나고의 아기고양이들 - 언제 어디서나 고양이 마을…나고 나고 시리즈 2
모리 아자미노 지음 / 라이카미(부즈펌) / 2010년 5월
평점 :
절판


이토록 사랑스럽고 아기자기한 책이 이 세상에 또 존재할까?
책의 표지부터 책의 마지막 장까지 마치 살아 움직일 것 같은 생동감 넘치는 고양이들로 가득하다. 기분 좋아 골골거리는 고양이, 귀찮아~ 하다가도 밥 먹자는 소리에 벌떡 일어나 애교 피는 고양이, 건들지마! 하면서 눈을 치켜 뜬 고양이등.. 생기 발랄한 이 친구들이 이 책의 주인공들이다.

나에겐 고양이에 대한 지나친 편견과 선입견으로 시작된 두려움이 시간이 흘러도 잠재의식 속에 존재하고 있었다. 마음만큼은 사랑스럽고 귀여운 고양이들에게 사랑을 듬뿍 주고 싶었지만, 용기가 나질 않아 그저 바라보기만 하면서 '예쁘다. 예쁘다.' 하는 데에 그치게 되었다. 하지만 이 책은 이런 나에게 편견과 선입견이 녹아 든 마음의 벽을 허무는 계기가 되었고 내 반려 동물들과 함께 했던 지난 일들을 추억해 볼 수 있는 소중한 시간들이었다.

귀엽고 생동감 넘치는 고양이들의 소소한 일상들과 그들만의 언어로 바라본 그들의 세상은 신비롭고 달콤하다는 표현이 적절 할 것 같다.
너무나도 아기자기하고 예쁜 고양이들과, 귀여운 손 글씨체로 풀어진 일상 속 심심치 않은 사건들을 담은 이 책을 보고 있노라면, 때 묻지 않고 순수했던 사춘기시절, 애지중지 꾸미던 나만의 비밀 일기장을 들춰보는 듯한 묘한 기분에 휩싸일 것이다.


[사람과 공존하는 고양이 마을.. 나고]

고양이들의 급소인 배를 편히 내놓고 잠들 수 있고, 인간과 고양이가 안심하고 늙어 갈 수 있는 고양이 마을 '나고'!
동물 애호가라면 누구든 소원하고 바라는 세상이 아닐까?
반려 동물과 편하게 나이를 먹고 반려 동물들이 안심하고 살 수 있는 편안한 복지가 갖추어진 따듯한 세상을 바라는 작가의 소원하는 마음이 엿보인다.
실제로 존재한다고 해도 믿을 법한 작가의 세심한 상상력들로 만들어진 하나의 세상이 마치 한편의 동화책을 그려 놓은 듯 하다.
나고마을의 화폐의 단위와 우표, 깃발, 나고의 지도와 역사, 여행 패키지 설명 및 코스 설명 등을 체계적으로 안내 함으로서, 작가의 상상력과 세심함으로 한번 더 탄성을 자아낸다.
약 70마리 고양이들의 간략 소개, 공감 가는 에피소드와 책 속에서 숨 쉬고 있는 듯한 일러스트가 가득한 이 책은, 보는 내내 입가의 미소가 떠나질 않는다. 반려동물이 있다면 누구나 느끼고 겪었을 법한 일상 속에 벌어지는 작은 사건들이 반려 동물과 함께 했던 과거를 되짚어 보게끔 하고, 돌아 오지 않는 지난 시간들의 추억들이 얼마나 소중한가에 대한 생각을 새삼 느끼게 해준다.

잘 먹어야 주인이 좋아 한다는 걸 알고 최선을 다한 나머지 살쪄버려 결국 다이어트 중인 마음 따듯한 모브, 토마토로 물든 입이 사랑스런 포포로, 하루에 일곱 마리 쥐를 잡는 것 보다 하루에 한 마리씩 쥐를 잡는 것을 주인이 좋아한다고 말하며 빅 사이즈 쥐를 목표로 삼고 사냥에 맹연습 중인 똑똑한 마론, 환자에게 희망을 주는 백의천사 알, 이 책의 영감을 준 귀엽고 사랑스런 레이니등 말할 수 없을 정도로 사랑스럽고 귀엽고 앙증맞은 반려묘들의 일상들이 읽는 이에게 추억을 떠올려주기도 하고 모르고 지나쳤던 사소한 일들에 공감하여 웃음을 주기도 한다.

