교과서 한국사를 쉽게 배우는 한국사도 독해가 먼저다 3권 고려편

한국사도 독해가 먼저다 3 : 고려 - 초등 중학 연결 징검다리 한국사 / 강남구청 인터넷 수능방송 강의 교재 ㅣ 한국사도 독해가 먼저다 3
키 역사학습방법연구소 지음, 다나 그림, 서울대 뿌리깊은 역사나무 감수 / 키출판사 / 2024년 11월

초등 5학년때 한국사를 배웠는데 그 때는 분명 기억했던걸

아이가 많이 잊어 버렸어요.

한국사 관련책도 많이 읽고 이해했는데

다시금 떠올리려니 쉽지 않다고 해서 독해문제집으로 한국사를 배우려고

<한국사도 독해가 먼저다>를 시작했어요.

한국사는 이야기의 흐름이 있기에 꼬리에 꼬리를 물며 생각하면 좀 더 쉽게 이해할 수 있는 영역인데요

<한국사 독해가 먼저다>는 복잡한 한국사의 흐름을 그림으로 개념을 잡아 쉽게 익힐 수 있다는 게 좋았답니다.

    차     례

1. 고려의 성립

2. 고려 안팎의 변화

3. 몽골의 침입과 고려의 개혁

4. 고려의 문화

첫 장에서는 고려의 건국에 대한 이야기로 '고려 건국과 후삼국 통일'의 제목으로 나와 있어요.

그림으로 한국사의 큰 흐름을 먼저 짚어보고

문장으로 다지는 어휘를 읽게 되어 있는데 첫장은

후삼국, 고려, 신라, 후백제, 후삼국 통일까지 나와 있고 

한 문장을 완성하면서 흐름을 이해하도록 하고 있어요.

개념잡기가 끝나면

본격적인 독해가 시작되는데

각 문단마다 성립, 건국, 통일에 대한 독해 지문이라는 표가 되어 있어요.

기초적인 독해가 가능한 바르게 읽기, 연결하여 읽기, 자세히 읽기, 깊이 읽기의 문제를 풀어 본 다음

구조로 정리하고 서술형 쓰기를 해 보는데 국어의 비문학영역처럼 한국사를 익힌다는 느낌이 들었어요.

아이와 함께 풀어보면서 들었던 생각은

연대별로 한국사를 정리해 둔 경우 외워도 잘 잊어버리는데

<한국사도 독해가 먼저다>의 경우는 사건에 대해 그림으로 개념을 잡고, 

독해 지문을 통해 이야기 형식으로 생각해 볼 수 있어서 좀 더 쉽고 오래 기억할 수 있겠다였어요.

한국사.

외울 것도 많고 시대도 광범위하지만

읽다 보면 어느새 머릿속에 남게 되는 독해서.

<한국사도 독해가 먼저다>로 한국사를 꽉 잡을 수 있을거 같아요.

그리고 또 하나 좋은점은......

키출판사에서는 홈페이지에서 정리노트와 한국사 논술 활동지를 제공하고 있어

도서를 푼 다음 활용해 보면 좋을거 같아요.

본 서평은 도서를 지원받아 주관적으로 작성하였습니다.

하루 두 글자로 배우는 최소한의 초등한자2

최소한의 초등 한자 2권 - 하루 두 글자로 완성하는 어휘력·문해력 ㅣ 최소한의 초등 한자 2
김연수 지음 / 더블북 / 2024년 11월

아이들이 사회나 과학, 수학에서 개념어를 접할 때 어려워하는 경우가 많아요.

우리가 사용하는 한글에는 한자에서 온 개념어가 많기 때문인거 같아요.

한자를 잘 모르니 의미를 이해하기가 쉽지 않고, 의미를 모르는 공부에 집중할 수 없고, 집중이 안 되니 성적이 좋을 수 없고......

선순환을 시키려면 가장 먼저 선행되어야 하는 게 한자어인 거 같은데요

공부할 게 많은 아이들에게 한자까지 내밀기는 쉽지 않더라고요.

부담은 줄이고 효과는 높일 수 있는 한자 학습.

뭐가 있을지 찾다가 발견했어요.

한자를 전문으로 하는 한자 선생님께서 아이들의 어휘력과 문해력을 높이기 위해 이것만은 꼭 배우자라는 취지로

만드셨다는 한자 학습 교재 <최소한의 초등 한자 2권>

2022개정 교육과정 성취기준을 반영해

한자와 어휘. 한자 성어까지 학습할 수 있게 나와 있어요.

