십년 뒤의 약속

십 년 뒤의 약속 ㅣ 을파소 중학년문고 1
박상률 지음, 박영미 그림 / 을파소 / 2011년 3월

전 아직도 기억하고 있습니다.

그 앙상한 몸으로 단식투쟁을 하던 여스님이요.

국책 사업이던 KTX고속철도가 지나가게 된 곳은 도룡뇽들의 안식처였습니다.

나라의 발전과 이권에 도룡뇽들의 삶의 터전이 맞부게 된 것이지요.

작고 야윈 몸으로 우리에게 그녀는 무엇을 알리려했을까요?

국토개발이라는 것이

어느 정치인의 공약 때문만은 아닙니다.

국민들의 삶의 질을 높이기 위해 나라에서 개발하는 것이지요.

이런 사업을 하게되면 바연적으로 일자리가 생겨나고

실업율이 낮아지고

경제가 좀 더 활발하게 돌아가게 되니까요.

좋은 면도 참 많습니다.

하지만..10년 앞을 내다보는 정책보다는

50년100년 그보다 더 많은 일들을 내다보며 일을 추진하셔야겠지요.

자연이라는 것이

결코 인위적으로 인간의 힘에 의해

바꾸거나 없애려하면

꼭 그 화가 인간에게 되돌아 온답니다.

순리를 거슬리게 된 것이지요.

4대강 사업만 봐도 그러했습니다.

인위적으로 물길을 옮기다보니

물길이 막히게 되고 비가 조금만 많이 오게되면

물이 넘쳐가 주변 농경지가 완전 초토화 되더라구요.

시원스럽게 흘려가야할 물길이 인위적인 길로 가야하다보니

모래가 끝까지 흘러가지못해 바닥에 쌓여 이런 일이 벌어지더군요.

 

 

십년 뒤 약속의 여러 이야기만 봐도 그렇습니다.

댐건설로 인해 몇십년 정든 고향을 물 속에 두고 떠나야 하는 사람들이 나옵니다.

고향을 떠나 살아보지 못한 사람들이 어디로 가야할까요.

고향 근처의 동네로 이사를 가보지만

또다른 시련이 닥쳐옵니다.

그치지않는 안개때문에 농작물이 잘자라지 않아 생계도 막막한데

눅눅한 안개 때문에 건강까지 위협당하게 생겼으니까요.

십년 뒤 약속엔 많은 이의 소중한 추억과 아픈 현실 그리고 십년 뒤 바램이 담겨 있었습니다.

까치를 위해 높은 곳의 감을 남겨둔 인정

꼴베며 이산저산을 뛰어다니던 어린 시절

아버지 수술비를 위해 가족과 같은 소를 팔아야 했던 아픈 기억

이제 문을 닫는 초등학교의 마지막 졸업사진

눈 앞의 이익 때문에 추억 속으로 사려가 가는 소중한 것들을

다시 되짚어보는 좋은 시간이 되었습니다.

하지만..수지의 이야기에서 보여지듯

나라의 발전,마을이 발전을 가져오기 위해 한 일이

나를 망하게 하고 마을을 황폐화 시킬 수 있다는 사실

꼭 명심해야하겠지요.

 

 

type=text/javascript>

공부가 되는 별자리 이야기

공부가 되는 별자리 이야기 ㅣ 공부가 되는 시리즈
글공작소 지음 / 아름다운사람들 / 2011년 3월

공부가 되는 이야기 시리즈 벌써 3권째인데

제대로 공부한다는 느낌이 강하게 듭니다.

한국명화를 읽었을 때는 우리 명화를 제대로 즐기는 법을 배웠고

서양 명화를 보았을 때는 명화 속 신화 이야기와 은유적인 여러 표현들의 기원에 대해서 배웠는데

이번엔 별자리 이야기를 익히면서

저 먼 우주 공간에 대한 역사까지 배우게 되었답니다.

인간이 밤하늘에 떠있는 별을 보며

그리고 설명할 수 없는 현상을 목격하며 생각한 것이

바로 신화였습니다.

