집 안 치우기 지원이와 병관이 6
고대영 글, 김영진 그림 / 길벗어린이 / 2010년 7월
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울 아들 애기네!

병관이는 울 아들이였네!

항상 병관이 지원이 이야기를 읽으며 느끼는 것이지만

정말 우리 아이들 애기에요.

울 집에서 같이 생활하며 울 아이들 모습을 보며 쓰시는 것 같다니까요.

딸아이와 이름이 같은 지원이

그래서인지 유독 병관이 지원이 이야기를 좋아합니다.

그러면서 병관이를 보며 말썽꾸러기라며 자기 동생이랑 똑같다며 말하지요.

<용돈주세요>를 읽으면서는 자기 행동이였기에 너무 뜨끔해하더라구요.

 한창 용돈 이야기하면서 병관이의 행동과 정말 똑같았다니까요.

스스로 알더군요.좀 부끄러워하기도 하구요.

잔소리보단 알맞은 책한권..

 

여기선 자동차놀이

저기에선 팽이 한판

그러다 방까지 옮겨서 퍼즐 몇 피스 늘어놓고 시작합니다.

아이들에게 항상 말합니다.

"하나 가지고 놀앗으면 치우고 다른 것 가지고 놀아."

"안 그럼 치울 때 힘들어."

'아니야.그냥,,다 가지고 놀다 치울께.그래야 재밌어."

항상 똑같은 대답입니다.

병관이처럼 쫒겨나지는 안았지만

저희집 아들도 엄마 눈치를 살피지요.

엄마가 치우나 안치우나

엄마가 혼내나 안혼내나

그렇게 엄마 눈치만 살피다 알아서 치운답니다.

엄마가 더 화내기 전에요.

병관이 표정만 봐도 울 아이들의 얼굴을 보는 듯 싶더군요.

엄마 눈치보랴

갈등하랴

 

책을 읽으며 아이들은 자신들의 모습을 발견하고

전 엄마의 행동에서 제 모습을 발견합니다.

그러다 서로의 마음도 알게되고

더 이해하려 노력하지요.

아들이 그런더군요.

"엄마,여기 죠리퐁이네,

이건 누나 운동화잖아.

레고도 있어."

집 안에 우리가 쓰고 있는 물건들이 책에 나오니

더 실감나게 더 우리 이야기인 듯 푹..빠져 읽었답니다.

박스에 가지고 노는 빈도뱔로 장난감을 정리하자니

너무 갈등하는 병관이 모습

오늘 아들도 이랬답니다.

모두 자주 가지고 노는 것이라 정하기 힘들다면서요.

  


 

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쉿, 바다 밑에 고려가 살아요 - 물속 역사 이야기 어린이 고고학
김영숙 지음, 홍우리 그림 / 파란자전거 / 2010년 7월
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언젠가 이집트 앞바다에서 바닷속으로 사라진 유물을 찾는

어느 고고학자 이야기를 본적이 있습니다.

그가 찾는 것은 알렉산드리아의 파도스 등대였습니다.

세계 불가사의로 기록으로만 전해지지요.

수중 고고학이 무엇인지 얼마나 많은 비용과 인원이 들어가는 작업인지 알게되었답니다.

전문 스쿠버다이버들은 기본이고 역사학자,고고학자등 여러 분야의 전문가들이

팀이 되어 유물의 유무,유물의 위치등을 파악하여 인양하는

긴시간과 노력이 드는 작업이였습니다.

그가 원하는 전설의 파로스 등대는 찾지 못했지만

그는 클레오파트라 시대의 신전의 입구문이라 추정되는 것을 발견해 냈습니다.

그 유물은 엄청난 크기의 돌덩어리였습니다.

유물 발굴의 기쁨으로 얼른 바닷 속에서 꺼내보았으면 좋겠다 생각했는데

물 속에서 그냥 건내내는 것이 아니더라구요.

분해없이 통째로 들어올리는데 크레인 같은 큰 기계의 힘을 빌리고

바다 위로 천천히 올린 뒤 인양작업을 하더군요.

천암함을 바다 위로 올리는데도 엄청난 시간이 흘러갔습니다.

혹시 모를 생존자를 위해 그냥 배를 바다 위로 끌어 올리면 안돼냐고 딸아이가 묻더군요.

생존자들은 스쿠버다이버들이 도와주고

폭파 원인을 알기 위해서는 바닷 속 천안함 그대로 올려야 한다고 말해주었죠.

책을 읽더니 그 때 제 설명을 알겠다고 하더라구요.

배는 덩치가 크고 훼선될 우려가 높아서 분해해 인양하는 경우가 많더군요.

 

우리나라는 지리상 아주 중요한 위치에 있습니다.

