이야기로 배우는 인성교과서- 삼국지 편

이야기로 배우는 인성교과서 : 삼국지 ㅣ 이야기 속 인성 담기 시리즈 2
박동석 지음, 정지혜 그림 / 엠앤키즈(M&Kids) / 2014년 10월

4학년인 아이가 곧 역사를 배우게 되니 삼국지에도 참 많은 관심을 가지고 있는데요. 이번에 만난 <이야기로 배우는 인성교과서>에서 삼국지 편을 만날 수 있게 되었답니다. 아이들에게 익히 알려진 삼국지는 <삼국지연의>라는 것을 알고 있지요. 실제 삼국지는 정통 역사서라고 합니다. 이렇게 몰랐던 사실도 하나씩 만나며 0교시부터 10교시의 수업을 만나게 되었다지요. 새롭게 바라보는 삼국지를 통해 어떤 것들을 만날 수 있을지 호기심 가득하게 수업을 시작해 보았어요.

 삼국지에는 다양한 인물들이 등장하는데 그들을 통해 다양한 인성을 배우게 해주는 수업이었답니다. 유비, 관우, 장비에게 의와 의리를, 조조를 통해 불의와 이기심을, 왕윤의 계책을 보면서 희생과 보은, 유비를 통해 기다림과 덕을, 아이들을 저버린 조조의 모습을 통해 비정함과 이기심을 만나볼 수 있었어요. 또 조조와 관우의 만남을 통해 인품(충성심과 신의)를, 원직을 통해 효를, 유비와 제갈량을 통해 정성과 진심을, 유비와 백성을 통해 사랑을, 조운과 아두를 통해 용기와 책임감까지 우리가 갖추어야할 덕목을 두루두루 만날 수 있답니다. 게다가 쉬는 시간에는 인물탐구와 더불어 고사성어까지 만나볼 수 있어서 좀 더 깊이있게 이야기도 만나면서 동시에 그 속에서 지식까지 쌓을 수 있는 1석 2조의 책이더라구요. 저조차도 왜?라는 의문점을 가지고 책을 보게 되더라구요. 바라보는 관점이 달라서 그런지 이전에 읽었던 삼국지와 사뭇 다른 느낌에 정치, 경제, 문화를 아울러 요즘 중시되고 있는 인성까지 담아내고 있는 책이었어요.

 파란만장한 시대를 둘러싼 인물들을 통해 그들이 겪었던 사건과 그 속에서 배울 수 있는 인성은 현재까지도 중요시 있는 교훈인 걸 보니 역시 인간이 지켜야할 도리는 변함이 없는 것 같네요. 예나 지금이나 우리에게 필요한 인성을 제대로 쌓을 수 있다면 좋겠습니다.

[교과연계도서/길벗스쿨] 초등학생을 위한 인물한국사4

초등학생을 위한 인물 한국사 4 : 조선 - 하 - 영조 ~ 최제우 ㅣ 초등학생을 위한 인물 한국사 4
윤희진 지음, 이경석 그림, 서울대학교 뿌리깊은 역사나무 감수 / 길벗스쿨 / 2014년 2월

한국사가 중시되고 있는 요즘은 초등학생을 위한 한국사 책들이 나왔답니다.

사실 전집으로도 만나보고는 있지만 이렇게 단행본으로 된 책들이 더 구체적으로 역사를 만날 수 있더라구요.

길벗스쿨에서 나온 인물한국사는 전체 5권인데요~ 그중 조선시대를 다룬 4번째 책을 만나봅니다.^^

초등학생을 위한 인물한국사4- 조선

윤희진 글/ 이경석 그림/ 서울대 뿌리깊은 역사나무 감수

길벗스쿨

역사는 바로 아는 것이 가장 중요하고 그 역사를 얼만큼 재미있게 만날 수 있는지가 중요한 것 같아요.

자칫 어렵게 되어 있다면 다가가기도 전에 읽기를 포기하는 경우가 더러 있어서

아이들 눈높이에 맞게 풀어진 책이 참 좋은데 <인물한국사>는 그런 부분에 있어서 만족스럽답니다.

역사는 과거이기에 우리가 눈으로 볼 수 없는 것이 가장 큰 단점이라 사극을 즐겨보기도 하는데요~

인물한국사는 교과서에 나오는 인물로 한국사의 기초를 잡아주니 어렵지 않게 다가갈 수 있답니다.

보통 역사적 사건에는 주요 인물들이 등장하게 마련이고 이렇게 인물을 통해 역사를 만나는 것은

쉽고 재미있게 다가갈 수 있는 듯 합니다.

