읽어버린 얼굴을 찾아서

잃어버린 얼굴을 찾아서 ㅣ 햇살어린이 22
루이스 새커 지음, 김영선 옮김 / 현북스 / 2014년 9월

잃어버린 얼굴을 찾아서 / 현북스

햇살어린이동화_22

베스트셀러 <구덩이>를 쓴 뉴베리 상 수상 작가 루이스 새커의 성장소설

 정말 오랜만에 읽어보는 성장소설이다. 어렸을 때 나는 어떤 성장소설을 읽었을까? 기억에 남는 책은 몇 권 되지 않는데... 어른이 되어서 읽어보는 성장 소설의 느낌은

또 다르게 다가온다. 이 책은 아이들이 다니는 학교라는 사회속에서 아이들이 진정한 자기로 성장하는 모습을 따뜻하게 그려낸 책이다.

또래관계에 별 어려움없이 학창시절을 지냈지만, 요즘 아이들을 보면 그 속에서 무던하게 지내는 것도 쉬운 일은 아닐 거라 생각된다. 또 아이를 키우는 엄마의 입장에서 바라보니 안타까운 상황을 보는 경우도 많다.

또래집단 속에서...

  주인공 데이비드는 평범한 남자아이이다. 또래 집단에 소속되고 싶어서 자신의 생각과 맞지 않는 일에, 나쁜 행동에 빠져들게 된다. 그 일은 동네 할머니의 지팡이를 훔치는 일이었다. 데이비드는 그런 행동이 마음에 내키지 않았지만, 또래의 압력 때문에 소위 일진이라 불리는 친구에게 인정받기 위해 자신의 생각에 반하는 행동을 하게 된다. 그리고 끊임없이 죄책감에 시달린다. 그리고 할머니의 저주가 자신을 따라다닌다고 점점 믿게 된다.

데이비드가 나쁜 일이라고 생각했지만... 잘 보이기 위해서 할머니의 지팡이를 훔치는 일을 도왔는데... 그 친구들은 데이비드를 따돌리고, 무시하기 일쑤였다.

그리고 우연히 새로 사귀게 된 친구인 전학생 래리와 기술 수업시간에 만난 모라는 여자친구와 긍정적인 또래관계를 만들어나간다.

잃어버린 얼굴을 찾아서

데이비드가 자신의 생각에 반하는 나쁜 행동을 한 것은 또래 압력 때문이었다. 그 친구들 틈에 함께 있고 싶어서 어쩔 수 없이 했던 행동들은 도덕성과 갈등을 하게 되었고, 그가 그렇게 행동을 한 것은.... 자신의 얼굴을 잃어버렸기 때문이었다. 적어도 데이비드는 그렇게 믿었다.

작가 루이스 새커는 또래 압력을 이겨내고 자신의 정체성을 찾아나가는 데이비드라는 소년의 우정과 성장의 이야기를  재미있게 풀어썼다. 동네할머니의 저주라는 미스테리를 아이의 눈으로 바라보고 스스로 이겨내는 모습이 참 보기 좋았다.  
  

책을 읽고 나서...

  딸아이가 친구들과 지내는 모습을 보면 앞으로도 잘 지낼 거라는 생각이 들지만, 마음이 여린 아이라서 걱정이 많이 되기도 한다. 벌써부터 외모를 가지고 놀리는 아이가 있단다. 어려서 그런 것이지, 초등학교를 다닐 때를 생각해보면 정말 사소한 것 같지고 많이 놀리면서 생활하는 것 같다. 그런데 문제는 중학교를 가고 고등학교를 가도, 성인이 되어서도 나와 다르다고, 혹은 조금 부족하다고 무시하는 경우가 많이 있다. 친구가 다른 친구를 놀리거나 나쁜 이야기를 할 때 "그래그래~!"하고 맞장구를 치는 것도 나쁜 거라고 이야기 해 주었는데... 그 상황에 따라 옳지 않다고 생각해도 항상 바르게 행동하기는 (데이비드처럼)어려울 것이다. 하지만 그런 또래 압력을 이겨내고 밝고 건강하고 예쁘게 우리 아이들이 잘 성장해가기를 바란다.

