어린이클래식 추천. 프랑스 대문호 빅토르 위고의 ‘레 미제라블‘

레 미제라블 ㅣ 마음이음 클래식 2
다비드 시에라 그림, 미켈 푸하도 글, 윤승진 옮김, 빅토르 위고 원작 / 마음이음 / 2025년 7월

* 도서를 제공받아 직접 아이와 읽고 작성한 글입니다. *

어릴 때 접하는 서양 고전은

영화나 뮤지컬과 같은 시각적 효과가 가득한

경험을 먼저 하면 도움이 됩니다.

시대상과 인물의 심리묘사 등을

쉽게 얻을 수 있기 때문이죠.

고전의 묘미에 빠져

글로 접할 기회도 함께 찾게 되는데요,

[레 미제라블]은

[노트르담의 꼽추]의 저자 빅토르 위고가

17년이 걸려 완성한 작품으로

초판 원서가 약 1,500쪽의 5권 분량이어서

사뭇 시작이 쉽지 않은 작품 중 하나입니다.

그럼에도 다시 읽어보고픈 고전 레 미제라블을

원문의 내용에 가깝게 축약된

마음이음 클래식으로 만나보았습니다.

'불쌍한 사람들'이라는 뜻의 '레 미제라블'은

19세기 프랑스 민중들의 삶과

시민 혁명 등을 담은 사회 소설이자

낭만주의 문학의 대표작이다.

책 소개 中

​

가난과 굶주림에 지쳐 빵 한 덩어리를 훔친 장발장은 어린 친구들에게도 익숙한 이야기입니다. 빵 한 덩어리에 불법 침입 강도죄로 5년 형을 선고받고, 여러 번 탈옥을 시도해 총 19년의 형기를 마친 그는 어느새 위험인물로 분류된 후라 사람들의 도움을 얻기가 어려웠어요. 거리를 헤매다 주교의 집에서 신세를 지지만 오히려 은식기를 들고 달아나는 장발장의 이야기는 [레 미제라블] 스토리의 전체를 관통하는 이야기이기도 합니다. 그가 주교에게 받은 은혜를 계기로 그의 삶이 바뀌었고 이후의 이야기가 전개되기 때문이죠. 

장발장의 여정에는 '불쌍한 사람들'(레 미제라블)이 얽히고설켜 있습니다. 주교처럼 은혜로운 사람들이 흔치 않지요. 장발장에게 도움을 받기 전엔 그를 이용해 먹으려 하거나, 시샘하고 또, 사회의 암적인 존재로 여길 따름이었어요. 그런 사람들 속에 장발장은 피치 못하게 정체를 숨길 수밖에 없었고 사회적으로 성공을 하여 명망을 얻습니다. 하지만 그의 불운은 쉽게 걷히지 않았어요.

장발장은 성공한 자신의 새로운 신분도 기꺼이 버리면서 무엇을 되찾으려 했을까요? 

마음이음 클래식의 [레 미제라블]을 통해 인간이 행복하기 위해 감내해야 하는 고통은 얼마만큼이며, 자신을 믿지 않는 이들 틈에서 나약한 한 사람이 꼿꼿이 견뎌낼 수 있었던 원동력은 무엇이었는지 생각해 보는 시간이었습니다.

아이들에게 전해주는 고전의 참맛은 다양성에 있는 것 같습니다. 

가장 먼저 느낄 수 있는 것은 작중 인물의 처지와 나의 상황을 비교해 보고 내면의 소리에 귀를 기울이게 되는 점이고요, 두 번째는 아이들이 아직 경험해 보지 못한 여러 인간 군상과 삶의 모습들을 간접적으로 보여줄 수 있다는 점입니다. 또 조금 더 세심하게 작품에 빠지면 지금과는 다른 시대상을 면밀히 분석하고 인물에 끼친 영향 등을 살펴볼 수 있겠죠. 

