발하는얼마나클까요?

발 하나는 얼마나 클까요? - 측정 ㅣ 0학년 수학
롤프 마일러 지음, 최인숙 옮김 / 이음 / 2019년 11월

아이에게 자연스럽게 수학적개념을 심어주고는 싶은데 어떻게 하면 좋을까 생각하다 수학동화그림책을 많이 찾아보게 되었습니다.

그러던 찰나 0학년수학 그림책 시리즈를 만나게 되었는데요.

그중 발 하나는 얼마나 클까요라는 그림책을 읽어보았습니다.



옛날 옛적, 한 왕이 왕비의 생일을 맞아 왕비에게 딱 맞는 침대를 선물로 주려고 해요. 그런데 문제가 하나 있어요. 이 나라에는 길이를 잴 수 있는 측정 도구가 없답니다. 고민하던 왕은 왕비를 바닥에 누워보라고 한 후 그 주위를 조심스레 걸어 다니며 너비와 길이를 재요. 그러자 너비는 발 3개, 길이는 발 6개 크기의 침대가 필요하대요. 이 소식을 들은 조수 목수가 왕비에게 꼭 맞는 침대를 만들기 위해 자신의 발로 길이를 재서 발 3개의 너비, 발 6개 길이의 침대를 만들어요. 과연 이렇게 완성된 침대는 왕비에게 딱 맞았을까요?

이제 막 숫자의 세계에 발을 들인 어린이 독자들에게는 센티미터(cm), 미터(m)처럼 영어로 되어 있으면서 발음도 힘든 측정 단위들은 골치 아프고 어려워요. 아무리 중요한 개념이라 해도 왜 필요한지 알지 못하면 머리에 들어오지 않아요. 외우는 대신, 이야기 속 곤경에 처한 조수 목수의 입장에서 생각해 보며 어린이 독자들은 자연스레 측정법의 필요성을 느끼고, 측정 단위에 대해 생각하게 되어요.
책을 읽으면서 왕이 그랬던 것처럼 자신의 손과 발을 단위 삼아 여러 가지 사물의 길이를 재고, 자로 잴 때와 무엇이 다른지 생각해 보세요. 자로 재기 힘든, 집의 너비나 도로의 길이는 어떻게 측정할 수 있을까요? 이야기를 통해 개념을 배우면 하나의 개념을 이해하는 데 그치지 않고 그 개념을 중심으로 생각이 멀리 멀리 뻗어나갑니다. 능동적으로 생각하며 아이는 성장합니다.
수학동화란 이야기의 전개가 억지스러워서는 안 되고 상황마다 충분한 타당성이 있어야 합니다. 수학동화이기 때문에 계산 과정이 들어가야 한다는 저의 고정 관념에서 벗어나 수학은 우리 생활 곳곳에 존재한다는 것만 알려 줘도 된다는 생각이 자리잡았던 책이였어요. 마지막으로 가장 중요한 것은 아이들의 수학적 상상력을 키워 줄 수 있어야 한다고 생각하는데 그런 의미에서 0학년 수학 시리즈는 수학의 용어나 개념이 미처 자리 잡지 못한 초등학생이 이야기 속에서 자연스럽게 수학의 기초와 원리를 터득하도록 구성되어있어 좋았어요.

이야기와 수학이 얼마나 조화를 이뤘느냐가 수학동화를 평가하는 기준이 된다는 점에서 이 시리즈는 높은 점수를 줄 수 있을것 같네요.

열명의아이들이침대에있어요

열 명의 아이들이 침대에 있어요 - 수와 연산 ㅣ 0학년 수학
울리히 마스케 지음, 기젤라 뒤르 그림, 최인숙 옮김 / 이음 / 2019년 11월

andydduftla님의 블로그
카테고리 메뉴 보이기/감추기블로그내 검색
기본 카테고리

모바일 작성글 열명의아이들이침대에있어요
andydduftla
2019.12.08
댓글 수 0
수정 | 삭제
열 명의 아이들이 침대에 있어요
[도서] 열 명의 아이들이 침대에 있어요

울리히 마스케 글/기셀라 뒤르 그림/최인숙 역

내용 평점 5점

구성 평점 5점

수학을 자연스럽게 알려주고자 동화책들을 많이 알아보는편인데 이 책이 딱 제눈에 들어오더라구요.

