우에게 어떤 중요한 이야기를 들려줄까요?



- 언니가 너무 좋아서 자기도 모르게 실수를 한 진률이의 불편한 마음과 고민, 나비를 하비라 부르고 함께 나비춤을 추며 기뻐하는 하나, 친아빠인지 새아빠인지 헷갈릴 정도로 자신에게 관심 없는 아빠가 밉지 않은 현우. 아이들은 그들의 잘못과 실수, 엄마와 아빠에 대한 무조건적인 사랑, 그리움 등을 딛고 지금보다 한층 더 성장하게 되겠지요.
세 아이의 솔직한 감정과 다양한 상황을 통해 읽는 모두에게 따스하고 잔잔한 감동을 주는 동화집이었어요.

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씻는 게 귀찮을 때는 어떻게 해요? - 자음과모음 어린이 초등 1·2 어떻게 해요? 4
신수현 지음, 서영경 그림 / 자음과모음 / 2024년 11월
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《씻는 게 귀찮을 때는 어떻게 해요?》
신수현 글, 서영경 그림
자음과모음 출판사







☆ 씻는 걸 귀찮아하고, '씻기'의 중요성을 알지 못하는 친구들에게 깨달음을 주는 재미난 동화!





- 책 표지를 보자마자 둘째가 "나도 씻기 귀찮을 때 있는데....." 라고 혼잣말을 하길래 언제 그런 생각이 드냐고 물었어요.
"날씨가 추울 때요. 씻고 나면 너무 추워요. 그리고 숙제가 많거나 너무 피곤한 날에는 씻기 귀찮아요. " 라고 대답하네요.

그럼~책 표지 속 주인공은 왲씻는 게 귀찮은지, 안 씻어도 괜찮은지 이야기 속으로 출발~~!!!



📖
- 초등학교 1학년 연욱이는 같은 유치원을 다녔던 호찬이와 첫 짝꿍이 되지요. 연욱이는 처음에 호찬이와 짝이 된 게 좋았지만 며칠 동안 계속 콧물을 흘리는 호찬이를 보며 괴로웠어요.
짝꿍 바뀌는 날을 손꼽아 기다렸던 연욱이는 머리를 찰랑찰랑 하며 빛이 나는 민지와 짝꿍이 되었어요.
앗! 그런데 민지의 머리에는 하얀 가루 조각들이 있었어요. 그건 바로 비듬?!! 연욱이는 민지가 무안해할까봐 내색하지 못하고 속으로 짝꿍 복이 없다며 불평했지요.
집에 돌아온 연욱이는 엄마가 두 살인 연호를 씻겨주고 챙기는 모습에 동생이 부러웠어요. 초등학생은 혼자 씻어야 한다고 엄마가 말했지만 연욱이는 씻기가 귀찮았어요.
다음 날, 엄마는 등교하려는 연욱이에게 발냄새가 난다며 씻고 가라고 하지만 연욱이는 발에 냄새 없애는 스프레이를 꺼내 뿌리고는 양말을 한 겹 더 신었지요. 학교에 간 연욱이는 발이 너무 답답해서 실내화와 양말을 벗었어요. 그 순간 짝꿍 민지가 울음을 떠뜨리며 연욱이 발냄새가 너무 심해서 숨도 못 쉬고 밥도 먹기 힘들다며 선생님과 친구들 앞에서 말했어요. 민지에게 배신감을 느낀 연욱이도 지지않고 민지의 비듬을 비난했어요. 결국 둘은 싸우고 말았지요. 연욱이는 고르곤졸라피자처럼 좋은 자신의 발냄새를 왜 싫어하는지 이해가 되지 않았어요.

과연 연욱이는 깨끗이 씻고 발냄새를 없앨 수 있을까요?
그리고 민지와도 화해할 수 있을까요?