이 책은 한 참 늦게 읽었는데... 읽기 시작하고는 금세 읽었다.  재미있어서 읽기 시작하면 책을 내려놓기 힘들었다.

또래관계로 고민하고 갈등하고 있는 아이들과 함께 읽고 싶은 책이었다. 모든 아이들이 친구관계에서 겪는 어려움을 잘 극복하고 진정한 자기를 찾아나갔으면 좋다는 생각을 해 보았다.

엄마로서, 어른으로서 잘 지켜보고 응원해주어야겠다. 멋진 사람으로 성장하라고....

낮과 밤

낮과 밤 ㅣ 알이알이 명작그림책 34
무르티 부난타 글, 하르디요노 그림, 김정희 옮김 / 현북스 / 2014년 8월

낮과 밤

: 인도네시아 그림동화

국제아동도서위원회 그림부문 어너리스트 선정작

글 무르티 부난타  그림 하르디요노  옮김 김정희 

조금은 생소한 인도네시아의 그림동화를 만나봤어요.

저는 처음 듣는 이름이지만 글을 쓴 무르티 부난타는 인도네시아를 대표하는 어린이 책 작가리고 해요.

<반얀 나무의 전설>, <인도네시아 민화집> 등 서른 권이 넘는 책을 쓴 작가이기도 하답니다.

이 글도 전래동화 같은 내용이랍니다. 인도네시아에 전해오는 이야기를 동화로 쓴 작품인 것 같아요.

그림을 그린 하르디요노는 <낮과 밤>에 그림을 그려 2008년 국제아동도서위원회(IBBY) 이너리스트에 선정되기도 했어요.

한 눈에도 색다른 분위기의 일러스트가 신비로운 느낌마저 준답니다.

따끈따끈 신간도서 나오자마자 혼자 소리내어 읽고 있으니... 아이가 자기전에도 꼭 읽어달라면서 더 관심을 보였답니다.

잠자리 도서로 책 2권을 골라왔는데... 한권은 <낮과 밤>이었고, 또 한 권은 <하얀 꿀벌공주>였는데...

우연의 일치로 두 권 모두 인도네시아 옛이야기였어요. 아이에게 이야기를 해 주니 더 재미있어 했어요.

 책을 읽어봤어요

인도네시아의 한 마을에 마사라세나니라는 사람이 살았어요. 아내와 두 딸과 함께요.

그와 마을 사람들의 하루 일과는 주로 먹을거리를 마련하는 것이었어요.

하지만 매일 쉬지않고 일해도 먹을거리는 늘 부족했고 굶어 죽는 사람이 많았어요.

오래, 아주 오랫동안......

그 이유는 낮보다 밤이 훨씬 길었기 때문이었어요.

일을 다 끝내기도 전에 밤이 찾아와서 손을 쓸 수가 없었거든요.

마사라세나니는 우연히 태양이 떠오르는 곳을 알게 되었어요.

태양을 직접 만나야겠다고 생각했어요.

어느 날 밤 몰래 덫을 놓았고,

........

마을로 돌아왔는데... 해가 지지 않는 거였어요.

마세라세나니는 그 이유를 알았어요.

그리고 태양을  풀어주면 곧 밤이 올거라고 생각했어요.

그런데...  태양이 ...

"마사라세나니, 제발 빨리 좀 와 줘요."라고... 자신에게 말을 하는 게 아니겠어요.

태양이 자신의 이름을 불러서 깜짝 놀랐어요.

태양은 덫에 다리를 다쳐 움직일 수 가 없었어요.