일본느로 봐서는 중국 내륙으로 가는 발판이 되고

중국으로 봐도 일본이나 바다로 뻗어나갈 수 잇는 좋은 위치니까요.

그런 지리적 위치였기에 역사적으로 고난도 많았지만

고려시대에는 그 위치덕에 무역강국이였습니다.

벽란도를 통해 아라비아,인도등에서 오는 상인들까지

그야말로 국제무역항이였습니다.

서해는 수심이 얕고 뻘이 발달해 있습니다.

그 덕에 좌초된 무역선들이 700여년이라는 오랜 세월 속에서도

원형 그대로를 보존할 수 있었구요.

신안 앞바다에서 발견된 보물선

그 보물선은 고려자기,청동제품,중국동전등 엄청난 보물을 담고 있었습니다.

하지만 700년전 고려를 중심으로 이루어는 무역역사라는 더 큰 보물을 만나볼 수 있었답니다.

 

 

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초등학교 선생님이 알려 주는 교과서 속 우주 101가지 교실 밖 신나는 수업 4
김민영 글, 이용규 그림, 손영운 감수 / 길벗스쿨 / 2006년 8월
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우주에 관한 방대한 이야기

이렇게 알려주면 효과만점이겠어요.

효과적인 공부 방법중에

선생님이 되어 가르치고 설명하며서 암기를 하면 더 오래 기억된답니다.

누군가에게 설명해주려면 정확한 지식 많은 정보를 알고 있어야 하겠지요.

아이는 선생님이 되어 설명하고 답하고

엄마는 학생이 되어 듣고 질문하고

이 책도 자루하고 방대한 우주의 야기를 서술 형식으로 기술했다면 다른 책과 별반 다르지 않겠지요.

이 책은 묻고 답하는 형식을 띄고 있어

아이들에게 좀 더 재밌게 우주에 관한 이야기를 들려주고 있어요.

제가 읽어도 머리에 쏙쏙 들어오더라구요.

 

딸아이는 책을 펼 때 목차,차례부터 봅니다.

어떤 내용인지

재밌는 소제목은 뭔지

어떤 것이 재미있을지

펼치자마자 별자리 이야기부터 읽더라구요.

로마 신화 속에 등장하는 많은 신들과

그들에 얽힌 별자리 이야기들

지구를 떠받치는 벌을 받은 아틀라스 이야기부터

신들의 미움을 사 벌을 받는 카시오페아 왕비 이야기

슬픈 이야기가 담겨 있는 큰곰자리,작은 곰자리

자기가 아는 이야기라면 연신 자랑스럽게 설명해 주더라구요.

 



 

나로호 발사가 실패하는 광경을 보고

제가 딸에게 말했습니다.

"우리나라가 아직 기술이 좀 미흡하지.안타깝다.

엄청난 돈을 들여 발사 준비를 했는데..

우리 딸이 과학 공부 열심히 해서 얼른 과학 선진국으로 발전했으면 좋겠다."

"엄마,우주에 관한 아직 모르는 사실이 아마 우주 공간만큼 넓을걸요.

혼자서는 힘들어요."

"힘들다고 시도도 안해보고 포기하기야.

이소연 박사 봐.

그 힘들다는 우주 적응 훈련도 끝내고 우리나라 최초의 우주인이 되었잖아."

"우주 밖으로 나가도 우주선 생활이 정말 힘들것 같아.

특히 화장실 문제 말이야.

불편해서 볼 일을 제대로 볼 수나 있을지."

"정말 ..먹는것 ,자는 것, 화장실 문제..어느 하나 쉬운 것이 없네.

그러니까 더 위대한 일 아닐까?"

"알았어.이것 좀 더 읽고..우주인들의 생활 너무 신기해."

 

태양계의 10번째 행성은 어떤 것일지?

태양게의 끝은 어디인지?

이 우주의 끝은 어디이지?

많은 지식을 쌓았네요.

커져가는 우주만큼 우주에 대한 관심도 커져가리라 믿습니다.

 

지구 행성인 달에 대해 더 자세히 알아봤어요.

달의 바다들 정말 많아요.

고요의 바다,풍요의 바다

달의 앞면보다 달의 뒷면에 크레이크가 더 많은지도 확인했어요.

정말 그렇더라구요.

달의 변화인 삭도 알아보구요.

표정이 진지하죠.

 



 



 



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심술쟁이 아기 괴물
완다 가그 글.그림, 정성진 옮김 / 지양어린이 / 2010년 7월
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아기괴물에게서 우리 아이들의 모습을 볼 수 있습니다.

자기 주장이 강하고

타협하기 힘들고

아기괴물은 보보할아버지가 주는 음식에 모두 NO라고 대답합니다.