이것은 우주 공간에 대한 인간의 무지에서 나온 것이라 할 수 있지만

인간의 상상력과 창의력으로 만들어낸 또하나의 새로운 세계라고도 할 수 있겠지요.

미지의 세계 우주를 보면서 신화 속 인물들을 연계시키고

이야기를 만들어 내고

이것은 호기심에서 출발하여 우주로 나아가게 만든 원동력이라고도 할 수 있습니다.

그 원동력으로 지금의 발전이 생겨나게 된 것이지요.

현재에도 계속되어지고 발전되고 있고

미래에는 더 큰 발전이 있으리라 생각됩니다.

 

 

 

별자리..서양은 별자리를 통해 점을 치곤하지요.

별자리에 따라 성격이나 직업,운명이 달라지니까요.

별자리가 생겨나게 된 배경

많은 신화 속 인물들과 영웅을 만나며

별자리의 움직임까지 상세히 알게되었답니다.

큰곰자리 작은 곰자리가 수평선 아래로 잠지지 않는 까닥은 무엇인지

전갈자리는 왜 오리온자리가 사라진 뒤 나타나는지

가장 우스꽝스러운 별은 어떤 것인지

이 책이 신화나 별자리 이야기로만 쓰여졌다면

신화이야기로만 그쳤겠지만

별자리 이야기..즉 별을 통해 본 우주 공간의 지식들이 정리되어 있었습니다.

 

 

전체란 무엇인지

항성,행성,위성,유성의 차이점은 뭐가 있는지

별도 나이를 먹는지

별이 태어나고 죽기까지의 과정은 어떻게 되는지

별을 관찰하는 천문학의 역사는 어떤지

지구 밖 우주 공간으로 나간 최초의 우주선은 무엇인지

인간이 아닌 우주공간으로 나간 동물은 어떤 것인지

빅뱅,블랙홀은 무엇인지

인간의 호기심이 불러온 우주과학의 발전을

과거에서부터 현재..그리고 미래까지

별자리와 함께 보니 정리가 더 잘되더라구요.

 

별자리 속 신화를 읽으며 무한한 상상의 나래를 펼치고

함께 읽은 과학 역사를 통해서는 지식을 넓히니

별을 보면 더 넓은 우주 공간으로 인간이 발을 내디딜 수 있다는 희망을 안겨주더라구요.

 

 


type=text/javascript>

긍정의 힘을 보여주자

어린이를 위한 칭찬 - 긍정 에너지를 키우는 힘 ㅣ 어린이 자기계발동화 25
김하늬 지음, 양은아 그림 / 위즈덤하우스 / 2011년 3월

칭찬의 위대한 힘을 새롭게 보게 되었답니다.

아이의 자존감을 높이기 위해

엄마들이 아이를 칭찬하지요.

아이에게 칭찬을 할 때도 방법이 있다고 합니다.

구체적으로 과정을 칭찬하라구요.

그런 칭찬 속에서 큰 아이는

자신에게 만족하고 자존감이 높고

또 타인에게도 넓은 마음을 갖는다고 합니다.

저도 두 아이를 키우는 부모이기에

아이들에게 늘 칭찬하려합니다.

사소한 것,작은 것까지두요.

 

강희의 별명은 투덜이입니다.

늘 목마땅하고 부정적이지요.

예슬이의 별명은 감탄사입니다.칭찬왕이지요.

강희는 그런 예슬이가 싫습니다.

예슬이가 하는 말 행동 모두 못마땅합니다.

제비꽃이 너무 예쁘다고하면

제비꽃이 제비꽃이지 예슬이는 너무 가식적이라하고 생각하지요.

강희만큼이나 예슬이의 그런 행동들이 누에 가시인 희지

희지도

친구들에게 늘 칭찬만하고

모든 반 친구가 예슬이를 좋아하고

늘 웃고다니는 예슬이가 맘에 안듭니다.