반려 동물을 사랑하는 마음에서 시작 된 이 책은, 의도하지 않아도 자연스레 사람들의 마음으로 전파된다. 늘 한결 같은 마음으로 친구로서, 가족으로서 곁에 머무르며 힘이 되어주는 소중한 생명을 우리는 지켜주고 보살펴 줘야 한다고..
좀처럼 줄어들지 않고 늘어만 가는 유기 동물들이 더 이상 발생하지 않도록, 나부터 반려 동물부터 진심으로 사랑해야 할 것이다.
'나고'는 세상의 모든 반려 동물들과 인간을 연결시켜주는 작은 터널 같다.


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소리치지 않고 화내지 않고 초등학생 공부시키기 - 아이들의 입에서 '공부하고 싶다'는 말이 터지게 하는 28가지 학습지도 솔루션
고봉익.오혜정 지음 / 명진출판사 / 2010년 6월
평점 :
구판절판


아이들 공부에 관한 많은 책들이 나와있습니다...
정말 답답하고 갈피를 잡지 못하는 부모님들의 방향을 제시해 줄수 있는 책들이
쏟아 지고 있지요..
이책도 다른 책들과 크게 다르지는 않았던거 같습니다...
아이들에게 이렇게 이렇게 하면 좋다.... 등등...
많은 학부모님들이 이런책들을 정말 많이 접했기에 왠만큼 다 아는 내용들이며 정말 
해야 하고 하고 싶다는 생각을 할텐데요... 하지만 방법을 알지 못하고 어찌해야 할지
몰라 엄두가 나지 않아 못하는 경우가 다반사였을겁니다..
저도 그랬으니까요...
이책이 다른 책들과 비교했을때 조금 다른 부분은 어찌해야 할지 몰라하는 부분을 채워준다는
부분입니다... 이렇게 하십시요... 아이들은 이렇게 해줘야 합니다.. 공부 습관은 이렇게 잡아 주십시요... 거의 대부분들이 이렇게 하세요라고만 했지 방법은 말해 주지 않았습니다...
우리 아이도 올해 4학년 3학년이 되었습니다... 특히나 4학년 아이는 3학년때까지 정말 잘따라 가주고 성적도 좋았습니다... 시험이 끝나면 같은반 엄마들이 젤먼저 우리 아이 성적부터 물어 오곤했었으니까요.... 하지만 4학년이 되면서 아이가 성향도 바뀌면서 성적도 기대치가 나와주지 않아 둘다 실망하게 되었습니다... 이책에서는 플래너작성을 권유하고 시간관리를 짜보게끔 하라고 합니다... 플래너나 시간관리짜기는 어른도 힘든 부분인데 아이 에게 실천시키려니 한숨부터 나옵니다.. 하지만 기본예시가 있어서 그저 막연하지는 않아 좋습니다...
또 시험을 보고 난후 오답노트 정리에 대해 강조를 하는데요...
저도 이부분은 정말 잘해야 한다고 생각하지만 우리 아이 반에서 현실적으로 불가능하니 너무 안타깝습니다... 우리 아이 담임쌤은 채점후 아이들에게 점수만 주실뿐 시험지를 전혀 보여 주시질 않네요... 그래서 아이가 무엇을 틀렸는지 알수가 없습니다... 아이의 성적관리를 위해서 물론 부모님의 노력도 필요하지만 선생님께서도 열정을 가지고 도와 주셔야 하지 않나 싶습니다.  모든 부모님들이 아이에게 관심을 갖습니다.. 하지만 아이들에겐 이게 관심이 아닌 간섭이란 생각으로 다가 오니 아이들과 마찰이 있는건이다라는 생각이 들게 하네요... 저도 우리 아이들에게 관심이야 라는 마음으로 공부해라,, 컴퓨터 그만해라.. 성적에 만족을 못하겠다 그래서 몇등이야라는 질문을 했는데 이런 질문들에서 공부하는데 힘들겠다.... 열심히 했던거 아니까 애썼다, 등으로 내생각을 바꿔 아이들에게 접근해야 겠다 싶네요... 아이와 함께 플래너도 작성해보고 아이와 함꼐 시간일기도 써보면서 서로를 공유하며 서로를 다시 알아 가는 시간을 만들어야 겠습니다... 당장의 결과에만 집착하는 것이 아니라 아이의 꿈을 향해 멀리 내다보는 시야를 갖고  한발 한발 내딛는 엄마가 되어 보렵니다..^^

