칠월의 청포도 - 이육사 이야기 역사인물도서관 4
강영준 지음 / 북멘토(도서출판) / 2021년 12월
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까마득한 날에

하늘이 처음 열리고 

어데 닭 우는 소리 들렸으랴..



<광야>,<청포도>는 교과서에 수록되어 낱낱이 분석되고, 각종 시험에 단골로 등장하는 시입니다. 반연 이 시를 쓰신 이육사 시인은 가까운 듯, 가깝지 않은 분입니다. 이름에 비해 일생이 잘 안 알려진 시인의 전기가 출간되어 반가운 마음으로 읽게 되었습니다.


글을 쓰신 강영준 선생님은 상산고에서 교편을 잡고 계십니다. <허균 씨, 홍길동전은 왜 쓰셨나요?>, <여자의 적은 여자인가? : 사씨남정기> 등 주로 고전과 역사에 관한 책을 쓰셨네요.


시를 읽고 가르치는 분이기에, 일제강점기 때 시인의 삶을 알고 싶고 알리고 싶었으리라 생각합니다. 책을 읽으며 작가가 많은 자료를 연구했음이 보였습니다. 시인이 남긴 시와 수필, 평론, 심문 조서까지 연구하며 검증했다고 합니다. 어쩔 수 없이 픽션이 가미된 부분이 많겠지만, 시인의 삶을 알아보기에 좋은 책이라고 생각되었습니다.


  





책은 일본 유학길에 오르는 20세부터 시작하여, 40년 남짓한 시인의 일생을 서술합니다.


철들고 시인은 한국에서 일본으로, 중국으로, 서울에서 대구로, 한시도 안정됨 없이 떠도는 삶을 살았습니다. 일본, 중국에서 공부하고, 조선 혁명군사 간부학교까지 졸업했지만, 그 시간보다 더 오랜 시간 고문을 당하고 옥고를 치르셨네요. 일제강점기를 살아가는 행동하는 지식인으로서의 삶이 그런 모습이었겠지요. 언제나 불안정하고 위협받고 감시당하는 삶이었을 겁니다.


1905년 을사늑약 이후 40여년, 일제강점기와 시인의 일생은 거의 겹쳐집니다.

그런 시기에 일본에 대한 저항을 계속 하는 것이 얼마나 힘들었을까요? 그 당시 글을 쓰는 지식인들은 더 큰 탄압과 감시를 받았으니까요. 시인은 또한 감수성이 예민하고 끊임없이 생각하는 사람이기에 더욱 힘들었을 겁니다.

시인이 가지게 된 아나키즘과 사회 운동, 노동 문제에 대한 날카로운 인식은 어쩌면 당연한 결과라고 생각됩니다.


책에서는 그 시기를 보낸 조선인들이 일본의 식민 지배를 자연스럽게 받아들였던 실상을 그립니다. 일본이 다스리는 시절에 태어난 젊은이들은 오히려 일본인이 못 돼서 받는 차별이 억울했고, 그 차별을 없애기 위해 일본을 적극 돕게 되었다는 글귀가 섬뜩하게 다가옵니다. 조선인에게 영향력 있는 지식인들을 포섭하여 친일을 하게 만들고, 내선일체로 조선인에게 일본인의 지위를 주는 척하는 정책이 얼마나 힘이 있었을까요?


그럼에도 시인이 끊임없이 투쟁하고 행동할 수 있었던 밑바탕에는 의병장을 지낸 조상이 있는 가풍, 다른 독립운동가들과의 교류, 그리고 아닌 것을 아니라고 말할 수 있는 용기가 있었음을 알게 되었습니다. 책에 등장하는 독립운동가들의 이름을 보면 마음이 웅장해집니다.^^


시인의 불꽃같은 삶을 들여다 보며 느낀 감동과 죄송함 외에도 이 책은 제게 안타까움을 던져 주었습니다. 이미 지난 역사에 있어 '가정'은 도움 안 되지만, 시인이 일본군에 잡히지 않고 광복군과 조선 의용군의 알력을 풀어낼 수 있었다면 우리나라의 역사가 얼마나 달라졌을까요?? 혹시 각지에 흩어져 있던 독립운동가들의 뜻을 모을 수 있었다면 '청산되지 않은 역사'가 없을 수도 있었겠지요...  


