《조선 사탕 가게》서평

조선 사탕 가게
최윤혜 지음 / 창비교육 / 2026년 9월

출판사로부터 도서만 제공받고 작성한 후기입니다

책이 풍겨오는 달콤함에 매료되어 만나게 된 《조선 사탕 가게》입니다.

제목부터 ‘사탕 가게’라니 우리아이와 함께 읽으면 재미있겠다 싶었는데, 책을 펼쳐보니 귀여운 고양이 삼총사와 알록달록한 전통 간식이 가득해서 보는 순간부터 기분이 좋아졌습니다.^^

《조선 사탕 가게》는 최윤혜 작가님이 글과 그림을 함께 작업한 그림책으로, 조선 시대를 배경으로 계절마다 제철 재료를 이용해 간식을 만드는 고양이 삼총사 ‘쿵이들’의 이야기를 담고 있습니다.

이번 이야기의 중심은 가을에 만나는 단감입니다. 쿵이들이 맛있는 단감 사탕을 만들면서 벌어지는 좌충우돌 이야기를 따라가다 보면 자연스럽게 조선 시대의 먹거리와 생활 모습도 엿볼 수 있습니다.

아이에게 역사 교육 ㅎㅎ 효과도..언제가 조선시대일까? 하면서요!!

 우리 전통문화를 어렵게 설명하기보다 고양이들의 재미있는 사건 속에 녹여낸 방식이라 부담 없이 읽히는 점이 좋았습니다.

저는 그림책을 볼 때 이야기만큼 그림을 자세히 보는 편인데, 이 책은 특히 색감과 소품을 구경하는 재미가 쏠쏠했습니다.

책 속에는 단감 사탕을 비롯해 여러 가지 전통적인 느낌의 간식과 물건들이 등장하고, 고양이 캐릭터들도 저마다 개성이 뚜렷합니다. 표정이나 행동을 보고 있으면 “얘는 이런 성격이구나” 하고 자연스럽게 캐릭터에 빠져들게 됩니다.

그런데 귀엽기만 한 이야기인 줄 알았던 책이 뒤로 갈수록 조금 더 따뜻한 이야기를 들려줍니다.

서로 다른 장점을 가진 세 친구가 부족한 부분을 채워주며 문제를 해결하고, 자신들의 힘만으로 어려운 순간에는 주변에 도움을 요청합니다. 그리고 동물들도 기꺼이 힘을 보태면서 함께 어려움을 헤쳐 나갑니다.

저는 이 부분이 참 좋았습니다.

아이들에게 “친구와 사이좋게 지내야 해”라고 직접 이야기하는 것보다, 서로 도와주고 도움을 받는 모습을 보여주는 것이 훨씬 자연스럽게 마음에 남을 수 있으니까요.^^ 사람인 한자 처럼요!!

특히 ‘도움을 요청하는 것’도 용기라는 메시지가 인상적이었습니다. 막 혼자서 하다 끝내지 못하는것 보다 탁월함 인정^^;;;

혼자서 모든 것을 해결해야 잘하는 것이 아니라, 내가 부족한 부분은 다른 사람의 도움을 받고 나 역시 누군가에게 힘이 되어줄 수 있다는 것을 보여주니까요.

우리아이와 책을 읽으면서는 “너라면 쿵이들 중 누구와 가장 친해지고 싶어?” ㅎㅎ

 “사탕 가게를 연다면 어떤 사탕을 만들고 싶어?” 같은 이야기도 나눠 볼 수 있습니다.

무엇보다 우리 전통문화를 이렇게 귀엽고 친근한 그림책으로 만날 수 있다는 점이 마음에 들었습니다.

조선 시대라고 하면 아이에게는 조금 멀게 느껴질 수도 있지만, 맛있는 사탕과 귀여운 고양이, 열두 띠 동물들이 등장하니 이야기를 따라가다 보면 어느새 자연스럽게 옛날 사람들의 생활과 문화에 관심을 갖게 되겠죠^^ 하하

저 역시 그림책을 통해 우리 전통의 색과 모양, 음식과 생활 모습을 새롭게 바라보는 시간이 즐거웠습니다.

달콤한 사탕 이야기 속에 친구와 협력하는 마음, 서로 돕고 나누는 즐거움까지 담아낸 《조선 사탕 가게》.