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우리아이 공부 머리 만들기 - 학교 공부 100% 적응 프로젝트
크레이그 폴먼 지음, 김원옥.김지현 옮김 / 타임북스 / 2010년 6월
평점 :
품절


학부모들의 눈에 확 들어올만한 제목이다 우리아이 공부머리 만들기
다년간의 교육자로서의 경험과 심리학자로서 많은 사람들을 만난 필자가 쓴 책이니
기대 또한 크다. 책에서는 부모가 해줄 수 있는 것과 교사들이 해줄 수 있는 것 그리고 부모와 교사들이 교육전문가, 임상의들과 협력 할 수 있는 방법과 전략들을 가르쳐 준다.
우리 아이들은 아직 쓸 수 있는 뇌 기능은 무한히 많다. 이 책의 장점으로 꼽자면 기초부터
가르쳐 준다는 것이다. 아이들의 연필 잡는 법부터 어떤 게 잘못 되어있는지, 어느 부분이 문제가 되는지를 가르쳐 준다. 또한 교육이라는 것은 학교에서만 국한 된 것이 아니라, 가정에서부터 출발한 다는 것도 잘 가르쳐 주고 있다.
자녀의 학습태도에서부터 잠재된 문제점을 찾아내기 위해 신경을 써야 하고, 처음부터 문제점 찾기에 주력하고, 또한 비교대상의 근거를 찾아야 하고, 대비 되는 요소들을 잘 살펴야 된다고 한다.
또한 아이의 강점을 찾는데도 노력을 기울여야 한다. 위에서 나열한 것들만 찾으면 아이의 약점만 들춰내는 실수를 하기 쉽기 때문이다. 약점을 찾았다면 그것을 살짝만 뒤집으면 강점이 보이니 어렵진 않을 거다. 가정에서 쉽게 할 수 있는 것은 아이의 학습태도 패턴을 이해해야 한다.
여기 시간에도 아이의 행동을 관찰하여 문제점을 파악해보도록 한다. 아이의 취미생활에서도 강점과 약점을 찾아 낼 수 있다. 또한 아이가 평소에 즐겨 쓰는 말에 주의를 기울여야 한다.
아이또래에 쓸 수 없는 수준 높은 어휘를 구사하는지, 아니면  앞뒤가 맞지 않는 어휘를 쏘고 있는 건 아닌지 살펴보아야 한다.
또한 아이의 읽기 능력에서도 어떠한 부분에 문제가 있는지 단서를 찾아 볼 수도 있다.
또한 저학년일수록 많은 산만한 아이에 대한 해석도 내놓고 있다. 중요한 것과 중요하지 않은 것을 구별 못하는지, 아니면 시간 관리와 생각정리를 못한다면에 대한 해석과 개념도 잘 정리해놓고 있으니, 이부분도 실 생활에 많은 도움이 될 수도 있을 거 같다. 엄마가 할 수 있는 일 중에 가장 현실적이고 눈여겨 봐야 될 부분은 공부를 놀이로 만들기라는 부분이다. 말보다는 체계적인 시스템을 그리고 효과적인 스케쥴짜기 그리고 체벌 세번보다는 한번 보상을 해줘라는 항목으로 설명하고 있다.  학교에서 겪는 문제들과 부모와 교사가 함께 할 수 있는 부분들도 유익한 부분이 많다. 일단 가정에서 할 수 있는 부분들만 요약을 해보았다. 이 책은 내 아이가 공부하는 머리가 없는 건가? 라는 생각을 가지신 분들이나 지금 현재 막 학교에 입학하는 자녀를 둔 학부모들이 읽으면 유익할 같다.  

