이다지도 지독한 담담함.

환영
김이설 지음 / 자음과모음(이룸) / 2011년 6월

이다지도 지독한 것이 삶이란 말인가?
책을 읽다 중간에 던져버리고 싶은 충동을 참느라 힘겨웠다.
이 책에 왜 이렇게도 감정이입이 되는지 알 수가 없다.
작가의 의도를 알 수가 없다.

윤영,
윤영이라는 이름의 한 여자의 일생, 아직도 끝나지 않은 그 여자의 삶이 너무나도 무덤덤하게 그려지고 있었다. 이런 삶도 있다는 듯이 그냥 그렇게 무덤덤을 넘어 감정없이 담담하게 그려지는 것에 화가 났다. 가족이라는 테두리에 갇혀 벗어날 수도 없는 그녀의 삶에, 그리고 그녀가 살아가는 방식에 화가 났다. 구질구질한 인생을 자신이 아닌 누군가를 탈출구로 삼으려 한단 말인가? 그냥 자신이 탈출구가 되었더라면 그녀의 삶이 이다지도 지독하지는 않았을 것이다. 정녕 그러했으리라. 똑똑하다는 동생 민영을 믿었고, 펜대 굴리는 직업을 가진 사람을 남편으로 맞을 수 있으리라는 생각에 남편을 믿었고 그 믿음들을 향해 자신의 모든 것을 희생했지만 돌아오는 것은 계속해서 이어지는 희생뿐. 그들을 뒷바라지 하지 않고 자신이 일어섰더라면 차라리 자신을 위해 뒷바라지 했더라면 분명, 결단코 그녀의 삶을 달라졌을 것이다. 이러나 저러나 가족을 등에 업고 살아가겠지만 지금처럼을 아니었을 것이다. 

책 속에 등장하는 다른 이들의 삶 또한 만만치 않다.
한 두개쯤의 사연을 가지고 버릴 수도 벗어날 수도 없는 삶에 몸부림 치고 있다.
누구나 삶이 그러하다는 듯이.
끝없이 이어질 것만 같은 그 어두운 터널을 그냥 담담히 받아들이며 걸어가는 그녀와 또 다른 이들. 
그냥 모두 버리고 도망가라고 하고 싶지만 그럴 수 없다는 것을 알기에 책을 읽는 내내 가슴에 묵직한 돌을 얹혀 놓은 것처럼 답답한가보다.
어쩜 윤영의 삶에서 나를 보는지도 모르겠다.
물론 윤영과 같은 삶의 무게를 지고 있는 것은 아니지만
현실을 벗어나고 싶지만 그럴 수 없는 것에서 오는 답답함이 윤영을 통해 더 크게 느끼는지도 모르겠다.

엄청난 삶의 무게를 방관자의 입장에서 '나'라는 윤영의 입을 통해 그려지는 담담함.
그 어떤 감정도 실리지 않는 것이 놀라웠다.
물론 이 모든 것은 내 느낌이요, 생각이겠지만
책 전체를 걸어다니는 듯한 건조함이 내 마음까지도 건조하게 한다.
작가는 윤영의 삶을 무엇을 말하고 싶었을까? 
난 도대체 헤아릴 수가 없다.  

아가들의 믿음이 성장하도록 도와주는 교사용 교재.

예꿈 C.D : 영아부 교사용 - 1~3세
두란노 편집부 엮음 / 두란노 / 2011년 6월

한살부터 세살까지 아가들의 신앙교육은 어떻게 할까? 어떻게 할 수 있을까?
교회에서도 가정에서도 아가들의 눈높이가 맞는 예배가 필요하고 신앙교육이 분명 요하지만 그것이 결코 쉽지않음을 안다. 물론 큰 교회는 사정이 좀 다르겠지만. 주위의 친구들이나 동생들을 봐도 아기때는 성경 말씀을 읽어주는 것이 최선인 것 같고, 교회에서 신앙교육을 해 주기를 바라지만 여의치 않은 경우가 많은 것 같다. 사실 나부터도 유치부, 유년부, 초등부 교사로 봉사한 적은 있지만 영아부교사는 엄두도 내지 못했었다. 그러나 항상 어린 아가들이 교회에 엄마따라 그냥 왔다 가는 것 같아-엄마와 함께 참석한 어른 예배에서 듣는 말씀이 아가들에게 자양분이 되리라 생각은 하지만- 그래도 많이 안타까웠었고, 아가들은 어떻게 예배를 드리고 신앙교육을 해 주어야 하는가에 대한 관심이 많은 편이다.