귀여운 그림책을 좋아하는 우리아이와 함께 읽고, 책 속에 등장하는 전통문화와 간식 이야기를 찾아보는 독후활동까지 이어가도 재미있을 것 같습니다.♡

고구마랑깨 서평

고구마랑깨 ㅣ 사이다 고구마 그림책
사이다 지음 / 반달(킨더랜드) / 2026년 9월

출판사로부터 도서만 제공받고 작성한 후기입니다

사이다 작가의 그림책은 제목부터 한 번 웃게 만드는 매력이 있습니다. ㅋㅋ 그리고 감동도 있구요.

제가 고구마 책에서 ㅜㅠ 눈물을 흘린 전적이...

이번에는 《고구마랑깨》입니다. 제목만 봐도 ‘고구마’와 ‘깨’가 만나 어떤 말장난을 펼칠지 궁금해지는데요. 역시나 책장을 넘기다 보면 말끝마다 이어지는 재미있는 표현에 절로 소리 내어 읽게 됩니다.^^

《고구마구마》에서 많은 사랑을 받았던 ‘작구마’가 이번에는 자신보다 더 작은 친구 ‘깨’를 만납니다. 작구마는 스스로를 정말 작은 고구마라고 생각합니다. 그래서 던져졌다고 생각하면서도 울지 않겠다고 씩씩하게 이야기하지요.

그런데 어느 날 아주 작은 깨가 나타나 작구마를 ‘큰 친구’라고 부릅니다.

어라?

나는 작은 고구마인데 왜 큰 친구라고 하지?

바로 여기서 이 그림책의 재미있는 생각이 시작됩니다.

‘크다’와 ‘작다’는 절대적인 기준이 아니라 누구와 비교하고 어떤 시선으로 바라보느냐에 따라 달라질 수 있다는 것입니다. 

내가 부족하다고 생각했던 모습도 누군가에게는 충분히 멋지고 든든한 모습일 수 있고, 반대로 내가 작게만 보았던 존재에게서 전혀 새로운 가능성을 발견할 수도 있습니다.

아이들을 키우다 보면 ‘비교’라는 것이 참 쉽게 시작됩니다.

누구는 공부를 잘하고, 누구는 그림을 잘 그리고, 누구는 친구가 많고, 누구는 운동을 잘하고….

그러다 보면 아이 스스로도 어느 순간 “나는 잘하는 게 없어”라고 생각하기 쉽습니다.

그럴 때 《고구마랑깨》의 이야기가 꽤 따뜻하게 다가옵니다.

지금의 크기나 모습만으로 나를 판단할 필요는 없다는 것. 그리고 나 역시 누군가에게는 아주 큰 존재일 수 있다는 것. 

잠시 책보며 사색에 잠깁니다..

아이가 자기 자신을 조금 다르게 바라볼 수 있도록 도와주는 이야기입니다.

특히 사이다 작가 특유의 말놀이가 정말 재미있습니다. ‘~구마’, ‘~랑깨’가 자연스럽게 이어지면서 대화 자체가 하나의 놀이가 됩니다. 

깨강정, 참기름, 맛탕처럼 고구마와 깨에서 자연스럽게 이어지는 음식 이야기도 귀엽고요. 아이와 함께 읽는다면 그냥 눈으로 읽기보다 등장인물의 말을 따라 하면서 읽어보면 훨씬 재미있을 것 같습니다.^^

그런데 이 책은 웃고 끝나는 그림책은 아닙니다. 마지막에는 또 한 번 ‘크다’와 ‘작다’의 기준을 뒤집어 놓습니다. 지금은 아주 작은 깨가 식물로 자라면 고구마보다 더 크게 자랄 수도 있다는 장면을 통해, 지금 보이는 모습이 그 존재의 전부가 아니라는 이야기를 전합니다.와. 사이다 작가님 세계에 들어가보고 싶어요!!!

아이에게 “너는 충분히 잘하고 있어”라고 말해주는 것도 좋지만, 때로는 이렇게 재미있는 이야기를 통해 스스로 느끼게 해주는 방법도 좋은 것 같습니다.

작아서 속상했던 작구마가 새로운 친구를 만나고, 서로의 존재를 다르게 바라보게 되는 과정이 귀엽고 따뜻했습니다.♡

무엇보다 아이와 읽으면서

“너는 스스로를 작다고 생각했던 적 있어?”

“엄마가 보기에는 네가 어떤 점에서 큰 사람일까?”

이런 이야기를 자연스럽게 나눠봐도 좋겠어요.

