하늘에 빛나는...

Glow 글로우
노엘리아 곤살레스 지음, 사라 보카치니 메도스 그림, 고정아 옮김, 심채경 감수 / FIKAJUNIOR(피카주니어) / 2024년 4월

피카지식그림책 2권 <<글로우(Glow)>>가 나왔습니다.

우주와 천체에 대한 관심이 많은 첫째 아이 덕에 초3 둘째도 천문학에 흥미를 갖게 되었습니다.

작년에는 천체망원경까지 구입해서 달을 비롯한 여러 행성을 관찰하기도 했지요.

<<글로우>>는 다른 지식 전달 그림책과는 달리 달, 태양으로 시작해서 태양계 행성-우리가 일반적으로 알고 있는 순서(수금지화목토천해)-을 다루는 데 그치지 않고, 북극성, 수성, 오리온의 허리띠, 금성, 핼리혜성 등의 15개의 천체를 다루고 있습니다.

그리고 사실적인 사진이 아닌 일러스트로 되어 있어서 오히려 더 신기하고 호기심을 자아냅니다.

역사 속에 나타난 천체 이야기를 통해 천체가 가진 정보 전달뿐만 아니라 그 속에 담긴 신화적 요소, 천체의 이름에 담긴 어원 같은 것도 배울 수 있어서 더욱 유익한 책이랍니다.

이 책에서 '화성'의 이름이 왜 영어로 '마스(Mars)'인지를 얘기해주고 있는데요, 그것은 바로 고대 로마 신화에 나오는 전쟁의 신 '마르스'에서 나왔다고 하네요. 

화성의 붉은 색이 '피'를 떠올리기 때문이라고 하더라고요.

엄마인 저도 아이와 함께 읽으며 천체와 행성에 대한 상식이 풍부해졌답니다.^^

고대 바빌론에서는 '네르갈(Nergal)', 힌두 문화에서는 '앙가라카(Anggaraka)'라고 했다는데, 이 또한 불과 전쟁의 신이라는 뜻이래요.

이렇듯 천체들의 이름이 어떻게 시작되었는지까지 배울 수 있어서 아이가 더욱 관심을 보이고 기억하는 데에 도움을 받았습니다.

게다가 미국령 알래스카 주기에는 북두칠성과 북극성이 그려져있는데 이 깃발을 13살 소년이 디자인했다는 대목에서 저희 집 아이가 깜짝 놀라더라고요.

천체의 역사는 물론, 신화와의 관련성, 그리고 어떻게 하면 밤하늘에서 더욱 잘 관찰할 수 있는지에 대한 팁까지 주고 있어서 아이들에게 참 유익했습니다.

*출판사로부터 책을 제공받았습니다.

꼬마 작명가

이름을 지어 줘! ㅣ 미운오리 그림동화 13
시미즈 지음, 봉봉 옮김 / 미운오리새끼 / 2024년 4월

이름, 누구에게나 있는 이름... 

미운오리새끼에서 나온 <<이름을 지어줘>>는 아이에게 친근한 동물들의 이름을 아이의 상상력을 발휘해서 재치있게 지어주는 경험을 돕는 책입니다.

엄마인 우리는 아이가 뱃속에 있을 때부터 아이의 이름을 지어서 불러주며, 많은 이야기를 들려주곤 합니다. 

그만큼 이름은 소중하고 의미있는 존재로 만들어주는 훌륭한 도구이자 수단이라고 생각합니다.

김춘수 시인의 '꽃'이라는 시에서처럼요.

내가 그의 이름을 불러주었을 때,

그는 나에게로 와서

꽃이 되었다.

미운오리새끼에서 나온 <<이름을 지어줘>>는 아이들의 상상력을 동원해서 동물들의 특징을 캐치하고 이름을 지어주는 책입니다.

귀엽고 친근한 동물들의 등장에 아이는 반가워하며 어떻게 이름을 지어줘야할지 고개를 갸우뚱거리며 고민을 하기 시작합니다.

돌돌이? 후륵이? 반짝이? 부름이?? 등등...

아주 어린 아이들뿐 아니라 유치원에 다니며 한글을 배우는 아이들에게 빈칸 속 동물의 이름을 채워주며 재미있게 활동을 할 수 있는 책이 될 것 같습니다.