저희 아이는 장발장이 지금 시대에 살면 그렇게 위험한 인물이 되지 않았을 것이며, 오히려 옛날이 더 정이 많은 시대가 아니었나 의구심을 가지는 모습이었습니다. 또, 장발장은 자기가 힘듦에도 왜 코제트를 끝까지 책임지려했는지, 작품 속 시대상을 온전히 느낄 수는 없었지만 아이가 그간 갖추어온 도덕적, 사회적 잣대들을 장발장을 통해 나누어 보았습니다.  

장발장을 읽다 보면 이 책이 왜 17년에 걸쳐 완성이 되었고 다섯 권 분량으로 구성되었는지 축약본 한 권으로도 파악하게 될 정도로 본 책의 번역가의 시선이 어린이들의 눈높이에 알맞게 번역된 점이 눈길을 끌었습니다. 프랑스에서 성경 다음으로 많이 읽히는 책이라니, 아이들 시점으로 장발장을 받아들여 이로 하여금 고전을 이해하는 데에 큰 도움이 된 것 같습니다.  

기쁜 마음의 궁전, 딜쿠샤에 초대합니다.

딜쿠샤에 초대합니다.
강원희 지음, 박지윤 그림 / 그린애플 / 2025년 8월

* 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다. *

딜쿠샤는 낯선 이름 때문에 아마도 많은 오해를 받은 곳이지 않았나 생각이 듭니다.
일제강점기 때 지어진 건물이라 제 개인적으로는 일본식 이름인가 했거든요.
하지만 인도의 '딜쿠샤' 궁전의 깊은 아름다움에 매료된 앨버트와 메리 부부가
조선에 와서 그림 같은 집을 짓고 딜쿠샤라고 지으면서 지금껏 전해온 곳이었어요.

3.1절이나 8.15 광복절 즈음이면 TV 다큐를 통해,
혹은 역사가들의 입을 통해 딜쿠샤에 대한 이야기를 들어본 적이 있었습니다.
하지만 그때는 크게 와닿지 않았는데요,
이번에 읽은 '딜쿠샤에 초대합니다'에서는 여느 때보다 먹먹한 가슴을 모른 척 할 수 없었습니다.

'사람이 집을 짓기도 하지만

집이 사람을 짓기도 한다'는 말이 있단다.

은행나무가 있는 멋진 언덕 위에 그림 같은 집을 짓고자 했던 메리의 소망이 드디어 이루어지던 날,
그리고 메리가 세브란스 병원에서 아들을 낳았던 날,
간호사들이 몰래 감추던 독립선언문을 동생 빌을 통해 외국으로 빼돌려 알린 날,
집 구경을 원하는 사람들에게 흔쾌히 문을 열어 주었던 날,
일본의 공습으로 진주만이 쑥대밭이 되고 태평양 전쟁이 시작되면서 이들 부부가 딜쿠샤에서 쫓겨난 날,
곧이어 6.25로 피난민들의 쉼터가 되어주던 날 등

독립운동을 도운 외국인 가족이 지은 딜쿠샤라는 존재감 외에
딜쿠샤에 담긴 또 다른 이야기가 생존해 지금껏 우리에게 전해지고 있습니다.

담장 너머 사는 여린 소녀가 기다렸던 파란 눈의 소년,
동란에 알음알음 딜쿠샤에 모여 살던 사람들,
언제고 다시 돌아올 날을 기다리던 앨버트와 메리 가족과 그들 주변 사람들의 이야기는
우리 할머니, 할아버지의 모습이 담겨있어 쉽게 덮여지지 않았답니다.

지금과는 달랐던 여러 풍습들과 우리 민족 정서도 군데군데 드러나 
아이 눈에는 생소하지만 새롭게 알게 된 점들이 많았답니다.
'딜쿠샤'라는 장소를 언제고 또 한번은 듣게 되겠지만,
딜쿠샤에 초대 받은 지금, 조만간 이곳에 방문해야겠다는 생각이 듭니다.
가서 그들의 이야기를 조금 더 이어 듣고 싶은 마음입니다.