그래서 늘 궁금했었다.
1-3세 아기들을 데리고 어떻게 예배를 드리고, 신앙교육을 해야하는지. 사실 4-7세 아동들도 감당하기 쉬운 일이 아닌데 하물며 더 어린 아가들은 어떻게 하나? 물론 유치부에 해당하는 아이들은 말도 잘 알아듣고 앉아서 예배도 드리고, 말씀으로 나눔의 시간을 가지기도 하지만 집중력이 길지 않아 많은 활동이 필요하기도 했고 아무튼 힘들었던 기억이 있는지라 더 어린 아기들은 도대체 어떻게 예배를 드릴까 하는 궁금증이 늘 숙제처럼 따라 다녔는데 예꿈에서 영아용 예배 교재가 출간되어 무지하게 반갑다.

영아용 예배 프로그램은 교사용, 교회학교용, 가정용 이렇게 세 부분이 이가 맞물러 돌아가듯이 통합되어 신앙교육이 교회에서 끝나는 것이 아니라 가정으로 이어져 효과를 더 높일 수 있도록 구성되어 있는 것 같다.

일단 교사용 교재를 살펴보니
말씀길잡이 코너를 통해 본문의 신학적인 배경을 소개하고,
놀이 예배 코너에서는 블록 놀이, 미술 놀이, 소꿉놀이, 책 놀이 등을 통해 말씀의 재미를 체험할 수 있도록 하며,
말씀 예배 코너는 ppt를 이용하기도 하면서 구연동화나 드라마 형식을 통해 아이들이 말씀에 집중하며 예배를 드릴 수 있도록 되어 있으며, 
나눔 예배 코너는 인사하고, 기도하고, 간식도 먹고, 오늘 들은 말씀 나눔의 시간을 가지고
생활 예배 코너는 오늘 드린 예배가 집으로 이어질 수 있도록 유도하는 형식으로 
교재가 구성되어 있다. 물론 활동지도 포함되어 있다. 
교회학교용이 아이들이 사용할 수 있는 교재인 듯 한데 교사용이 설명 위주라면 교회학교용은 활동 위주로 들어있지 않을까 싶다. 아직 교회학교용과 가정용을 같이 봤어야 하는데 그렇게 해 보지 못함으로 인해 구체적으로  파악하지 못했지만 곧 할 수 있을 듯. 
어쨌든 교사용과 교회학교용, 그리고 가정용이 하나가 되어 아가들을 하나님 말씀으로 건강하게 양육할 수 있도록 구성되어 있는 것이 이 책의 가장 큰 장점인 것 같다. 앞에서도 말했지만 보통 교회는 교회대로 가정은 가정대로 이렇게 따로따로 인 경우가 많은데 교회에서 들은 말씀을 가정 생활로 이어갈 수 있다는 것이 참 좋은 것 같다. 예배와 신앙생활은 교회에서만 하는 것이 아니니까 가정에서는 부모님이 교사가 되어 아가들의 신앙교육을 할 수 있도록 하는 것이 참으로 바람직 해 보인다.

좋은 교재를 만나는 것도 축복이지만 교재 하나만으로 모든 것이 해결될 수는 없을 것이다. 교재를 사용하는 교사가 아이들에 대한 사랑과 열정으로 더 많이 공부하고 연구할 때 좋은 교재가 더 좋은 교재로써의 빛이 나지 않을까 싶다. 그런 의미에서 이 교재는 교사들에게 더 많은 도전이 될 것 같다는 생각이 든다.

소소캣은 내 친구.

소소캣이 친구가 되어줄게
김유강 글.그림 / 예꿈 / 2011년 5월

<소소캣이 친구가 되어줄게>는
나무가 되려는 외톨이 기린을 도와주려고 길을 나서는
파란 고양이 소소캣과 노란 고양이 팻캣이 다른 동물 친구들과 함께
 기린을 도와주는 이야기를
그림과 함께 담아낸 유아용 그림책이지요. 
그림이 정말 이뻐요.
다들 아시죠? 그림책은 일단 그림이 이쁘고 멋있어야 한다는 사실.
환상적이라고나 할까요?
색감이 정말 좋아요.
에니매이션으로 만들면 더 좋을 것 같다는 생각을 했었는데
작가의 이력을 보니 애니메이션을 전공했더라구요.
아~ 그렇구나! 하며 무릎을 쳤지요.
정말 애니메이션으로 만들면 더 멋있을 것 같아요. 
물론 책으로 출간 된 소소캣, 당연히 멋있죠. ㅎㅎㅎ
책이 출간되기 전에 미리보기를 보면서 실물은 어떤 모습일까 많이 궁금했었는데 역시 멋있네요.
기대를 져버리지 않았어요.

이야기는 아주 간단해요.
"어떡해, 어떡해" 친구들을 걱정하는 소소캣에게
항상 "어떡하긴 나랑 같이 가보자"라며 함께 하는 친구 팻캣이 있지요.
이들이 있어서 뚜루 마을 동물 친구들은 외롭지 않아요.
소소캣은 누구에게나 친구가 되어주고 싶어하거던요.