기초 한자 7급 단위라 초등 3~4학년 교과 연계 지문을 통해 독해력과 교과지식까지 배울 수 있도록 교재가 구성되어 

있었어요.

교재의 흐름을 살펴보면,

한자와 만나기⇒ 어휘와 만나기 ⇒교과서와 만나기 ⇒문제로 확인하기⇒ 복습 문제와 배경지식 쏙쏙

​

단계로 배울 수 있는데, 차례를 살펴보니 총 5단원으로 각 단원별 10자의 한자. 즉 하루에 2개의 한자를 익히고

매일 한자와 관련된 한자어를 배울 수 있게 나와 있었답니다.

      차        례

1단원.  우리가 사는 곳

2단원. 우리 세상

3단원. 우리 자연

4단원. 우리의 생각

5단원. 우리의 말

6단원. 우리 생활

첫날은 동녘 동 東, 서녘 서 西를 배우는데

동 東이 들어 있는 동풍, 동대문, 서 西가 들어 있는 서해, 서양을 배우면서

사전적 의미를 익혀요.

한자어를 배운 후에는 교과서에서 만날 수 있는 지문을 통해 한자어의 쓰임을 찾아보고 익힌 후

한자 성어 동분서주 東奔西走를 배워봅니다.

와~~~배우는 게 많지 않는데  굉장히 알찬 학습으로 꽉꽉 눌러 담은 느낌~~이라고나 할까요?

1단원의 수업이 마무리되면 최종적으로 복습 문제를 풀면서 배운 한자의 쓰임을 찾아보고

배경지식 쏙쏙에서 교과 연계 (역사, 사회, 국어)와 관련된 지문을 통해 배경지식을 쌓을수도 있겠더라고요.

아이와 함께 <최소한의 초등 한자 2권>을 풀어보면서 느낀 부분은 

부담 없이 학습하는데 의외로 아이가 한자어를 많이 알게 된다는 것이었어요.

예비 초3. 초4가 방학 때 준비해야 하는 것은 책 읽기와 한자라고 하는데

이번 방학에는 예비 초3, 예비 초 4 어린이들에게 부담 없이 하루 두 자의 한자를 배울 수 있는

<최소한의 초등 한자>를 내밀어보세요.

한자어(개념어)의 재미를 맛볼 수 있을 거예요.

본 서평은 도서를 지원받아 주관적으로 작성하였습니다.

진로 탐색을 돕는 이솝 우화로 읽는 진로이야기

이솝 우화로 읽는 진로 이야기
정형권 지음 / 성안당 / 2024년 12월

중학교에서는 자유 학기 기간 중 진로를 탐색할 수 있는 여러 활동을 하게 되어 있는데요

아직 진지하게 자신의 적성과 소질을 탐색해 본 경험이 없어

책을 통해 생각해 보면 좋을거 같다는 마음이 들었어요.

아주 어릴적 자주 읽어 주었던 이솝우화.

누구나 잘 아는 이야기를 통해 진로를 탐색한다는 표지가 눈에 확 띄었어요.

<이솝 우화로 읽는 진로 이야기>

변화하는 시대에 적합한 교육과 학습을 현장에 적용시키는 작업을 하는 교육 전문가로

자기주도학습 프로그램을 널리 알리는데 힘쓰고 계시는 정현권 선생님께서 집필하신 책이에요.

1장. 왜 일을 해야 하는가? (개미와 베짱이)

2장. 재능과 노력 (토끼와 거북)

3장. 성실하게 일하기 (늑대와 양치기)

4장. 정기 소득 만들기 (황금알을 낳는 암탉)

5장. 위기와 기회 (은혜 갚은 생쥐)

6장. 홍보와 마케팅 (숯 가게와 세탁소)

7장. 자기 이해와 직업 (도시 쥐와 시골 쥐)

8장. 문제해결력 (아버지와 딸들)

9장. 소중한 유산 (놀부와 자식들)

10장. 직업윤리 (의사와 노인)

11장. 돈의 활용 (금괴를 땅에 묻은 구두쇠)

<이솝우화로 읽는 진로 이야기>는

우리가 익히 알고 있는 이솝우화를 진로와 연결시켜 새로운 이야기로 재 탄생되었는데요

이야기를 읽으면서 진로를 여러 각도로 생각해 볼 수 있어서 좋은거 같아요.