폐결핵을 앓으며 모진 고문으로 인해 순국하신 후, 남겨진 유품 속에 두 편의 시, <광야>와 <꽃>이 있었다고 합니다. 죽음으로 발걸음을 내딛으며도 정신만은 형형했음을 알게하는 시. 저는 <광야>를 읽을 때마다 눈시울이 뜨거워졌는데, 이유가 있었군요. 



이 책에 담긴 에피소드 중 허구로 구성된 부분도 많겠지요.

그래도 시인의 행적과 시를 읽으며 민족주의자로, 아나키스트로 최선을 다해 살아내셨던 시인의 일생을 그리기에 무리가 없다고 생각합니다.



작가는 독자에게 아래의 말을 건네고 싶었을 거 같습니다.

현실은 언제나 욕망과 억압에 가득차 있으나, 우리는 이육사 시인처럼 미래를 기다리는 초인이 되자고. 



 



#한국시인 #칠월의청포도 #이육사 #역사인물도서관 #북멘토



 




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칠월의 청포도 - 이육사 이야기 역사인물도서관 4
강영준 지음 / 북멘토(도서출판) / 2021년 12월
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‘청포도‘,‘광야‘로만 기억하던 이육사 시인의 일대기를 담아낸 책입니다. 조국의 독립과 사회운동에 몸바쳐야 했던 행동하는 양심인 시인의 일생을 읽으며 가슴아프고 감사했습니다.

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나로 만든 집 우리학교 소설 읽는 시간
박영란 지음 / 우리학교 / 2021년 12월
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아이가 초등 고학년이 되며 청소년이 읽는 소설에 관심을 많이 갖게 되었습니다.

생각할거리를 제시하는 좋은 작품들도 많고 읽는 재미도 있고요.

이 책은 <게스트하우스 Q>, <편의점 가는 기분>을 쓴 박영란 작가의 신작입니다.


재미있는 소재의 글로, 긴박감 있게 전개되어서 집어들고 후루룩 읽었습니다.

페이지 220여 쪽, 손에 쏙 들어오는 크기의 책으로 가독성 좋게 편집되어 있습니다.








이 책의 주인공인 소녀는 17세, 고등학생입니다.

함께 살던 할머니가 돌아가시며 소녀에게 크고 낡은 집과 통장을 유산으로 남기셨습니다.

단단한 가르침과 함께.


할머니의 사십구재를 치르고 오는 차 안에서부터 시작되는 삼촌의 협박과 회유.

집을 팔아 사업을 시작해 보려는 속셈입니다.

평생 할아버지, 할머니에게서 돈받아 가더니, 이제 마지막으로 조카 이름으로 된 유산을 탐냅니다.



어쨌거나 나는 이 집의 소유자고, 할머니의 죽음을 견디는 중이었다. 그런 내 앞에서 삼촌은 집 팔 궁리나 하고 있었다. 눈 전체가 뜨겁게 달아올랐다. 눈믈을 참느라 목이 다 뻣뻣해졌다.

 

"너 몇 살이야?"


삼촌이 갑자기 나이를 들먹거렸다. 무슨 의도로 꺼낸 말인지 알 것 같았다. 그래서 망설이지 않고 이렇게 답했다.


"물려받은 유산은 지킬 줄 아는 나이입니다."



경제적 능력이 없는 삼촌과 고모는 각각의 목적을 가지고 집으로 들어와 살게 됩니다.

삼촌은 매일 매일 집 팔자고 협박도 하고, 제멋대로 부동산에 내놓기도 합니다.

고모는 소녀를 안쓰럽게 여기면서도 집을 팔면 자기에게도 이익이 있을 거 같으니 태도를 바꾸기 일쑤입니다.







이 책이 다루는 내용은 흔하면서도 생소합니다.

부모님이 돌아가셔서 재산을 일가 친척들에게 빼앗기는 스토리는 옛이야기에도 많이 등장하는 흔한 내용이지요. 요즘은 아이들이 워낙 똑똑해지고, 사회적 장치도 있어서 그냥 빼앗기지는 않으리라고 생각합니다. 


