맨 앞에 뭐가 있는데?

맨 앞에 뭐가 있는데? ㅣ 북멘토 그림책 10
장잉민 지음, 마오위 그림, 류희정 옮김 / 북멘토(도서출판) / 2023년 1월

대만 그림책 작가라고 하면 리우쉬공만 알고 있었는데요, 이 책은 대만 아동문학의 거장이라고 불리는 장잉민 작가와 볼로냐 국제도서전 일러스트레이터 수상자인 마오위의 작품이네요.

<<맨 앞에 뭐가 있는데?>>라는 제목을 보자마자 저는 맨과 앞을 띄어쓰는 거냐? 붙여쓰는 거냐에 대한 의문을 먼저 가졌습니다. 

초등학교 1학년 딸아이에게 물으니, "띄어쓰는 거야!"라고 당당하게 말하네요.

어쨌든 문법적인 이야기는 거두절미하고, 책 내용을 한번 살펴보려고 합니다.

태풍이 지나간 뒤, 동물들은 줄지어서서 무언가를 미는지도 모르면서 열심히 밀고 있었습니다.

바다거북, 흰동가리, 파랑비늘돔, 개복치 등등이 등장하는데, 해양생물들을 좋아하는 아이들에게는 이 책에 나오는 동물들의 이름이 굉장히 친숙하게 느껴질 것 같네요.

무엇인지도 모르면서 누군가를 위해 끙끙대며 밀어주고 있는 동물들의 행동을 보고 있자니, 이건 엔 군중심리인가(?) 하는 생각이 문득 듭니다.

기다랗게 늘어진 줄을 보고 호기심이 생긴 갈매기는 도대체 누구를 도와주는 건지 줄 앞쪽으로 가서 살펴봅니다.

줄은 무척 길어서 끝이 보이지 않을 정도였지요.

과연 누굴 밀어주고 있는 걸까요?

너무 궁금해서 한 장 한 장 넘기는데....

그때 갈매기는 작은 꽃게가 외치는 소리를 듣게 됩니다.

"큰 바위가 살려 달라고 하잖아!"

장님 코끼리 만지는 격으로 꽃게에게 이렇게 큰 생명체는 바위처럼 보였나 봅니다.

갈매기는 이리저리 날아 확인하더니, 바위가 아니라는 것을 알아차립니다.

저희 집 아이들도 단번에 바위가 아니라 고래라는 걸 눈치 채네요.

길게 늘어선 줄 사이에 끼어 있던 복어가 틈이 없어 답답했는지, 몸이 확 부풀어오르고, 복어의 가시에 주위에 있던 동물들은 찔려서 줄이 휘청입니다.

그렇게 고래 바로 앞에서 밀어주고 있던 꽃게의 뾰족한 집게발에 고래의 피부가 벗겨지고,

함께 힘을 모아 쭉 늘어서있던 동물들은 도미노처럼 와르르 넘어집니다. 

이 동물들은 이제 어떻게 될까요?

어딘가에 끼어있던 것으로 보이는 고래, 그리고 누구를 도와주는지조차도 모르면서 온힘을 다해 도움을 준 동물 친구들...

저는 이 책을 읽으며 겨울철 이웃을 돕는 연탄 나르기 봉사자들이 떠올랐습니다.

고래를 돕기 위해 길게 줄을 늘어선 동물들처럼 길게 줄을 서서 연탄 한 장 한 장 나르는 영상이 스치고 지나가네요.

*출판사로부터 책을 제공받아 읽고 쓴 서평입니다.

[서평] 에듀테크 시대 초등 공부그릇 만들기_더메이커

에듀테크 시대 초등 공부그릇 만들기 - 이제 공부는 역량과 공부그릇을 만드는 것이다
조미상 지음 / 더메이커 / 2023년 2월

빛의 속도만큼 빠르게 변해가는 세상 속에서 자녀를 둔 부모로서 발 빠르게 움직인다고 하면서도 아직도 모르는 것이 많아 읽게 된 책을 소개하려 합니다.

바로 더메이커에서 나온 <<에듀테크 시대 초등 공부그릇 만들기>>라는 책입니다.

저는 대학원에서 20년 전에 이러닝으로 논문을 쓰면서 한창 웹기반 교육에 관심을 가지고 있었는데요.

그래서 더욱 이 책에 주목하게 되었습니다. 

이 책은 최신 초등개정교육과정을 분석해 반영하였고, 교육부가 제시하는 6가지 공부그릇을 완전히 분석하였습니다.

많은 학부모들이 관심을 갖고 알고 계시다시피 '에듀테크'라는 신조어는 에듀케이션과 테크놀로지의 합성어입니다.

디지털 혁명으로 인해 에듀테크 시대가 도래하였고, 이제는 더이상 지식의 소유보다는 지식의 활용과 재가공을 할 수 있는 역량을 키워야만 하는 때가 되었다는 것입니다.

요즘 뉴스만 보면 ChatGPT 이야기가 수도 없이 나오는데요.