예로 들면

1장 '개미와 베짱이'에서는

​

 '왜 일을 해야 하는가?'에 대해 생각해 봅니다.

읽은 다음, 진로에 대해 네 가지로 생각해 보는데요,

음악만 연주하던 베짱이가 일을 하게 된 이유를 찾으면서

진로 생각  ①  일을 하면 좋은 이유

진로 생각  ②  일과 일이 아닌 것

진로 생각  ③일&계획

진로 생각  ④  나에게 일은 어떤 의미가 있을까?

​

에 대한 생각을 해 보면서 글을 써보는 활동을 하게 됩니다.

아이들이 막상 자신에게 맞는 진로를 탐색한다고 할 때 느끼는 막연함(?)을 

<이솝우화로 읽는 진로 이야기>에서는 진로 탐색을 체계적이고 구체적인 방식(쪼개어서 생각)으로

접근하면서 진지하게 할 수 있게 되어 있어요.

저희 집에 있는 예비 중등생은

진로 생각 코너에서 굉장히  곰곰이 생각하며 한 자 한 자 적어 나갔어요.

 '진로를 생각한다는 게 마냥 쉽지 않은 건가 보다'라는 생각이 들었답니다.

이솝 우화 중 진로와 관련된 이야기를 통해 진지하게 생각해 보는 시간을 제공하는

<이솝우화로 읽는 진로 이야기>

아직 자신의 취향이나 관심에 대해 생각해 보지 않은 청소년들이나

'왜 일을 해야 하는지'에 대해 생각해 보지 않은 예비 중등생들에게

자신의 진로를 진지하게 생각해 볼 시간을 주는 거 같아요.

긴~~겨울방학.

나의 진로를 진지하게 탐색해 볼 시간이 필요한 친구들에게

<이솝우화로 읽는 진로 이야기>를 권해 봅니다.

본 서평은 도서를 지원받아 주관적으로 작성하였습니다.

초등 입학 안내서 <우리 아이 초등 입학 이렇게 준비해요>

우리 아이 초등 입학 이렇게 준비해요 - 예비 학부모를 위한 초등 입학 안내서
김성원 지음 / 책숲 / 2024년 12월

어김없이 한 해가 가고 새해가 다가오면 초등 입학을 앞둔 부모님들의 걱정은 태산만큼 쌓이는데요,

저희도 첫아이를 학교 보낼 땐 엄청난 스트레스를 받았던 거 같아요.

뭘 준비해야 하지?

어떤 게 중요하지?

학교에는 잘 적응할까?

답을 잘할까?

화장실은 잘 갈까?

.

.

.

끊임없는 걱정이 밀려와도 학교는 보내야 하니 엄마는 준비해야 하는데요,

입학을 앞둔 예비 학부모의 걱정을말끔히 없애줄 수 있는 책을 읽어 봤어요.

 <우리 아이 초등 입학 이렇게 준비해요>

함박웃음을 하고 있는 아이들.

마냥 기쁘고 행복한 아이들 뒤에는 좌불안석인 학부모님들이 계시죠?

괜찮아요.  

똑똑 초등 생활 김성원 선생님께서 30년의 노하우를 담아

초등 입학 안내서 <우리 아이 초등 입학 이렇게 준비해요>에 차근차근 준비할 내용을

하나씩 녹여 내놓으셨으니까요~~^&^

<우리 아이 초등 입학 이렇게 준비해요>는 아래의 차례로 나와 있어요.

     차        례

1장. 2월, 입학을 준비해요.

2장. 3월, 입학 적응기가 1년을 좌우한다.

3장. 재미있게 교과 공부를 해요.

4장. 선생님 궁금해요.

학교생활 사례별 Q&A

5장. 학보모님이 알아두면 유익한 정보

입학을  준비할 때 어떤 부분에 주력해야 할지 궁금한 게 많은데요

먼저 스스로 하는 습관을 길러주는 것에 중점을 두고 있어요.

일찍 자고, 일찍 일어나기. 스스로 밥을 먹고, 옷을 갈아입을 수 있도록 훈련하기.

화장실 혼자 가서 뒤처리하기. 자기 물건 챙기기 등.... 학교에서는 도와줄 사람이 없으니

모든 일을 스스로 해결할 수 있도록 하는 것이 필요해요.