소소캣과 팻캣이 기린을 도와주기 위해서
또 다른 동물 친구들의 도움을 받아요. 
바다를 건너야 할 때는 거북이 친구가 도와주고, 
키가 높은 기린이랑 대화를 하기 위해 캥거루와 소방차 아저씨 코끼리가 도와주고
또, 빛을 좋아하지 않는 부엉이는 지혜를 빌려주기도 하지요. 
이처럼 뚜루 마을은 모두 모두가 친구랍니다.
친구가 되어 주고 싶어 하는 소소캣이 있기 때문이지요.

이런 이야기를 밝은 색감의 사용한 그림이 함께 하면서 눈을 즐겁게 해주죠.
등장하는 동물 친구들의 특징을 살려 캐릭터를 만들어 내면서 말이예요. 
다 좋은데 한 가지 조금 아주 조금 아쉬운 점이 있다면
동물 친구들의 표정이 다양하지 않다는 것이죠. 
너무 무뚝뚝해 보여요.
음, 여기에도 작가의 의도가 있었는지 잘 모르겠지만
일단 표정이 좀 더 다양하면 캐릭터에 생동감이 넘칠 것 같다는 아쉬움이 살짝 남았어요.
그래도 괜찮아요. 
멋진 친구가 되어 주고 싶어 하는 소소캣이 있었니까요. 
소소캣은 내 친구, 내 친구가 되어주고 싶어 하는 소소캣
아가들에게 소개시켜 주지 않으실래요?

[100자평] 베르나르 베르베르의 상상력 사전

베르나르 베르베르의 상상력 사전
베르나르 베르베르 지음, 이세욱.임호경 옮김 / 열린책들 / 2011년 3월

음, 베르나르 베르베르만의 상상력 사전이었다!

그래, 상상력 사전이었다!

베르나르 베르베르의 상상력 사전
베르나르 베르베르 지음, 이세욱.임호경 옮김 / 열린책들 / 2011년 3월

 몇 년 전 <나무>를 읽으면서 <개미>나 <뇌>와는 또 다른, 참으로 독특하면서도 기발하다는 느낌이 강했었는데 그 기발하고 독특함의 바탕이 바로 <상상력 사전>이었던 것 같다.  <개미>라는 작품은 '베르나르 베르베르'라는 작가의 이름을 기억하게 만들고 유명하게 만들었다. 그리고 이후에 나오는 작품들에 기대를 하도록 만들었다. 그러나 역시 최고의 걸작은 <개미>가 아니었나 싶다. <나무>를 읽었을 때의 그 느낌이랄까? <상상력 사전>을 읽은 느낌이 그랬다. 어쩌면 작가의 의도와 상관없이 나만의 기대치가 너무나도 높았기 때문일수도 있겠지만 조금은 씁쓸해지는 이 마음을 어찌하지는 못하겠다.   

  <상상력 사전>이라는 책 제목에서 많은 상상과 기대를 했었다. 무슨 내용일까? 어떤 상상이 담겨 있기에 '상상력 사전'이라는 제목을 붙였을까? 혼자 상상의 나래를 펼치던 나를 놀라게 했던것은 바로 책의 두께였다. 하긴 열네 살 때부터 쓴 것이라고 한다면 오히려 너무 얇은 거 아닌가? 라고 생각하는 것이 더 맞을지도 모르겠다. 뭐, 두께는 그렇다치고 속을 들여다 보자니 내가 생각했던, 기대했던 것과는 조금 거리가 있어 잠시 실망감을 맛보기도 했지만, 그러나 한 장 한 장 넘기며 읽다보니 그런데로 제법 읽는 재미도 쏠쏠하다. 열네 살부터 써왔다는 혼자만의 노트, 우리가 이미 알고 있는 흔한 이야기도 있고, 처음 접하는 이야기도 있고, 흔한 이야기를 자기식으로 풀이하면서 덧붙여 놓은 글도 있고, 수십 편의 짧은 글들이 백과사전으로 불리우기에 전혀 손색이 없는 제목처럼 <상상력 사전>이라는 이름이 걸맞다. 베르나르가 쓴 수많은 작품의 출발이 ‘상상력 사전’ 이라 불리는 이 노트였음에 의심의 여지가 없다. 그냥 흘려버릴 수도 있는 이야기들을 차곡차곡 내 것으로 쌓아 놓는다는 것이 아주 쉬운 것 같지만 아무나 할 수 있는 것은 아니지 싶다. 그렇기에 역시 작가가 될 사람은 분명 남다른 부분이 있다는 사실을 인정하며 상상력 사전에 담겨 있는 짧은 글 중 하나가 베르나르를 통해 생명을 부여 받고 다시 책으로 탄생할 그날을 기대해본다.