이제는 뭐든 물어보기만 하면 궁금한 것도 해결해주고, 숙제도 해주고, 에세이도 써주고, 논문도 대필해줄 수 있을 만큼의 기술적인 기반이 마련되었습니다.

그렇다면 이런 시대 속에서 우리는 아이들을 어떻게 가르쳐야 할까요?

이 책에서는 인공지능 시대에 공부그릇을 키우는 것의 방법으로 독서를 꼽았습니다.

모든 부모가 공감하듯, 역시 독서가 중요함을 다시 한번 일깨워줍니다.

그러려면 다음의 6가지 역량이 필요하게 되는데요.

1. 문해력

2. 자기주도적학습력

3. 창의융합사고력

4. 예술적 감성

5. 표출능력

6. 협업능력

하브루타도 많이 알고 있듯이, 질문과 토론, 논쟁으로 세상을 바꿔가는 유대인들처럼 우리의 교육현장도 변해가야 할 것입니다. 

제가 다녔던 대학교에 어떤 교수님은 학생들이 질문만 하면, "좋은 질문입니다."라고 칭찬을 먼저 하신 후에 그 질문에 대해 함께 고민해보고 답을 찾아가는 방향을 제시해주셨었습니다.

우리 아이들에게도 이렇듯 어떤 질문이듯 좋은 질문이라고 칭찬을 해주어 질문을 통해 스스로 해답을 찾아가는 교육이 이루어지면 좋겠단 생각을 해봅니다.

얼마 전 과천과학관의 이정모 관장님 유튜브 영상을 보았습니다.

과학관에서 정보와 지식을 얻어가는 게 아니라 많은 질문을 얻어가길 바란다는 그분의 말씀이 떠오르는군요.

이 책 말미에는 요즘 화두로 떠오르는 IB에 대해서도 다루었습니다.

세계의 국제학교에서는 IB 교육과정을 따르고 있습니다.

그런 교육을 우리나라에도 도입하려는 움직임이 각 시도 교육청에서 꽤 많습니다.

밀물처럼 밀려오는 과학의 눈부신 발달의 속도를 따라가려면 우리 학부모들도 전략적으로 대응해 우리 아이들을 키워내야만 합니다.

이 책을 통해 많은 교육적 정보를 얻으면 좋겠습니다.

*출판사로부터 책을 제공받아 읽고 쓴 서평입니다.

준비, 꼬마 로켓 출발!

준비, 꼬마 로켓 출발! ㅣ 아장아장
올리비에 라티크 그림 / 사파리 / 2023년 1월

띵동! 택배가 도착했다는 문자를 받고 문앞에서 포장을 뜯어 확인하니 저희 집 만 세 살 된 딸을 위한 《아장아장 한글- 준비, 꼬마 로켓 출발!》 책이네요.

받자마자 자기 책이라면서 품에 꼭 안고는 책장을 열어 보더니 얼굴에 미소가 한가득 지어집니다.

다른 조작북이나 플랩북과는 달리, 책을 넘기기만 하면 되는 거라 아주 어린 아이들부터 볼 수 있어서 참 좋은 책 같더라고요.

이 책에는 꼬마 로켓부터 꼬마 비행기, 꼬마 배, 꼬마 기차가 등장합니다.

남자아이들은 물론 귀여운 그림 덕에 여자아이들도 무척 좋아할 만한 탈것들이 있답니다.

부드럽게 책장을 한 장 한 장 넘길 때마다 다른 모습이 등장하는 책이라 아이들이 마법의 세계에 빠진 듯한 느낌도 받는 것 같더라고요.

어린 아이들에게 까꿍 놀이를 하듯 다른 그림이 등장할 때마다 좋아하는 아이,

한 번 책을 잡더니 자기 책에 대한 애정이 가득 묻어납니다.

아이가 좋아하는 다양한 탈것 친구들이 여행을 준비하고 떠나는 그림책!

아이들이 혼자서 잡고 보기 쉽게 작은 사이즈와 둥글게 처리된 모서리. 

쌩! 쌔애앵!

윙! 위이잉!

뿌우!뿌우우!

칙칙폭폭! 칙칙폭폭!

이런 의성어의 반복적 등장으로 아이의 언어 발달에 도움을 주는 책입니다.

아이와 함께 로켓, 비행기, 배, 기차를 타고 우주로, 하늘로, 바다로, 땅으로 여기저기 구석구석 여행을 떠나보는 건 어떨까요?

아이는 어떤 탈것으로 어디를 가보고 싶은지 물어보며 대화하는 동안 아이는 어느새 다양한 세계를 만나게 될 거예요.

별도 판매중인 사파리 사운드펜이 있으면 아이가 펜을 콕콕 찍어가며 책 이야기에 빠질 수 있을 《아장아장 한글- 준비, 꼬마 로켓 출발!》 책이랍니다.

*출판사로부터 책을 제공받아 읽고 쓴 서평입니다.

속상하지... 이 한 마디

눈물문어 ㅣ 스콜라 창작 그림책 52
한연진 지음 / 위즈덤하우스 / 2023년 2월

저희 집엔 평강공주가 살고 있었어요.

