저는 책을 읽는 내내 생각이 참 많았습니다. '내가 정녕 우리 아이들을 잘 키우고 있는 것인가?'하구요. 그의 유년 시절과 같이 자연과 더불어 생활하고 사고하고 감성을 키울 수 있도록 해주지 못하고 있고 꿈과 재능이 무한한 아이들을 위해 스스로 생각하고 스스로 판단하고 스스로 행동할 수 있도록 기다려주는지도 모르겠더라구요. 최재천 교수가 걸어온 길을 똑같이 걸어가기를 원하는 것은 아니지만 도움이 될만한 길이라면 엄마가 팁을 줘야하지않을까 하구요. 그는 꿈이 많아 방황을 많이 했다고 했습니다. 하고싶은 것이 많으면 그만큼 사고도 많고 시행착오도 많은 법이지요. 하지만 그랬기에 지금의 그가 있는 것이고 그 모든 것에서 행복을 느끼는 것이 아닐까 싶어요. 그의 유년 생활을 보니 자연과 책이 친구엿더라구요. 지금 우리 아이들은 학원이며 공부에 자연과 더불어 놀시간이 부족하지만 책이나마 친구가 될 수 있어서 다행이다는 생각이 들었어요. 세계명작을 읽으며 여러나라를 구경하는 듯했고 또 뒷이야기도 지어가며 즐거운 시간을 보냈던 것처럼 우리아이들도 책 속에서 새로운 세계를 만나고 개척해 나갔으면 좋겠어요. 실험을 좋아하고 관찰하는 것이 취미인 딸아이가 행복한 과학자가 되는 길이 보이더라구요. 전 과학자가 꿈이라면 과학책이나 시사책 수학책 등 과학에 관련된 책을 읽으라고 강요아닌 강요를 했었는데 교수님은 문학이나 예술적인 것도 과학자에게도 필요하다는 것을 깨닫게 해주셨어요. 그냥 과학자가 행복한 과학자가 되기 위해서 아이의 또 다른 관심과 재능을 간과하지 말아야겠더라구요.
전 팀워크의 중요함을 요즘 실감한답니다. 텔레비젼의 한프로그램을 통해서요. 대한민국 보통 이하만 모임 팀이였습니다. 키가 유난히 작거나 체력이 저질이거나 유난히 비만이거나 여하튼 보통 이하의 사람들의 무리였습니다. 그들이 조정이라는 스포츠에 도전했습니다. 8명이 한사람인 것처럼 서로 협동해야만 가능한 경기였지요. 프로가 아니기에 처음이기에 그들의 모습은 정말 형편없었습니다. 여차하면 물에 빠지기 일수여서 아무래도 몸에 힘이가고 편을 나눠 경기할 때는 이기고 싶은 맘에 힘으로 경기를 하려고 했지요. 하지만 결과는 어땠을까요. 힘이 아닌 서로의 마음을 믿고 함께 팀워크를 발휘한 팀이 이겼습니다. 체력으로 보나 신체 조건으로 보나 질 것이 예상되었던 팀이였거든요. 이 책의 사커스팀 역시 마찬가였습니다. 누구 하나 과학을 특히 잘하는 아이도 없고 뭐하나 특출나게 내세울 것이 없는 팀이였지만 과학실험극 대회에서 우승할 수 있었던 이유는 서로를 믿고 서로의 부족한 부분을 채워가며 같은 목표를 향해 함께 힘을 모았기 때문일 것입니다. 오합지졸이 과학영재들을 이긴 셈이지요. 최근 기업들이 원하는 인재상은 이렇게 자신 혼자 잘난 사람이 아니라 집단에 어울리며 서로 팀워크를 잘발휘할 수 있는 사람입니다. 혼자 잘할 수 잇는 일보다 여럿이 힘을 합쳐 일하면 더 큰 시너지 효과를 얻을 수 있기 때문이지요. 이런 팀워크의 힘은 스포츠에서 자주 볼 수 있습니다. 혼자가 아닌 여럿이 하는 경기를 생각해보세요. 세계적으로 이름난 선수들이 많은 레알 마드리드라는 팀이 있습니다. 이클럽에서는 많은 돈을 들여 능력이 우수한 외국인들을 영입하지요. 하지만 그들이 항상 우승하는 것은 아닙니다. 실력으로 봐서는 절대 어느 누구에게 뒤지는 팀이 아닌데 말이지요. 그 이유는..바로 팀워크였습니다. 자기 기량만 믿고 혼자서 다처리하려 든다면 절대 이길 수 없는 것이 바로 팀워크 경기이기 때문이지요. 저도 이런 생각이 들더군요. 딸아이와 저..한 배를 탄 팀원이라구요. 최대한의 팀워크 효과를 살리기 위해서 칭찬을 많이 하라고 했습니다. 서로의 부족한 부분을 헐뜯고 꾸짖으면 기운이 빠지겠지요. 저도 칭찬으로 아이의 실력을 최대한으로 끌어올리려구요. 칭찬보다는 늘 꾸짖는 일이 더 많은데 저도 반성하고 달라져야겠어요.