웃으며 읽다가 나 자신과 친구를 바라보는 시선까지 생각하게 되는 그림책 《고구마랑깨》.ㅋㅋ 

 아이에게도, 어른에게도 ‘나를 바라보는 기준’을 조금 바꿔볼 수 있게 해주는 귀여운 책이었습니다. ♡

《여행하는 여행 가방》서평

여행하는 여행 가방 ㅣ 미래그림책 203
이네세 잔데레 지음, 아네테 멜레세 그림, 용희진 옮김 / 미래아이(미래M&B,미래엠앤비) / 2026년 9월

출판사로부터 도서만 제공받고 작성한 후기입니다

그림책을 읽다 보면 유독 마음이 가는 작가님이 생깁니다.

저에게는 아네테 멜레세 작가님이 그런 분입니다. 예전에 《키오스크》를 읽고 그림이 너무 좋아서 책을 소장하고 있을 만큼 애정하는 작가님인데요. ^^

그래서 이번에 《여행하는 여행 가방》을 만났을 때도 책의 내용만큼이나 ‘이번에는 어떤 그림을 보여주실까?’ 하는 기대가 먼저 생겼습니다.

《여행하는 여행 가방》은 제목부터 재미있습니다. 여행을 떠나는 사람이 아니라 여행 가방이 직접 여행을 합니다.

 비행기에서 떨어진 샛노란 가방은 바다와 사막, 정글, 남극, 화산까지 예상하지 못했던 곳을 지나며 긴 여정을 이어갑니다.

그런데 이 여행에는 또 하나의 이야기가 겹쳐 있습니다. 계절을 따라 먼 거리를 이동하는 철새의 여정입니다. 가방의 모험을 따라가다 보면 자연스럽게 철새의 이동을 떠올리게 되었어요♡♡

 단순한 여행 이야기가 아니라 생명과 자연에 대한 관심으로 생각이 확장됩니다.

무엇보다 아네테 멜레세 작가님의 그림이 역시 재미있습니다. ^^ 

재채기하는 비행기, 가방에게 경례하는 산, 얼음 위를 미끄러지는 펭귄처럼 평범한 풍경에 엉뚱한 상상력을 더해놓았습니다. 한 장면을 그냥 지나치기보다 그림 구석구석을 살펴보게 만드는 힘이 있습니다. 너무재치가득!!

《키오스크》를 좋아했던 저에게는 이런 유머와 따뜻한 상상력이 반갑게 느껴졌습니다.

저는 미술을 전공해서인지 그림책을 볼 때 글만 읽기보다.... 그림 속 표현을 오래 들여다보는 편인데요!^^

 그래서 아이와 함께 읽는다면 “여기에는 뭐가 숨어 있을까?”, “이 가방은 지금 어떤 기분일까?” 하면서 그림 속 이야기를 찾아보는 것도 재미있겠다는 생각이 들었습니다.

글도 일반적인 이야기 그림책과는 조금 다릅니다. 

반복되는 문장과 의성어·의태어가 리듬을 만들어 소리 내어 읽는 재미가 있고, 같은 표현이 후렴처럼 이어져 아이가 자연스럽게 따라 읽을 수 있습니다.

그래서 책을 읽고 난 뒤에는 아이와 이런 이야기도 나눠보았어요.

“우리 가방이 여행을 간다면 어디로 갈까?”

“가방 안에 세 가지만 넣는다면 무엇을 넣을까?”

“철새처럼 멀리 여행할 수 있다면 어디에 가보고 싶어?”

저는 그림책의 좋은 점이 책장을 덮은 뒤에도 이야기가 계속된다는 데 있다고 생각합니다.

 《여행하는 여행 가방》 역시 가방의 여행을 따라가는 데서 끝나지 않고, 여행과 자연, 그리고 ‘예상하지 못한 길도 하나의 여행이 될 수 있다’는 생각까지 이어지게 합니다.

특히 저에게는 좋아해서 소장하고 있던 《키오스크》의 아네테 멜레세 작가님을 다시 만났다는 사실이 무엇보다 반가웠습니다. 

좋아하는 작가님의 작품을 이어서 읽다 보면 그림의 분위기와 상상력을 알아가는 즐거움도 생기니까요.

노란 여행 가방 하나를 따라 바다와 사막, 정글과 남극을 지나고, 그 길에서 철새의 긴 여행까지 만나게 되는 그림책.