우선 그림체가 너무따듯하고 동화 속 재미난 상황으로 뺄셈의 원리도 배울 수 있어 좋았어요.
책을한번 살펴보면..

아홉 명의 아이들이 커다란 침대 위에 곤히 잠들어 있어요. 방에 들어온 열 번째 아이가 졸린눈을 비비며 침대 속으로 파고들어요. 침대가 비좁았던 아이는 이렇게 말해요.

“굴러라! 굴러라!”

그러자 아이 한 명이 침대에서 떨어지네요. 하지만 침대를 독차지하고 싶은 열 번째 아이는 계속 ‘굴러라! 굴러라!’ 말해요. 점점 더 많은 아이가 침대가 아닌 바닥에서 잠을 자요. 이제 몇 명의 아이가 침대 위에 있을까요?
무엇이든 개념을 익히기 위해서는 반복이 중요하죠.

수학도 마찬가지라고 생각해요. 하지만 숫자로만 가르치는 일회성 연산 교육은 아이들이 금방 지겨워해서 반복하기가 어렵습니다. 열 명의 아이들이 침대에 있어요 그림책은 “굴러라! 굴러라!” 하는 엉뚱하면서도 중독성 있는 말과 아이들이 침대에서 떨어지는 상황이 반복되면 아이와 읽을때도 그런 반복적인 면을 무척 재미있어하며 따라하더라구요.

이렇게 이 그림책은 재미나게 반복되는 말과 함께 한 장을 넘길 때마다 침대 위에 몇 명의 아이가 남아 있는지 세어 보며 아이들의 호기심을 자극해주는 책이였어요. 침대 옆에 적힌 숫자가 남은 아이들의 수를 보여줘 아이가 생각하는 숫자가 맞는지 스스로 확인할 수 있어 더욱좋았어요.

이렇게 반복되는 상황에서 따듯한 그림을 따라가다 보면 점점 줄어드는 아이들의 수를 세고 읽으며 뺄셈 개념을 자연스럽게 이해하게 되는것 같아요.

또한 이 그림책은 흥미진진하면서도 따뜻한 느낌을 형성하며, 글에서 모두 표현하지 못하는 것들을 다채롭고 풍부한 그림 구성과 색감으로 뒷받침하여 책의 내용을 더욱 효과적으로 전달하고 있었어요.

타고난 수학적 사고력을 키우기 위해서는 아이들을 가르치고 훈련시키기보다는 아이들이 생각하는 것을 즐기고, 학습한 내용을 스스로 설명하면서 기쁨을 느낄 수 있도록 만들어 주어야 한다고 생각합니다.

그런취지에서 이 동화책은 수학 교육을 어떻게 시작해야 할지 고민하는 어른들에게 훌륭한 수학 길잡이가 되어줄수 있을것 같네요.

모리스는걱정이많아

모리스는 걱정이 많아
칼 요한 포셴 엘린 지음, 도현승 옮김 / 쌤앤파커스 / 2019년 10월

스웨덴 종합 베스트셀러 1위 잠자고 싶은 토끼의 작가의 신작!

저자 칼 요한 포셴 엘린이 이번에는 초등학교 입학 전후의 아이들을 위한 동화책《 모리스는 걱정이 많아》로 저희 아이 또래가 맞이할 일들을 책으로 만날수 있다는 생각에 너무 기대가 되었던 책이였어요.

스웨덴 베스트셀러 잠자고 싶은 토끼리와 잠자고 싶은 코끼리도 아이가 너무나 좋아했던 책이라 이번 신작도 많이 기대가 되었어요.

지금부터 그럼 모리스는 걱정이많아 책을 살펴보도록할께요.

이 책은 새로운 동네로 이사를 온 모리스가 새 학교에 적응하면서 겪은 일주일을 요일별로 담고 있다. 옛 동네 친구들이 보고 싶어져 슬퍼하기도 하고, 학교 가는 길에 본 나비에 정신이 팔린 나머지 넘어져 다치거나, 좋아하지 않는 브로콜리가 점심 반찬으로 나와 고민하는 등 우리 아이들도 흔히 경험하는 일들을 모리스의 눈높이에서 재미있고 흥미롭게 풀어낸 책입니다.