또 글로만 이루어진 역사책보다는 이렇게 그림을 곁들어 이해를 돕는 것이 참 좋더라구요.

역사적 상황을 그림을 통해 글과 함께 만나는 것은 장기기억에도 좋고 이해도도 높여주더라구요.

우리집 그녀 역시 그림과 함께 하는 한국사책을 좋아한답니다.

이런 책들은 글밥이 많아도 그림이 함께 있어서 그런지 부담없이 읽어내더라구요.

줄글로 되어있는 책은 상상으로 하면서 추론할 수도 있지만 초등학생들에게는 좀 어려운 것 같기도 해서 말이죠~

고학년이면 괜찮지만 저학년이나 중학년이 읽기에 딱 맞는 한국사책이 아닌가 해요.

제가 만난 <인물한국사4>는 조선 영조부터 최재우까지의 인물을 다루고 있답니다.

이야기 형식으로 문어체보다 구어체에 가깝다 보니 읽기가 자연스럽게 되더라구요

책 간지마다 당시의 사건이나 인물, 배경등 좀 더 비중있게 다루어졌으면 하는 내용들이

심도있게 설명되어 있는 <조금 더 알아볼까?>코너를 통해 역사적 사실에 대한 지식을 깊이있게

만날 수 있어서 결코 가볍지 않는 책이라 할 수 있답니다.

본 내용은 쉽게 풀어 쓰여 있어서 살짝 가볍게 느껴질지 몰라고 이런 부분들을 보면

결코 가볍다고 볼 수 없는 한국사책이라 할 수 있지요.

책 마지막에 부록으로 <학습 정리퀴즈>가 있답니다. 책을 제대로 읽고 이해하고 있는지 파악할 수 있는 척도가 될 수 있어요.

또, 요즘 학생들은 이렇게 한국사를 공부한 후 한국사 능력시험을 준비하는 이들도 꽤나 많은데요~

이렇게 책을 읽고 퀴즈를 풀어본다면 그 시험대비에도 좋을 듯 하더라구요.

저희집 아이의 경우 아직 한국사 능력시험을 생각을 않고 있어서 책을 잘 읽고 있는지

파악하고 어떤 부분이 약한 지 알아볼 수 있는 기준으로 참 좋은 것 같아요.

또 책을 읽는 학생들로 하여금 성취감도 높일 수 있어서 꼭 필요한 부분이 아닌가 하는 생각도 드네요.

인물한국사로 역사를 만나는 과정도 참 괜찮은 것 같아요.

초등학생의 눈높이에 맞추어 인물을 중심으로 역사를 그림과 함께 쉽고 재미있게 풀어내는 한국사책은

<인물한국사>가 아닌가 하는 생각이 듭니다.

우리집 그녀 역시 요 시리즈도 다 읽고 싶다고 하는 것을 보니 쉽고 재미있게 다가오는 책인 것 같아요.

[고전만화책/길벗스쿨] 판소리 춘향가 만화로 보니 쉬워서 좋네요

판소리 춘향가 ㅣ 꼬깽이와 떠나는 고전 여행 2
김금숙 만화, 최동현 감수 / 길벗스쿨 / 2014년 9월

시중에서 흔히 만나보기 어려운 고전만화책을 만나보았답니다.

우리나라 전래동화중 대표적인 것이 바로 흥부전, 춘향전, 심청전, 토끼전인대요~

이들은 모두 설화에서 판소리의 과정을 거쳐 완성된 책이라 할 수 있지요.

그러다 보니 판소리를 접하기가 쉽지 않은데 이렇게 고전만화책으로 만날 수 있더라구요.

판소리 춘향가

만화 김금숙/ 감수 최동현

길벗스쿨

먼저 흥보가를 만났던 저인지라 이번 춘향가 또한 기대가 컸는데 역시 기대를 저버리지 않는 책이더라구요.

사실 판소리 사설은 원문으로 만나 본 적이 있는 저에게 요렇게 만화로 풀어낸 판소리는 신선하게 다가왔답니다.

워낙에 원문이 좀 어렵기도 하고 긴 편인데 이렇게 어린이들의 눈높이에 맞추어 나오니 쉽고 재미있다는 생각이 들었어요.

춘향가 하면 떠오르는 것이 바로 사랑가이지요.

이리 오너라~ 업고 놀자~~

듣기만 해도 흥이 절로 난다고나 할까요?

요런 것이 바로 판소리의 묘미라고도 할 수 있지요.

매번 그림이 수묵채색화 형식이라 고전의 미를 살리기도 했고

색감도 좋아서 한 폭의 수묵화를 보는 듯한 느낌을 주지요.