우리에게 익숙한 ‘여행’을 조금 다른 시선으로 바라보게 해주는 《여행하는 여행 가방》이었습니다.♡

하늘이뭘까? 서평

하늘이 뭘까? - 세상을 새롭게 바라보는 24가지 질문
기아 리사리 지음, 마리안나 발두치 그림, 최보민 옮김 / 명랑한책방 / 2026년 9월

출판사로부터 도서만 제공받고 작성한 후기입니다

아이와 함께 생활하다 보면 생각보다 많은 질문을 받게 됩니다.

“왜 하늘은 파란색이야?”

“구름은 왜 움직여?”

“저렇게 넓은 하늘은 어디까지 이어져?”

어른이 되면 당연하게 지나치는 것들도 아이들에게는 모두 새로운 궁금증이 됩니다.

 초등 자녀를 키우는 부모로서 아이의 질문을 들을 때마다 바로 답해주기보다 함께 생각해보는 시간이 더 중요할 수도 있겠다는 생각을 하게 됩니다.

<하늘이 뭘까?>는 바로 그런 호기심에서 출발하는 책입니다. 제목처럼 단순히 하늘에 대한 정보를 알려주는 책이라고 생각했는데, 책을 읽으며 세상을 바라보는 방식 자체에 대해 생각하게 됩니다.

우리는 익숙한 것들을 너무 쉽게 지나칩니다.

 매일 올려다보는 하늘도 그렇고, 바람과 구름, 시간과 자연도 그렇습니다. 하지만 “왜?”라는 질문 하나를 던지는 순간 평범했던 풍경이 조금 다르게 보이기 시작합니다.

이 책은 정답을 빠르게 알려주기보다 질문을 통해 생각의 문을 열어줍니다. ^^

하나의 현상을 보고도 여러 방향으로 생각해볼 수 있고, 내가 알고 있다고 믿었던 것 역시 다른 시선에서 바라볼 수 있다는 점이 인상적이었습니다.

특히 아이를 키우면서 느끼는 것은 부모가 모든 답을 알고 있을 필요는 없다는 것입니다. 모르는 질문을 받았을 때 함께 찾아보고, 서로의 생각을 이야기하며 답을 만들어가는 과정도 충분히 의미 있기 때문입니다. ^^

그래서 <하늘이 뭘까?>는 아이에게 읽어주기에도 좋지만, 부모가 먼저 읽어도 재미있게 다가오는 책이라는 생각이 들었습니다. 

아이의 질문을 단순히 귀찮거나 어려운 것으로 받아들이지 않고, 세상을 새롭게 바라볼 수 있는 출발점으로 생각하게 해주기 때문입니다.

책을 읽고 난 뒤에는 아이와 산책을 하다가 하늘을 한 번 더 올려다보게 될 것 같습니다. 오늘의 하늘은 어제와 어떻게 다른지, 구름은 어디로 가는지, 우리가 보고 있는 세상에는 또 어떤 질문들이 숨어 있는지 말입니다. ♡

정답을 아는 것만큼 좋은 질문을 하는 힘도 중요하다는 것을 다시 생각하게 해준 책 <하늘이 뭘까?>.

아이와 함께 읽으며 각자의 생각을 나누고, 평소에는 그냥 지나쳤던 세상을 조금 더 천천히 바라보고 싶은 부모님께 추천하고 싶은 책입니다.

《나는 미술교사입니다》서평

나는 미술 교사입니다 - 미술 선생님 12인이 전하는 감동 메시지 ㅣ 나는 교사입니다
김보연 외 지음 / 성안당 / 2026년 8월

출판사로부터 도서만 제공받고 작성한 후기입니다

미술은 제게 참 매력적인 분야입니다.

누군가에게는 그림을 잘 그리는 사람들의 영역처럼 느껴질 수도 있지만, 제가 생각하는 미술은 그보다 훨씬 넓습니다.

자신의 생각을 표현하고, 말로 설명하기 어려운 마음을 꺼내놓기도 하며, 같은 것을 보아도 서로 다른 시선이 존재할 수 있다는 것을 자연스럽게 배우게 하는 분야이기도 합니다^^

그래서 미술을 전공하고 오랫동안 미술과 교육에 관심을 가져온 저에게 《나는 미술교사입니다》라는 제목은 자연스럽게 눈길을 끌었습니다. 미술을 통해 청소년들에게 어떤 이야기를 전하고 있을지 궁금했습니다.