이를테면 새 학교 첫 등교를 앞둔 날에는 친구를 잘 사귈 수 있을지 걱정하며 잠을 이루지 못하는 모리스가 어떻게 해서 걱정을 기대로 바꾸는지 알게 됩니다. 먹고 싶지 않은 브로콜리가 나왔을 때 어떻게 해서 다시 브로콜리를 좋아하게 되는지도 보여줍니다. 이처럼 월화수목금토일 모리스의 일주일을 통해 아이들의 자신감을 키워주거나, 무서움을 떨쳐내는 방법 등 아이와 함께 실천해볼 수 있는 여러 방법을 소개합니다.

이 책을 읽으며 부모로서의 역할을 충분히 하지 못했다는 생각이 들어 반성하게 되더라구요..

대부분의 초등학교 입학 전후 아이들은 부모가 알 수 없는 어떤 이유 때문에 기뻐하기도 하고 슬퍼하기도 하며, 때로는 짜증을 내거나 불안해하기도 합니다. 부모 입장에서 이런 아이의 모습을 볼때면 중립을 잡고 감정을 다독여 줬으면 좋았겠다란 아쉬움도 있었습니다.

아이의 기분과 감정을 잘 헤아리고 지혜롭게 대처하려면 어떻게 해야 할까요?

이 책을 읽고 많은것을 느끼며 배울 수 있어 좋았어요.

《모리스는 걱정이 많아》는 저자가 실제 상담 현장에서 검증한 여러 기법과 노하우를 녹여낸 동화로, 호기심 많고 명랑한 모리스가 새 학교에 적응하며 일주일 동안 겪게 되는 다양한 에피소드를 통해 아이들에게는 스스로 자신의 감정을 알아차리고 대처하는 방법을 알려주고, 부모에게는 든든한 버팀목이 되어줄 수 있는 구체적인 방법들을 가르쳐줍니다.

아이들이 어려움이 있을때마다 이책을 읽고 더욱 단단하고 한 층 성장하게 만들어줄 그런 그림책이였습니다.

코딱지할아버지

코딱지 할아버지 ㅣ 그림책이 참 좋아 63
신순재 지음, 이명애 그림 / 책읽는곰 / 2019년 11월

이 책은 어린 손자와 친구가 되는 할아버지, 손자에게 따스한 사랑을 전해 주는 할아버지, 코딱지라는 재미있는 소재로 할아버지와 손자와 소중한 하루를 보내며 그려지는 이야기.

작가는 특유의 은은한 유머와 애정 어린 시선으로, 할아버지와 손자의 일상을 재미나게 풀어낸 동화였습니다. 이 책에 등장하는 할아버지는 준엄하고 모든 것을 포용하고, 관용적인 할아버지가 아닙니다. 때로는 어린 손자보다 더 어린아이 같고, 둘도 없는 친구인 천진난만한 할아버지.

소통과 공감을 이끌어내며 사랑을 감동적으로 그려냈던 그림책이였습니다.

 

할아버지와 손자의 서로 존재만으로도 서로를 웃게 만들고, 따뜻한 교훈과 소박한 일상 속 지혜를 느끼게 해 주는 동화였습니다. 

아이처럼 해맑게 웃으며 조금은 엽기적으로 놀아주는 할아버지와 그런 할아버지를 따라 함께 코딱지를 파는 아이. 

두 사람은 그 무엇과도 바꿀 수 없는 소중한 순간들을 떠올리리며 죽음이라는 존재를 두려워하지도 않습니다. 그렇게 두 사람의 재치 있는 발상은 아이에게 마음껏 상상하게 만들고 무럭무럭 자라게 했던 시간이였습니다.

 

이 책은 아이가 살아가며 마주하게 되는 무수히 많은 헤어짐과 상처를 어떻게 설명해줄까란 의문이 항상있었는데 저의 의문을 단번에 해결해준 책이였어요.

 

또한 아이뿐만아니라 어른들도 공감하고 위로받을수있는 책인것 같습니다.

 

이책에서는 그런 이별들을 아름다운 추억이 치유해 주고 새로운 기쁨을 찾게 해 준다는 메시지를 전해줍니다.

 

이책을받고 그다음날 가족 중 사고로 돌아가신 분이 계셔 장례를 치뤘습니다.

 

그때 아이가 한없이 울고만 있는 가족들에게..

다들 울지마세요.

더 좋은곳으로 갔는데 왜 울어요..