그런데, 이 책에서 제시되는 상황은 참 어렵네요.

소녀에게 삼촌과 고모는 악하고 나약한 모습의 어른이기도 하지만, 가족이기도 하니까요. 아직 청소년이고 게다가 할머니가 돌아가신 게 바로 엊그제인데 얼마나 외롭고 힘들겠어요. 고모와 사촌의 입주로 소녀는 오랫만에 집안의 따뜻한 온기를 느꼈을텐데요. 


게다가 정서적으로 성숙한 소녀는 삼촌과 고모의 마음을 이해하기도 합니다.

삼촌의 방황, 고모의 이혼과 사업 실패. 삼촌과 고모의 처지가 안타깝기는 하지만, 할머니, 할아버지의 추억이 배인 집을 지키고자 하는 마음은 오롯합니다.



이 책은 읽기가 참 쉽습니다.

어려운 단어 하나, 문장 하나 없네요.

그럼에도 등장 인물들의 갈등하는 마음이 그려집니다.


욕심에 조카에게 못된 짓까지 하는 삼촌의 주저함,

조카를 안타깝게 여기면서도 자기도 한몫 잡고 싶은 고모의 갈등,

사촌의 곤경을 공감하지만 자신의 앞가림도 해야하는 사촌의 행동.  

꿋꿋하게 자신의 결정을 밀고 나가지만 힘들고 지쳐기도 하는 소녀.







아이들은 이 책을 읽으며 얼마나 공감할까요.

저는 요즘 친구들은 더욱 단호하게 처신할 거라 생각합니다.

반면 학부모의 입장으로 이 책을 읽는 분들은 마음이 복잡할 거 같아요.

아이가 이런 상황에 맞닥뜨릴 때 어떻게 마음가짐을 갖도록 교육해야 할까..

매우 불편한 상황이지만, 아무런 대비없이 이런 상황에 떨어지게 되면 어쩌나.



편하게 읽히지만, 생각만은 치열하게 해야할 내용을 담고 있는 책이었습니다.

아이들의 마음이 단단해지게 한 번 읽으면 좋겠다 싶은 책입니다.






 





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나로 만든 집 우리학교 소설 읽는 시간
박영란 지음 / 우리학교 / 2021년 12월
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이 책을 읽게 되는 청소년은 이 상황을 어떻게 받아들일까 궁금합니다. 우리 아이에게는 어떤 가르침을 주어야 할까 고민하게 한 책입니다.

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우리는 어떻게 우리가 되었을까? - 선택과 모험이 가득한 인류 진화의 비밀 속으로
이상희 지음 / 우리학교 / 2021년 12월
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우리는 왜 공룡이나 고인류에 열광할까요?

지금 우리의 생활과 밀접하게 연결된 부분은 없는 거 같은데 말이지요.

아마도 사람이 생각이란 걸 하게 되며 갖는 질문, '나는 누구일까, 나는 어디서 왔을까'와 맞닿은 주제라 그런 것 같습니다. 내 이전 이 지구에 살았던 존재에 관한 궁금증. 

게다가 고인류는 나의 직계 조상일 수도 있으니 더 관심깊을 수밖에요.^^


이 책은 한국인 최초의 고인류학자인 이상희 교수가 쓰신 고인류의 역사에 관한 책입니다.

저자이신 이상희 교수는 학부는 고고미술사학, 석박사는 인류학을 전공하시고 지금은 캘리포니아 대학에서 인류학을 가르치시네요. 책을 읽고 저자의 유튜브를 찾아보았는데, 최신의 연구 동향을 올려주시며 활발하게 소통하십니다.



이 책은 저자의 간결하고 명확한 설명과 뼈 사진, 설명을 위한 일러스트, 통계 자료 등이 풍부해서  이해가 쉽습니다. 또한 200여 쪽 되는 손에 쏙 들어오는 크기로, 편집도 읽기 쉽게 되어 있습니다. 재미있는 내용으로 손에 잡으면 술술 읽게 됩니다. 




