시끄러운 부부젤라 소리 가슴이 조마조마 대한민국 대표팀 축구 경기를 바라보며 목이 터져라 대!~한!민!국을 외쳤댔답니다. 골이 터졌을 때 함께 기뻐하고 경기에 졌을 때 같이 안타까워하고 그렇게 즐거웠던 월드컵에서 우리나라 선수들의 모습을 더 이상 볼 수 없어 안타까워 하는 아이에게 월드컵을 더 재미있게 즐기는 법을 알려주었답니다. 알고 보면 더 재미있다! 월드컵!!!세계인의 축제 그 월드컵이 열리는 나라 남아프리카 공화국!!! 남아프리카 공화국에 대해 더 알아보기로 했답니다. "엄마,남아공 공식 축구공 이름이 뭔 줄 알아?" "자불라니잖아." "그럼,자블라니가 무슨 뜻인줄 알아?" "어..." "우리는 행복합니다 라는 뜻이야." 논술 시간에 배웠다며 알은체를 하더라구요. "우리는 행복합니다?으..행복해지려 노력하는 남아공다운 말이구나." 사실 아프리카의 역사는 식민지,노예 무역,인종차별로 얼룩진 역사인데 희망을 애기하는 자블라니라니 참 좋더라구요. 알려지지 않은 대륙 아프리카가 유럽 열강들이 눈독을 들인 것은 풍부한 자원입니다. 그렇게 시작된 아프리카의 식민지화 동물보다 못한 취급을 받으며 팔려나가 노예 생활을 하게 됩니다. 책을 읽다보니 정말 아프리카에 대해 너무 모르고 있었구나! 아니..아프리카에 대해 편견을 가지고 있구나!라는 사실에 놀랐답니다. 네델란드와 독일등 유럽에서 건너온 토착 백인 아피리카너들 그들과 영국의 전쟁 물론 자신들의 영토와 이익을 위한 싸움이였지만 아프리카엔 백인과 흑인의 인종차별에 의한 투쟁 외에도 피의 역사가 많더라구요. 아파르트헤이트..인종 차별 정책이 법적으로 금지된지 20년이 지났지만 아프리카인들은 아직도 백인들의 그늘에서 자립하기가 힘들어 보입니다. 스스로의 의지가 부족해서가 아니라 좋은 땅과 금과 다이아몬드 광산등 백인들이 경제,정치적으로 막강한 힘을 가지고 있기 때문입니다. 쓰레기 마을이라고 들어 보셨나요? 지구촌 가장 빈곤한 나라들에 있는 쓰레기 마을 남아공의 소웨토도 그 중 하나입니다. 쓰레기를 뒤져 끼니를 해결하고 위생은 말할 것도 없거니와 범죄에도 무방비라는 사실.. 그런 열악한 환경 속의 반투들이지만 그들을 이렇게 만든 백인에 대해 무서운 보복을 가하기 보단 서로 힘을 합해 남아공을 일으키려 하고 있습니다. 여러 민족이 어울려 살아가는 남아공은 문화의 다양성의 힘으로 더 나은 남아공을.. 무지개 나라를.. 꿈꾸고 있습니다.
어쩜 이리도 적날하게 학교돌아가는 일을 다 아셨지? 작가부터 찾아보았답니다. 이름이 남자분 같은데 어찌 이리도 잘 알고 계신단말인가? 찾아보니 작가 박신식님은 초등학교 교사시더라구요. 그제야.."아..그럼 그렇지 학교에 계시니 보고 듣고 느끼시지..그러니 이렇게 생생하게 쓰셨지." 정말 제가 주인공 진희가 된 듯 글을 읽어 내려갔고 진희의 학교의 공기가 된 것 같이 그 모든 분위가 느껴지더라구요. 저도 학부모인 입장이다보니 이 책이 너무 와닿았습니다. 물론 전 워킹맘은 아니지만 학교일에 열심인 열성 엄마다보니 누구보다 워킹맘들의 맘과 학교 분위기를 읽을 수 있거든요. 자아실현을 위해 일하는 엄마도 있고 아이들의 미래를 위해 일하는 엄마들도 있습니다. 둘다를 위해 일을 하기도 하지만요. 워킹맘들은 아이를 위해 일을 하지만 정작 아이들을 위해 학교에 와야할 때 시간내기가 참 힘들답니다. 가령 학교 임원으로 활동한단던가 학급청소를 해야하는 둥 아이를 위해 얼굴을 비춰여할 때(?)가 있거든요. 엄마들이 학교에 와서 청소며 잡다한 일을 하는 이유는 단 한가지 입니다. 내아이를 위해서죠. 책에서의 표현대로 학교에 열성적인만큼 상장의 갯수가 다르다잖습니까. 엄마들끼리 모여 정보도 주고받지만 그것뿐 아니라 그런 모임에 참여하지 않으면 정말 소외감을 느끼게 됩니다. 엄마뿐 아니라 아이들까지요. 진희 엄마도 진희도 그 소외감을 느낍니다. 다른 엄마들이 알게모르게 그런 소외감을 느끼게끔 하지만 선생님까지 그런 분위기로 몰아간다면 정말 워킹맘들은 설자리가 없습니다. 임원이냐 아니야로 편가르기 하지 말아야 합니다. 엄마나 아이들에게 큰 상처로 남게 됩니다. 아이들도 스스로 청소할 수 있습니다. 청소등의 이유로 학교 출입을 자제하는 학교 분위가 만들어 져야겠지요.