누구나 다른 이름을 지어줄 수 있다는 개방적인 사고와 여러 개의 이름을 지어보고 가장 잘 어울리는 이름을 골라내는 등의 일련의 과정을 통해 이름을 짓는 것에는 참 깊은 의미가 담겨있다는 사실을 깨닫게 될 뿐만 아니라 자신의 이름도 소중히 여기게 되는 경험을 하게 될 거라고 생각합니다.

저희 아이는 만 4살인데, 이 책에서 참 독특한 경험을 하기도 했습니다.

쥐가 11마리 등장하고 그 열한 마리의 쥐들의 이름을 지어주는 빈칸이 모두 11개의 물음표로 채워져있다는 사실을 발견했어요.

어쩜 아이들은 엄마가 미처 보지 못한 것까지 관찰하는 신기한 능력을 가진 걸까요?

<<이름을 지어줘>>를 통해 동물의 이름을 지어주는 '꼬마 작명가'가 되어봤습니다.

*출판사로부터 책을 제공받았습니다.

벽의 마음

벽의 마음 ㅣ 책고래마을 48
유하정 지음, 안효림 그림 / 책고래 / 2024년 3월

<<벽의 마음>>이라는 그림책은 로드킬 이야기를 다루고 있습니다.

이 그림책의 주인공은 바로 큰길 가에 높인 벽입니다.

벽은 그냥 가만히 쌩쌩 빠르게 지나가는 자동차들을 바라볼 뿐입니다.

길을 가다가 차에 치인 새끼 고라니 한 마리, 새끼 멧돼지 한 마리, 새끼 고양이 한 마리....

도롯가에 쓰러진 한 마리들

저마다의 사연으로 길을 가다가 그만 사고를 당하고 쓰러집니다.

그런 동물들은 피 흘린 발자국을 남기면서 벽에 기대어 눕습니다.

벽은 그런 동물들의 마지막 숨소리를 듣는 거죠.

누군가의 죽음을 숨죽이고 들어주는 벽...

동물들의 마지막 순간을 아무 말 없이 마음을 다해 끌어안는 벽...

<<벽의 마음>>을 읽으며 어쩌면 우리 인간은 벽보다도 못한 존재가 아닐까 생각해보게 됩니다.

함께 살아가는 사회 속에서 하나의 생명이 얼마나 소중하고 고귀한지를 망각하고 사는 것 같습니다.

저는 이 책을 읽고 중학생 때, 목격한 로드킬 장면이 떠올라 괴로웠습니다.

어느 겨울, 하굣길에 덤프 트럭이 지나가는 어린 강아지를 치었던 일...

그 작은 생명은 정말 처참하게 죽고 말았습니다.

저는 그 모습이 아직도 생생하게 기억에 남지만, 저는 아무것도 해주지 못했습니다.

그런데 <<벽의 마음>>에서 주인공 벽은 별이 사라지는 새벽까지 동물들 곁을 지키며 마음을 다했다고 말을 하네요.

우리도 사람이 어우러져 살면서 마음을 다하며 산다면 얼마나 좋을까요?

그렇게 된다면 서로 상처를 주거나 상처를 받는 일도 없을 텐데 말이에요.

이 책을 통해 너무도 단단하고 차가울 것만 같았던 벽이 새롭게 보이기 시작했어요.

벽에 대한 편견이었을까요?

*출판사로부터 책을 제공받았습니다.

음악이 흐르면

음악이 흐르면
이이삼 지음 / 올리 / 2024년 4월

올리 그림책39, <<음악이 흐르면>>이라는 책이 최근에 나왔습니다.

이 책은 서울와우북페스티벌에서 주최하는 2023년 제9회 상상만발 책그림전에서 당선된 그림책이라고 하네요.

턴테이블 위에 놓인 레코판에 바늘이 돌아가고, 그 위에 한 사람이 서서 춤을 추기 시작합니다.

"음악이 흐르면 춤추지 않을래?"라고 하면서요...

'유희의 인간'이라는 말이 있습니다.

라틴어로 'Homo Ludens'라고 하지요.

이 용어가 말해주듯, 우리 인간은 음악, 춤을 비롯한 예술을 향유하는 존재라고 할 수 있다는 것을 이 그림책을 통해 다시금 확인하게 됩니다.

혼자서 시작된 춤은 하나 둘씩 사람이 모이면서 레코드판 위를 가득 메우게 됩니다.