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월간우등생(학습+과학)+우등생 만점 플래너-2013년 기준 1~6학년(정기구독 1년 - 3학년(2013년) 학습+과학
천재교육(학습지) / 2012년 11월
평점 :
절판


정말 알찬 내용들이 그득한 7월호 이네요..
특집이라 역쉬 달랐습니다...
이번호의 세계여행은 일곱번째 대륙 남극이였습니다.
보통 북극을 여러 매체를 통해 많이 접했는데 남극은 정말 생소 하였네요..
너무나 추워 감기바이러스조차 살수 없는곳....  눈과 얼음이 많지만 매해 눈과 비의
양이 적어 얼음 사막이라고 부른다는구요...  정말 신기한 정보였어요..^^
이번호의 토론왕은 CCTV설치의 찬반 토론을 펼쳤습니다...
특히나 요즘 초등학교 성폭행이 더 욱 많이 대두되면서 불안한 현실에 맞춰 토론을
펼쳐 더욱 유익했습니다.... 토론왕은 반대팀에게 돌아 갔는데 보는 저도 조목조목 일목요연한게 나열한 이유들이 읽는 내내 고개를 끄덕이게 해 주더군요...
이달의 알짜 뉴스에도 정말 다양한 뉴스를 실었는데요.. 저는 특히나 우리 막걸리의 세계화를 위해 영문 애칭을 채택한 부분에 더욱 흥미가 갔어요... 드렁큰 라이스....
우리나라 말을 사랑하자 하는 이때 세계화를 한다는 시점에서 영어 이름이라니요..
고유 우리말을 두고 영어 이름이 왠말이랍니까??? 하는 생각이 들더라구요...
또 세계는 지금 전쟁중이라는 소식지에서도 세계의 전쟁을 다뤄 줬는데요...
아이들이 알아야 할 내용들이 정말 많았습니다.
우논실험실에서는 우유로 만드는 치즈가 소개되었는데 이건 아이와함께 정말 만들어 보고 싶어 지더라구요...^^ 알찬 내용이 가득한 우논이지만 전 특히나 서술형,논술형 올백 프로젝트라는 내용에 눈길이 쏠렸습니다..
우리 아이도 3학년까진 무난히 상위권을 잘 유지하더니 중간고사때 정말 깜짝 놀라고 말았습니다... 헌데 요 내용을 읽어 보니 이해도 가더군요.... 논술과 서술형 시험을 준비해야 한다네요.. 2학기땐 논술과 서술을 준비잘해서 다시 상위권 쟁탈에 나서야 겠다 싶었습니다.
세계문화에선 켈트생활사가 소개 되었는데 부끄럽지만 솔찍히 너무나 생소하였습니다.
하지만 새롭게 접하게된 세계문화 참 인상적이였습니다.
중간 중간 이야기 보따리로 지루함을 잡아주었습니다..
그리고 병사와 꿀물이란 제목의 동화가 맛베기로 나와 있는데 사고력동화로 호기심을 자극하는 동화였습니다.. 그 끝이 너무 궁금하게 만들더군요..
그밖의 위인소개며 간단한 음식만들기중 삼계탕이 나왔네요...
이여름 보양에 딱조은 음식이에요..^^
그리고 애프터스쿨 독서클럽 워크북도 진짜 유익합니다..
아이들의 독서 습관을 잡을수 있을꺼 같은 조은 예감도 듭니다...
그리고 올방학 2학기 선행을 위한 자료도 정말 좋습니다...
우논 너무 조아요..^^

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오스왈드 챔버스의 산상수훈 (보급판 문고본) - 하나님의 영적 폭약
오스왈드 챔버스 지음, 스데반 황 옮김 / 토기장이(토기장이주니어) / 2010년 6월
평점 :
구판절판