첫아이 키울 때는 육아서를 볼 겨를도 없었나 봅니다. 아니 맘의 여유가 없었어요. 처음으로 엄마라는 이름을 달게되고 처음으로 경험한 일들의 연속이라 어리둥절했거든요. 그 때는 새생명을 키운다는 기쁨보다는 모든 것이 낯설고 힘들어서.. 그런데 둘째 때는 좀 다르더라구요. 스스로 육아서를 찾게 되었어요. 첫애는 제대로 모르는 상태에서 그냥 열심히 무엇인가 해줘야겠다는 강박감으로 행동했는데 둘째는 어느 정도 마음의 여유가 생기고 경험에서 우러나온 것도 있어 제대로 된 육아를 해보고 싶은 맘이 생기더라구요. 그래서 찾아 읽었습니다. 지금 둘째가 7살인데..이 책도 전에 보았던 책들과 마찬가지로 다시 한 번 제 마음을 채짹질하더군요. 조금 풀리고 안일한 맘이 생기면 내 아이를 위해 이러면 안되지 아!이건 내가 잘못알고 있었구나 칭찬에도 방법이 있구나 아이의 자존감을 좀 더 존중해줘야겠구나 이런 것들을 다시 한 번 느끼게 되었답니다. 전 책을 읽으며 맞아 맞아 그래//이래야 하는데..하면서 같이 호흡하고 호응을 했었습니다. 특히 4-7세 사이 아이를 키우는 부모가 꼭 알아야 할 것 10가지는 반성의 기회도 되고 제 자신을 격려하는 계기도 되었습니다. 저희 집은 책읽어!라는 말이 필요하지 않습니다. 큰아이가 원할 때 책을 충분히 읽어줘서 그런지 책읽는 습관이 잡혔고 그런 누나와 함께 생황해서 그런지 작은 아들도 책읽기를 너무나 좋아합니다. 저희는 양치후 바로 책읽기 타임으로 들어간답니다. 아이들의 책읽기 습관은 아이들에게 희망이 가득한 미래를 선물하지 싶습니다. 여행을 좋아하는 부모 밑에 여행을 좋아하는 아이들 저릐 식구들은 시간이 나면 가까운 곳이든 먼거리든 여행을 자주 떠난답니다. 꼭 어떤 목적이 있어서가 아니라 아이들과 많은 시간이 고유하고 자연을 벗하며 뛰어 놀 시간과 추억을 선물하고자 함이지요. 이 두가지는 잘하고 있더라구요. 큰 아이를 학교에 보내고 나니 후회스러운 일이 생겼습니다. 친구가 몇 안된다는 것이지요. 제가 집에서만 지내다보니 친구가 없고 고로 아이들까지 친구가 없더군요. 먼저 다가가 말붙이지도 못화고 늘 이런 모습이 속상했습니다. 사회성 좋은 아이로 자라기를 바란다면 부모가 먼저 보여야겠더라구요. 아이들이 사고력에 비해 창의력이나 상상력이 떨이진다 라고 생각한 적이 있는데 그것도 다 이유가 있더라구요. 책이며 그림이며 만들기..자주 접해줘었다고 생각했는데 왜 그럴까 생각해보니 제 대답에 문제가 있었어요. 전 아이들 대답에 늘 과학적으로 대답하려고 노력했어요. 정확한 지식과 정보를 심어주려구요. 하지만..옳지않은 방법이였어요. 이 시기의 아이들이라면 풍부한 상상의 나래를 펴야하는데 엄마가 그렇게 못해줬네요. 많이 알고 많이 배우려 책과 가까이 하려 노력했지만 늘 부족하다고 느끼게 되네요. 하지만 모르고 그냥 넘어가는 것보다 이렇게 라도 알게 되었으니 참으로 다행스러운 일이 아닐 수 없어요.