식재료와 기발한 상상이 만난 [콩콩 밥 쿨쿨 카레 별 튀김]

콩콩 밥 쿨쿨 카레 별 튀김 ㅣ 마음 잇는 아이 27
오주영 지음, 조에스더 그림 / 마음이음 / 2025년 8월

* 도서를 제공받아 직접 아이와 읽고 작성하였습니다. *

편식하는 아이들 참 많지요?

어릴 때 식습관이 성인까지 이어져 편식하는 성인도 꽤 많이 봅니다.

음식의 맛은 조화에 있는데 싫어하는 재료를 다 빼고 나면

정작 먹을 것도 없고, 고유의 맛을 느끼기도 어려워요.

누구도 편식을 하기 원하지 않습니다만 편식을 하게 되는 이유가 있겠지요.

식재료의 맛이나 식감, 색이나 향 등 다양한 원인이 있어요.

형광 보랏빛에 물컹한 식감의 가지,

두 눈 똑바로 쳐다보고 있는 멸치,

찌근거리는 대파,

요상한 향을 내는 오이 등

사람마다 느끼는 원인들이 다양하지만 그런 원인들은 뒤로 한 채

왜 몸에 좋은 걸 안 먹냐며 음식을 골고루 먹지 않는 것을 타박하지요.

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오늘 만나 본 초등창작동화, 마음 잇는 아이 스물일곱 번째 이야기

[콩콩 밥 쿨쿨 카레 별 튀김]에는

할아버지 댁에 놀러 간 별이가 할아버지의 다정한 이야기로

음식에 대한 편견이 음식에 대한 애정으로 바뀌어 가는 모습을 확인할 수 있답니다.

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믹서 안에서 푸르뎅뎅한 것들이 회오리치고

걸쭉한 덩어리들을 꿀렁이 주스라며 싫어하는 별이예요.

일 학년 별이가 먹기엔 케일이나 당근을 갈아 만든 주스가 목을 넘기기 쉽지 않겠지요~

어느 날 별이는 바쁜 부모님을 대신해

푸르뎅뎅한 것들 천지인 할아버지 댁으로 향하며 이야기가 시작됩니다.

​

별이는 벌레 밥 같은 초록 채소와

딱딱하고 퍽퍽해 보이고 색도 주홍색인 당근,

그리고 보라색 껍질에 물컹해 보이는 가지를 싫어해요.

그런데 할아버지 댁 텃밭은 온통 그런 것들 투성이에요.

그나마 감자와 양파는 먹지만 튀겼을 때나 가능한 일이에요.

채소를 싫어하는 별이에게 할아버지는 초록색 콩 포기들을 싹 뽑아 없애자고 하고

주홍색 당근을 싫어하는 별이에게 수확한 당근을 넣어 만든 카레를 주시지요.

그런데 할아버지도 당근을 골라내시는 게 아니겠어요?

어느 날 콩을 수확하다가 콩 요정을 만났고

당근을 수확하다가 우산 토끼를 만났는데

우산 토끼는 당근을 죄다 뽑아 별이네로 보낸 할아버지를 원망하며

할아버지에게 "당근을 먹으면 졸음이 올지어다~"라고 저주를 내렸대요.

그래서 할아버지는 당근을 드시면 잠이 온다고 절대 안 드신다는 거예요.

하지만 카레에 맛있는 당근을 그냥 지나칠 수 있나요.

할아버지는 에라 모르겠다 맛있게 드시고는 쿨쿨 낮잠을 주무셨답니다.

한숨 주무시고 일어나신 할아버지는 별이와 개울가에 놀러 가

조약돌을 던져 물수제비도 뜨고 돗자리를 깔고 하늘을 보며 시간을 쓸모없이 보내자고 하셨지요.

시간을 그렇게 흘러 보내며 가끔은 바쁘지 않은 시간 속에 여유를 찾으라는 말씀이셨겠죠?

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일 잘하는 네 엄마 아빠,

오죽 쓸모가 많을까,

쓸모 있고 바쁜 게 좋은 거다.

별이 너도 더 쓸모 있는 사람이 돼라.