그런 투덜이 강희와 희지에게도 변화가 생깁니다.

바로..긍정의 힘으로요.

칭찬을 잘하는 사람의 눈에는 모든 것이 기쁘고 행복이고 칭찬거리로 보이고

늘 투덜거리는 사람의 눈에 매사가 삐툴하고 부정적으로 보입니다.

하지만..이런 아이들도 사실은 예슬이 같은 행동을 하고 싶습니다.

모든 것이 예뻐보였으면 좋겠고

모든 것이 행복하고 감사하게 느껴졌으면 좋겠다고 생각하지요.

하지만 해보지 못한 일이라 익숙하지 않은 것 뿐입니다.

칭찬대장,인기대장 예슬이도 처음부터 이랬던 것은 아니였습니다.

늘 부끄러움이 많고 친구가 없던 그런 아이였습니다.

예슬이 스스로 변해야겠다고 노력했기 때문에 지금의 모습을 가질 수 있었지요.

예슬이의 무지개 비법

나를 칭찬하고,남을 칭찬하고,그렇게 마음을 나누고 교류하다보면

모두 예슬이와 같은 마음을 가질 수 있게되요.

투덜이 강희가 느낌표라는 새 별명을 얻게 되는 비법이였지요.

 

긍정의 힘

칭찬한마디는 좋은 에너지가 넘쳐

말하는 사람도 그 칭찬을 듣는 사람도 행복하게 만들어 준답니다.

마음을 담은 진심을 담은 칭찬 한마디가

인생까지 달라지게 만들 수 있습니다

학교 다니기 싫어

학교 다니기 싫어! ㅣ 책이 좋아 1단계 3
김정희 지음, 김창희 그림 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2011년 3월

요즘 아이들은 일찍부터 집단생활을 시작합니다.

3.4살에 어린이집을 다니기 시작해서

7살까지 유치원 생활을 하게 되지요.

그런 생활 속에서 사회성도 배우고

선생님과 친구들과 지내는 법

학교가서 배울 공부까지 배우게 되는데

이런 과정에도 불구하고

초등학교에 들어가 적응을 잘 못하는 아이가 의외로 많다는 사실!!!

우선 수업시간에는 절대 돌아다녀선 안되고 의자에 앉아있어야 하는 일을 힘들어 합니다.

가령 수업 시간에 이걸 잊고 놀아다니다 선생님께 지적당하는 아이가 있거든요.

매일 숙제가 있다는 것도 그렇습니다.

큰소리로 열번 읽어오기라던가

일기 써오기

매일 학교 숙제 뿐 아니라 학원이며 학습지 숙제도 결코 만만치 않거든요.

그리고..받아쓰기 시험 역시 아이들이 스트레스를 많이 받는 것 중 하나입니다.

저학년 때는

받아쓰기 성적으로 아이들이 공부를 잘하고 못하는 것으로 가름이 나다보니

나름 마음의 상처를 입는 아이가 많답니다.

선생님은 아니여도 친구들이 성적을 보고 놀리거든요.

이렇게 유치원과도 완전히 다른 생활을 적응해야 하다보니

학교라는 곳이 결코 즐거운 곳으로 인식하는 아이가 얼마나 될까요?

책 속의 환희 역시 다르지 않았습니다.

유치원 선생님은 이쁘고 상냔한 천사였는데

같은 여자인 담임 선생님은 매일 혼내기만 하는 사람으로 느끼니까요.

선생님은 지각대장이자 덜렁이 환희에게

무서운 얼굴로 대하고 벌로 반성문 열번을 써오라하십니다.

환희에게 선생님의 벌은 어떤 느낌이였을까요.

'난 매일 혼나기만하고

 숙제장도 제대로 챙기지 못해 반성문을 매일 써야하고

 친구들까지 나를 지각대장으로 알잖아.

 아!학교가기 싫어!'

학교가 싫다던 환희도 선생님의 의해 바뀌게 됩니다.