아이가 태어나기 전에는 아이를 잘 키워보려 육아서를 보고 아이가 자라면서 함께 동화책을 읽고 아이가 초등학교를 들어가면서 함께 공부를 하게 되고 나름 엄마도 내 아이에 대해 계획을 세운답니다. 그러데 엄마 맘도 몰라주고 텔레비젼에 게임에 빠진 애들을 보면 소리지르게 되고 화내게 되지요. 왜?아이들은 엄마 맘을 몰라주는 것일까요? "너 공부해"이러고 아들은 방에 들어가 공부하고 하구선 엄마는 거실에 앉아 텔레비젼의 드라마에 빠져 있으면 그 때 아이는 어떤 기분이 들까요? 아이에게 텔레비젼 보지마!게임 좀 그만해!어서 공부 해!라고 말하기 전에 엄마가 먼저 솔선수범 하세요. 텔레비젼을 끄고 엄마도 책을 펴세요. 어느 집은 아이들의 교육을 위해 거실을 도서관화 시킨다는데 아이가 공부할 때 만이라도 텔레비젼 끄는 것 어렵지 않잖아요. 그리고 공부하라고만 하지 마시고 좀 더 구체적인 방법을 제시해 주면 됩니다. 우선 아이의 꿈과 적성 등에 관해 아이와 많은 이야기를 나눠야 하고 그 꿈을 실천해 가는 과정을 좀 더 구체적으로 코치하면 됩니다. 요즘 엄마들 사이에서 입학사정관제라는 말이 빠지지 않지요. 그런 제도에 발마추어 아이 강점을 찾으려 노력해야 합니다. 생각보다 어렵지 않더라구요. 이런 모든 과정에 베이스로 깔려야 할 것이 시간 관리입니다. 숙제도 하기 전에 텔레비젼을 보는 것도 어느 일을 중요한 우선 순위에 두느냐에 따라 아주 쉽게 해결된답니다. 실천 방법으로 플래너 쓰기가 있습니다. 저도 지인으로부터 선물받아 내용을 보았지만 처음에 몰라서 사용도 못하고 있다가 처음부터 완벽함이라는 엄마의 욕심을 접어두니 의외로 착실히 써가고 있답니다. 내용은 거창하지도 화려하지도 않지만 스스로 계획하고 노력한다는 것에 만족스럽답니다. 저는 아이가 여러가지 꿈을 꾸었으면 좋겠다고 생각하는 사람으로써 책에서 제시한 방법을 시도해보려 합니다. 아이가 좋아흔 분야를 포함해정치,경제,문학,에술,과학 등 다양한 분야별 직업을 골라 한가지씩 탐색하면서 아이에게 다양한 직업관과 넓은 시각을 갖게 해주려구요. 책을 읽고나니 아이를 좀 더 이해하고 더 노력해야겠다는 생각이 들었습니다. 내 아이에게 맞는 여러 멘토링을 자꾸 찾아 보려구요.