콩콩 밥 쿨쿨 카레 별 튀김 _ p.64

별이에게 잔잔히 전하는 할아버지의 지혜를 읽고

저는 어릴 적 아버지께서 해주신 말씀이 떠올랐어요.

"늘 필요한 사람이 되어라."

지금도 문득문득 떠오르는 말씀이고 저 또한 아들에게 전했던 이야기여서

별이와 할아버지의 관계를 따라

저와 아버지, 저와 아들이 만들어가는 이야기를 떠올려 볼 수 있었어요.

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별을 따러 다녀오신 후 별 씨앗을 심었더니

가지가 나왔다는 할아버지 말씀에

별이는 호기심에 싫어하던 채소들을 열심히 맛보아요.

고소한 콩밥과 달큰한 당근,

그리고 밤하늘이 번지고 별이 퐁퐁 떠오르는 듯한 가지를 맛있게 먹었지요.

심지어는 잠이 안 온다는 할아버지를 위해

온갖 채소를 넣어 꿀렁 주스를 만들어 드려요.

할아버지께서 별이가 안 먹으면 안 드신다고 해서

별이가 먼저 맛을 보았는데요,

어머! 이렇게 싱그러운 맛일 줄이야~~!!

당근이 듬뿍 들어간 꿀렁 주스를 드신 후 할아버지는 단잠에 빠지십니다.

그런데 창밖으로 야생 토끼가 보이네요?

도대체 무슨 일인 거죠?

별이는 시골 할아버지 댁에서 무엇을 경험하고, 무엇을 느꼈을까요?

​

아이를 키우면서 엄마, 아빠는 아이에게 잘 해주지 못한 것을

아이 조부모님들이 지혜롭게 해주시는 장면을 종종 목격하곤 합니다.

부모의 잔소리는 아이 입장에서 부담이지만

할아버지, 할머니 말씀은 정겨운 옛날이야기처럼

머릿속에 쏙쏙, 마음에 콕콕 와닿는 힘이 있나 봅니다.

[콩콩 밥 쿨쿨 카레 별 튀김]에서처럼 말이죠.

저희 아이도 가리는 채소가 있지만

어떻게 요리해 주느냐에 따라 잘 먹기도 하고 걸러내기도 하는데요,

별이 할아버지처럼 근사한 스토리를 만들어

채소에 대한 호기심을 만들어 주면

새로운 맛을 느껴볼 기회가 생기겠지요?

채소 먹기를 어려워하는 친구들에게

아마도 이 책이 주는 새로운 상상력은

아이들에게 요리 재료에 대한 호기심도 더해 줄 거랍니다. ^^

기발하고 정감어린 청소년창작동시 [찍었더니 시가 되네! 폰카 동시]

찍었더니 시가 되네! 폰카 동시
이묘신 지음 / 마음이음 / 2025년 7월

* 도서를 제공받아 직접 읽고 작성한 글입니다. *

창작을 한다는 것은

내 의지의 발로이므로 쉽게 느껴질 때가 많지만

막상 창작을 시작하면 그만큼 어려운 것도 없습니다.

문학 중 그나마 창작의 부담이 적은 분야가

'시'라는 생각이 드는데요,

이 또한 멍석을 깔아 놓으면 헤매기 부지기수지요.

마음이음 출판사의 초등창작동화 라인인

'마음 잇는 아이' 후속편으로

창작의 놀라움과 경이,

귀엽고, 웃기고, 다정한 폰카 동시의 매력을 소개합니다!

​

일상의 잔상을 사진으로 남기는 일은

어제오늘 일이 아니게 되었어요.

멋진 하늘, 예쁜 꽃 등 자연을 담기도 하고

우리 가족의 행복한 시간을 담기도 합니다.

<찍었더니 시가 되네! 폰카 동시>에는

계절이 담겨 있답니다.

그런데 낯익은 장면보다 낯선 장면이 더 많아요.

평소 찍지 않던 것들,

쉽게 지나치던 쓰레기들 등

생각지도 못한 장면들이

계절과 만나고 시와 만나

생생하고 정겨운 이야기를 들려줍니다.