선생님이 먼저 꾸중과 벌이 아닌

시화와 칭찬으로 환희에게 다가가 주셨거든요.

스스로 무엇을 잘못했는지 생각할 시간과 기회를 주고

무엇을 잘못했다고 지적하기 전에 아이의 장점을 찾아 칭찬하고

아이에 대한 끝없는 믿음을 심어주니...

환희 스스로 바뀌려고 노력하더군요.

칭찬은 고래도 춤추게하고

칭찬은 지각대장 투덜이도 착한 아이로 만듭니다.

칭찬으로 자존감을 높여주었으니까요.

선생님은 또 다른 엄마라 생각합니다.

모두가 내 아이려니 생각하고

다독이고 기회를 주고 기다려주니 아이도 긍정적으로 바뀌잖아요.

이 책은 학부모로써

학교 가기 싫은 아이뿐 아니라

엄마,선생님까지 함께 읽었으면 하는 책이네요.

 

빅토리아 여왕의 속바지

빅토리아 여왕의 속바지
재키 프렌치 글, 브루스 와틀리 그림, 이명숙 옮김 / 예꿈 / 2011년 3월

누군가 처음이 되어

사람들의 생각을 바꾸면,

새로운 역사가 시작됩니다.

책 속지의 이 문구는

바로 빅토리아 여왕의 속바지라는 책을 한 번에 표현하기에 부족함이 없었던 것 같습니다.

모든이가 공감할 그런 문구였어요.

개척자가 된다는 것은 참으로 어렵고도 힘든 일일 것입니다.

설령 여왕이라해도 말입니다.

우리가 살아가는데는 많은 관습이라는 것이 존재합니다.

이것은 할우아침에 만들어진것이 아니기 때문에

하루 아침에 바꿔지지도 않는 것입니다.

그러기에 무서운 것이고

그러기에 누군가에게 치명적일 수 있습니다.

지구촌 어디에선 아직도 돌팔매로 사람을 죽이는 관습이 존재합니다.

또 어느 곳에선 명예살인이라 하여 여인들의 족쇄가 되고 있습니다.

지구촌 많은 여성들이 이 잘못된 관습으로 힘들어 하고 있습니다.

지구 밖으로 우주선을 띄우고 달에 발을 내딛는 발전된 문명 사회에서도

이런 일들이 벌어지는데

빅토리아 여왕 시대..여자가 바지를 입는다는 것은 세상을 뒤집을 일이였을지 모릅니다.

여자가 바지를?

얌전히 속치마를 입을 것이지 남자가 입는 바지라니?

이런 생각은 남자들의 생각만이 아니였습니다.

그 시대의 보통 사람이라면 누구나 이런 생각을 가지고 있었습니다.

같은 여자두요.

빅토리아 여왕이 주문한 속바지를 만들려하니

할머니가 벌쩍 뛰었습니다.

여자가 무슨 바지?

이런 생각이 그 때까지는 보편적인 것이고 관습이였고 상식이였으니까요.

하지만 무엇이든지 처음은 입는 법

그리고 그것이 보통의 생각이 될 때까지는

많은 시행착오도 겪고 고통도 따르는 법이지요.

그렇게 여자들이 입는 바지가 만들어졌습니다.

빅토리아 여왕이 입은 속바지

 

지금은 여자가 바지를 입는 것이 뭐 이상한 일이야라고 생각할 수 있겠지만

여자가 바지를 입기 시작한 역사가 그리 길지 않다는 사실

처음으로 뭔가를 바꾸고 시작하는 일은 힘듭니다.

그 일을 여자가 한다면 더 그럴 것이구요.

하지만 바꿀 수 있습니다.

원하고 필요하다면 바꿀 수 있습니다.

시간이 걸릴 뿐이지요.

고리타분한 편견 관습을 타파하는 멋진 빅토리아 여왕 이야기

아이들에게 틀에 밖힌 생각이 아닌

새로운 것에 도전하는 자세

내가 처음 시작하고자하는 용기를 가지게 만드는 멋진 이야기였습니다.