(강이가... 이 대목에서... 태양이 다리가 있다며 재밌어 했답니다. 그래서... 옛이야기에 대해 한참 설명을...)

태양이 부탁한 카탈 잎으로 다리를 치료해 주고, 태양과 이야기를 나눴답니다.

마사라세나니의 이야기를 듣고 태양은 앞으로 밤과 낮을 공평하게 나누겠다고 약속했어요.

사람들이 낮동안 먹을거리를 충분히 구할 수 있도록 말이에요.

그렇게 낮과 밤이 균형을 이루었고, 인도네시아 사람들은 몸이 가렵거나 부으면 가탈 잎을 찾는다고 해요.

 책을 읽고나서....

강이는...우리 나라의 '선녀와 나무꾼' 해님달님'처럼 인도네시아의 옛이야기를 들으며 잠이 들었어요.

신화나 옛이야기를 보면, 자연현상이나 사람들의 생활풍습이 유래된 것들이 많아요.

과학적으로 증명된 사실은 아니지만... 그럴 듯하고, 들으면 들을수록 맛깔나고 재미있어서 아이들이 좋아하는 것 같아요.

아직 6살 딸아이에게 우리나라 전래동화는 무섭게 느낄만한 내용도 다소 포함되어 있어서 들려주지 않았는데...

이 책을 재밌게 듣는 걸 보니... 재미있는 우리 전래동화도 읽어줘야겠다는 생각이 들었답니다.

의인화 된 해님과 친구가 된 느낌이었고, 해님의 다리도 볼 수 있어서 재미있었답니다.

예쁘고 알록달록한 그림은 아니지만... 인도네시아의 옛 이야기 한 편을 재미있게 보고,

그 나라의 분위기도 함께 느껴볼 수 있어서 좋았어요.

아이들의 상상력을 자극하는 재미있는 동화시간이었어요.

아이와 함께 읽어보면 재미있어 할 거예요.

친구계산기 /현북스 어린이 동화 / 국내창작동화

친구 계산기 - 5인 동화집 ㅣ 햇살어린이 21
김말랑 외 지음, 신나경 그림 / 현북스 / 2014년 7월

 친구계산기 : 어떤 친구가 좋은 친구인가요? 

5인 동화집 /현북스 어린이 동화 / 국내창작동화

글 김말랑, 김현주, 서미현, 황지영, 이은조

  친구계산기는 국내 젊은 작가 5인의 창작동화를 엮은 어린이 동화집이예요. 월간 '어린이의 문학'에 신인작가 5인의 작품을 뽑아서 엮어졌답니다. 그래서인지 아이들의 눈높이에 맞추어진 이야기라 더 재미있게 읽혀질 수 있을 것 같아요.

  이 글에 수록된 작품은 김말랑 <친구계산기>, 김현주 <정말로 하고 싶은 이야기>, 서미현 <나만의 스타를 위하여>, 황지영 <옆집 사람(?)둘>, 이은조 <쩍!> 이예요. 신인작가님들이라... 처음 들어본 작가들이랍니다. 아이와 함께 읽어보면 공감가는 내용으로 친구관계에 대해, 자신의 장래에 대해, 현재의 고민거리에 대해 생각해 볼 수 있어 좋았답니다.

표지제목으로도 나온 첫번째 이야기 <친구계산기>를 소개해요. 

어떤 친구가 진짜 좋은 친구일까요?

  '친구계산기'의 주인공 민우는 단짝인 정태랑 다투고 집에 돌아와서 엄마가 건네 준 친구계산기라는 이상한 기계를 선물받았어요. 친구계산기에는 성적, 외모, 가정 환경, 지능 지수.... 등 아주 많은 정보가 담겨있다고 해요. 친구의 학년, 반, 번호를 입력하면 그 친구의 정보를 자신의 정보와 비교해서 도움이 되는 지 아닌지를 알려주는 기계라고 해요. 궁금증에... 정태의 번호를 눌렀는데... '-100점 : 최악의 친구'라고 나왔어요. 민우는 방금 정태랑 다툰 생각을 하며 정말 정태는 좋은 친구가 아닐 지도 모른다고 생각했어요.