도넛도 싫다

양배추도 싫다

푸딩도 싫다

치즈도 싫다

오로지 인형만 먹겠답니다.

어루고 달래도 고집을 꺾지 않아요.

보보 할아버지는 어떻게 아기괴물의 생각을 바꿀까요?

 



 

아이들의 자신감,자존감에 가장 중요한 것이 무엇일까요?

바로 칭찬입니다.

칭찬은 고래도 춤추게 한다고 했습니다.

칭찬 한마디로 많은 것을 바꿀 수 있습니다.

나쁜 행동은 바로 잡아주고

낮은 자존감은 높여주고

칭찬은 모든 것을 가능하게 합니다.

보보 할아버지도 아기괴물에게 멋진 푸른 벼슬을 가졌다며 칭찬을 하지요.

그러자 거짓말처럼 아기괴물의 태도가 달라집니다.

칭찬은 자기 자신뿐 아니라 상대방에게 더 멋진 모습을 보여주고 싶은 마음이 생기게 합니다.

처음에 먹기 싫다던 모든 음식

자신의 자랑인 푸른 벼슬을 위해

더 칭찬 받기 위해

할아버지가 주는 음식을 먹게되지요. 

"엄마,여기 영어책도 있어."

"한굴책,영어 책 잇으니 더 좋다,그치?"

"근데 cd는 없어?"

"cd는 없는데..네가 노래 만들어 불러 봐."

요즘 한창 영어 노래 부르기에 맛들인 아들

cd부터 찾네요.

영어로 동요를 배우거나 돟화를 익히면

배울 때 신나해하고 더 오래 남더라구요.

엄마가 작곡 능력이 있다면 좋앗을텐데..


 

"넌 할 수 있어."

"넌 멋져"

"네가 최고야."

칭찬 한마디에 아이 인생이 달라집니다.

더 자주

더 많이 칭찬해 줘야겠어요.

 보세요.칭찬 한마디에 벌써 함박웃음 효과가 나타나잖아요.



 


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사회성 우등생
남미숙 지음, 에스더 그림 / 글담어린이 / 2010년 8월
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사회성 좋은 아이가 학교생활도 잘한다.

우리 아이들이 주로 생활하는 공간이 학교이다보니

학교에서 부딪치는 선생님,친구들과의 관계 형성이 중요합니다.

그 관계가 좋아야만 아이의 학교생활이 즐거울 테니까요.

가고 싶은 학교

즐거운 학교생활을 위한

사회성 좋은 아이가 되는 노하우..

책 안에 가득하네요.

대화에도 기술이 필요합니다.

내 생각대로 내 느낌대로 무작정 내뱉기보단

상대방의 기분을 상하지않게 조리있게 말하는 기술을 배워야겠어요.

 



 

아이가 특히 공감했던 부분은 전학와서 힘든 아이의 마음이였습니다.

아이들 교육을 위해 7년간 살았던 곳에서

학군이 좋은 곳으로 이사를 왔습니다.

안그래도 내성적인 아이인데

친구 사귀기를 무척 어려워 하더라구요.

학급 친구들은 서로 모두 아는듯 인사도하고 장난도 치고

딸아이만 외톨이가 된 기분이였대요.

모두 같은 아파트 친구들이고 몇년간 살다보니 좋은 치구가 된 모양이였어요.

서로 친한 친구 사이라 끼어들지도 못하고..

학교 생활이 즐겁지 않았으리라 생각됩니다.

책 속의 선생님이 가르쳐주신대로

세련되게 전학생 티 내지 않는 방법을 알았더라도

시도해보지 못했을 것 같다고 심약한 소리를 하더라구요.

 

저도 학창시절이 있었지만 교우관계 정말 어려웠어요.

철없을 때라 친구의 맘을 상하게 하는 말도 많이 하고

친구들과 함께 험담도 했구요.

그러다 싸우면 외톨이가 되기도 했구요.

우리 아이들도 우리랑 다르지 않지요.

친구,선생님,부모님 과의 관계를 좋게하는 기막힌 방법에 저도 딸아이도 많이 배웠습니다.

아이 친구들을 초대해 파자마 파티를 열어준 적이 있습니다.

그 일을 계기로 딸아이는 많은 여자 친구를 얻었어요.

사회성이 좋아 친구를 얻는 방법에

엄마의 도움(?)도 조금은 필요한 세대가 아닌가 싶어요.

엄마 친구의 딸이 내친구가 될 수 있으니까요.

많은 친구를 얻고 싶다는 딸아이 희망대로

이 책의 도움으로 사회성 좋은 아이로 거듭났으면 좋겠어요.

오랫만에 저희 모녀가 공감하는 좋은책을 많은 대화를 가졌답니다.

 




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