저도 한 때는 문학 소녀를 꿈꾸며 나만의 비밀을 채워나가는 일기장을 가졌었지요. 하지만 폴리의 일기장은 정말 남달랐어요. 신선한 충격이라고나 할까요. 책벌레에 글도 제법 잘쓰는 딸아이에게도 폴리의 시크릿 다이어리는 약간의 시샘과 부러움의 상대였습니다. 왜 이런 형식의 일기는 생각해보지 못한 것일까 누구에게 보이기 위한 일기가 아니라 나만의 생각과 느낌으로 가득 채운 나만의 일기를 왜 몰랐던 것일까 이 책은 딸아이에게 여러모로 생각을 하게만든 좋은 계기가 되었습니다. "엄마 나 오늘 정말 일기 쓸 것 없는데..뭐가 좋을까?" 가끔 이렇게 물어올 때마다 "일기장은 너희 사소한 것들까지 다 좋아할 걸.. 너의 기록이잖아.그냥 네가 하고 싶은대로 써 봐.' 이렇게만 말해줬는데.. 좀 더 색다르고 창의적이고 자기 발전적인 형식은 생각해보지 못했어요. 만화를 좋아라한다면 만화 형식으로 몇일을 그려도 좋고 사진찍기가 취미라면 사진으로 하루의 표현해도 좋고 편지를 써봐도 좋고 폴리의 시크릿 다이어리를 보고나니 아이디어가 마구마구 샘 솟는거있죠!!!! "엄마,나도 중학생이 되면 폴리같을까?" "사춘기 여학생은 남들과 다른 것도 싫고 남들과 똑같은 것도 싫고 싫고 걱정되는 일이 한두가지가 아닐거야." "내가 텔레비젼에 출연해야 한다면 기분이 어떨까? 폴리처럼 친구들이 알아볼까봐 싫을까" 딸아이도 폴리의 입장에 되어 이것저것 생각이 많아지나 봅니다. 지금과는 또 다른 자신의 모습을 발견하겠지요. 하지만 지금은 폴리의 생각 속에서 또다른 자신을 먼저 만나보고 있답니다. "나도 이렇게 책이 될만한 일기를 써볼테야. 내가 좋아하는 그림도 많이 그려넣고.. 이번 여행에서 가져온 팜플랫도 많은데 이걸 활용해서 만들어 봐야지." 폴리의 시크릿 다이어리는 아이에게 새로움을 선물한 것 같습니다.
나름 아이들과 많은 시간을 보내며 좋은 곳으로 자주 떠난다고 생각했는데 목적을 정확하게 가지고 떠나는 여행과는 다르더라구요. 이 책을 보며 한번 더 절실히 느꼈습니다. 단지 여행이 목적이였다면 그곳에 있는 유적지나 문화유산을 구경하는 차원에 머물겠지만 처음부터 문화유산에 대한 공부가 목적이라면 준비도 다를테고 보는 눈도 다를테니까요. 저희는 경주를 자주 여행하는데 그곳은 신라의 수도였기에 많은 유적이 많답니다. 불국사나 남산 등 둘러볼 곳이 참 많지요. 불국사는 절뿐 아니라 그 곳에 있는 두 탑 또한 엄청난 문화재를 볼 수 있습니다. 다보탑과 석가탑 화려한 다보탑과는 달리 무영탑이라 불리는 석가탑은 백제의 기술력과 아름다움을 볼 수 있으며 남성다움이 느껴지는 탑이랍니다. 가이드의 설명을 들을 때면 듣고 또 듣는 이야기인데도 늘 새롭게 재미있더라구요. 이 책을 보니 절을 구경할 때나 석탑,불상을 관찰할 때 무엇을 중점적으로 봐야하는지 이름이 주는 의미는 무엇인지 공부가 절로 되더라구요. 아이가 4학년이다보니 탑사를 게획하더라도 주로 유적지나 유물이 잇는 곳으로 가게됩니다. 이번 가을 탑사는 백제의 유적지를 돌아볼 계획인데 먼거리를 가는 만큼 정말 알찬 공부가 되었으면 하는 바램이였답니다. 이 책 한 권 손에 쥐고 친구들과 머리 맞대어 공부해가며 무엇을 담아야 할지 의논하면 참 좋은 공부가 될 듯합니다. 전 아이보다 더 많은 공부를 해야할 듯 하더라구요. 엄마가 알고 모르고에 따라 아이가 받아들이는 것이 다를테니까요. 저도 열심히 읽고 또 읽어서 문화재 박사가 되어볼까 싶어요.