  어떤 친구가 최상의 친구일까? 궁금해진 민우는 반 아이들의 번호를 다 넣어봤어요. 그리고 1등, 2등, 3등으로 나온 친구랑 친해져야겠다고 생각하고 말을 걸어보았어요. 그런데... 그럴 때마다 그 친구들에게 무시를 당하거나 오해를 받게 되는 거였어요. 친구계산기에 1등으로 나온 상훈이와 친해지고 싶었지만 상훈이랑 함께 있을 때는 전혀 즐겁지가 않았어요. 상훈이는 민우를 친구로 생각하지 않고 가방을 들게 하거나 심부름을 시키거나 하며 자신을 무시하기 일쑤였답니다. 민우는 하루종일 암만 따져봐도 어째서 상훈이가 자신에게 좋은 친구인 지 알 수 가 없었어요. 친구라는 게 뭔지도 헷갈리기 시작했어요. 그런데...그런 상훈이가 정태에게는 굽실굽실 하는 것이 아니겠어요? 정태는 상훈이의 친구계산기로 +300점이 나온다고 해요. 민우가 상훈이에게 -200점인데... 아무래도 이상했지요.

민우는 친구계산기 때문에 당한 일을 생각하니 속이 상했어요. 이 '친구계산기'는 정말 맞는 걸까요?

  텔레비젼에서 뉴스가 나왔어요.

친구계산기는 학부모들의 마음을 이용해 만든 엉터리 기계였네요. 자녀에게 좋은 친구를 만들어주고 싶은 생각에 비싼 값에 엉터리기계를 산 엄마는 속이 상했지만 민우는 막 웃음이 터져나오려고 했답니다. 좋은 친구를 계산기로 찾아낼 수 있을까요? 어떤 친구가 좋은 친구인가? 나와 비슷한 조건 혹은 우월한 조건을 가진 친구와 함께라면 행복할까요?

인간관계에서도 어떤 것이 나에게 득이 되고 실이 되는지를 따지는 세상이다보니... 친구계산기라는 가상의 기계가 낯설지만은 않았어요. 우리 주변에서 보는 모습들에서... '친구계산기'와 같은 모습들이 많이 보여지는 것 같거든요.  사실 저도 아이가 아니라 부모된 입장에서 내 아이가 좋은 친구를 사귀었으면 하는 바램은 있답니다. 하지만 그 전에... 어떤 친구를 만나던지 긍정적인 상호작용을 할 수 있는 그런 친구가 되었으면 좋겠다는 생각을 해 봅니다.

캠핑이 좋아요 : 앤서니 브라운이 추천하는 그림책

캠핑이 좋아요 ㅣ 알이알이 명작그림책 33
이다 예센 글, 한나 바르톨린 그림, 앤서니 브라운 영역, 하빈영 옮김 / 현북스 / 2014년 7월

현북스 유아도서  <캠핑이 좋아요>

 [캠핑이 좋아요] 꼬마 코끼리 코비 시리즈 , 

앤서니 브라운이 추천하는 그림책

현북스를 통해 알게 된 일러스트레이터 한나 바르톨린.

이제 저도 좋아하는 작가가 되었어요.

현북스에서 출간 된 한나 바르토린의 책은 <할머니 집에 갔어요>를 빼고는 다 있답니다.

그리고...... 꼬마 코끼리 코비 시리즈의 다섯번째 책

<캠핑이 좋아요>

글 이다 예센 ㅣ 그림 한나 바르톨린  ㅣ 영역 앤서니 브라운  ㅣ  옮김 하빈영

요즘은 캠핑 열기가 엄청나죠?

저 어릴 때도 집집마다 텐트 하나 씩 있었던 거 같은데...