- 이 책은 학교생활에 익숙하지 않은 아이들을 위해 '학교생활 가이드북'이 되어줄 '이럴 때는 어떻게 해요?' 시리즈예요. 《학교가 싫을 때는 어떻게 해요?》,《양보하기 싫을 때는 어떻게 해요?》, 《엄마, 아빠가 미울 때는 어떻게 해요?》에 이어서 출간된 네 번째 이야기예요. 예비 초등학생과 초등학교 저학년 아이들이 또래 친구들의 이야기를 읽으며 더 공감할 수 있어요.
고르곤졸라피자 발냄새가 나는 연욱이, 머리에 하얗게 비듬이 있는 민지, 늘상 콧물을 줄줄 달고 다니는 호찬이 이 세 친구 덕분에 이야기에 푹 빠져서 아이가 깔깔깔 웃으며 즐겁게 읽었어요. 책을 읽으면서 청결의 중요성도 자연스럽게 배울 수 있는 동화예요.

다 읽고나서 아이와 이야기 나누었어요.
나는 언제 씻기 귀찮은지, 나도 귀찮아서 씻지 않았던 적이 있는지, 내 주변에 씻기 싫어하는 친구들이 있는지, 씻기 귀찮아하는 친구를 설득하기 위해 나는 어떤 말을 해줄지 등등에 대해 묻고 대답했어요.

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오빠 생각
박상재 지음, 김현정 그림 / 샘터사 / 2024년 11월
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《오빠 생각》
박상재 글, 김현정 그림
샘터 출판사




☆ 한국에서 가장 사랑받아온 동요시 <오빠 생각>이 그림책으로 재탄생해 마음 속에 울림과 감동을 주는 이야기!





- 책 표지를 본 저와 둘째는 "우~~~와!!" 하는 감탄사가 동시에 입에서 터져나왔어요.
둘째에게 표지 속 아이가 뭘 하는 것 같냐고 물으니, 뭔가 깊이 생각을 하느라 나비가 놀자고 다가와도 모르는 것 같다고 이야기하네요. 책 제목이 동요라며 동요를 불러주니 조용히 듣고 있던 둘째가 '노래가 슬퍼요.' 라고 말해요.^^

어떤 이야기일지 책 속으로 한 걸음 한 걸음 걸어가봅니다.



📖
- 학교를 마친 순이는 단짝 친구 홍이와 놀아요. 둘은 경치가 좋은 방화수류정으로 올라갔어요. 홍이가 방화수류정이 무슨 뜻인지 묻자, 순이는 예전에 오빠에게 들었던 말을 전해주지요.
순이와 홍이는 꽃밭에서 놀며 봄노래도 부르고 오빠가 사서 보내준 크레용을 꺼내서 사이좋게 그림도 그리지요.
여름방학이 되자 둘은 도시락을 준비해 광교산으로 놀러갔다가 해가 지자 급히 산길을 내려와요. 다행히 마음씨 좋은 수염 할아버지를 만나게 되지요. 발이 아픈 홍이 때문에 수염 할아버지는 혼자 산을 내려가서 순이 오빠와 홍이 아버지를 데려와요. 수염 할아버지에게 고마움을 전하고 순이는 오빠 등에, 홍이는 아버지 등에 업혀 내려갔어요.
다음 날 아침 순이 오빠는 일본으로 떠났지요.
일본에 간 오빠는 일본 관동 대지진 때 관동대학살 사건이 터져 집으로 돌아왔어요.
하지만 오빠는 방정환 선생님을 돕겠다며 다시 서울로 떠나요. 서울로 가기 전에 오빠는 순이에게 비단 구두를 사서 돌아오겠다고 약속해요. 뜸북새와 뻐꾹새가 우는 봄, 여름이 지나 가을이 되어도 오빠는 소식이 없어요.
순이는 서울 쪽 북녁 하늘을 바라보며 그리운 오빠를 하염없이 기다리는데.....