입학 적응기가 1년을 좌우한다에서는

학교생활에 잘 적응할 수 있기 위해서는 부모님의 도움이 필요한데요,

입학식에서 학교생활에 필요한 장소를 함께 둘러본다든지,  학교에서 주는 유인물을 꼼꼼히 살펴

제출할 서류나 학용품을 잘 챙길 수 있도록 돕고, 아이가 선생님 말씀에 집중할 수 있도록 해야 해요.

그리고 반드시 챙겨야 하는 부분 중 하나는 연간 학사일정이 있어요.

연간 학사 일정에는 각종 대회 및 행사 (임원 선거, 학부모 총회, 공개수업, 

현장체험학습, 운동회, 발표회 등 학교의 중요한 행사 일정)가 나와 있어 꼭 챙겨야 한답니다.

재미있게 교과 공부를 해요에서는

많은 양의 선행학습보다는 아이의 수준에 맞게 공부를 하되

공부는 즐겁고 스스로 해 낼 수 있다는 성취감을 맛볼 수 있도록 하는 것이 중요해요.

1학년 교과서는 인지발달과 정서발달. 성장 발달에 바탕을 두고 있기에

어른의 눈높이에는 쉬워 보이지만 아이에게는 충분한 공부의 양이 될 수 있답니다.

아울러 이 코너에서는  2022 개정 교육과정 핵심과 국어, 수학, 통합 교과를 어떻게 학습해야 하는지도 알려준답니다.

그 외 선생님께 궁금한 점, 학부모가 알아두면 유익한 정보까지......

선배 맘이 하나하나 풀어 놓은 노하우를 나만 몰래 듣는 기분이 들었답니다.

<우리 아이 초등 입학 이렇게 준비해요>는 

예비 초등과 예비 학부모가 갖춰야 하는 생활 습관과 학습외에 챙겨야 할 부분을 

조목조목 알려주고 있어 실질적인 도움이 많이 되었던 거 같아요.

막연한 두려움.

준비를 해도 걱정이 한가득인 시점에서

읽어두면 많은 도움을 받을 수 있는 <우리 아이 초등 입학 이렇게 준비해요>

예비 초등 학부모님들께서 2월 예비 소집 준비 통지서를 받을 때

"난 언제든 준비됐어!"라는 자신감을 심어주기에 너무 좋은 도서인 거 같아요.

설렘을 안고 아이와 입학 준비를 하고 계신 많은 예비 초등 학부모님께

강력히 추천합니다.

<우리 아이 초등 입학 이렇게 준비해요>는 출간 기념으로

 책 숲 알림장을 선물로 받았는데 속지도 깜찍해서 좋았답니다.

고사리 손으로 시간표와 알림장을 적을 그날을 응원합니다.

본 서평은 도서를 지원받아 주관적으로 작성하였습니다.

AI 시대 2030 자녀교육 로드맵

2030 자녀교육 로드맵 - AI 시대 우리 아이는 적응할 것인가, 도태될 것인가
김상균 지음 / 빅피시 / 2024년 10월

AI가 삶 깊숙이 들어오고 있는 요즘

디지털에 대한 이해가 굉장히 빨라진다는 생각이 드는데요

유독  시대의 흐름과는 다르게 제자리걸음을 하고 있는 우리 아이들의 교육을 위해

부모로서 어떤 노력을 해야 할까요?

아날로그 시대를 살아온 부모가 AI 시대를 살아갈 아이들을 위해

최소한 무엇을 해야 하고 어떻게 생각해야 할 것인가에 대해 생각해 보게 하는 <2030 자녀교육 로드맵>

초등 교과 학습 플랫폼을 만들고, 디지털 세계의 재미와 AI 디지털 교과서의 교육적 효과를 높이기 위해 

다양하게 자문하고 계시는 김상균 교수님께서  AI 시대를 준비하기 위해  어떤  역량을 키워야 하는지에 

대해  알려줍니다.

             차          례

1. AI 시대, 교육과 직업은 어떻게 달라질까?

2. 우리 교육, 무엇이 문제이고 어떻게 해결할까?

3. 대학과 기업, 앞으로 어떤 인재를 찾을까?

4. 아날로그 세대가 AI 세대를 어떻게 양육할까?

5. AI 교육, 무엇을 어떻게 가르칠까?

일자리는 줄지만, 일거리의 다양성은 증가한다!!