요즘은 캠핑장도 더  많이 생겼고, 캠핑용품들도 정말 멋지게 나오더라고요.

어릴 때 텐트치고 놀았던 기억이 지금도 생생한데... 강이에게도 캠핑의 즐거운 추억 만들어줘야할 듯 해요.

근데... 나이가 들어서인지...(나이 탓만은 아니겠죠?ㅋ)  야생은... 왠지 자신이 없어지더라는...

내년이나 내후년엔 큰 맘 먹고 꼭 도전해봐야겠어요.

캠핑에 대한 설레임과 즐거움이 가득한 그림동화

코비는 엄마, 아빠 없이 이웃에 사는 친구 코비와 패니와 함께

집 근처 언덕에 있는 커다란 나무 아래에 텐트를 치고 하룻밤 묵기로 했어요.

두근두근 얼마나 설레였을까요?

코비는 물론... 엄마, 아빠도 걱정이 되었던지 ......

"언제든지 집에 오고 싶으면 와도 돼. 문을 열어두마."하고 아빠가 말했어요.

"괜찮아요. 우린 집에 안 갈 거예요." 코비는 씩씩하게 대답했지요.

언제까지나 품안에 있을 것 같은 아이들이...

이렇게 조금씩 커가는 모습을 보면 대견하기도 하고, 마음 한 켠으론 섭섭하기도 하고 그럴 것 같아요.

하지만 새로운 도전을 하는 코비와 패니는 정말 설레였을 것 같아요.

텐트도 스스로 쳤고요, 손전등과 꼭 필요한 물건들도 잔뜩 가져다 놨답니다.

어두운 밤이 되자 텐트안은 아늑했답니다.

그런데... 어디선가 들려오는 이상한 소리에 코비는 겁이 났어요.

패니에게 무섭지 않다고 소리를 치긴 했지만... 둘은 용기를 내어서 나가보기로 했어요.

밖은 아무것도 보이지 않고, 아무소리도 들리지 않았어요.

둘은... 밤하늘에 별똥별을 봤답니다.

너무 멋져서... 다시 텐트안으로 들어가기 싫었답니다.

코비와 패니는... 캠핑의 밤을 즐기며 큰 나무 아래 하늘을 지붕삼아 누워서 잠이 들었어요.

오히려 엄마와 아빠가 걱정이 되어 해가 뜨자마자 언덕위로 올라왔어요.

사실 저도... 아이가 커서 친구들과 캠핑하겠다고 하면 못하게 말릴 것 같아요.

성인이 되어서 하는 건 말릴 수 없겠지만요.

요즘 뉴스에서 보는 세상이 너무 무서워서... 어쩔 수 가 없을 듯해요.

"우리랑 집에 갈까?"하고 아빠가 물었지만....

둘은 조금만 더 나무 아래에 있기로 했답니다.

마지막에... 밤새 걱정이 되어 언덕위로 올라온 엄마와 아빠는...  

텐트에 아이들이 없어서 깜짝!!!! 놀랬는데....

아이들은 이렇게... 나무아래에서 자연을 벗삼아 여유를 즐겼답니다.

 책 읽은 후에....

이 책을 읽고... 미니텐트도 쳐보고 싶었지만... 우리집에는 그 흔한 인디언텐트도 없었네요.

얼마 전에 강이가 색종이로 접은 텐트로... 텐트놀이는 여러번 했기때문에... 넘어가고...

그 대신 다음 번엔 꼭 캠핑을 할거라고 다짐했답니다. 생각만해도 두근두근 설레이고 즐거워할 것 같네요.

마당이 있으면... 집 앞에 텐트 치고 자도 넘 재밌을 것 같은데...

정말 재미있었어요. 코비시리즈의 다른 책들도 좋았지만 전 이 책이 제일 재밌있네요.

캠핑시즌과 딱 맞아떨어져서 그런지도 모르겠어요.