- 최순애 시인의 시 <오빠 생각>을 모티브로 한 동화라고 해요. 일제강점기에 수원 화성과 광교산을 배경으로 하염없이 오빠를 기다리는 순이의 그리운 마음이 전해져서 더 안타까웠어요. 여백 속에 따스하고 아름다운 그림이 더해져서 더 애틋하게 다가왔어요.


그림책을 읽기 전에는 빨간 면지색을 생각없이 지나쳤는데, 읽고나서 다시 면지로 돌아와 색이 왜 빨간지 둘째에게 물었어요. 곰곰이 생각하더니 둘째는 '순이가 오빠를 보고 싶어하는 마음이 너~~무 강해서, 오빠에 대한 따뜻한 사랑' 이라고 대답하네요.
표지 그림 역시 다시 본 둘째는 순이의 옆모습이 슬퍼 보인다고 말하네요. 순이의 그리움이 전해져 동요와 함께 가슴 속에 스며드는 시간이었어요.

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나는 3학년 2반 7번 애벌레 - 제20회 창비 ‘좋은 어린이책’ 원고 공모 저학년 부문 대상 수상작 첫 읽기책 8
김원아 지음, 이주희 그림 / 창비 / 2016년 3월
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《나는 3학년 2반 7번 애벌레》
김원아 동화, 이주희 그림
창비 출판사





☆ 초등 저학년 필독서 + 배추흰나비 애벌레의 용기와 감동 이야기





- 표지 속 애벌레는 미소지으며 잠들어 있어요. 애벌레는 어떤 행복한 꿈을 꾸고 있는 걸까요? 그 모습에 책을 읽기 전부터 둘째 아이와 제 얼굴에도 미소가 떠올라요. 몇 년 전 첫째 아이가 저학년일 때 재미나게 읽던 동화였어요. 표지 그림이 바뀌어 재출간되었네요. 이처럼 좋은 동화는 오랫동안 아이들에게 사랑 받는 것 같아요.



📖
- 3학년 2반 교실에서 일곱 번째 애벌레가 태어나요. 7번 애벌레는 인간을 경계하고 나비가 되는 것에 온힘을 집중하는 애벌레 형님들과는 달리 호기심이 많아요. 교실 안 방충망 사이로 하늘에 떠있는 구름을 본 7번 애벌레는 구름처럼 나뭇잎에도 다양한 모양을 만들지요. 잎에 동그라미, 하트, 별 등 새로운 무늬를 만들며 아이들의 관심과 사랑을 받아요. 교실 아이들은 7번 애벌레를 '무늬 애벌레'라고 불렀어요. 무늬 애벌레는 자신을 관찰하러 온 아이들을 거꾸로 자신이 관찰해요.
그러던 어느 날 장난꾸러기 충걸이는 애벌레들이 있는 관찰 상자에 손을 넣어 애벌레를 만지려고 하지요. 다행히 선생님의 등장으로 위기를 넘겼어요. 한번은 관찰 상자에 농약 묻은 배춧잎이 들어와 3학년 2반 애벌레들은 위기에 처해요.
무늬 애벌레는 동생들과 함께 아이들에게 도와 달라는 신호를 보내는데.....
과연 아이들은 애벌레들의 도움 요청을 알아볼 수 있을까요?
무늬 애벌레는 무사히 나비가 되어 하늘을 자유롭게 날 수 있을까요?





- 주인공 7번 애벌레는 주어진 삶에만 순응하며 살지 않아요. 주인공 애벌레의 작지만 용기있게 최선을 다하는 모습을 보며 읽는 모두에게 잔잔한 감동을 주지요. 애벌레의 시선에서 바라본 이야기를 보며 아이들은 작은 생명을 배려하는 따뜻한 마음을 배울 수 있을 거예요.
배추흰나비의 한살이를 보며 살아있는 모든 생명은 신비하고 소중하다는 사실도 깨달을 거예요.

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