그리고 독자와 조우해

독자가 또 다른 창작으로 응수하게 합니다.

​

이 사진들을 보시고 어떤 느낌이 드시나요?

혹은 이 사진에는 어떤 시가 입혀져 있을지

상상을 해보시겠어요?

 아마 상상도 안 될 거예요. ㅎㅎㅎ

​

​

동시가 참 기발하다는 생각이 들지요?

동시집을 읽고 보는 내내

이묘신 작가가 사진을 찍을 때 감정이 어떠했길래

번뜩이는 시가 나왔을까?

나는 사진 찍을 때 어떤 마음으로 찍고 있었지?

찰칵! 셔터를 누르는 그때의 마음으로 돌아가 봅니다.

돌아갔을지언정 작가님처럼

재기 발랄한 글은 술술 떠오르지 않습니다만,

피식피식 웃으며

나라면 이렇게도 썼겠다 하고

오랜만에 창작욕을 불태우게 되네요.

아이의 시선에서 이 폰카 동시집은

어떤 느낌일까 궁금했는데요,

아이도 저처럼 작가님의 기발한 표현 덕에

널브러져 있는 킥보드와 의자의 신세를

새삼 부러워하기도, 재밌어하기도 했답니다.

그리고 일상에서 어떤 장면 장면을 마주할 때마다

동시집의 기발함이 옮겨가기라도 한 듯

얼렁뚱땅 지은 것 같으면서도

나름의 동시 한편을 읊어주고 가기도 했지요. ^^

​

사진만 봐서는 이 폰카 동시집의 매력이

십분 다가오지 않습니다만,

아래 동시들을 한편씩 음미해 보셔요~

이 정겨운 장면에서

독자가 가질 수 있는 정서도 끄집어 내 보시고,

작가님은 어떤 마음으로 찍었을지 느껴보세요.

그리고 시적 감수성을 더해

오랜만에 동시로 힐링하는 기분을 만끽해 보세요. 

​

아래 '지팡이'와 '악어' 동시는 이 시집에서 뽑은

아이와 저의 최애 동시랍니다.

사진으로 보았을 땐 걸쳐진 통나무뿐이었지만

누군가의 시선과 표현으로

함박웃음이 지어지게 되었거든요.

껄껄거리는 악어의 모습처럼

우리 마음속에 껄껄 웃음이 피어나

겉으로도 껄껄~ 하게 되더라고요.

​

사진 속 세상을 이렇듯 아름답게 보여주는

사람이면 좋겠다는 생각을 문득해봅니다.

엄마로서, 아내로서 그리고 딸이자, 친구로서

시인의 눈으로 바라보고 표현한 것처럼

기쁨과 행복을

아름답게 전해줄 수 있는 사람이 되어보고 싶다.

그런 생각이 드는 감상의 시간이었습니다.

​

책 말미에 있는 나만의 폰카 사진으로

폰카 동시를 써볼 수 있는

'폰카 창작실'이 있습니다.

폰 안에 있는 사진들로 동시도 쓰고,

독후 활동도 하고~ 일석이조이지요.

아무 주제 없이 동시를 쓰라고 할 땐 어렵지만

폰 속 사진들을 통해

그때의 감성을 불러와

새로운 창작의 힘을 느껴보기 좋겠지요?

초등창작동화 시리즈,

마음 잇는 아이 26번째 이야기

<찍었더니 시가 되네! 폰카 동시>​

힐링하고플 때마다 펼쳐볼 것 같습니다.

자연재해를 생각하는 창작동화 ‘태풍이 된 회오리‘

태풍이 된 회오리 ㅣ 마음 잇는 아이 25
박영란 지음, 하수정 그림 / 마음이음 / 2025년 6월

#도서제공 #마음이음 #태풍이된회오리 #창작동화 #자연재해 #지구온난화

창작동화는 마음을 설레게 하는 힘이 있어요.

그리고 색다른 시선으로 세상을 마주할 수 있지요.