아이와 함께 <캠핑이 좋아요.> 읽어보고 신나게 캠핑 떠나보는 것도 좋을 것 같아요.

2014.08.11 / 강이랑 함께 즐거운 동화읽기 <캠핑이 좋아요>

외계인 전학생 마리 : 이진하 창작동화 / 현북스

외계인 전학생 마리 ㅣ 햇살어린이 20
이진하 지음, 정문주 그림 / 현북스 / 2014년 6월

외계인 전학생 마리 : 이진하 창작동화 / 현북스

 : 우리주변을 바꾸는 건 누구나 할 수 있어요.

이진하 창작동화

  친구들과 잘 어울리지 못하고 너무나 내성적이어서

자기 생각을 잘 표현하지 못하는 이솔이네 반에 마리라는 아이가 전학을 왔어요.

토마토 꼭지같이 머리를 묶고 가슴에 통역기를 달고, 책가방 대신 검은 비닐봉지를 들고

교실에 들어온 그 아이는 마루마라는 별에서 온 외계인이라고 자신을 소개해요.

마리가 정말 외계인인 줄은 알 수 없지만 아이들은 마리의 말이나 행동에 관심을 가지고 따라하기 시작해요.

이상한 외계어들을 따라하며 소란스러워진 아이들을 보며 선생님들은 마리를 부정적인 눈으로 바라보게 되었어요.

 보통의 아이들과 다른 행동을 보고 마리를 반항적이고 버릇없는 아이로 생각했답니다.

하지만 마리는 권위만 내세우며 아이들에게 복종만을 강요하는 교장선생님,

선생님의 말이라면 한 마디도 못하는 아이들이 이상해 보였어요.

매주 월요일 전체 방송조회시간. 교장선생님이 훈화말씀을 하실 때

아무도 귀 기울여 듣고 있지 않으면서도 아이들은 모두들 꾹 참고 있어요.

이 때 마리가 방송실로 뛰어들어가서 이야기를 해요.

"교장선생님만 말하시는 건 불공평해요. 우리들도 하고 싶은 이야기가 있단 말이예요."

결국 교장선생님은 아이들에게 발언권을 주었고,

마리는 발언단을 모우기 위해 아이들을 설득하지만 선생님들은 온갖 방해를 해요.

이솔이는 마음속으로 누구라도 나와서 발언을 해주기를 간절히 바라고만 있다가...

누군가가 대신 해 주기를 바라기보다 자신이 직접 이야기 하면 된다는 것을... 문득 깨닫게 된답니다.

그 동안 이솔이는 누군가가 대신 해 주기만을 바랬고, 자신의 생각을 표현하지 않았어요.

아이들은 그런 이솔이를 말이 없는 아이, 늘 혼자 있는 것이 더 편한 아이라고 생각했었답니다.

그런데 그런 이솔이가 많은 아이들과 선생님이 지켜보는 가운데 발언대로 나가요.

이솔이는 전교생이 지켜보는 가운데 자기가 만든 이야기를 해 준답니다.

이솔이는 아무도 몰래 자신만의 노트에 이야기를 적는 것을 좋아했거든요.

아이들은 모두 이솔이의 이야기를 재미있어 했고, 그런 이솔이의 주변엔 친구들이 모였어요.

우리 주변을 바꾸는 건 누구나 할 수 있어요.

누가 대신 이야기해 주고, 해결해주기만을 기다리는 것이 아니라... 나 스스로 할 수 있어요.

다른 사람들이 나를 이상하게 생각하면 어떻하냐고요?

사람들은 누구나 달라요. 남들이 나를 어떻게 생각할까? 하는... 타인의 시선만 생각하기보다...

우리 아이들이 자신이 원하는 것, 바라는 것이 무엇인 줄 알고

제대로 표현할 수 있는 사람으로 자라면 좋겠다는 생각을 해 봅니다.