   



이 책에 담고 있는 내용은 질문으로 만들어진 제목과 그에 대한 답입니다.


우리는 어떻게 우리가 되었을까?

단일종인 호모 사피엔스 사피엔스를 특징짓는 '인간다움'의 기원은 어디에서 왔을까?


저자는 이 책의 마지막 장에 이렇게 말하고 있습니다.


p.201


호모 사피엔스는 하나가 아니며 하나의 조상에서 내려오는 하나의 후손이 아닙니다. 여러 조상 집단의 다양한 '섞임'의 결과로 생겨난 존재입니다. 수십만 년 동안 이어져 온 다양성의 후손이 마로 지금의 '우리'입니다.



저자는 500만 년 전 인류 계통이 기원한 후, 다양한 조상종이 명멸했으며 이 중 직계 조상, 곁가지 조상을 나누는 것은 틀리다고 말합니다. 현재 조상종은 모두 사라졌지만, 그들의 '인간다움'은 우리 안에 고스란히 전해진다고요. 

이 책은 고인류의 역사를 추적하며 자연스럽고 논리적으로 저자의 결론에 이르게 합니다.




이 책은 총 10개의 장으로 구성되어 있습니다.



0장.

이제까지 고인류학계에 만연하던 인종주의, 제국주의, 성차별의 편견과 

이를 탈피했을 때 제대로 된 연구가 진행되는 모습.


1장. 

인류의 기원지를 아프리카로 생각하게 되기까지의 연구


2장.

인류의 생존 전략 1 : 힘든 출산


3장. 

인류의 생존 전략 2 : 인간다운 뇌


4장. 

주식이 변화함에 따라 3가지 다른 방향으로 분화하게 되는 인류의 모습


5장.

호모 에렉투스의 등장


6장.

전세계로 퍼져나간 고인류 이야기


7장.

다양한 고인류 소개


8장.

네안데르탈 인에 대한 연구


9장.

현재의 호모 사피엔스




저는 이 책에서 저자가 꼽은 '인간다움', 우리가 스스로를 동물과 구분짓는 특징과 그 특징을 갖도록 진화한 부분이 특히 흥미로웠습니다. 체형이 바뀌며 획득한 잇점으로 더욱 큰 변화가 일어나고 종의 변화로 이어지네요.


예를 들자면,

고인류는 두발 걷기를 하며 골반이 좁아지게 되었다고 합니다.

그런데 고인류의 생존에는 큰 두뇌가 유리했습니다.

그 결과 인간의 아기는 감각은 조숙하고, 두뇌는 덜 성숙한 인간 아기를 낳게 됩니다.

성장에 필요한 시간이 길어지고 혼자서는 아기를 낳을 수 없는 상태가 되어, 생애가 길어지고 사회성이 발달하게 되었다고 합니다.

또한 사회 활동을 하며 필요한 정보를 수집하기 위해 더 큰 두뇌가 필요하게 되고요.

큰 두뇌를 유지하고 발전시키려는 고에너지의 육식이 필요하고 사냥을 위해 긴 다리를 발전시키게 되었던 것이지요.


이러한 과정을 거치며 오스트랄로 피테쿠스는 호모 하빌리스로, 호모 에렉투스로 대표적인 고인류가 바뀌게 되었던 것이군요.









이러한 종의 변화와 섞임은 현재진행형이며, 우리 안에서의 작은 변화가 어떠한 큰 변화를 가져올 수 있을지 궁금합니다. 이상희 박사님은 유튜브에서 네안데르탈인의 멸종이 첫 출산율의 작은 변화에서 왔다는 논문을 소개했더랬습니다. 

지금 인류는 가장 빠르게 멸종으로 가고 있는 종이라고 하지요. 멸종이 불가피하다면 연착륙하기 위해 우리가 할 수 있는 것은 무엇일까 고인류의 역사를 보며 단초를 얻을 수 있다고 생각듭니다.



초등학생인 저희 아이도 무척 관심을 보인 책입니다.

초등 고학년 이상의 어린이, 인류학과 과학에 관심 가진 성인 모두에게 추천합니다!^^






  


  

 






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