초등 창작동화 '마음 잇는 아이 시리즈'

스물다섯 번째 이야기

'태풍이 된 회오리' 입니다.

회오리가 어떻게 형성되는지 아시나요?

태풍은요?

'태풍이 된 회오리'를 읽으면서

아들에게 그 형성 과정을

명확히 알려준 적이 있던가 싶더라고요.

​

다행히 책을 읽고

바다의 회오리가 점점 커지며 태풍이 된다는 걸

아이는 이미 다 생각하고 있더라고요.

창작동화를 통해 이렇게 하나 알고 간다면서요. ^^

회오리는 지상에서 하늘 쪽으로

깔때기 모양으로 휘말아 올라가는 것을 뜻해요.

그리고 태풍은 고온다습한 수증기가 상승하여 적란운이 생기고

적란운은 스콜을 발생시켜요.

스콜은 바람의 소용돌이를 일으켜

태풍의 씨앗이 된답니다. 

아들과 인터넷으로 찾아봤지요. ^^

책 속 회오리들은 시원한 바다가 좋은데

점점 바다가 뜨거워져

자꾸 위로 솟구치려 해 화가 났어요.

바다가 뜨거워진 이유는

바다가 더러워졌기 때문이래요.

더러워진 이유는

사람들이 그렇게 만든 거고요.

그래서 회오리들이 사람들에게 화가 난 거지요.

사람들에게 복수하기 위해

사람들을 찾아 떠나는 회오리들.

분노로 들끓는 회오리들이

사람들을 찾아다닐수록

사막, 바위산 꼭대기 등을 거치면서

점점 크기가 커져

자연이 훼손되고 도시가 파괴됩니다.

심지어 불도 나고요.

​

사람들에게 복수하러 길을 나섰을 뿐인데

점점 화가 쌓이고 크기가 커져서

자연이 고통을 받게 되지요.

드디어 사람들을 만나지만

그들은 태풍에 대비해

그들만의 노력을 기울이고 있었어요. 

회오리들은 어쩌면 자연은

사람들이 망치는 게 아닐지도 모른다는 생각을

잠깐 하기도 해요.

지구가 자기 순환에 따라

움직이는 걸 수도 있으니까요.

하지만 사람들이 분명 끼치는 해악이 있지요.

회오리들은 재해 앞에 대비하는

인간들의 모습을 보며

인간이 자연 파괴를 멈추기 위해,

더 큰 재난을 입지 않기 위해,

살아남을 사람들을 위해

대비하는 모습을 보게 되었어요.

사람들에 대한 미움의 크기가 점점 작아질 무렵

다시 사람들이 삶의 터전을 찾아오네요.

사람들이 평화롭고 깨끗한 지구에서 살아가고 싶듯,

시원한 바다로 돌아가길 원하는 회오리들이지요.

자, 이제 우리가 생각을 해볼 때예요.

우리가 지구에게 해줘야 할 일은 무엇인지 말이에요.

우리는 태어나 죽을 때까지

지구를 잠깐 빌려 쓰는 것이지만

지구는 이전 세대에서 다음 세대로

계속 환경을 제공해 주니까

빌려 쓰는 입장에서

지구를 아끼고 가꿔야 할 필요를

늘 잊지 말아야 해요.

책 속 회오리들이 시원한 바다를 원하듯

우리 인간들도 꽃과 나무가 가득한 푸른 산과

넓은 들판의 가득한 곡식을 원한다면

이대로 두어서는 안 되지요.

회오리들의 일상이 순식간에 바뀌었듯

우리들의 일상도 언제 어떻게 무너질지 모를 일이에요.

오늘 창작 동화 '태풍이 된 회오리'를 통해

지구와 생명의 관계를 생각해 보았어요.

보통은 과학 책에서 볼 법한 내용을

창작 동화로 짚어보니

지구 환경에 대해

더 많은 아이디어들이 생기는 것 같습니다.

읽기 쉽게 쓰인 창작 동화 한편으로

지구 환경에 대해 생각을 나누어 보세요. ^^