그리고 이 책을 읽게 된 특별한 이유가 하나 더 있습니다^^

대표저자이신 최찬경 선생님은 제가 학창 시절 미술학원에 다닐 때, 선생님이 되시기 전 대학생 시절 미술강사 선생님으로 만났던 분입니다. ㅋㅋㅋ 저 이렇게 생각하면 최초의 제자인셈...( 뿌듯해해야겠죠??ㅋㅋ)

당시에는 제가 학생으로 미술을 배우는 입장이었는데, 시간이 흐른 뒤 미술교육에 관한 책에서 선생님의 이름을 다시 만나니 참 반갑고 묘한 기분이 들었습니다.

무엇보다 오랜 시간이 지나서도 자신의 자리에서 꾸준히 미술교육을 이어가고, 여러 선생님들과 함께 청소년을 위한 이야기를 만들어 가고 계신 모습을 보며 ‘정말 꾸준히 열심히 살아오셨구나’ 하는 생각이 들었습니다. ^^

예전에 저를 가르쳐 주셨던 선생님을 책으로 다시 만나게 된 반가움과 함께 진심으로 응원하고 싶습니다♡ 앞으로도 미술을 통해 더 많은 청소년들에게 좋은 영향을 전해주시길 바랍니다.

《나는 미술교사입니다》에는 여러 미술교사들이 자신의 경험을 바탕으로 미술교사라는 직업과 교육 현장, 그리고 청소년들에게 전하고 싶은 이야기를 들려줍니다.

특히 미술교사에게 필요한 것이 단순한 그림 실력만은 아니라는 점이 인상적이었습니다. 학생의 생각을 존중하고, 각자의 표현을 기다려주며, 미술을 통해 자신의 가능성과 진로를 발견하도록 돕는 것 역시 교사의 중요한 역할이라는 생각이 들었습니다.

미술에는 정답이 하나가 없다는 점도 이 책을 읽으며 다시 생각하게 되었습니다. 같은 주제라도 사람마다 전혀 다른 결과물이 나오듯, 아이들 역시 저마다 다른 관심과 속도, 표현 방식을 가지고 있으니까요. 이책에 제자들도 나오는데요^^ 미술로 시작했지만 길도 다달랐구요!!

특히 지금 중2 아이를 키우는 엄마로서 이 부분이 더욱 와닿았습니다.

아이들이 자랄수록 공부와 성적, 진학과 진로에 대한 이야기가 많아지지만, 정작 아이가 무엇을 좋아하고 어떤 일을 할 때 즐거워하는지는 성적표만으로 알 수 없죠^^

우리 아이도 미디어·영상 쪽을 해보고 싶다고 이야기하고 있는데요^^

이 책을 읽으면서 미술에서 익힌 관찰력과 표현력, 시각적으로 생각하고 자신의 이야기를 만들어 내는 힘이 디자인이나 영상 등 다양한 분야와도 연결될 수 있겠다는 생각이 들었습니다.

아이의 진로를 부모가 미리 정해주기보다 관심과 가능성을 발견하도록 옆에서 도와주는 것. 지금의 저에게도 꽤 중요한 숙제라는 생각이 들었죠♡

미술심리치료사로서 미술은 결과물을 잘 만들어내는 것만이 아니라, 표현하는 과정에서 자신의 감정과 생각을 발견할 수 있다는 점에서 교육과 심리치료가 만나는 지점도 분명히 있기 때문에 이책을 읽으며 선생님들의 생각에 공감하게 되는 부분이 많았습니다^^

한때는 학생으로 미술을 배우던 제가 이제는 아이를 키우는 엄마가 되어 미술교육에 관한 책을 읽고 있다는 사실도 참 감회가 새로웠구요

무엇보다 예전에 저를 가르쳐 주셨던 최찬경 선생님이 대표저자로 참여하셨다는 인연까지 더해져 《나는 미술교사입니다》는 제게 더욱 특별하게 다가온 책이었습니다♡

미술교사를 꿈꾸는 청소년에게는 직업과 진로를 구체적으로 생각해 볼 기회를, 부모에게는 아이의 관심과 가능성을 조금 다른 시선으로 바라볼 계기를 주는 책이라고 느꼈습니다.

그리고 자신의 자리에서 오랫동안 미술교육의 길을 걸어오신 최찬경 선생님과 여러 저자분들께도 다시 한번 응원의 마음을 전합니다.

앞으로도 미술을 통해 더 많은 아이들이 자신만의 색과 이야기를 발견하고, 자신의 삶을 스스로 그려갈 수 있도록 좋은 활동을 이어가 주시길 응원하겠습니다^^♡