유튜버, 웹툰 작가, 크리에이터...... 요즘 아이들에게 인기가 많은 직종들이지요?

예전에는 없었는 직종들이 최근에  굉장한 인기를 얻고 있는데요,

2023년 아이들에게 어떤 직업을 희망하는지에 대해 물은 자료를 보면 

어렸을 땐 인기가 많은 유명인 운동선수나 가수.

중학교를 진학하면서는 사회적 권력과 영향력을 가진 직업 교사나 의사

고등학교를 진학하면서는 취업의 전망과 안전성을 고려한 직업 교사나 

간호사. 의사. 경찰 등의 선호가 뚜렷하게 나타났어요.

AI는 학생들의 희망 직업 순위를 보면서

의사, 교사, 경찰 등 학령기를 지나면서 국민 직업으로 자리 잡고,

초등학생들이 희망하는 크리에이터나 웹툰 작가는 시대상이 반영된 것으로 생각했으며

이는 개개인의 소질과 적성을 반영하지 못했다는 해석을 내놓았어요.

하나의 데이터를 보면서 전문가보다 더 전문가 다운 해석.

책 속에 소개된 희망 직업군의 해석은 전문가가  내놓은 해석이라 해도 믿을 수 있을 것 같은데요

AI가 해석했다는 부연 설명을 덧붙이지 않았다면

전혀 알 수 없었겠다는 생각이 들 만큼 뛰어난 해석이었어요.

AI 시대.

무섭다고 느낄 만큼 빠른 속도로 다가오고 있는데요,

테이터를 기반으로 수집하고 분석하는 기능뿐만 아니라 사람의 감정까지도 

알아차릴 수 있는 AI를 능가하려면 어떻게 아이들을 키워야 할까요?

좋은 대학을 가서 좋은 직장을 가지기 바라는 모든 부모의 바람.

하지만 세상은 급속하게 변화하고 있고 더 이상 안정적인 직업은 없다는 미래를 대비해

달라지는 산업의 지형에 따라 직업의 세계가 어떻게 바뀌고 있는지, 

그에 따라 학교에는 어떤 변화가 시작되고 있는지 알아야 해요.

근본적인 교육 혁신의 필요성을 알아야 하고 어떻게 준비해야 하는지도 말이죠.

<2030 자녀교육 로드맵>에서는 

대학과 기업이 어떤 인재를 원하는지, 미래형 인재가 되기 위해 키워야 하는 역량

(탐험력, 질문력, 교감력, 판단력, 적응력)에 대해 이야기 하고 있어요.

그리고 AI 세대 자녀와 현재를 살아가고 있는 기성세대인 아날로그 세대의 부모가 함께 성장하며

교감할 수 있는 방법을 알려줍니다.  

교감이 왜 필요할까?

부모가 아이를 양육하고 아이는 보면서 자라는데 말이죠.

하지만 세대차를 말할 때 우리는 가끔 소통의 문제를 말하지만 그 외에도 세대차를 느끼는 부분이 많아요.

예를 들면, TV를 시청하던 기성 부모와 숏폼을 즐기는 아이들.

엑셀이나 SPSS로 통계를 분석한 것을 챗 GPT로 통계 분석하고

문자나 이메일을 쓰던 것을 인스타그램 DM이나 디스코드를 사용하는 등......

소통의 방식부터 소비 패턴, 가치 기준에서 큰 차이를 보이고 있답니다.

마지막 가장 눈여겨봐야 할 것은

무엇을 어떻게 가르칠 것인가에서 AI 시대에 어떤 교육이 선행되면 좀 더 즐겁게 배울 수 있는지,

좀 더 유익하게 활용할 수 있는지에 대한 구체적인 방법을 제시하고 있어 많은 도움을 받을 수 있답니다.

당장 내년부터 수학과 영어 과목에서 AI 디지털 교과서가 시행된다고 해요.

단순한 전자책이 아니라 AI를 활용해서 학생과 상호 작용하며 개인별 맞춤 학습을 지원하는 접근으로 말이죠.

필할 수 없으면 즐기라는 말처럼

이제 AI 시대는 도래하고 있고 우리는 준비를 해야 할 때가 왔어요.

'적응이냐 도태냐'

우리 아이들이 AI 시대에 어떻게 적응할 것인가를 찬찬히 생각해 보고 준비해야 할 때입니다.

본 서평은 도서를 지원받아 주관적으로 작성하였습니다.