아기 때, 하도 울어가지고 둘째딸아이에겐 그런 별명이 붙었답니다.

그래서 읽게 된 그림책, <<눈물 문어>>를 소개하려고 합니다.

이 책을 손에 집어드는 순간, 함께 읽으면 좋을, 북멘토의 <<일어나>>라는 책이 떠올랐습니다. <<일어나>>는 노란 표지가 인상적이었는데, 이 책은 파란 표지가 독자들을 사로잡습니다.

먼저 제목이 왜 눈물 문어일까요?

다른 동물도 많은데 한연진 작가는 왜 문어를 선택한 걸까요?

이런 질문들은 뒤로 하고, 책의 내용을 먼저 들여다보려고 합니다.

한 소녀가 있습니다.

그 아이의 이름은 소진이.(아마도 작가의 딸 이름과 비슷하게 지은 것 같네요.)

소진이는 방문을 쾅 닫고 들어가 눈물을 펑펑 흘립니다.

그런 눈물 방울들이 모이고 모여, 눈물 문어가 됩니다.

눈물 문어는 소진이에게 다가가 울지 말라는 말 대신, "속상하지."라며 소진이의 마음을 공감해줍니다.

그러고는 "실컷 울어, 괜찮아."라고 말합니다.

그러자 소진이는 흐어어엉대고 딸꾹질까지 하면서 눈물을 흘립니다.

다 울고 난 소진이에게 문어는 왜 울었는지 그 이유를 물어봅니다.

소진이는 잘하는 게 없어서 많이 속상했나 봅니다.

미로 찾기, 줄넘기, 그리기를 못해서 마음이 상한 거였네요.

그때, 문어는 시원하게 코를 풀고 차근차근 해보자고 제안합니다.

이렇게 자신의 마음 상태를 공감해주고 따뜻하게 말해주는 누군가가 옆에 있다는 건 얼마나 든든한 일일지 생각해 보았습니다. 

아이를 셋이나 키우는 엄마지만 아이들에게 가장 큰 지지와 격려, 공감을 보내줘야 할 엄마인데도 그러지 못할 때가 너무 많았거든요. 

이 책을 보며 엄마로서 다시 한번 반성해보며 다시 또 결심을 합니다.

공감해주는 엄마가 되자고, 따뜻하게 말을 건네주는 엄마가 되자고 말입니다.

*출판사로부터 책을 제공받아 읽고 쓴 서평입니다.

먹을 것인가? 먹힐 것인가?

밥밥밥 ㅣ 올리 그림책 26
이주미 지음 / 올리 / 2023년 2월

간단한 제목이 눈에 띄어 집어든 책, 올리에서 나온 <<밥밥밥>>을 소개합니다.

표지에는 배가 고픈 원시인 가족이 동물과 나뭇잎이 가득 담긴 커다란 밥그릇을 나르는 모습이 나옵니다.

동물의 가죽으로 만든 옷을 입고 조개 목걸이를 하기도 했고, 뗀석기 시대에나 만들 것 같은 망치도 등장합니다.

책장을 넘기니 너무 배가 고파 굶주리다 못해 화가 난 원시인 가족이 밥~밥~밥~을 마구 외치며 토끼 한 마리를 쫓고 있습니다.

그러다 그들 앞에는 "밥~밥~밥~밥~!"을 외치는 멧돼지 한 마리가 따라옵니다.

원시인 가족은 멧돼지를 피해 온힘을 다해 도망을 칩니다.

그들이 도망을 간 곳은 바로 박쥐들이 가득한 어두운 동굴 속입니다.

동굴에서는 "밥!"을 외치는 곰 한 마리가 그들을 다시 뒤쫓습니다.

그러다 토끼, 원시인 가족, 멧돼지는 벼랑 끝 바다로 떨어집니다.

이번엔 바다에서 갑자기 나타난 커다란 공룡 한 마리가 그들을 쫓습니다.

막다른 길에 몰린 토끼, 원시인 가족, 멧돼지, 곰은 공룡이 외치는 "밥!"이라는 소리에 다들 눈이 동그래집니다.

이들 원시인 가족과 나머지 동물들은 어떻게 될까요?

먹고 먹히는 약육강식의 세계를 재미난 일러스트로 그려낸 이주미 작가의 <<밥밥밥>>입니다.

공룡 앞에서 잔뜩 겁을 먹은 원시인 가족, 토끼, 멧돼지, 곰의 모습이 그려진 후, 

역사 속 다양한 자연 현상들이 일어나기 시작합니다.

화산 폭발로 인한 용암 분출이라든지, 빙하기라든지, 운석이 충돌한다든지 하는 것 말입니다.

이런 자연 현상들로 인해 "밥!"을 찾던 원시인들은 어떻게 될까요?

궁금하시다면 아이와 함께 <<밥밥밥>>을 읽어보시는 건 어떨까요?

마지막에 살아남는 자는 누가 될지 궁금하시죠?

(역사 속에 그 답이 있습니다.)

*출판사로부터 책을 제공받아 읽고 쓴 서평입니다.