1996년에 나온 <Shall We Dance?>라는 제목의 일본 영화가 잠깐 생각 나기도 하네요.

서로 다른 모습이지만, 함께 어우러진다면 가장 멋진 음악이 되는 거라는 마지막 말이 인상적입니다.

함께, 같이의 가치를 보여주는 그림책이기도 하네요.

물론 혼자서도 춤을 출 수는 있지만, 함께 추면서 더 멋지고 아름다운 화합의 장을 만들어 가는 그림이 기억에 남습니다.

우리는 음악을 통해 공감하게 되기도 하고, 때론 치유 받기도 하는 등 심리적인 영역에서 큰 영향력을 행사한다고 하죠.

그래서 태교를 할 때에도 좋은 음악을 듣고, 아이를 키우면서도 아이의 창의력과 EQ(감성지능)을 높여주기 위해 음악을 활용하기도 하잖아요.

<<음악이 흐르면>>그림책을 통해 음악으로 시작해 춤으로 이어지는 색채의 향연도 즐길 수 있을 것 같아요.

이 책을 읽고 아이와 함께 음악을 켜놓고 두 손을 잡고 춤을 춰보는 것도 좋은 독후활동이 될 것 같네요.

*출판사로부터 책을 제공받았습니다.

노벨상이 궁금해~

우에타니 부부의 만화로 즐기는 노벨과학상
우에타니 부부 지음, 오승민 옮김, 와카바야시 후미타카 감수 / 봄나무 / 2024년 4월

왜 우리 나라에서는 노벨 과학상 수상자가 하나도 없을까요?

이웃한 중국이나 일본은 이미 노벨상을 여럿이 받았는데 말이에요.

우리 나라는 교육열도 높고 많은 발전을 해왔는데도 왜 노벨 과학상을 못 받는 건지 도통 이해하기 힘드네요.

그런 와중에 봄나무에서 나온 <<우에타니 부부의 만화로 즐기는 노벨 과학상>>을 읽었습니다.

1장에서는,

노벨상이 언제, 어떻게 생겨나게 되었는지, 노벨상의 6개 부문에는 무엇이 있는지부터 차근차근 알려줍니다.

다들 아시겠지만 노벨이 다이너마이트를 만들어서 그게 전쟁에 사용되는 무기로  쓰이게 되면서 노벨이 사람들에게 도움을 주고 싶었던 목적과는 정반대가 되었죠.

그 이후 노벨은 5개 분야에서 큰 공헌을 한 사람들에게 이 상을 수여하게 된 거죠. 

그러다가 경제학상이 추가되면서 노벨상은 6개 부문의 수상자를 배출하게 되었고요.

이 책에서는 우리 주변에 숨어있는 99개의 노벨상을 소개해주고 있습니다.

2장에서는 일상 속의 노벨상에 대해 다루면서, 

인체와 관련된 노벨상,

부엌, 집 안에 있는 노벨상을 살펴보고 있고요.

3장에서는 집 밖의 노벨상이라는 타이틀로

자연, 거리, 병원에 있는 주요 노벨상을 소개해주고 있어요.

4장에서는 연구시설과 하늘, 우주 속의 노벨상에 대해 알려주고

5장에서는 노벨상 도감을 제공해주고 있답니다.

그리고 비록 노벨상을 못 탔지만 훌륭한 과학자들에 대해서도 이야기해주고 있어서 좋더라고요.

1등의 뒤에서 노력하는 2등을 보여주는 것 같아서 훈훈하기도 했습니다.

4월이 과학의 달이라 과학에 대해 관심을 가지고 여러 행사에도 참여하고 다양한 책도 보게 되는데요,

<<우에타니 부부의 만화로 즐기는 노벨 과학상>>을 읽으며 4월의 마지막을 보내는 것도 참 유익할 것 같습니다.

중학교 2학년, 초등학교 3학년인 저희 자녀는 물론, 저도 이 책을 읽으며 상식도 쌓을 수 있는 좋은 시간이었습니다.

책 뒷부분에는 연대기처럼 표로 노벨상 수상자와 수상 내역을 일목요연하게 보여주고 있어서 더욱 도움이 됩니다.

우리 나라에서도 과학 분야에서 노벨상이 나오길 소망해봅니다.

혹시 알아요?

우리 자녀가 노벨상을 받게 될지도 모르잖아요.^^

*출판사로부터 책을 제공받았습니다.