주님을 사랑합니다..
주님을따라 나의 십자가를 지고 주님을 따르겠습니다..
네 주님 제가 여기 있나이다...
간절이 소망하며 이렇게 기도합니다...
하지만 대부분이 말뿐이 아니였나 싶습니다..
주님은 내가 너를 사랑한다 말씀하실 뿐인데 지레 겁을 내고 몰라요.. 아니에요
하는 일이 부지기 수인거 같습니다...
산상수훈을 읽으면서 주님께서 내게 주시는 메시지를 찾으려고 애를 섰습니다..
하지만 어리석게도 저는 어느순간에 내가 찾으려는 메시지를 찾고 있었지 정작
주님께서 내게 말씀하시는게 무엇인지에 대해 초점을 맞추고 있지 않았다는것을
깨닫게 되었습니다... 내가 힘들어요... 나만 힘든거 같아요.. 왜 이렇죠??? 수없이 
질문하면서 이질문들의 답을 찾아 헤메었던 것입니다...
주님은 강요도 하지 않으시고 온전히 나를 존중해주시면서 그래 니생각이 그것이냐
하시며 지켜봐주시는 분이셨습니다... 그렇치만 가끔 내가 쓰러져서 울고 있을때 손을
내밀어 일으켜 주시는 정도만 하시는 분이였습니다.
내 십자가를 지고 주님을 따르기위해선 정말 내안의 기질을 예수님으로 바꾸어야 하는것을
압니다... 온전히 모든걸 내려놓고 성령님의 이끄심대로 살아야 하는데 나의 성품이 너무도 
강해 주님이 설자리가 없었던 것입니다... 이책을 통해 주님께서도 그걸 안타까워 하시며
제가 말씀하고 계셨습니다. 내 입에서 내가 현재 이곳이 아닌 다른 환경에 처해 있었더라면
진짜 잘했을텐데.... 라는 생각을 저도 자주 했습니다.. 하지만 그것은 나의 생각이고 이곳에서도 잘하지 못했으면서 어디서 다른곳을 쳐다 보느냐 말씀하시더라구요... 부끄러웠습니다.
제가 여기 있습니다.. 주님이 부르시면 좁은 문일지라도 가겠습니다 해놓고선
주님의 말씀처럼 "먼저 그의 나라와 그의 의를 구하라" 하셨을때 주님 아직 제 처지가 그렇게 할수 없습니다.. 어떻게 아무 대책없이 하라 하시나요 불평했습니다...
그건 나의 때였을 뿐이였고 주님의 때는 나의 생각과 천지 차이라는 것이지요...
조금만 더 기다려주세요.. 조금만더요.... 자꾸 나의 때만 얘기한다면 주님의 때는 더이상 내게 찾아 오지 않을꺼라는 생각을 주셨습니다..
온전히 주님과 대화를 원해요 하면서 주님의 말씀을 제대로 묵상하지 않은 저였습니다..
또 주님과의 교제가 조금이라도 된다면 어느새 나의 교만이 고개를 들고 웃고 있었습니다..
감히 건방지게 말이죠.... 그러면서 나는 정말 열심히 노력하구 있어... 그런데 저사람은 왜그렇치? 주님의 사랑을 바로 알기나 하는것일까??? 이렇게 누군가를 정죄하고 있더라구요.. 남의 눈에 티를 보지전에 내눈의 들보를 먼저 빼라 하셨는데... 남을 정죄할때 그것이 내것임을 깨달으라 하셨는데 미쳐 깨닫지 못해 그런 어리석음을 범하였습니다.. 이책 산상수훈의 말씀들이 정말 내삶을 지적해주는 채찍과도 같았습니다.. 주님의 말씀은 교훈과 책망과 바르게 함과 의로 교육하기에 유익하다 하셨습니다.. 저는 이제 다른 누구를 보는 것이 아니라 주님의 말씀에 귀를 기우려 내자신을 갈아 엎는 연습을 해야 겠습니다... 정말 귀한 시간이였습니다..

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