이러면서 oo는 가슴속에 영원히 사라지지않아요..

이러는거예요.

 

와.. 바로 전날의 이야기책을 다기억하고 있는건가? 생각이 들기도 하고 이 책을 통해 아이가 헤어짐에 대해 조금은 자기 나름대로 생각바구니를 만들었구나..하는 기특함도 들더라구요.

 

그리고 어른들을 이렇게 위로해주는 과정들이 너무 신기하기만 했어요.

참 책이란 그런것같아요.

배움도있고, 깨달음도 있고, 거기서 위로도받고, 공감도 할 수 있고..

아이가 살아가며 책의 존재가 그랬으면 좋겠네요^^♡

아기그리기 ㄱㄴㄷ

아기 그리기 ㄱㄴㄷ ㅣ 토이북 보물창고 11
이장근 지음 / 보물창고 / 2019년 12월

아기 그리기 ㄱㄴㄷ은 반짝반짝, 랄랄라, 하하하 등 재미있는 의성어와 의태어가 가득 담긴 문장으로 구성되어 아이들이 재미있게 따라 읽을 수 있었습니다. 이를 통해 아이들이 무작정 글자를 외우는 것이 아니라 즐겁고 자연스럽게 한글을 배울 수 있었습니다. 또한 “랄랄라 노래 듣는 귀 리을, 뭉게뭉게 구름 눈썹 미음”처럼 의성어, 의태어가 들어간 문장과 그에 해당하는 아기의 모습을 양쪽 페이지에 걸쳐 나란히 보이게 함으로써 아이들이 자음의 소리와 형태를 한눈에 보고 익힐 수 있었습니다.

이 책의 또 한 가지 매력은 바로 이장근 시인이 직접 그린 그림입니다. 오랫동안 교사로 일하면서 아이들의 시선으로 바라보며 그들의 마음을 나타낸 시를 써온 이장근 시인은 이번 그림책 그림속에 고스란히 나타납니다. 리듬감이 느껴지는 시적인 문장과 더불어 알록달록 유쾌하게 통통 튀면서도 따스한 느낌을 자아내는 그림들은 호기심 많은 저희아이의 마음을 단번에 사로 잡은 듯 합니다.
색다른 형태의 자음 인지책, 눈에 쏙쏙 들어오는 눈코입으로 표현한 모양 ㄱㄴㄷ.
자음을 소재로 구성된 책은 다양하게 출간되어 있죠. 
본격 한글 학습지를 비롯해 그림책으로 구성된 것들도 많은데요. 
자음을 익히는 것은 문자 교육의 기본이며, 자음과 그 음가로 낱말을 배우는 것은 이제 막
말을 배우는 아기들에게도 즐거운 언어 체험이기 때문인것 같아요.
현재 출간되어 있는 책들을 살펴보면 주로 자음의 음가를 중심으로 구성된 것이 많은데요.
ㄱ은 기차, ㄴ은 나무, 이런 방식으로.. 
그런 낱말들로 간단한 문장을 만들어 이야기를 연결시킨 것들도 있죠. 
하지만 이번에 소개하는 《아기그리기 ㄱㄴㄷ》은 거기에 새로운 재미가
하나 더 더해져 더욱 즐거운 ㄱㄴㄷ책입니다.
자음의 음가뿐만 아니라 눈,코,입 그림으로 자음의 형태까지도 확실히 인지하게 하는 것이죠.
우선 해당 자음이 들어간 눈, 코, 입으로 음가를 익힙니다
그런데 그 눈,코,입 그려진  모양이 바로 그 자음과 똑같습니다.
ㄱ을 소개하는 장면에서 아이얼굴에 자음 ㄱ모양을 만드는 방식입니다. 
아이들의 시선을 집중시키며 그만큼 시각적인 재미와 만족감이 컷던 책이였습니다.
 자음의 소리와 형태를 눈에 쏙쏙 들어오는 눈,코,입으로 바로 익힐 수 있어 좋았습니다.
독후활동으로 아이와 몸으로 만드는 글자도 함께 해보았는데요.
몸으로 만들어보고 하니 아이가 놀이라고 생각하고 더욱 재미있어 했어요.
아빠만 몸으로 놀아줄게 아니라 체력이 되는한,
가끔씩 몸으로 놀아줘야겠다고 반성도 했답니다.