우리집 그녀도 은근 이런 그림이 괜찮다고 이야기 하더라구요.

학교에서 한창 서예를 하고 그림도 그려서 그런지 요런 것도 좋다고 하네요.

전반적으로 만화를 내용의 줄거리를 충분히 반영하고 있어요.

그래서 전래동화 1편을 잘 전달해주니 쉽게 읽을 수 있답니다.

그리고 판소리에는 창을 하는 사람과 북을 치는 고수가 있는대요~

이 책은 그 부분을 살려 만화가 아닌 부분에다 사설 형식으로 글로 풀어 놓고 있어요.

이 부분은 구어체 형식으로 직접 창을 하는 형식으로 되어 있어서

기존의 글과 확연히 달라 읽는 재미를 주더라구요.

여기에 익숙치 않은 아이들이 재미있게 받아들일 수 있겠다는 생각이 들었어요.

직접 창을 하는 것처럼 음독하면 책을 좀 더 즐겁게 받아들이지 않을까 합니다.^^

신분의 차를 뛰어넘은 춘향과 이도령의 사랑을 주제로 만들어진 춘향가..

여기에는 우리나라 전통의 열녀사상, 효사상등이 잘 녹아 있지요.

열녀 설화를 바탕으로 만들어진 판소리 춘향가를 통해 판소리에 담긴 우리네의 희노애락은 물론

평민들의 삶이 고스란히 만나볼 수 있는 시간이 된답니다.

만화 형식이라 글과 만화가 잘 연계되어 있어서 내용이해도 쉽고 판소리만이 가진 문학적 특징도 만나고

해학도 만날 수 있어서 우리네 고전의 재미를 잘 살린 책이랍니다.

[기적의 유아영어/길벗스쿨] 홈스쿨링을 위한 파닉스

기적의 유아영어 : 파닉스 (본책 + QR코드) - 만5세 이상, 3~7세를 위한 홈스쿨링 영어 활동북 ㅣ 기적의 유아영어
이은주 지음 / 길벗스쿨 / 2014년 8월

길벗스쿨에서 나오는 기적 시리즈는 개인적으로 좋아하는 책이랍니다.

이번에는 유아영어책을 만나보았습니다.

기적의 유아 영어로 나오는 책에는 파닉스, 영어동요, 영단어, 알파벳 등이 있는데요~

그중 유아영어에 가장 기본적인 파닉스 만나보았습니다.

이 책은 홈스쿨링 영어활동북으로 CD가 포함되어 있어요.

기적의 유아영어- 파닉스

이은주 지음

길벗스쿨

영어의 기초라 할 수 있는 것이 바로 피닉스지요.

파닉스를 제대로 하게 되면 영단어 읽기가 쉬워지는데요~

아이들 따라 다르지만 책을 읽는 것만으로 파닉스가 되는 아이들도 있고

이렇게 따로 배워야만 되는 아이들도 있다지요.

저희 아이의 경우 영어유치원을 다니면서  파닉스 책을 따로 배웠던 걸로 알고 있어요.

그럼 기적의 유아영어에서 나오는 파닉스 살펴볼게요^^

전체적으로 세파트로 구성되어 있는 유아영어책 파닉스에요..

single letters, short vowels, long vowels에요.

유아영어에 발맞추어 기본적인 단어를 만날 때 스티커를 활용하여 학습하게끔 되어 있어요.

많이들 활용하는 matching게임식으로 되어 있으며 단어의 첫 글자를 빈 칸에 채워넣는 식인데요~

아무래도 파닉스다 보니 각 철자의 발음이 중요하다보니 이렇게 첫 글자를 중심으로 하는 것도 좋을 듯 해요.

3개의 알파벳 파닉스를 학습하고 나면 Review하는 부분이 있어요.

쉽게 이야기 하지면 앞에서 배웠던 알파벳이 들어간 단어들을 복습한다고 보시면 됩니다.

그림과 함께 하는 것이라 아이들이 어렵지 않게 파닉스 공부를 시작할 수 있다고 할 수 있어요.

유아영어학습으로 꽤나 잘 구성되어 있다고 볼 수 있어요.

2,3번째 파트인 단모음과 장모음에서는 QR코드가 있답니다.

요즘은 QR코드를 통해 손쉽게 스마트 폰으로 동영상 학습을 할 수 있는데

유아영어학습을 할 때 MP3 파일 듣기가 즉시 가능하니 참 편리한 것 같아요.