아이들은 자기가 배가 불러 더 이상 먹지 못할 때도 가끔 욕심을 부리곤 합니다. 먹보 대장 딩딩이 딱 우리 아이들의 모습을 보는 것 같더라구요. "다 내꺼야.내가 다 먹을거야." 딩딩도 처음부터 완전 욕심꾸러기는 아니였어요. 다른 친구처럼 좀 더 많이 먹고 싶은 맘에 혹톡한 다이어트를 거쳐 날씬한 딩딩에 되고 물고기를 더 잘 잡게 되자 서서히 욕심을 부리게 됩니다. 친구가 배고프다고 하나만 달라고 해도 절대..네버..줄 수 없답니다. "내가 잡은거니까..다 내가 먹어야 해" 그렇게 딩딩은 욕심이 더 많아지고 급기야 너무 많은 물고기를 잡아 다른 친구들은 먹이 구하기가 너무 힘들어집니다. 친구들을 피해 자신만의 먹이 창고를 만들기에 이르지요. 과연..딩딩은 자신의 먹이 창고를 잘 지켜낼 수 있을까요? "엄마가 하던 말 딱..그렇게 되는 경우가 이거구나." "뭔데?" "아까다 똥된다." "푸하하.." "맞아.아끼다 똥됐지." "맞아.너무 욕심이 지나쳤어.딩딩은 욕심쟁이야.그래서 벌 받은 거야." "물론 딩딩도 잘못했지.친구가 배고파 죽겠다는데 자기는 많으면서 물고기도 한마리 안주고.. 그치만 딩딩이 그런 행동을 했다고 소소도 그렇게 행동했어야 했을까?" "물론..딩딩이 잘못했으니까.자기도 좀 굶어봐야 해." "딩딩이 정말 뉘우쳤는데도?" "그 때는 모르는 척하면 안 돼지." "너도 이런 경험있잖아." "아껴두었던 초콜릿 준원이가 너 몰래 먹어 버려서 속상했지." "봐..그냥 기분좋게 나눠먹었으면 더 좋잖아." "그렇다고 남의 것을 주인 허락도 없이 함부로 먹은 건 나빠.' 머리로는 이해하지만 마음으로는 아직도 자기 것에 대한 욕심이 많아요. 물론 그 욕심이 지나치지만 않으면 되겠지요.
등장 인물들의 입장에서 생각해보며 입장동화를 만들어 보았어요. 각자의 속마음을 한 번 들여다 보세요!!! 이름하여..소소의 깊은 생각
역사책을 읽을 때 마다 느꼈던 것 역사책엔 반란을 일으킨 노비의 이름도 역사에 기록이 되는데 신분이 하늘 같은 왕비나 세자빈은 이름도 없이 성만 남긴 것일까? 인류역사가 시작되고부터 차별이 있어 왔다. 잉여산물이 생기기 시작하면서 신분이 생겨나고 농사를 시작하면서 부터 노동력을 위해서도 남자를 선호했으며 특히 유교사상을 중시했던 조선 시대는 남녀차별이 특히 심했다. 이 책은 우리 역사서에 여자로 몇안되는 이름을 남긴 인물들이다. 남성 위주의 사회에서 그들이 받았던 차별을 이겨내려 노력했다. 우리 역사상 유밀무일하게 나라를 건국한 소서노 드라마에서 접했던 인물인지 딸아이도 그녀에 대해 많은 것을 알고 있었다. 주몽을 도와 고구려를 아들 온조를 도와 백제를 건국한 인물이다. 최초의 여왕으로 나라 안빢으로 여자라는 이유로 시달렸던 선덕여왕이지만 어질고 총명함으로 삼국통일의 기반을 닦은 인물이다. 가장 진취적인 성향을 나타낸 천추태후는 고려인이라 가능하지 않았나 싶다. 왕족이라는 신분도 있었지만 고려라는 나라였기에 북벌정책과 같은 진취적인 일도 시도할 수 있었다. 신사임당을 현모양처라는 틀에 가둔 것은 남자들이다. 그녀의 재능 보다는 여인으로 순종적인 면을 강조하여 다른 여인들도 따르라 강요한는 것이다. 그 밖에도 남자들아니 해외에서까지 시짖는 재능을 인정 받은 허난설헌 몸소 나눔을 실천한 김만덕 새로운 사상으로 봉건 사회에 대항하려햇던 신여성 나혜석 모두 남녀차별적인 사회에 순응하려하기 보다는 자신의 능력과 재능을 살리고 더 노력했다. 딸아이는 특히..소현세자빈 강씨의 이야기에 많은 생각들을 쏟아냈다. 삼전도 굴욕을 당하고 볼모로 청나라에 끌려갔지만 현실에 좌절하지않고 더 나은 내일을 위해 최선을 다하고 왕족이라는 신분임에도 장사를 했다는 사실에 놀라워했다. 조선시대 사상으로는 아주 파격적인 생각이였다. 그런 실용적인 생각을 많이 하는 사람이 나라를 다스렸다면 경술국치 같은 일은 없을을텐데 남녀차별이 지금도 존재하지만 시대에 순종하기보다는 더 나은 길을 찾으려 노력했던 역사 속의 위대한 여인들처럼 그녀들이 바꿔 놓은 세상을 더 나은 세상을 만들기 위해 거듭 노력하며 살아야 할 것이다.