유아들을 다루어야 해서 유아영어학습을 하다가 다른 매체를 찾게 된다면

학습에 있어서 집중력이 떨어지게 되는데요~

아무래도 짧은 시간만을 집중하게 되는 아이들에게는 꼭 필요한 것 같아요.^^

각 그림을 색으로 채우고 단어를 완성하는 과정이 아이들에게 참 좋을 것 같아요.

색감을 채운 그림을 통해 단어를 만나고 파닉스를 배울 수 있답니다.

책의 마지막에는 부록으로 스티커 3장이 있는데요~

알록달록 아기자기한 스티커라 아이들 눈높이에도 맞고 스스로 빈 칸을 채워가며

사용할 수 있어서 본책에 잘 활용하시면 될 것 같아요..

학습에 있어서 가장 중요한은 흥미를 가질 수 있게 하면서 꾸준히 이끌어가는 것이 중요하지요.

책이 아무리 좋아도 아이들의 눈높이에 맞지 않으면 결코 좋은 책이라 할 수 없는 것 같아요.

아이들에게 흥미를 일으키면서 스스로 할 수 있도록 만들어 주는 유아영어책이

바로 기적의 유아영어인 것 같아요.

파닉스 역시 지루하면 꾸준히 할 수 없는데 이렇게 스티커 활용이나 그림에 색을 채우고

다양한 형태의 문제들로 만날 수 있어서 좋은 것 같아요.

[문예출판사] 월든

[전자책] 월든 - 문예 세계문학선 091 ㅣ 문예 세계문학선 91
헨리 데이비드 소로 / 문예출판사 / 2013년 4월

요즘 서점에서 보이던 책이라 한껏 궁금증을 가지고 있던 책인데 알고보니 출판된지 꽤나 오래된 책이었다.  이 책은 작가인 헨리 데이비드 소드가 월든 호숫가에서 오두막을 짓고 홀로 산 2년간의 체험기록이다. 실제 이곳에 머물면서 느낀 작가의 특별한 삶의 일부를 보여주고 있는데 그것은 자연에 대한 그의 관심을 보여준다. 최근에 여기 저기서 볼 수 있는 것은 그의 작품 세계가 새롭게 재조명되고 있다고 할 수 있는데 생태주의적인 그의 삶을 만나보게 되었다.

 그의 삶을 돌아보면 꽤나 괜찮을 삶을 살아갈 여건임이도 불구하고 호숫가의 삶을 선택한 이유는 무엇일까? 우리는 보통 자신이 쥐고 있는 것을 놓기가 힘들고, 그것에 대한 집착이 꽤나 강하다. 그런 우리들에게 이 책은 주어진 것에 만족하는 삶이 어떤 것인지 보여주고 있다. 자연은 우리에게 많은 것을 주지만 우리의 욕심으로 인해 점차 그 혜택을 줄어가고 있다. 우리는 그 사실을 알고 있음에도 불구하고 욕심을 버리지 못한다. 보통 우리는 이런 특별한 삶을 사는 사람들을 보고 그들은 삶의 여유가 있어서 그렇다는 결론을 은연중에 내리고 만다. 사실은 그들의 삶 속을 들여다 보지도 못하면서 말이다. 사람마다 추구하는 삶이 다르기에 그의 삶이 옳다 그르다 할 수 는 없지만 자연에 순응하는 이러한 삶은 어떠냐?하고 우리에게 알려주는 것으로 인식해도 될 듯하다. 또 그의 삶의 일부가 되어진 독서에 대한 부분 역시 중점적으로 만나며 생각하게 되는데, 작가가 글을 쓸 때 사려 깊고 신중을 기했던 것처럼 독자도 읽을 때 그런 자세를 가져야 한다는 말이 새삼 와닿는다. 독서는 항상 가까이 하려고 하는 편인 나에게 독서에 대한 태도를 바꾸어야 할 마음을 가지게 해준다. 아무래도 작가의 시점에서 바라보는 독서는 더욱 깊이 있는 독서가 될 터이니 말이다.

 작가의 소로의 삶을 통해 우리의 삶을 되돌아보고 누구나 원하고 바라는 삶이 아니라 내 자신이 최소한의 것으로 즐겁게 살아가는 나만의 삶을 방식을 찾아보는 시간을 가져봐도 좋을 것 같다. 타인의 눈을 생각하지 않고 작가처럼 오로지 내 자신이 원하는 삶은 무엇인지 그 삶을 통해 무엇을 느끼고 싶은지 생각해 본다면 소로의 삶을 이해하게 될 것이다. 아니 그에 대해 조금씩 알아갈 수 있을 것 같다